KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER SDN BALEWANGI 01 TP Indikator/ Materi Soal

dokumen-dokumen yang mirip
3. Pertemuan Ke-3 a. Kegiatan Awal

LATIHAN ULANGAN SEMESTER 1 KELAS V IPA

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 11. Organisasi KehidupanLatihan Soal 11.4

Silabus. 1.2 Mengidentifikasi. Kompetensi Dasar. Pembelajaran. Pokok/ Materi. 8. Merumuskan kegunaan alatalat. 6. Melakukan wawancara pada

IIMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SD

Pencernaan mekanik terjadi di rongga mulut, yaitu penghancuran makanan oleh gigi yang dibantu lidah.

SURAT IJIN PENELITIAN. NIP : Pangkat/Gol. Ruang : Pembina, IV/a

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Alat Pencernaan pada Manusia. Penyakit pada Alat Pencernaan. Mag Disentri Apendisitis. Kegiatan Awal

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 12. RANGKA DAN SISTEM ORGAN PADA MANUSIALatian soal 12.3

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER SDN BALEWANGI 01 TP Indikator/ Materi Soal

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 10. SISTEM ORGANISASI KEHIDUPANLatihan Soal 10.4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Disusun untuk Praktik Pengalaman Lapangan di SDN Percobaan 2

SOAL IPA KELAS VIII SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN SMP NEGERI 14 KOTA TASIKMALAYA

5. Paru-paru dibungkus oleh dua selaput yang dinamakan... a. pleura b. bronkus c. alveolus d. trakea

Ilmu Pengetahuan Alam

SILABUS. Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Alokasi

Sistem Pencernaan Manusia

Masa nifas adalah masa dimulai beberapa jam sesudah lahirnya plasenta sampai 6 minggu setelah melahirkan (Pusdiknakes, 2003:003). Masa nifas dimulai

Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam 5

3. Perhatikan gambar di bawah ini!

PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasional

DIIT SERAT TINGGI. Deskripsi

UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Biologi

PENGARUH PERENDAMAN DALAM LARUTAN GULA TERHADAP PERSENTASE OLIGOSAKARIDA DAN SIFAT SENSORIK TEPUNG KACANG KEDELAI (Glycine max)

Pengetahuan Dasar Gizi Cica Yulia, S.Pd, M.Si

Pengertian Bahan Pangan Hewani Dan Nabati Dan Pengolahannya

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 11. Organisasi KehidupanLATIHAN SOAL BAB 11

SILABUS PEMBELAJARAN

Untuk Sekolah Dasar Kelas V

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 10. SISTEM ORGANISASI KEHIDUPANLatihan Soal 10.5

Diketik ulang oleh : Copyright Bank Soal OLIMPIADE IPA, MATEMATIKA, FISIKA, BIOLOGI, KIMIA, ASTRONOMI, INFORMATIKA, dll UNTUK

Ilmu Pengetahuan Alam 5 untuk SD/MI kelas 5

BAB I PENDAHULUAN. Zat gizi dalam makanan yang telah dikenal adalah karbohidrat, lemak,

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

KUESIONER PENELITIAN

SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA. Drs. Refli., MSc

Uji Makanan dengan Lugol, Benedict, Biuret, Kertas Minyak

MAKANAN SEHAT DAN MAKANAN TIDAK SEHAT BAHAN AJAR MATA KULIAH KESEHATAN DAN GIZI I

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP SDN BALEWANGI 01 TP Indikator/ Materi Soal

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 11. BAGIAN TUBUH TUMBUHAN/HEWAN DAN FUNGSINYA SERTA DAUR HIDUP HEWAN Latihan soal 11.1

ILMU PENGETAHUAN ALAM

Ilmu Pengetahuan Alam

LEMBARAN SOAL. Mata Pelajaran : BIOLOGI Sat. Pendidikan : SMA Kelas / Program : XI IPA ( SEBELAS IPA )

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 11. Organisasi KehidupanLatihan Soal 11.3

ORGANISASI KEHIDUPAN. Sel

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 16. SISTEM PENCERNAANLatihan Soal 16.1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 12

GIZI SEIMBANG PADA USIA DEWASA

UN SD 2014 Pre IPA. Kode Soal Perhatikan gambar berikut!

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata pelajaran

SMP kelas 8 - BIOLOGI BAB 5. SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIALATIHAN SOAL

Gambar 1.1 Kuda dengan anak-anaknya

JMSC Tingkat SD/MI2017

DESY SAGITA ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS 3 SEMESTER 1. Makhluk Hidup NAMA :

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 10. SISTEM ORGANISASI KEHIDUPANLATIHAN SOAL BAB 10

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Manusia merupakan salah satu unsur yang sangat dibutuhkan dalam unsur

PAKET - II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN IPA-BIOLOGI TAHUN 2012/2013

LAMPIRAN 1 SIKLUS I. Sekolah. Kelas/Semester : V/ 1 Waktu Tanggal Pelaksanaan :

MAKALAH KELOMPOK KETERKAITAN MATERI PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD DENGAN KONSEP IPA 1 (BIOLOGI)

SMP JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN IX (SEMBILAN) ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) SISTEM PERNAPASAN MANUSIA. A. Organ-Organ Pernapasan

SURAT KETERANGAN. NIP : Unit Kerja : SD Negeri Pesalakan 02

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 16. SISTEM PENCERNAANLatihan Soal 16.2

Peta Konsep. Kata Kunci. fotosintesis. klorofil autothrof. 126 IPA SMP/MTs Kelas VIII. Proses fotosintesis. Reaksi terang. Reaksi gelap.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

1. Pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan

ALAT ALAT INDERA, ALAT PERNAPASAN MANUSIA, DAN JARINGAN TUMBUHAN

Di antara gambar tersebut, hewan- hewan yang tubuhnya berpori (Porifera) adalah. A. P dan Q B. Q dan R C. Q dan S D. R dan S

26. Perhatikan gambar berikut

CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

NAMA : UMUR : KELAS : No. Telpon : Alamat lengkap : Untuk pertanyaan di bawah ini, beri tanda X untuk jawaban yang kamu pilih

ANATOMI DAN FISIOLOGI

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 12. RANGKA DAN SISTEM ORGAN PADA MANUSIALatihan soal 12.4

ILMU PENGETAHUAN ALAM

PANDUAN MATERI SD DAN MI

SMP kelas 8 - BIOLOGI BAB 11. SISTEM EKSKRESI MANUSIALatihan Soal 11.4

Satuan Acara Penyuluhan (SAP) Anemia

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 12. RANGKA DAN SISTEM ORGAN PADA MANUSIALatihan soal 12.5

Sistem Respirasi Pada Hewan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Oleh Evy Astuti NIM

SATUAN ACARA PENYULUHAN. : Gizi Seimbang Pada Lansia. : Wisma Dahlia di UPT PSLU Blitar di Tulungagung

Ukuran rumah tangga dalam gram: 1 sdm gula pasir = 8 gram 1 sdm tepung susu = 5 gram 1 sdm tepung beras, tepung sagu. = 6 gram

TES KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA (Soal Pretest) Mata Pelajaran : IPA Kelas/Semester : VIII/2 Materi Pokok : Makanan

Seseorang membuat magnet dengan cara induksi sebagai berikut :

Indikator/ Materi Soal.

Kehamilan akan meningkatkan metabolisme energi karena itu kebutuhan energi dan zat gizi lainnya juga mengalami peningkatan selama masa kehamilan.

Sistem pernapasan pada hewan kecoa. Sistem pernapasan pada hewan kecoa.zip

Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD Kelas V

CONTOH BAHAN AJAR UNTUK SISWA AUTIS Program Pembelajaran Individual KELAS 5 SD Tahun Pelajaran

Menjelaskan struktur dan fungsi sistem ekskresi pada manusia dan penerapannya dalam menjaga kesehatan diri

Sistem Respirasi Manusia L/O/G/O

3. Katak mengalami peristiwa perkembangan yang disebut... A. Metamorfosis B. Metagenesis C. Morfologi D. Metafora

BAB I PENDAHULUAN. Melalui penganekaragaman pangan didapatkan variasi makanan yang

BAB I PENDAHULUAN. semua itu sangat dibutuhkan oleh tubuh. Sayur-sayuran berupa bagian dari tanaman

BAB V PEMBAHASAN. Penerapan dan penyelenggaraan gizi kerja PT. X Plant Pegangsaan. Ruang/tempat Makan yang menyatakan bahwa :

ABSTRAK KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR BAB I PENDAHULUAN

Transkripsi:

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER SDN BALEWANGI 01 TP. 2013-2014 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Bentuk Bobot STI Kelas / Semester : V / I Pilhan Ganda 15 1 15 Isian 10 2 20 soal/ waktu : 30/90 menit Uraian (Essay) 5 3 15 Guru Kelas : Budi Firdaus, S.Pd. Rhesti Sri A., S.Pd. 30 50 Pelaksanaan UTS Rabu, 08-10-2013 No. 1. MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan 1.1 Mengidentifikasi fungsi organ pernafasan manusia Indikator/ Materi Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia Menyebutkan alat pernapasan pada manusia menggambar alat pernapasan dan mendemonstrasikan cara kerjanya Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia, misalnya menghirup udara tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman Membiasakan diri memelihara kesehatan alat pernapasan C1 3 1 1 2 Bentuk // No C2 10 3 2 1,4 1 1 C3 3 1 1 1 1.2 Mengidentifikasi fungsi pernafasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah Mengidentifikasikan alat pernapasan pada hewan ikan dan cacing tanah membuat model alat pernapasan pada ikan dan cacing tanah Menyebutkan alat pernapasan hewan lainnya, seperti burung, katak, lumba-lumba Menyebutkan fungsi alat pernapasan pada hewan-hewan tersebut C1 3 1 1 3 C2 3 1 1 2 C3 3 1 1 2

No. Indikator/ Materi Bentuk // No 1.3 Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan Mengidentifikasi alat pencernaan makanan pada manusia Menyebutkan fungsi alat pencernaan pada manusia Mencari informasi beberapa macam penyakit yang berhubungan dengan pencernaan Mempraktikkan hidup sehat untuk menjaga kesehatan alat pencernaan Mengidentifikasi makanan bergizi Membuat daftar menu makanan bergizi seimbang untuk dirinya Menyimpulkan bahwa makanan yang bergizi dengan jumlah dan susunan menu seimbang menjadikan tubuh sehat Mempraktekkan cara mengolah bahan makanan dengan tetap mempertahankan nilai gizinya C1 10 3 1 5 2 4,5 C2 13 4 3 7,8, 9 1 3 C3 7 2 1 6 1 3 1.4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia Mengidentifikasi alat peredaran darah manusia melalui gambar Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah C1 3 1 1 10, C2 7 2 1 11 1 6, C3 0 0 1.5 Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia Mempraktikkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah C1 3 1 1 7 C2 0 0 C3 3 1 1 4

No. Indikator/ Materi Bentuk // No 1.6 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri Menunjukan bukti bahwa t umbuhan hijau memerlukan cahaya untuk membuat makanannya sendiri Menunjukan bagian tumbuhan sesuai dengan fungsinya dalam proses fotosintesis C1 7 2 1 12 1 8 C2 10 3 2 13, 14 1 9 C3 3 1 1 5 1.7 Mendreskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan menyebutkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan menjelaskan bagian tumbuhanyang dimakan manusia dan hewan C1 3 1 1 15 C2 3 1 1 10 C3 0 0-100% 30 15 10 5 Mengetahui : Kepala SDN Balewangi I, Guru Kelas V.B Balewangi, 5 Oktober 2013 Guru Kelas V.A MUNIARSIH, S.Pd.,M.M.Pd. NIP 19640211 198410 2005 RHESTI SRI A., S.Pd. BUDI FIRDAUS, S.Pd. NIP 197205091997031004 www.efullama.wordpress.com

PEMERINTAH KABUPATEN GARUT DINAS PENDIDIKAN UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN CISURUPAN SD NEGERI BALEWANGI 01 ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL (UTS) TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Mata Pelajaran : IPA Nama : Kelas : V (Lima) Waktu : 90 menit Nomor : I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar! 1. Alat pernapasan manusia yang merupakan tempat pertukaran O 2 dan CO 2 ditunjukkan oleh nomor... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 2. Berikut merupakan alat pernapasan manusia, kecuali... a. Trakea b. Bronkus c. Kerongkongan d. Alveolus 3. Alat pernapasan pada burung adalah... a. Trakea b. Insang c. Paru-paru d. Kulit 4. Berikut ini yang merupakan penyakit saluran pernapasan adalah... a. Rakitis b. Tuberculosis (TBC) c. Diare d. Tifus 5. Pencernaan makanan secara mekanik terjadi pada... a. Mulut c. Usus halus b. Hati d. Usus besar 6. Alat pencernaan yang menghasilkan asam klorida untuk membunuh kuman, ditunjukkan oleh nomor... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 7. Proses yang terjadi pada usus halus adalah... a. Penyerapan sari makanan b. Makanan diolah kembali c. Penyerapan air d. Melakukan gerak peristaltik 8. Makanan berikut yang tidak termasuk karbohidrat adalah... a. Nasi b. Kentang c. Telur d. Jagung 9. Vitamin A banyak terdapat dalam... a. Wortel dan minyak ikan b. Beras merah dan kacang hijau c. Jagung dan beras merah d. Tauge dan kacang tanah 10. Organ tubuh yang berfungsi memompa darah keseluruh tubuh adalah... a. Hati c. Jantung b. Ginjal d. Paru-paru 11. Pembuluh yang mengalirkan darah keluar dari jantung adalah pembuluh... a. Nadi c. Vena b. Balik d. Kapiler 12. Proses pembuatan makanan pada tumbuhan terjadi pada... a. Batang c. Akar b. Daun d. Buah 13. Bagian tumbuhan yang berfungsi untuk menyerap air dan mineral dari dalam tanah ditunjukkan oleh nomor... 3 2 4 a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 14. Zat makanan hasil fotosintesis diedarkan tumbuhan ke... a. Seluruh bagian tumbuhan c. Daun dan akar b. Bagian tumbuhan yang rusak d. Bunga dan buah 15. Tumbuhan yang menyimpan cadangan makanan pada batang adalah... a. Jagung c. Wortel b. Tebu d. Mangga 1

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Alat pernapasan manusia yang merupakan tempat petukaran gas O 2 dan CO 2 adalah... 2. Katak dewasa bernapas dengan... 3. Enzim yang berfungsi untuk mengubah zat tepung (amilum) menjadi zat gula disebut... 4. Penyakit yang disebabkan karena adanya produksi asam klorida yang berlebihan di lambung disebut... 5. Telur, ikan, tahu dan tempe merupakan jenis makanan yang banyak mengandung... 6. Pembuluh darah yang mengalirkan darah menuju jantung disebut... 7. Penyakit yang disebabkan karena rendahnya kadar Hb (Hemoglobin) dalam darah disebut... 8. Zat hijau daun disebut... 9. Zat yang dihasilkan pada proses fotosintesis adalah... dan... 10. Kacang hijau dan kedelai menyimpan cadangan makanan pada... III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 11. Jelaskan proses pernapasan pada manusia! 12. Apa gunanya pundi-pundi udara pada burung? 13. Sebutkan alat-alat pencernaan manusia secara berurutan! 14. Sebutkan tiga gangguan pada alat peredaran darah manusia! 15. Bagaimana terjadinya proses fotosintesis pada tumbuhan?