BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)

dokumen-dokumen yang mirip
BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)

Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle

Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle 1

Tutorial singkat untuk Mahasiswa

DAFTAR ISI. Persetujuan Pernyataan Penghargaan Abstrak Abstract Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar

PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING (MOODLE)

Sekolah Tinggi Pariwisata Trisakti

MODUL UNTUK OPERATOR E-LEARNING UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB BANJARMASIN Oleh: Hamdan Husein Batubara, M.Pd.I

Gambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY

soal tes + ujian asil + ujian BUKU PANDUAN SISTEM MANAJEMEN KONTEN PADA PLATFORM MOODLE Buku Panduan CMS pada Platform Moodle 1

Adi Heru Utomo Jurusan Teknologi Informasi, Politeknik Negeri Jember Jalan Mastrip Kotak Pos 164 Jember

PANDUAN PENGGUNAAN elearning Universitas Islam Kalimantan (UNISKA) untuk Mahasiswa

MATERI PELATIHAN ELEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR PADA E-LEARNING. Muhamad Ali, MT.

PANDUAN PESERTA DIKLAT ONLINE E-LEARNING SAGU LPMP PROVINSI PAPUA MENGGUNAKAN SISTEM LMS MOODLE

PETUNJUK CARA PENGGUNAAN E SEMKA, E-LEARNING SMKN 1 SATUI

Artikel MEMBUAT LMS PORTABLE DENGAN POODLE. Oleh Muda Nurul Khikmawati

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI. Aplikasi E-Learning semacam ini pernah dibuat oleh Sdr. Rendra

Informasi Diklat. Kebijakan ini ditujukan untuk mengoptimalkan penerapan teknologi, khususnya teknologi informasi, dalam rangka meningkatkan efisiensi

Panduan Penggunaan. Elearning Universitas Almuslim untuk Mahasiswa. M. Rezeki Muamar

Langkah langkah mengakses dan e-module/ moodle LSPR Untuk Mahasiswa

MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN

Panduan Tutorial Online Untuk Mahasiswa

PETUNJUK TEKNIS E-TRAINING PPPPTK TK DAN PLB

HALAMAN PENGESAHAN REVISI

Modul ke: APLIKASI KOMPUTER OLEH : Fakultas FASILKOM. Sabar Rudiarto, S.Kom., M.Kom. Program Studi Teknik Informatika.

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UBT SUPPORTED BY

PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP

Pelatihan E-learning SMA Muh.2 Yk

Dibaca,,Dipahami,,Dicoba,,Dievaluasi,,,,, Jika masih ada kesalahan atau kegagalan, ulangi dibaca lagi

Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

1. Login dan Masuk ke Halaman Kelas

PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI

MENJADI TEACHER JAMAN NOW

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa

Pembelajaran E-Learning menggunakan Moodle pada matakuliah Metode Numerik

PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE BAGI DOSEN. Oleh: Retno Sayekti

E-LEARNING PETUNJUK UNTUK SISWA

Modul Pengguna SCeLE

PENGGUNAAN APLIKASI e-learning (MOODLE)

Pengembangan E-learning menggunakan LMS. E-learning

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNIVERSTAS PENDIDIKAN GANESHA

UAI E-learning System Versi 2.2

Panduan Singkat Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle Untuk Siswa

Gambar Rancangan Layar Halaman Kuis Guru (Langkah Dua)

Panduan E-Learning Untuk Dosen S2 S1 D-IV DIII

Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning

PANDUAN PENGGUNAAN PEMBELAJARAN DIGITAL (E-LEARNING)

RANCANG DAN BANGUN WEB SERVER E-LEARNING PADA SMA NEGERI 19 PALEMBANG

Hak Cipta 2014 DIREKTORAT SISTEM INFORMASI Halaman 2 dari 15

Panduan E-Learning Untuk Mahasiswa

Studi Kasus SMAN 2 Tanjungpinang BAB I

PRAKTEK E-LEARNING Oleh: Tim ICT UNY

PANDUAN SINGKAT PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA

Mengapresiasi e-learning Berbasis MOODLE Basori 1

Pedoman Penggunaan GaMeL S1 Pendidikan Dokter BAGI MAHASISWA S1 PENDIDIKAN DOKTER UGM 2011/2012

MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1

PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA I. PROESES REGISTRASI A. URL web pembelajaran PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA

MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang

TUTORIAL PELATIHAN E-LEARNING DENGAN MOODLE

PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI E_LEARNING UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA PEMROGRAMAN PHP

Linux Desktopnya boleh berbeda distro, Servernya tetap ClearOS (salam ClearOS )

Pra Instalasi dan Instalasi Senayan Oleh Heri Abi Burachman Hakim, SIP

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

A. Cara mengakses Tutorial Online

MEDIA PEMBELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI BERBASIS WEBSITE PADA SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI MUHAMMADIYAH PALOPO. Freggi Soegri

LEARNING MANAGEMENT SYSTEM

PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR

Kata Pengantar. Singaraja, 7 Agustus a.n Tim pelaksana I b M MGMP Model Asinkronus Kabupaten Buleleng Ketua,

Achyar Munandar PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI MAHASISWA

Panduan E-Learning Untuk Mahasiswa S2 S1 D-IV DIII

PRAKTEK E-LEARNING. Mengaskses e-learning UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Oleh: Puskom UNY

Sistem pembelajaran e- learning

DAFTAR ISI DAFTAR ISI 1. PENJELASAN UMUM

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008

PANDUAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI MATA PELAJARAN FISIKA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BLOG DALAM PEMBELAJARAN. Oleh : Drs. Mulyo Wiharto, MM

PANDUAN PLATFORM PDITT ITB BAGI MAHASISWA

Gambar Halaman File Download (buat baru/edit) (Admin) Gambar di atas merupakan halaman file download untuk admin.

Membuat obyek,tabel,grafik dan video pada power point

Macam-Macam CMS dan Kegunaanya

Jurnal Elektronik Ilmu Komputer - Universitas Udayana JELIKU Vol 1 No. 2 Nopember 2012

KATA PENGANTAR. Assalamualaikum Wr.Wb. Salam Konservasi!

PETUNJUK TEKNIS BIMBINGAN KARYA TULIS ILMIAH ONLINE 2010 (

PERTEMUAN 1 PENGENALAN WEB ERP

KATA PENGANTAR DIREKTUR BINA KELEMBAGAAN PELATIHAN

Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta

DAFTAR ISI... 2 PENJELASAN UMUM... 3 PENJELASAN MENU PADA APLIKASI Menu Login Halaman Awal Menu Diklat Memilih Diklat...

Kerangka Acuan Kerja Praktek

Judul B. Latar Belakang

PERTEMUAN 4 MANAJEMEN WEB

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BLOG DALAM PEMBELAJARAN

PUSAT PELATIHAN INTERNET MARKETING I S P A R M O

BAB 1 PENDAHULUAN. diinginkan. Dengan banyaknya penjual ikan secara konvensional untung yang

Transkripsi:

BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE) http://elearning.unukaltim.ac.id Disusun Oleh : Tribowo Suryanto Modul ini membahas bagaimana cara penggunaan perangkat lunak moodle yang digunakan untuk pembelajaran e-learning ataupun distance learning. Moodle merupakan aplikasi Open Source yang di implementasikan pada Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Timur.

LATAR BELAKANG Moodle adalah sebuah nama untuk sebuah program aplikasi yang dapat merubah sebuah media pembelajaran kedalam bentuk web. Aplikasi ini memungkinkan siswa untuk masuk kedalam "ruang kelas" digital untuk mengakses materi-materi pembelajaran. Dengan menggunakan Moodle, kita dapat membuat materi pembelajaran, kuis, jurnal elektronik dan lain-lain. Kata Moodle adalah singkatan dari Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment. Moodle merupakan sebuah aplikasi Course Management System (CMS) yang gratis dapat di-download, digunakan ataupun dimodifikasi oleh siapa saja dengan lisensi secara GNU (General Public License). Anda dapat men-download aplikasi Moodle di alamat http://www.moodle.org/. Saat ini Moodle sudah digunakan pada lebih dari 150.000 institusi di lebih dari 160 negara didunia. Aplikasi Moodle dikembangkan pertama kali oleh Martin Dougiamas pada Agustus 2002 dengan Moodle Versi 1.0. Saat ini Moodle bisa dipakai oleh siapa saja secara Open Source. Sistim yang dibutuhkan agar aplikasi Moodle ini dapat berjalan dengan baik adalah sebagai berikut: Apache Web Server PHP Database MySQL atau PostgreSQL Dengan menggunakan Moodle kita dapat membangun sistim dengan konsep E-Learning (pembelajaran secara elektronik) ataupun Distance Learning (Pembelajaran Jarak Jauh). Dengan konsep ini sistim belajar mengajar akan tidak terbatas ruang dan waktu. Seorang trainer/dosen/pengajar dapat memberikan materi kuliah dari mana saja. Begitu juga seorang mahasiswa dapat mengikuti kuliah dari mana saja. Bahkan proses kegiatan test ataupun kuis dapat dilakukan dengan jarak jauh. Seorang dosen/dosen/pengajar dapat membuat materi soal ujian secara online dengan sangat mudah. Sekaligus juga proses ujian atau kuis tersebut dapat dilakukan secara online sehingga tidak membutuhkan kehadiran peserta ujian dalam suatu tempat. Peserta ujian dapat mengikuti ujian di rumah, kantor, warnet bahkan di saat perjalanan dengan membawa laptop/tablet

dengan dukungan koneksi internet. Berbagai bentuk materi pembelajaran dapat dimasukkan dalam aplikasi Moodle ini. Berbagai sumber (resource) dapat ditempelkan sebagai materi pembelajaran. Nasakah tulisan yang ditulis dari aplikasi pengolah kata Microsoft Word, materi presentasi yang berasal dari Microsoft Power Point, Animasi Flash dan bahkan materi dalam format audio dan video dapat ditempelkan sebagai materi pembelajaran. Berikut ini beberapa aktivitas pembelajaran yang didukung oleh Moodle adalah sebagai berikut: Assignment : Fasilitas ini digunakan untuk memberikan penugasan kepada peserta pembelajaran secara online. Peserta pembelajaran dapat mengakses materi tugas dan mengumpulkan hasil tugas mereka dengan mengirimkan file hasil pekerjaan mereka. Chat : Fasilitas ini digunakan untuk melakukan proses chatting (percakapan online). Antara pengajar dan peserta pembelajaran dapat melakukan dialog teks secara online. Forum : Sebuah forum diskusi secara online dapat diciptakan dalam membahas suatu materi pembelajaran. Antara pengajar dan peserta pembelajaran dapat membahas topik-topik belajar dalam suatu forum diskusi. Forum pada elearning.unukaltim.ac.id menggunakan Eforum yang sudah ada yaitu pada alamat http://eforum.unukaltim.ac.id. Kuis : Dengan fasilitas ini memungkinkan untuk dilakukan ujian ataupun test secara online. Survey : Fasilitas ini digunakan untuk melakukan jajak pendapat. Bahasa : Beberapa pilihan bahasa juga telah disediakan oleh aplikasi Moodle. Dukungan terhadap bahasa tertentu ini terus berkembang dan dapat di dapatkan dengan cara men-download-nya dari website Moodle. Saat ini penggunaan bahasa Indonesia juga telah didukung oleh Moodle. Sehingga website pembelajaran yang kita buat tersebut tampil dalam bahasa Indonesia. Moodle juga menyediakan kemudahan untuk mengganti model tampilan (themes) website e-learning dengan menggunakan teknik template. Beberapa model themes yang menarik telah disediakan oleh Moodle. Selain itu tidak menutup kemungkinan bagi kita untuk merancang dan membuat bentuk tampilan (themes) sendiri.

Web Elearning UNU Kaltim beralamat pada http://elearning.unukaltim.ac.id. Pada saat telah terbuka sempurna, maka tampilan akan seperti pada gambar diatas. Untuk login, dapat langsung menuju pada menu Log In di pojok kanan atas. Dengan melakukan klik maka web akan menuju ke halaman login. Isikan data login pada kolom Username dan Password. Jika anda belum memiliki username dan password, maka dapat menghubungi pihak Akademik Rektorat untuk meminta informasi username dan password sesuai dengan penggunaan.

LOGIN SEBAGAI MAHASISWA 1. Dengan menggunakan internet browser (Internet Explorer, Mozila Firefox, dsb), buka alamat web E-Learning dengan alamat http://elearning.unukaltim.ac.id 2. Masukkan data login dengan mengisi Username dan Password. Jika tidak/belum memiliki Username dan Password dapat menghubungi staff Rektorat untuk proses pembuatan account, 3. Setelah login, akan ditampilkan seluruh daftar Program Studi yang ada di Universitas Nahdlatul Ulama Kaltim. Pilih Program Studi yang sesuai.

4. Mahasiswa dapat melakukan download materi perkuliahan, tugas atau fila lain yang diberikan Dosen pengampu Mata Kuliah. 5. Setelah mahasiswa melakukan download materi perkuliahan, dapat melakukan Log Out