BAB 1 PENDAHULUAN. dibandingkan dengan suatu hal yang sering kita samakan artinya yaitu suara. Bila

dokumen-dokumen yang mirip
TES HASIL BELAJAR SIKLUS I. Nama :... Kelas :... Hari/ Tanggal :... Alokasi Waktu : Alat musik ini berbunyi dengan cara...

1. SUMBER BUNYI. Gambar 7

BAB I PENDAHULUAN. diterima dan dirasakan oleh pencipta atau pengamat seni.

1. SUMBER BUNYI. Gambar 1

Gelombang Bunyi. Keterangan: γ = konstanta Laplace R = tetapan umum gas (8,31 J/mol K)

Kompetensi Inti: KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Fisika. Materi. Guru : Arnel Hendri, S,Pd, M. Si. Sumber-Sumber Bunyi : Dawai-Pipa Organa-Garpu Tala

Lampiran 1 67

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan manusia, bentuk imajinasi dan ide ide kreatif yang diwujudkan dalam

BAB I PENDAHULUAN. 1. Latar belakang

Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Seni Musik Sumber: KTSP 2006

Berbagai Bentuk Energi dan Penggunaannya

BAB I PENDAHULUAN. program studi. Mata kuliah instrumen pilihan wajib ini menawarkan beberapa pilihan.

Contoh Alat Musik Ritmis dan Melodis

BAB I PENDAHULUAN. persembahan, dan pelayanan. Kata seni berkaitan erat dengan upacara keagamaan,

ILMU PENGETAHUAN ALAM SD dan MI Kelas IV ATIKAH RAHMAH

lampiran 1 Surat Izin dan Surat Keterangan Penelitian

DAFTAR PERTANYAAN UNTUK PARA AHLI (EXPERT) TERHADAP MEDIA BUKU DIGITAL PADA PELAJARAN SENI MUSIK

GETARAN DAN GELOMBANG. Gelombang. dibedakan berdasarkan. Gel. mekanik. contoh contoh contoh. Gel. air Gel. pada tali Gel. bunyi Gel.

76

Cerah Berawan. Senin... Selasa... Rabu... Kamis... Jumat... Sabtu...

ALAT YANG DIPERLUKAN TALI SLINKI PEGAS

BAB II KAJIAN TEORETIS DAN HIPOTESIS TINDAKAN. 2.1 Hakikat Hasil Belajar Pada Materi Energi Bunyi

GELOMBANG. Lampiran I.2

BAB V GETARAN DAN GELOMBANG

JURNAL TEKNOLOGI TECHNOSCIENTIA ISSN: Vol. 7 No. 2 Februari 2015 SPEKTRUM BUNYI ALAT MUSIK KENTONG BERDASARKAN VARIASI JUMLAH LUBANG

Silabus. 7.1 Menyimpulkan. 7.2 Menyimpulkan. Kompetensi Dasar. Pembelajaran. Pokok/ Materi. 4. Mencari contoh pengaruh gaya

SMP kelas 7 - FISIKA BAB 2. Klasifikasi BendaLatihan Soal 2.1

BAHAN USBN AKORD. = 2 1 ½ m = 1 ½ 2 dim = 1 ½ - 1 ½ M 7 = 2 1 ½ - 2 m 7 = 1 ½ 2-1 ½ 7 = 2 1 ½ - 1 ½ Sus 4 = = 2 ½ - 1 Sus 2 = = 1 2 ½

BAB 1 PENDAHULUAN. manusia. Sejak dahulu tanpa disadari, manusia telah mengunakan seni dalam

Sifat Alami Gelombang

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 11. KLASIFIKASI BENDALatihan Soal 11.1

BAB I PENDAHULUAN. Berkenaan dengan pendidikan seni dalam Permendiknas no.22 tahun

ALAT MUSIK DAN FENOMENA AKUSTIKA MUSIK GONG

PENGUKURAN BUNYI DENGAN MEMANFAATKAN ZELSCOPE DALAM PEMBELAJARAN

GETARAN MEKANIK P R E S E N T A T I O N B Y M U C H A M M A D C H U S N A N A P R I A N T O

Pemantulan Bunyi gaung gema

MEDIA PEMBELAJARAN BPBI. Oleh, ENDANG RUSYANI

A. Latar Belakang Masalah

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Tabel 1. Kecepatan Bunyi dalam berbagai zat pada suhu 15 C

BAB I PENDAHULUAN. Kesenian Batak secara umum dibagi menjadi 2(dua) bagian yaitu Gondang

memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang, dan optika dalam produk teknologi sehari-hari.

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Efektifitas Angklung Sebagai Alat Musik Kolosal untuk Pembelajaran Seni Budaya

Kerangka Materi, Narasi, dan Hasil Produk

1. BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. Masyarakat Batak Toba adalah salah satu suku yang terdapat di Sumatera

Penghasil Gelombang Bunyi. Gelombang. bunyi adalah gelombang. medium. Sebuah

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Alat musik merupakan suatu instrumen yang dibuat, dimodifikasi, dan

BAB 1 PENDAHULUAN. Hal yang paling menonjol dari perkembangan IT saat ini adalah aplikasi pada platform

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Bangsa indonesia adalah sebuah bangsa yang terdiri dari berbagai suku

5. Satu periode adalah waktu yang diperlukan bandul untuk bergerak dari titik. a. A O B O A b. A O B O c. O A O B d. A O (C3)

SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT KAB/KOTA Waktu: 120 menit. Laju (m/s)

RANGKUMAN MATERI GETARAN DAN GELOMBANG MATA PELAJARAN IPA TERPADU KELAS 8 SMP NEGERI 55 JAKARTA

BAB I PENDAHULUAN. Saat ini pendidikan musik tidak lagi dipandang sebagai mata pelajaran

BAB I PENDAHULUAN. Ibadah bukan hanya berkaitan dengan sebuah bernyanyi dan berdoa, nilai

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan informal, dan non formal. Pendidikan formal adalah pendidikan yang

Pipa Organa Terbuka. Gambar: 3.7. Organa Terbuka. Dengan demikian L = atau λ 1 = 2L. Dan frekuensi nada dasar adalah. f 1 = (3.10)

2015 STUDI TENTANG PERILAKU BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH INSTRUMEN PILIHAN WAJIB SULING III DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN SENI MUSIK FPSD UPI

LEMBAR KERJA SISWA PERPINDAHAN KALOR

BAB V PEMBAHASAN DESAIN. Perangkat lunak interaktif merupakan item utama dalam perancangan CD interaktif

BAB I PENDAHULUAN. Angklung adalah salah satu alat musik yang tumbuh dan berkembang di

JMSC Tingkat SD/MI2017

BAB I PENDAHULUAN. I.1. Latar Belakang. Gelombang laut merupakan fenomena menarik dan merupakan salah satu

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB II DASAR TEORI Suara. Suara adalah sinyal atau gelombang yang merambat dengan frekuensi dan

BAB I PENDAHULUAN. pariwisata itu sendiri, dimana pariwisata memiliki cerita tersendiri dalam sejarah

Keanekaragaman Suku Bangsa Indonesia Sangat Mengagumkan

BAB I PENDAHULUAN. identik dengan nada-nada pentatonik contohnya tangga nada mayor Do=C, maka

FISIKA. 2 SKS By : Sri Rezeki Candra Nursari

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan musik merupakan proses sosial yang didalamnya dapat menggali

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Musik adalah ilmu atau seni menyusun nada suara yang diurutkan

BAB I PENDAHULUAN. bereaksi, dan merespon sebagai hasil dari pengalaman dengan suatu cara yang

LEMBAR KERJA SISWA (LKS) /TUGAS TERSTRUKTUR - - GELOMBANG - GELOMBANG

BAB I PENDAHULUAN. yang sesuai dengan fungsi dan tujuan yang diinginkan. Kesenian dapat

Lampiran 1. Surat Izin Uji Instrumen Soal di SDN Cebongan 03 Salatiga

BAB I PENDAHULUAN. pendengaran manusia normal, maka manusia dapat mendengarkan musik dengan

KARAKTERISTIK GELOMBANG

2015 PENGARUH LATIHAN ANGKLUNG TERHADAP PENGETAHUAN TANGGA NADA DIATONIS ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SPLB-C YPLB CIPAGANTI KOTA BANDUNG

MUSIK ANSAMBEL. A. Pengertian dan Jenis Musik Ansambel. Musik ansambel adalah bermain musik secara. bersama-sama dengan menggunakan beberapa

Fisika Umum (MA-301) Topik hari ini Getaran, Gelombang dan Bunyi

CEPAT RAMBAT BUNYI. Cepat rambat bunyi pada zat padat

- - GETARAN DAN GELOMBANG

BAB I PENDAHULUAN. seseorang. Ekspresi ini akan mengikuti perkembangan kemajuan ilmu

AKUSTIKA BUNYI DAWAI 11. Akustika Bunyi Dawai


BAB I PENDAHULUAN. dan juga dikenal dengan berbagai suku, agama, dan ras serta budayanya.

59 Lampiran 1 : Surat

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1

WUJUD ZAT LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK. Wujud apakah aku? Kalau aku? Gambar (a) es batu, (b) air mendidih, (c) air Sumber : arifkristanta wordpress.

LAMPIRAN 1 NILAI IPA KELAS IV SEMESTER I

SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 6. DINAMIKA HIDROSFERLATIHAN SOAL 6.1. tetap

Kumpulan alat alat musik tradisional Indonesia. Di susun oleh kelompok 5 :

Surat-surat ijin penelitian

Transkripsi:

1 BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Didalam kehidupan kita sehari hari, tentu kita tidak pernah terlepas dari suatu hal yang disebut dengan bunyi dan juga suara. Bila kita amati, dari kita bangun pada pagi hari dan sampai kita kembali di pembaringan, kita tidak akan pernah terlepas dengan bunyi, di saat kita bangun pagi apalagi jika kita berada di pedesaan, kita akan mendengar suara burung yang berkicau dan air yang mengalir di sungai dan jika kita berada di kota kita pasti hanya bisa mendengar suara klekson yang berasal dari kendaraan yang menderu ketika kemacetan terjadi di pagi hari. Bunyi adalah elemen yang terkecil dari sebuah lantunan musik, jika dikaji dari sumber bunyinya, bunyi mempunyai perbedaan yang sangat mencolok dibandingkan dengan suatu hal yang sering kita samakan artinya yaitu suara. Bila kita amati dan kita pikirkan dengan cermat, kita pasti bisa membedakannya. Bunyi memiliki sumber yaitu dari sebuah benda yang sengaja atau tidak sengaja di pukul atau mengalami proses benturan dengan benda yang lainnya contohnya air di air terjun, klekson dan bunyi kendaraan bermotor. Sedangkan suara adalah elemen yang berasal dari getaran pita suara yang hanya ada pada mahluk hidup, contohnya manusia, burung-burung, hewan-hewan dan sebagainya. Sumber-sumber bunyi sangat beragam di alam ini, pada hakikatnya bunyi adalah gelombang mekanik yang dalam perambatanya arahnya sejajar dengan

2 arah getarannya, sedangkan suara adalah gabungan berbagai sinyal getar yang terdiri dari gelombang harmonis. Bunyi ditimbulkan oleh adanya benda yang bergetar, bunyi yang ditimbulkan manusia disebabkan oleh adanya getaran pitasuara di dalam tenggorokanya sendiri. Contohya saja disaat berbicara pita suara di dalam tenggorokan akan bergetar sehingga dapat menghasilkan 1 suara. Begitu juga disaat bernyanyi pita suara dalam tenggorokan akan bergetar sehingga dapat menghasilkan suara. Pita suara pada setiap manusia berbeda-beda sehingga kita dapat membedakan suara setiap orang disaat berbicara langsung dengan kita. Bunyi termasuk gelombang longitudinal karena rambatan gelombang bunyi berbentuk rapatan dengan renggangan dari molekul molekul udara. Gelombang bunyi sebagai gelombang longitudinal dapat merambat melalui zat padat, cair, maupun gas. Tetapi tidak dapat merambat melalui vakum (gelombang bunyi termasuk gelombang mekanik). Di bulan tidak ada atmosfer sehingga tidak tersedia medium untuk merambatkan bunyi. Sama seperti halnya semua gelombang bunyi juga berlaku persamaan dasar gelombang. Di alam ini sangat beragam sumber bunyi yang sangat dekat dengan kehidupan kita sehari hari yaitu suara-suara alam. Bila ada manusia yang tinggal di pedesaan yang dekat dengan sungai, mereka pasti mendengar suara air yang mengalir di sungai yang dekat dengan desa tersebut. Bahkan disaat mereka menuang air di kamar mandi, suara air yang dituang juga akan terdengar. Perlu digaris bawahi bahwa sumber-sumber bunyi yang beragam di alam ini sebagian

3 besar sangat penting bagi kita terutama bagi orang-orang yang cinta akan musikmusik alam. Laut juga termasuk sumber bunyi alam. Dimana apabila angin bertiup kencang, gelombang yang terdapat di laut akan menimbulkan getaran dan suara sehingga suara akan timbul di permukaan laut. Bila kita pikirkan dengan cermat, terkadang timbul pertanyaan mengapa laut bisa mengeluarkan suara. Di dalam lautan terdapat udara yang bersumber dari alam, sehingga dapat menghasilkan suara. Sumber bunyi atau suara bukan hanya ke arah angin saja namun masih banyak lagi sumber yang menghasilkan suara di alam ini. Saat ini lingkungan alam lebih banyak dieksplotasi dengan banyaknya suara. Sumber bunyi yang berasal dari alam ini sangat beragam dan bermacam-macam jenisnya. Benda-benda juga termasuk sumber bunyi. Dimana setiap benda yang mengalami proses benturan akan menghasilkan bunyi. Contohnya saja kayu jika sdi pukul akan menghasilkan bunyi, bambu jika kita pukul akan menghasilkan bunyi, meja jika pukul akan menghasilkan bunyi. Sumber bunyi dari benda seperti bambu, kayu bisa dibentuk menjadi alat musik dan menjadi sumber bunyi musik. Salah satu contoh dari alat musik yang dibentuk dari bambu yaitu angklung. Angklung adalah alat musik yang terbuat dari bambu dan dibentuk menjadi alat musik. Angklung jika digoyang akan menghasilkan bunyi musik. Begitu juga dengan alat musik yang dibentuk dari kayu salah satu contoh Gitar. Gitar adalah alat musik yang terbuat dari kayu dan dibentuk menjadi alat musik. Gitar jika dipetik akan menghasilkan bunyi musik. Benda-benda yang

4 menghasilkan bunyi musik tersebut, sudah dibentuk menjadi alat musik sehingga menjadi sumber bunyi musik. Untuk menghasilkan musik diperlukan sumber bunyi dan suara. Musik akan terbentuk jika terjadi penggabungan bunyi yang harmonis yang berasal dari alat-alat musik ataupun benda-benda yang mampu mengeluarkan nada. Setiap alat musik mampu mengeluarkan bunyi yang ciri khas yang setiap bahan pembuatannya mampu membedakan antara satu dengan yang lain. Contohnya saja piano, suara alat musik piano tidak akan mampu di tiru oleh suara alat musik saxophone meskipun nadanya bisa di tiru oleh saxophone begitu juga sebaliknya, suara alat musik saxophone tidak akan mampu di tiru oleh alat musik piano walaupun mengunakan nada dan teknik yang sama. Di dalam alat-alat musik tradisonal Batak Toba juga terjadi hal yang demikian. Contohnya seruling, suara alat musik seruling tidak akan mampu di tiru oleh suara alat musik kecapi meskipun nadanya bisa di tiru oleh alat musik kecapi. Seluruh alat musik mempunyai suara yang berbeda-beda dan memiliki jenis dan keunikan masing-masing. Akan tetapi bagaimana jika bunyi musik bersumber dari alam yaitu sebuah batu dan mampu harmonis jika dimainkan dengan alat musik yang lain. Di kecamatan Sianjur Mula-Mula, di Desa Limbong tepatnya dilereng gunung pusuk buhit, terdapat sebuah fenomena alam yang sangat langka. Di tempat ini terdapat sebuah batu yang dapat berbunyi seperti alat musik tradisional Batak Toba yaitu taganing/gordang. Batu tersebut terletak pada lereng gunung pusuk buhit sehingga suaranya cukup nyaring. Batu tersebut bernama batu

5 gordang, batu ini dapat menghasilkan bunyi alat musik taganing apabila dipukul dengan batu yang lain. Fenomena ini belum diketahui oleh masyarakat luas bahwasanya Batu Gordang tersebut dapat menhasilkan bunyi alat musik Taganing jika dipukul dengan batu sebesar kepalan tangan. Sampai dengan saat ini, batu Gordang tersebut diketahui oleh hanya masyarakat yang berada di Desa Limbong saja. Batu Gordang ini sudah terdapat di Desa Limbong sejak adanya Desa tersebut. Dan Batu Gordang ini ditemukan oleh salah satu orang dari masyarakat di Desa Limbong yang sedang mengembala di lereng gunung pusuk buhit. Lalu beliau melihat sebuah Batu yang berbentuk bulatan dan mencoba memukul Batu tersebut ternyata suara itu dihasilkan oleh Batu yang berbentuk bulatan tersebut. Maka Limbong Mulana memukul batu tersebut dengan Batu sebesar kepalan tanganya dan mendengar suara yang berkenaan dengan suara alat musik Taganing dan Kemudian dia menamai Batu Tersebut Batu Gordang. Lalu seorang pengembala ini menceritakan keunikan Batu yang ditemuinya kepada masyarakat yang berada di Desa Limbong. Namun hingga sekarang ini batu Gordang tersebut masih berada dilereng gunung pusuk buhit di Desa Limbong dan belum dikembangkan ataupun diperkenalkan kepada masyarakat luas. Batu gordang tersebut memiliki rongga yang dapat dimasuki oleh udara dan batu gordang tersebut terletak pada sebuah batu yang berbentuk gua.. Sehingga disaat turunya hujan Batu tersebut tidak akan basah karena dilindungi oleh Batu yang lebih besar dari pada Batu Gordang tersebut.

6 Jika kita lihat dari segi bentuk batu gordang tersebut, bentuknya biasa saja dan tidak jauh beda dengan batu yang lain. akan tetapi jika dipukul dengan batu yang lain, batu gordang tersebut akan mengeluarkan bunyi taganing. Batu gordang merupakan salah satu Batu yang unik karena dapat menghasilkan bunyi musik jika dipukul dengan batu lain. Karena dari dulu sampai dengan saat ini Batu Gordang tersebut belum dikembangkan dan belum diperkenalkan kepada masyarakat luas dan keunikan ini yang membuat penulis tertarik untuk mengambil judul Bunyi Musical Batu Gordang di Desa Limbong Kecamatan Sianjur Mula-mula Kabupaten Samosir. B. Identifikasi Masalah Tujuan dari identifikasi masalah adalah agar penelitian yang dilakukan menjadi terarah serta cakupan masalah yang dibahas tidak terlalu luas. Berdasarkan latar belakang masalah yang sudah diuraikan di atas, maka identifikasi masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Bagaimana sejarah Batu Gordang di Desa Limbong Kecamatan Sianjur Mula-mula Kabupaten Samosir? 2. Siapakah yang pertama kali menemukan Batu Gordang di Desa Limbong Kecamatan Sianjur Mula-mula Kabupaten Samosir? 3. Pada tahun berapakah batu Gordang ditemukan di Desa Limbong Kecamatan Sianjur Mula-mula Kabupaten Samosir?

7 4. Bagaimana bunyi yang dihasilkan Batu Gordang di Desa Limbong Kecamatan Sianjur Mula-mula Kabupaten Samosir? 5. Bagaimana cara memainkan Batu Gordang di Desa Limbong Kecamatan Sianjur Mula-mula Kabupaten Samosir? 6. Bagaimana tanggapan masyarakat terhadap Batu Gordang di Desa Limbong Kecamatan Sianjur Mula-mula Kabupaten Samosir? C. Pembatasan Masalah Melihat luasnya cakupan masalah-masalah yang teridentifikasi dibandingkan waktu dan kemampuan yang dimiliki peneliti, maka peneliti merasa perlu memberi batasan terhadap masalah yang akan dikaji agar lebih terarah dan jelas, masalah dalam penelitian ini dibatasi yaitu : 1. Bagaimana sejarah Batu Gordang di Desa Limbong Kecamatan Sianjur Mula-mula Kabupaten Samosir? 2. Bagaimana bunyi yang dihasilkan Batu Gordang di Desa Limbong Kecamatan Sianjur Mula-mula Kabupaten Samosir? 3. Bagaimana cara memainkan Batu Gordang di Desa Limbong Kecamatan Sianjur Mula-mula Kabupaten samosir? 4. Bagaimana tanggapan masyarakat terhadap Batu Gordang di Desa Limbong Kecamatan Sianjur Mula-mula Kabupaten Samosir?

8 D.Perumusan Masalah Rumusan masalah merupakan suatu titik fokus dari sebuah penelitian yang hendak dilakukan, mengingat sebuah penelitian merupakan upaya untuk menemukan jawaban pertanyaan, maka dengan itu perlu dirumuskan dengan baik, sehingga dapat mendukung menemukan jawaban pertanyaan. Berdasarkan latarbelakang masalah yang di uraikan maka penulis merumuskan masalah sebagai berikut : Bagaimana Bunyi Musical Batu Gordang didesa Limbong kecamatan sianjur Mula-Mula Kabupaten Samosir? E.Tujuan Penelitian Ada beberapa tujuan yang ingin dicapai berdasarkan rumusan masalah, yaitu Sebagai berikut : 1. Untuk mengetahui sejarah Batu Gordang di Desa Limbong Kecamatan Sianjur Mula-mula Kabupaten Samosir. 2. Untuk mengetahui bunyi yang dihasilkan Batu Gordang di Desa Limbong Kecamatan Sianjur Mula-mula Kabupaten Samosir. 3. Untuk mengetahui cara memainkan Batu Gordang di Desa Limbong Kecamatan Sianjur Mula-mula Kabupaten Samosir. 4. Untuk mengetahui tanggapan masyarakat terhadap Batu Gordang di Desa Limbong Kecamatan Sianjur Mula-mula Kabupaten Samosir.

9 F.Manfaat Penelitian Dengan diterapkannya tujuan penelitian ini, dapat diharapkan manfaatnya Sebagai berikut : 1. Sebagai bahan informasi kepada mahasiswa seni musik dan masyarakat umum 2. Seabagai bahan masukan bagi mahasiswa yang cinta akan musik alam 3. Sebagai referensi di kemudian hari kelak yang ingin meneliti dengan kasus yang sama. 4. Sebagai motivasi bagi setiap pembaca, khususnya Jurusan Sendratasik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan. 5. Sebagai bahan tambahan atau pengayaan kepustakaan dalam bidang teknik permainan alat musik, 6. Sebagai bahan masukan bagi mahasiswa musik khususnya alat musik Tradisional Batak Toba.