OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT PROVINSI TAHUN 2013 BIDANG STUDI MATEMATIKA WAKTU : 150 MENIT

dokumen-dokumen yang mirip
MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

KUMPULAN SOAL OSP MATEMATIKA SMP PEMBINAAN GURU OLIMPIADE DISUSUN: DODDY FERYANTO

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL 2013 (SOAL DAN PENYELESAIAN)

PEMBAHASAN SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT PROPINSI 2012 OLEH :SAIFUL ARIF, S.Pd (SMP NEGERI 2 MALANG)

PEMBAHASAN SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN TAHUN 2016 BIDANG MATEMATIKA

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati!

1 C12. b c adalah... dengan skala 1 : 200, maka luas taman pada gambar adalah... A. C. 14 pekerja B. 13 pekerja

PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT KABUPATEN TAHUN 2018 PROVINSI SULAWESI SELATAN

MATEMATIKA SMP/MTs 1 C Hasil dari adalah... adalah... C. 31 D. 31 A. 21 B Hasil dari. b adalah D. 5

MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit

KOTA - PROVINSI - NASIONAL TAHUN 2017 MATA PELAJARAN: MATEMATIKA

Pembahasan OSK Tahun 2011 Tingkat SMP Bidang Matematika

Soal Babak Penyisihan 7 th OMITS SOAL PILIHAN GANDA

PEMBAHASAN SOAL ISIAN SINGKAT 2010

LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 196 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 LEMBAR SOAL

SOAL dan Pembahasan UN Matematika SMP Tahun 2013

PROGRAM TAHUNAN. A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU I. Banyaknya pekan yang tersedia II. Banyaknya Pekan Yang Tidak Efektif

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

OLIMPIADE MATEMATIKA TK PROVINSI 2011

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati!

SOAL MATEMATIKA - SMP

OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN / KOTA TAHUN 2011 BIDANG STUDI MATEMATIKA WAKTU : 150 MENIT

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN-KOTA TAHUN 2006

SELEKSI TINGKAT PROPINSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2008 MATEMATIKA SMA BAGIAN PERTAMA

OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN / KOTA TAHUN 2011 BIDANG STUDI MATEMATIKA WAKTU : 150 MENIT

SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT KABUPATEN 2012

PEMBAHASAN SOAL OSN MATEMATIKA SMP 2012 TINGKAT KABUPATEN (PILIHAN GANDA)

2 x 1 dengan x anggota bilangan bulat adalah. 1 bagian senang sepakbola, 2

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

a. 15 b. 18 c. 20 d Diketahui rumus fungsi f(x) = -2x + 5. Nilai f(-4) adalah a. -13 b. -3 c. 3 d Gradien garis -3x - 2y = 7 adalah

Soal Semifinal Perorangan OMV2011 SMP/MTs

(a) 32 (b) 36 (c) 40 (d) 44

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B25 NO SOAL PEMBAHASAN 1

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2004 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2005

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2008 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2009

SOAL BRILLIANT COMPETITION 2013

NO SOAL PEMBAHASAN 1

Pembahasan Matematika SMP IX

SOLUSI SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT PROPINSI TAHUN 2015 BIDANG MATEMATIKA

SOAL MATEMATIKA - SMP

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2005 TINGKAT PROVINSI TAHUN Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

PEMBAHASAN SOAL-SOAL MATEMATIKA

Pembahasan Soal OSN Matematika SMP Tingkat Kabupaten/Kota 2014 Mohammad Tohir: Guru SMP Islam Sabilillah Malang

Pembahasan Soal Olimpiade Matematika SMP Babak 1 Persiapan Olimpiade Sains Provinsi dan Nasional

SOAL UJIAN SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2014 TINGKAT PROVINSI

x x x 2x rata kelas pertama, kedua, dan ketiga masing-msing adalah 7, 8, dan 7

SOAL DAN PEMBAHASAN KOMPETISI MATEMATIKA PASIAD IX 2013 TINGKAT SMP BABAK PENYISIHAN (SOAL 1-15)

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2013 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2014

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a a a A. 10. Ingat!

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-25

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

SOAL MATEMATIKA - SMP

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

SOAL DAN PEMBAHASAN OSN 2018 KABUPATEN SUMBA TIMUR NUSA TENGGARA TIMUR

1. Hasi dari ( ) : ( 3 1) adalah... A. 12 B. 3 C. 3 D. 12 Jawab : ( ) : ( 3 1) = 12 : 4 = 3 Jadi jawabannya : B

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SOAL MATEMATIKA SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL

adalah x

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

Pembahasan OSN Tingkat Provinsi Tahun 2012 Jenjang SMP Bidang Matematika

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2014 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA Waktu : 210 Menit

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

UN SMP 2012 MATEMATIKA

Pembahasan OSN Matematika SMA Tahun 2013 Seleksi Tingkat Provinsi. Tutur Widodo. Bagian Pertama : Soal Isian Singkat

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2004 TINGKAT PROVINSI

7. Himpunan penyelesaian dari 2(x 3) 4(2x + 3) adalah... a. x -1 c. X 1 e. x -3 b. x 1 d. x -3

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN TAHUN 2016 BIDANG MATEMATIKA

OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN / KOTA TAHUN BIDANG STUDI MATEMATIKA WAKTU : 150 MENIT 9 Maret 2013

5. Dari barisan aritmetika diketahui suku ke-3 = 14 dan suku ke-7 = 26. Jumlah 18 suku pertama adalah.. A. 531 B. 603 C D. 1.

UN SMP 2017 Matematika

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROPINSI JAWA TENGAH 2010 BIDANG MATEMATIKA TEKNOLOGI

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

adalah. 7. Barisan aritmatika dengan suku ke-7 = 35 dan suku ke-13 = 53. Jumlah 27 suku pertama

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PREDIKSI UN 2012 MATEMATIKA SMP

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA

SOAL DAN SOLUSI PEREMPATFINAL KOMPETISI MATEMATIKA UNIVERSITAS TARUMANAGARA 2011

MATEMATIKA (Paket 5) Waktu : 120 Menit

OLIMPIADE MATEMATIKA SLTP TINGKAT KABUPATEN KOTA 2006

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

C. y = 2x - 10 D. y = 2x + 10

SOAL MATEMATIKA - SMP

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROPINSI JAWA TENGAH 2010 BIDANG MATEMATIKA TEKNOLOGI

PENERAPAN FAKTOR PRIMA DALAM MENYELESAIKAN BENTUK ALJABAR (Andi Syamsuddin*)

SIAP UJIAN NASIONAL (UCUN MANDIRI)

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

SOAL MATEMATIKA - SMP

SMP NEGERI 1 KASEMBON TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SOAL DAN PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMP 2012 TINGKAT PROVINSI (BAGIAN A : ISIAN SINGKAT)

Pelatihan-osn.com Konsultan Olimpiade Sains Nasional contact person : ALJABAR

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C32 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat!

Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B29 NO SOAL PEMBAHASAN 362 = 362 = 36 = 6 3 = 216. Ingat!

UN SMP 2013 MATEMATIKA

Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Tanggal Ujian: 13 Juni 2012

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah... Ingat!

Transkripsi:

OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT PROVINSI TAHUN 0 BIDANG STUDI MATEMATIKA WAKTU : 50 MENIT A. ISIAN SINGKAT. Diketahui segitiga sama sisi dengan panjang sisi 0 cm. Jika dibuat lingkaran yang berpusat di titik tengah salah satu sisi segitiga dengan jari-jari 5 cm, maka luas daerah di dalam lingkaran dan di luar segitiga adalah... cm Perhatikanlah gambar berikut! A F G C D E B Diketahui ABC sama sisi dengan panjang sisi 0 cm maka AB = BC = AC = 0 cm Segitiga tersebut membagi tiga segitiga kecil yang sama besar dan sebangun, yaitu ADF, DEF, BDE, dan ECF. Sedangkan lingkaran yang berpusat di titik D mempunyai jari-jari = 5 cm, dimana panjang AD = BD = BE = CE = CF = AF = EF Perhatikan ADF!: panjang AG = 5 cm Dengan Pithagoras didapat: panjang GF = AF AG = 5 = 5 75 5 = 4 Perhatikan daerah yang diarsir! Daerah yang diarsir merupakan daerah didalam lingkaran akan tetapi daerah diluar segitiga, sehingga didapat: Luas Arsiran = Luas Lingkaran ( Luas ADF + Luas Juring DEF) = r 0 60 ( AD GF + r ) 0 60 = (5) 5 (5 + 5 ) 6 5 5 = 5 ( + ) 6 5 5 = 6 5 5 = 5 Jadi, Luas daerah di dalam Lingkaran dan di luar Segitiga adalah 5

. Rata-rata nilai dari 5 siswa adalah 40. Jika selisih rata-rata nilai 5 siswa terendah dan 0 siswa sisanya adalah 5, maka nilai rata-rata 5 siswa terendah adalah... Misalkan: 5 = rata-rata nilai 5 siswa terendah n 5 = banyaknya siswa pada 5 0 = rata-rata nilai 0 siswa terendah n 0 = banyaknya siswa pada 0 = rata-rata seluruh siswa Diketahui: n = 5 = 40 n 5 = 5 n 0 = 0 0 5 = 5 0 = 5 + 5 = n 5. 5 n0. n 5 n 0 0 40 = 40 = 5. 5 0. 5 5 5 0 5. 5 500 05 5 40. 5 = 5 5 + 500 000 = 5 5 + 500 000 500 = 5 5 Jadi, nilai rata-rata 5 siswa terendah adalah 0 500 = 5 5 5 = 0. Dalam sebuah kotak terdapat beberapa bola dengan empat macam warna yakni : biru, merah, kuning dan putih. Paling sedikit terdapat 0 bola untuk masing-masing warna. Bola diambil satu demi satu dari dalam kotak tersebut secara acak tanpa pengembalian. Banyak pengambilan yang harus dilakukan untuk memastikan mendapatkan 6 bola dengan warna sama adalah... Diketahui sebuah kotak terdapat beberapa bola dengan empat macam warna yakni: biru, merah, kuning dan putih. Paling sedikit terdapat 0 bola untuk masing-masing warna. Permasalahan ini dapat menggunakan Prinsip Sangkar Burung (Pigeon Hole Principle), yaitu : Jika ada n burung merpati menempati m sangkar dan m < n, maka paling sedikit satu sangkar akan berisi merpati atau lebih. Paling sedikit terdapat 0 bola untuk masing-masing warna, hal ini memang sangat dimungkinkan untuk memperoleh 6 bola sewarna. Dimana bola tersebut diambil satu demi satu dari dalam

sebuah kotak secara acak tanpa pengembalian, sehingga apabila slalah satu warna bola sudah terambil, maka kemungkinan terambilnya untuk warna yang lainnya adalah [(6 ) = 5] Dengan demikian, banyak pengambilan yang harus dilakukan untuk memastikan mendapatkan 6 bola dengan warna sama adalah adalah 6 +.5 = bola Jadi, banyak pengambilan yang harus dilakukan untuk memastikan mendapatkan 6 bola dengan warna sama adalah y 7y 9y 4. Jika y, maka nilai =... y y Dari soal diketahui: Jadi, nilai = + y y 7y 9y = + y y y y 9y y = + y y y 9y = + y ( y)( + y) = + y y ( y) = y y = = + y 5. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan di bawah adalah... 4 Dari soal diketahui Pertidaksamaan 4 Pertidaksamaan ini mempunyai sebagai berikut: Syarat I:, sehingga ( + )(, artinya adalah atau Syarat II: 4 4 + 0

( ) 0 ( ) = 0 = 0 atau = 0 HP = { 4 Pertidaksamaan harus memenuhi syarat I dan syarat II, sehingga: 0 Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah { } 6. Jika nilai 00B = 00 + 99 98 97 + 96 + 95 94 9 +... + 4 +, maka nilai B adalah... 00B = 00 + 99 98 97 + 96 + 95 94 9 +... + 4 + (sebanyak 00 suku) Operasi bilangan diatas berpola: bilangan pertama selalu positif dan bilangan berikutnya selalu negatif 00B = 00 + 99 98 97 + 96 + 95 94 9 +... + 8 + 7 6 5 + 4 + 00B = (00 98 ) + (99 97 ) + (96 94 ) + (95 9 ) +...... + (8 6 ) + (7 5 ) + (4 ) + ( ) Dengan menggunakan formula a b = (a b)(a + b), maka dapat disederhanakan menjadi: 00B = (00 98)(00 + 98) + (99 97)(99 + 97) + (96 94)(96 + 94) + (95 9)(95 + 9) +...... + (8 6)(8 + 6) + (7 5)(7 + 5) + (4 )(4 + ) + ( )( + ) (sebanyak 50 suku) 00B = (98) + (96) + (90) + (88) +... (4) + () + (6) + (4) 00B = (98 + 96 + 90 + 88 +... + 4 + + 6 + 4) 00 B = 98 + 96 + 90 + 88 +... + 4 + + 6 + 4 50B = 98 + 96 + 90 + 88 +... + 4 + + 6 + 4 Dengan cara Gauss dapat disederhanakan menjadi: 50B = (98 + 4) + (96 + 6) + (90 + ) + (88 + 4) +.. 50B = 0 + 0 + 0 + 0 +.. (sebanyak 5 suku) Sehingga didapat: 50B = 0(5) 5050 B = 50 B = 0 Jadi, nilai B adalah 0

7. Sebuah drum berbentuk tabung yang berjari-jari 70 cm dan berisi air setinggi 40 cm (gunakan ). Seorang tukang pasang ubin memasukkan 0 buah ubin keramik ke dalam drum 7 sehingga tinggi permukaan air bertambah 8 cm. Jika permukaan setiap ubin keramik berukuran 40 cm 40 cm, berapakah tebal ubin keramik tersebut? Misalkan: Jari-jari tabung = r = 70 cm Ketinggian air = t a = 40 cm Penambahan tinggi air = t t = 8 cm Tebal ubin keramik = t u Volume 0 ubin = Volume ketinggian air 0 (40 40 t u ) r t t 0 40 40 t u = 7 70 8 0 40 40 t u = 7 7 7 00 8 0 4 4 t u = 7 8 0 4 4 t u = 7 8 t u. 7. 8 = 0. 4. 4 t u 7 = 0 t u = 0, 7 cm atau 7 mm Jadi, tebal ubin keramik tersebut adalah 7 mm 8. Diketahui n bilangan bulat positif. Jika n ditambah angka-angka pembentuknya menghasilkan, maka semua nilai n yang mungkin adalah... Misalkan n memiliki bilangan pembentuk yz. Maka didapat: yz + + y + z = 00 + 0y + z + + y + z = 0 + y + z = Kemudian mencari nilai, y, z yang memenuhi dari persamaan diatas Nilai yang mungkin hanyalah atau, padahal adalah ganjil Menurut aturan penjumlahan dan perkalian, maka berlaku: Sehingga jika = (genap), maka y harus bernilai ganjil, dikarenakan z bernilai genap Sedangkan jika = (ganjil), maka y harus bernilai genap, dikarenakan z bernilai genap

Kita buat tabel kemungkinannya: y z 0 + y + z Nilai 5 7 8 95 Bernilai Salah 9 8 7 Bernilai Salah 9 6 Bernilai Benar 0 05 Bernilai Salah 0 09 Bernilai Salah 0 5 Bernilai Benar 0 7 7 Bernilai Salah Jadi semua nilai n yang mungkin adalah 96 dan 05 9. Diketahui dua buah himpunan A dan B dengan A = {(, y y < dan y bilangan bulat} dan B = {(, y) y dengan dan y bilangan bulat} Banyak anggota himpunan A B adalah... A B = {(, y) (, y) A dan (, y) A B} Mencari anggota A: A = {(, y y < dan y bilangan bulat} Banyaknya bilangan mulai dari 987 sampai dengan 0 ada sebanyak 7 bilangan Kemudian bilangan-bilangan tersebut disusun dengan mengambil bilangan (, y) atau (y, ). Permasalahan ini sesuai dengan aturan kombinasi bahwa terdapat 7 bilangan yang akan disusun menjadi bilangan, yaitu 7! 7! 7C = = = 7 = 5 7!.! 5!.! Dengan demikai n(a) = 5 Selanjutnya mencari anggota A A y < A = {(987, 988),..., (987, 0),..., (0, 0)} B y y + B Untuk nilai dan y bilangan bulat positif pada B, maka dapat susunan sebagai berikut: B = {(0, 0), (, 0),..., (005, 008), (006, 007),..., (0, ), (0, 0)} Sehingga dapat disumpulkan bahwa: A B = {} sehingga n(a B) = 0

Dengan demikian, diperoleh: A B = {(, y) (, y) A dan (, y) A B} A B = A n(a B) = n(a) n(a B) = 5 Jadi, banyak anggota himpunan A B adalah 5 0. Tim Sepakbola terdiri atas 5 orang, masing-masing diberi kaos bernomor sampai dengan 5. Banyak cara memilih tiga pemain secara acak dengan syarat jumlah nomor kaos mereka habis dibagi tiga adalah... Diketahui 5 orang masing-masing kaosnya diberikan nomor bebeda, yaitu {,,, 4, 5}. Kemudian akan dipilih pemain dimana jumlah nomor kaosnya harus habis dibagi. Hal ini kita bisa menggunakan prinsip hasil habis dibagi suatu bilangan, yaitu suatu bilangan bila dibagi mempunyai sisa pembagi sebanyak, yaitu 0,, dan. Karena sisa pembaginya sebanyak, maka kemugkinan banyaknya jumlah bilangan habis dibagi mempunyai sebanyak kemungkinan sis pembagi, yaitu sebagai berikut Kemungkinan I: sisa pembaginya 0 Bilangan-bilangan yang termasuk mempunyai sisa pembagi 0 adalah {, 6, 9,, 5, 8,, 4} ada sebanyak 8 bilanangan. Sehingga, untuk mengetahui banyaknya jumlah bilangan berbeda habis dibagi, sama halnya 8! dengan menyusun bilangan berbeda dari 8 bilangan yang tersedia, yaitu 8 C = = 56 5!.! Kemungkinan II: sisa pembaginya Bilangan-bilangan yang termasuk mempunyai sisa pembagi adalah {, 4, 7, 0,, 6, 9,, 5} ada sebanyak 9 bilanangan. 9! Sehingga, banyaknya jumlah bilangan berbeda habis dibagi adalah 9 C = = 84 6!.! Kemungkinan III: sisa pembaginya Bilangan-bilangan yang termasuk mempunyai sisa pembagi adalah {, 6, 8,, 4, 7, 0, } ada sebanyak 8 bilanangan. 8! Sehingga, banyaknya jumlah bilangan berbeda habis dibagi adalah 8 C = = 56 5!.! Selanjutnya, untuk penjumlahan bilangan yang didapat dari masing-masing kemungkinan I, II, dan III. Ternyata hasil penjumlahannyapun dapat habis dibagi. Sehingga, banyaknya cara menyusun bilangan tersebut habis dibagi adalah 8 C. 9 C. 8 C = 8. 9. 8 = 576 Dengan demikian, total banyaknya cara selurunya adalah 56 + 84 + 56 + 576 = 77 Jadi, banyak cara memilih tiga pemain secara acak dengan syarat jumlah nomor kaos mereka habis dibagi tiga adalah 77

This document was created with WinPDF available at http://www.daneprairie.com. The unregistered version of WinPDF is for evaluation or non-commercial use only.