TUTORIAL PELATIHAN E-LEARNING DENGAN MOODLE

Transkripsi

1 STIKES AL ISLAM YOGYAKARTA TUTORIAL PELATIHAN E-LEARNING DENGAN MOODLE (Untuk Admin) Tim ICT Prov. DIY

2 A. E-LEARNING DENGAN MOODLE Perkembangan teknologi informasi kini semakin membuka peluang bagi lembaga pendidikan untuk memanfaatkan sistem e-learning guna mendukung proses belajar mengajar. Dengan e-learning guru bisa menyampaikan materi pembelajaran melalui Internet sehingga siswa dapat mengakses meteri tersebut kapan saja dan dari mana saja. Bagi lembaga pendidikan yang sudah mampu dalam hal infrastuktur, sumber daya manusia maupun sumber dana, untuk membangun sistem e-learning tidaklah menjadi masalah. Akan tetapi, bagaimana bila lembaga kita tidak mempunyai berbagai sumber daya tersebut. Dengan keterbatasan ini, kita akan mencoba membangun sistem e- learning dengan professional. Gambar 1. Halaman Depan E-Learning Stikes Al Islam Kini banyak portal e-learning yang dikembangkan dengan perangkat lunak Learning Management System (LMS) yang disebut Moodle. Moodle merupakan perangkat lunak open source yang mendukung implementasi e-learning dengan paradigma terpadu dimana berbagai fitur penunjang pembelajaran dengan mudah dapat 2 P a g e

3 diakomodasi dalam suatu portal e-learning. Fitur-fitur penting penunjang pembelajaran tersebut misalnya: tugas, quiz, komunikasi/chat, kolaborasi, serta fitur utama yang dapat meng-upload berbagai format materi pembelajaran. B. KELEBIHAN MOODLE Moodle merupakan singkatan dari Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment yang berarti tempat belajar dinamis dengan menggunakan model berorientasi objek. Gambaran dan kelebihan Moodle, antara lain: % cocok untuk kelas online dan sama baiknya dengan belajar tambahan yang langsung berhadapan dengan dosen/guru. 2. Sederhana, ringan, efisien, dan menggunakan teknologi sederhana. 3. Mudah di Install pada banyak program yang bisa mendukung PHP dengan hanya membutuhkan satu database. 4. Menampilkan penjelasan dari pelajaran yang ada dan pelajaran tersebut dapat dibagi kedalam beberapa kategori. 5. Dapat mendukung 1000 lebih pelajaran. 6. Mempunyai kemanan yang kokoh dengan formulir pendaftaran untuk pelajar yang telah diperiksa validitasnya dan mempunyai cookies yang ter-enkripsi. C. MANAJEMEN MOODLE 1. Site Management a. Web site diatur oleh admin, yang telah ditetapkan ketika membuat website. b. Tampilan (themes) diizinkan pada admin untuk memilih warna, jenis huruf, susunan dan lain sebagainya untuk kebutuhan tampilan. c. Bentuk kegiatan yang ada dapat ditambah. d. Source code yang digunakan ditulis dengan menggunakan PHP. Mudah untuk dimodifikasi dan sesuai dengan kebutuhan 3 P a g e

4 2. User Management a. Ini digunakan untuk mengurangi keterlibatan admin menjadi lebih minimum, ketika menjaga keamanan yang berisiko tinggi. b. Metode standar: di mana, pelajar dapat membuat nama pemakai untuk login. Alamat akan diperiksa melalui konfirmasi. c. Tiap orang disarankan cukup (1) pengguna saja untuk seluruh sever. Dan tiap pengguna dapat mempunyai akses yang berbeda. d. Pengajar mempunyai hak istimewa, sehingga dapat mengubah (memodifikasi) bahan pelajaran. e. Ada kunci pendaftaran untuk menjaga akses masuk dari orang yang tidak dikenal f. Semua Pengguna dapat membuat biografi sendiri, serta menambahkan photo. g. Setiap pengguna dapat memilih bahasa yang digunakan. 3. Course Management a. Pengajar mempunyai kendali secara penuh untuk mengatur pelajaran, termasuk melarang pengajar yang lain. b. Memilih bentuk/metode pelajaran seperti; berdasarkan mingguan, topik atau bentuk diskusi. c. Terdapat Forum, Kuis, Polling, Survey, Tugas, Percakapan dan Pelatihan yang digunakan untuk mendukung proses belajar. d. Semua kelas-kelas untuk Forum, Kuis dan Tugas dapat ditampilkan pada satu halaman (dapat di download sebagai file lembar kerja). e. Bahan pelajaran dapat dipaketkan dengan menggunakan file zip. Pada modul ini akan dijelaskan langkah-langkah bagi dosen/pengajar untuk menggunakan Moodle. 4 P a g e

5 D. LOGIN 1. Untuk login sebagai ADMIN, di e-learningnya STIKES AL ISLAM dari internet browser (Internet Explorer, Mozila, dll) ketikkan alamat: stikesalislam.net. Setelah itu akan keluar tampilan seperti berikut. Gambar 2. Form untuk login pada halaman depan 2. Masukkan username dan password di kotak login sebelah kanan. Klik tombol Login jika username dan password yakin sudah benar. (username dan password diberikan ke pengelola LMS Moodle 3. Setelah login di menu sebelah kiri terdapat tampilan menu berikut. 5 P a g e Gambar 3. Menu administrasi situs untuk seorang ADMIN LMS Moodle

6 4. Jika link Users diklik ditampilkan sub menu berikut. Gambar 4. Bagian dari menu Users/pengguna Authentication: mengatur pendaftaran user baru (akun manual, tanpa login, atau menggunakan untuk pendaftaran). Ada tiga pilihan yaitu Manual accounts, No login, atau -based self-registration. Gambar 5. Tampilan halaman Autentifikasi Accounts: digunakan untuk mengatur segala sesuatu yang berkaitan dengan pembuatan akun, melihat akun, menyaring/mencari akun dll. 6 P a g e

7 Gambar 6. Pengguna yang terdaftar di Moodle/cara menambah user Terdapat beberapa pilihan untuk Accounts: Gambar 7. Sub menu Accounts a. Browse list of users: mencari user/pengguna b. Bulk user actions: menghilangkan/menghapus akun user c. Add a new user: menambah user baru dari akun ADMIN LMS. Gambar 8. Form untuk menambah user baru 7 P a g e

8 d. Upload users: mengupload beberapa user sekaligus dengan bentuk file berupa txt. Gambar 9. Form untuk mengupload user Untuk meng-upload beberapa user sekaligus gunakan Notepad dan simpan sebagai file txt dengan urutan: username, password, firstname, lastname, . Berikutnya data-data setiap user dibuat di tiap baris. Gambar 10. Format user yang disimpan dalam Notepad e. Upload user pictures: mengupload foto user. f. User profile fields: menambahkan field/kolom pada profil user/pengguna. Permissions: berkaitan dengan sesuatu dengan aturan/roles/hak akses untuk user/pengguna. Gambar 11. Sub menu permissions 8 P a g e

9 a. Define roles: mendefinisikan aturan baru selain yang sudah ada di Moodle. Gambar 12. Deskripsi dari tingkatan pengguna di Moodle Ada beberapa tingkatan untuk user dalam Moodle, yaitu: - Administrator: user yang dapat memiliki wewenang tertinggi pada e-learning dan mengatur semua course. - Course creator: user yang dapat membuat kursus - Teacher: user yang dapat melaukan segala hal yang berkaitan dengan course, mengubah aktivitas dan perangkingan mahasiswa/siswa. - Non-editing teacher: user yang dapat melaukan segala hal yang berkaitan dengan course, tetapi tidak dapat mengubah aktivitas: - Student: siswa/mahasiswa - Guest: pengguna tamu - Authenticated user: semua pengguna yang terdaftar b. Assign system roles: menentukan peran/aturan sistem c. User policies: segala sesuatu yang berkaitan dengan aturan buat user 9 P a g e

10 5. Jika link Courses diklik terdapat menu berikut. Gambar 13. Menu pengaturan courses/mata Kuliah Add/edit courses: menambah/mengubah course Gambar 14. Tampilan untuk menambah/mengedit Mata Kuliah Enrollments:mengatur plugins di Moodle Course default setting: tampilan default/otomatis dari course Course request: course yang diinginkan/diusulkan Backups: membackup course 6. Menu Grades Gambar 15. Tampilan Grades Pengaturan ini digunakan untuk segala sesauatu yang berkaitan dengan perangkingan dan nilai dari mahasiswa. Pengaturan ini memungkinkan Anda 10 P a g e

11 untuk mengontrol siapa yang muncul di gradebook. Pengguna harus memiliki setidaknya salah satu peran dalam kursus untuk ditampilkan dalam gradebook untuk kursus itu. Gambar 16. Salah satu tampilan submenu report 7. Menu Locations: digunakan untuk pengaturan lokasi, waktu Gambar 17. Pengaturan lokasi 8. Menu Languages: digunakan untuk pengaturan bahasa Gambar 18. Pengaturan bahasa 9. Menu Modules: berkaitan dengan pengaturan kegiatan, penugasan, chatting, database, forum, glossary, kuis, resource dan SCORM/AICC. 11 P a g e

12 Gambar 18. Pengaturan aktivitas/kegiatan/penugasan Contoh pengaturan kegiatan Mahasiswa. Gambar 19. Contoh pengaturan pada Activities 10. Menu Security: digunakan untuk pengaturan keamanan Moodle. Gambar 20. Pengaturan keamanan 11. Menu Appearance Berkaitan untuk pengaturan dengan tampilan Moodle, misalnya: theme, kalender dll. 12 P a g e

13 Gambar 21. Pengaturan pada tampilan situs/theme 12. Menu Front Page Berkaitan dengan pengaturan tampilan halaman depan Moodle. Pada menu ini juga terdapat submenu Site files untuk mengatur file-file yang sudah diupload atau yang akan diupload ke server Moodle. Gambar 22. Pengaturan pada tampilan situs/theme Gambar 23. File-file yang sudah terupload di situs 13. Berikutnya terdapat menu Server, Networking, Reports, Miscellaneous. Info selengkapnya mengenai fungi dari masing-masing menu tersebut dapat di cek di situs resmi moodle, yaitu: 13 P a g e

14 Gambar 24. Pengaturan Server dan Networking E. PENUTUP Moodle adalah sebuah LMS yang luar biasa. Anda dapat memanfaatkan secara maksimal dalam proses belajar-mengajar di kelas ataupun jarak jauh. Moodle menyediakan banyak fasilitas menarik untuk mendukung siswa belajar dan pengajar mengajar. Kembangkan kreativitas Anda untuk membuat tampilan yang interaktif dan menarik sehingga proses belajar-mengajar terasa lebih menyenangkan. Setelah berlatih modul ini diharapkan para tenaga pengajar dan mahasiswa aktif untuk mengisi konten, membuat kuis, tugas dll agar e-learning dapat digunakan secara maksimal. Selain itu dibutuhkan peran pemimpin yang peduli terhadap perkembangan teknologi pembelajaran agar tenaga pengajar dan mahasiswa terdukung untuk maju bersama. F. DAFTAR PUSTAKA Diambil dari berbagai sumber di Internet pada hari Kamis, 6 Desember 2012: Manual Penggunaan Moodle: Alfred 818 Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle 1: Anon Kuncoro Membangan Course E-learning Berbasis Moodle: Herman Dwi Surjono, Ph.D. Membangun E-learning dengan Moodle: Dwi Surjono, Ph.D. Pembuatan Kuis: Kuswari Panduan Singkat LMS dengan Moodle: ICT-Center FKIP UNS Tim ICT Prov. DIY Heri Istiyanto Andi Wiranata Ari Budiyanto 14 P a g e