Mata Kuliah : Pembelajaran Pendekatan Taktik: Teori dan Konsep Program Studi : Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Kode Mata kuliah : PJM 201 SKS : Teori: 2 SKS Mata Kuliah Prasyarat : - Dosen : Fitria Dwi Andriyani, M.Or. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini akan membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang dalam pendidikan jasmani. Materi pembelakaran mencakup, sebagai model kurikulum, langkah-langkah, cara menyusun, evaluasi taktik, dan implementasi dalam permainan. Kegiatan matakuliah ini meliputi ceramah, observasi, dan presentasi. Penilaian dilakukan melalui tugas-tugas mandiri dan kelompok, kuis, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong-royong, kerjasama, cinta damai, responsif, dan pro-aktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
KOMPETENSI DASAR 1. Memahami pendekatan pendidikan jasmani 2. Memahami klasifikasi permainan olahraga 3. Memahami konsep : Teaching Games for Understanding () 4. Memahami langkah-langkah : Teaching Games for Understanding () 5. Memahami masalah taktik pada permainan-permainan invasi: sepakbola, bolabasket, bolatangan, hoki, modifikasi 6. Merancang simulasi 7. Memahami cara mengevaluasi 8. Mendesain cara evaluasi 9. Memahami cara menyusun 10. Membuat 11. Mengobservasi dan menganalisis pelaksanaan pendidikan jasmani di sekolah STRATEGI PERKULIAHAN 1. Perkuliahan tatap muka (ceramah, kuis, presentasi) 2. Tugas Mandiri/Kelompok 3. Observasi lapangan 4. Ujian Tengah Semester 5. Ujian Akhir Semester SUMBER BACAAN/REFERENSI 1. Mitchell, Stephen A., Judith Oslin, dan Linda Griffin. Teaching Sport Concepts and Skills: A Tactical Games Approach. Human Kinetics: Cambridge, IL. 2. Bahan Mata Kuliah Pembelajaran Pendekatan Taktik 3. http://tgfuinfo.weebly.com/ 4. http://www.cwu.edu/~jefferis/pe3424/tacticalapproach_files/tacticalapproach.ppt. EVALUASI No. Komponen Evaluasi Bobot 1. Partisipasi Kelas 10% 2. Kuis 10% 3. Tugas mandiri/kelompok 25% 4. Ujian Tengah Semester 25% 5. Ujian Akhir Semester 30% Jumlah 100%
SKENARIO PERKULIAHAN Tatap Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi Muka Sikap Pengetahuan Keterampilan 1 Memahami Pendekatan Pendekatan Memahami perbedaan Pembelajaran teknik, pendekatan Pendidikan Jasmani taktik, dan penugasan tanggungjawab sosial pendidikan jasmani personal 2 1. Memahami klasifikasi kuis permainan olahraga 2. Memahami konsep : Teaching Games for Understanding () 1. Klasifikasi permainan olahraga: invasi, net, striking/fielding, target 2. Konsep :Teaching Games for Understanding () Mampu mendefinisikan & memberi contoh permainan olahraga berdasarkan klasifikasinya Mampu menjelaskan konsep Sumber/ Referensi 1,2,4 1,2 3 Memahami langkahlangkah : Langkah-langkah permainan invasi menggunakan : Mampu menjelaskan langkah-langkah permainan invasi menggunakan :
4-5 1. Memahami masalah taktik pada permainan-permainan invasi: sepakbola, bolabasket, bolatangan, hoki, modifikasi 2. Merancang simulasi 6 1. Memahami cara mengevaluasi 2. Merancang evaluasi Masalah taktik pada permainan sepakbola, bolabasket, bolatangan, hoki, modifikasi Cara mengevaluasi Mengidentifikasi masalah taktik pada permainan-permainan olahraga, Mendesain simulasi Merancang evaluasi praktek, kuis, tugas mandiri praktek 1,2 7 1. Memahami cara menyusun 2. Membuat permainan invasi Cara menyusun dan mengevaluasi permainan invasi Menyusun invasi Presentasi 11-15 permainan pertemuan praktek, tugas mandiri
8 Ujian Tengah Semester 9 Mengobservasi dan menganalisis pelaksanaan pendidikan jasmani di sekolah Melaksanakan tugas dengan jujur, disiplin, dan tanggungjawab 10 Diskusi hasil observasi pendidikan jasmani di sekolah aktif,, dan kerjasama 11-15 Presentasi dan kelompok aktif,, dan kerjasama 16 Ujian Akhir Semester ujian secara disiplin dan jujur Observasi ke sekolah Diskusi hasil observasi di sekolah Presentasi dan Menganalisis perbandingan antara cara guru mengajar di sekolah dengan cara mengajar pendekatan Menyimpulkan Presentasi dan hasil Observasi kelompok Presentasi, penugasan Presentasi, 2,3 2,3 Ujian Akhir Semester Mengerjakan soal ujian Ujian tulis