KompetensiInti KompetensiDasar Materi Ajar Indikator

Transkripsi

1 ANALISIS SKL, KI dan KD Mata Pelajaran Kelas Materi Ajar : Penjasorkes : X : Permainan Bola Voli No 1 Sikap 1 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulannyadanke beradaannya 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianut 2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan Bolavoli: Passing bawah Passing atas Servis bawah Servis atas Perwujudan dan sikap religius dalampem belajaran penjasorkes 211 Menunjukkan perilaku bertanggung jawab dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran serta menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar 212 Menunjukkan perilaku kerjasama Non tes (pengamatan) Perkembangan Sikap Non tes (pengamatan) Perkembangan Sikap

2 keberadaannya dalam melakukan berbagai aktivitas fisik 213 Menunjukan sikap disiplin latihan teknik dasar menendang menahan dan menggiring punggung kaki kiri dan kanan luar dalam 3 Pengetahuan Memiliki [melalui mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi] prosedural dan metakognitif dalam Ilmu, teknologi, seni, budaya, humaniora, 3 Memahami, menerapkan, menganalisis faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu, teknologi, seni, 31 Menganalisis keterampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan gerak yangbaik*) 214 Menunjukan sikap Menerimakekalahand ankemenangandalamp ermainan 311 Menjelaskan passing bawah benar 312 Menjelaskan passing atas benar 313 Menjelaskan servis bawah benar Non tertulis ( pengamatan) Perkembangan

3 4 Keterampilan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata Memiliki [melalui mengamati, menanya, mencoba, mengolah, menyaji, menalar, mencipta] kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sebagai budaya, dan humaniora wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait pengembangan dari yang dipelajarinya di 41 Mempraktik-kan hasil analisis keterampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan gerak yang baik *) 314 Menjelaskan servis atas benar 411 Mempraktikka n cara passing bawah yang baik 412 Mempraktikka n cara passing atas TeknikPenilaian: Tes unjuk kerja Bentuk instrumen penilaian: Format penilaian teknik passing atas dan passing bawah

4 pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri [sesuai bakat dan minatnya] sekolah secara mandiri, dan mampu metoda sesuai kaidah keilmuan yang baik 413 Mempraktikka n cara servis bawah yang baik 414 mempraktikkan cara servis atas yang baik 415 Mempraktikkan permainan bola voli peraturan yang dimodifikasi teknik servis bawah, servis atas, passing bawah, passing atas

5 yang baik