MATERI 1 PERKENALAN DAN PEMBAHASAN JADWAL Manjilala www.gizimu.wordpress.com
TUJUAN BELAJAR Peserta, pelatih, dan panitia dapat menciptakan suasana keakraban selama pelatihan Peserta dapat menyebutkan tujuan pembelajaran Peserta dapat melaksanakan jadwal pelatihan
PERKENALAN Kami meminta semua peserta, panita dan pelatih lainnya untuk berdiri membentuk lingkaran Kami harapkan untuk mengingat semua nama peserta karena setelah perkenalan, akan diadakan permainan untuk mengingat nama peserta lain. Kita mulai perkenalan dengan cara : Nama saya., tugas saya di Posyandu adalah melaksanakan.. (Peserta menyebutkan satu tugasnya di Posyandu, misalnya : Pendaftaran, menimbang bayi / balita, mencatat / mengisi KMS, memberi penyuluhan, dsb. Sedangkan panitia dan pelatih menyebutkan pekerjaan di lembaganya masing-masing). Selanjutnya saya akan melemparkan bola kertas kepada seorang peserta, selanjutnya peserta tersebut harus menyebutkan nama peserta yang memberinya bola kertas dan tugas yang biasanya dilakukannya di Posyandu. Apabila terdapat peserta yang tidak bisa menyebutkan nama dan tugas peserta lain dengan benar, maka peserta itu mendapat hukuman sesuai dengan kesepakatan bersama
MANFAAT PERKENALAN Dengan adanya perkenalan antara peserta, pelatih dan panitia, akan menumbuhkan suasana kekraban, kompak dan saling menghargai, yang dapat menunjang keberhasilan proses pelatihan. Dalam perkenalan, dilaksanakan permainan mengingat nama peserta lain (permainan melempar bola) untuk menghilangkan suasana pelatihan yang formal dan kaku, sehingga menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Pelatihan ini dilaksanakan dengan cara-cara partisipatif, sehingga perlu diciptakan suasana santai tapi serius agar peserta tidak merasa segan untuk terlibat dalam proses belajar selama pelatihan
UNGKAPAN HARAPAN PESERTA (30 menit) Kami akan memberikan kartu metaplan kepada masingmasing peserta dan tolong tuliskan harapannya mengikuti pelatihan ini yang berhubungan dengan tugas-tugas mereka di Posyandu. Contoh harapan, antara lain : Saya ingin mengetahui lebih banyak mengenai materi tentang gizi. Saya ingin terampil mengisi KMS. Saya ingin sedikit ceramah tapi lebih banyak praktek. Saya ingin berbagi pengalaman dengan peserta lain. Peserta menuliskan harapannya diatas kartu (1 kartu hanya untuk 1 harapan, ditulis dengan huruf cetak dan ukuran besar agar bisa dibaca dari jarak yang agak jauh) Kita akan menyimpulkan garis besar harapan peserta dalam mengikuti pelatihan
MANFAAT MENGUNGKAPKAN HARAPAN PESERTA Dengan mengungkapkan harapan-harapan, peserta bisa menilai hal-hal apa saja yang bisa atau tidak bisa tercapai dalam pelatihan ini. Sebuah pelatihan tidak mungkin memenuhi semua harapan peserta, karena itu kader perlu belajar terus menerus meskipun telah mengikuti pelatihan ini
PEMBAHASAN TUJUAN DAN JADWAL PELATIHAN (15 MENIT) Dengan membahas tujuan pelatihan, peserta bisa memahami apa yang perlu dicapai bersama-sama dalam pelatihan ini. Selain itu, peserta juga bisa menyumbangkan pengalamannya sehingga tujuan pelatihan dapat tercapai. Sedangkan dengan membahas jadwal pelatihan, peserta bisa memahami seluruh proses pelatihan. Selain itu peserta juga bisa menyepakati jadwal pelatihan (kesepakatan jam mulai selesainya kegiatan pelatihan setiap hari)
TUJUAN PELATIHAN Meningkatkan Ketrampilan Peserta pelatihan sebagai Pengelola Posyandu Berdasarkan Kebutuhan Sasaran Meningkatkan Ketrampilan Peserta Pelatihan Dalam Berkomunikasi Dengan Masyarakat Meningkatkan Ketrampilan Peserta pelatihan Menggunakan Metode Dan Media Diskusi Yang Partisipatif 1. Apakah tujuan dan jadwal pelatihan sudah memenuhi harapan / kebutuhan peserta? 2. Apakah masih ada yang belum memenuhi harapan peserta?
MANFAAT PEMBENTUKAN PENGURUS KELAS Dengan adanya pengurus kelas, proses pelatihan diharapkan akan berjalan lebih lancar. Selain itu, peserta dapat berperan aktif untuk mencapai tujuan pelatihan. Tugas-tugas pengurus kelas yaitu : Ketua kelas, bertugas untuk menjaga ketertiban dan kelancaran proses dikelas, bertanggung jawab mengenai absensi dan pembagian tugas pengurus kelas. Sekretaris, bertugas untuk membantu ketua kelas dalam hal pengisian absensi peserta setiap harinya. Penjaga waktu, bertugas untuk memantau penggunaan waktu, apakan sesuai dengan jadwal yang disepakati. Kalau perlu, petugas penjaga waktu dapat mengingatkan pelatihan dan peserta apabila penggunaan waktu telah melebihi jadwal atau tidak disiplin
PEMILIHAN PENGURUS KELAS (5 MENIT) Kami meminta peserta memilih ketua kelas dan sekretaris secara musyawarah. Juga memilih Petugas Penjaga waktu untuk mengingatkan pelatih dan semua peserta tentang disiplin waktu (bertugas per hari)
PENUTUP (5 menit) SEBELUM KITA PINDAH KE MATERI SELANJUTNYA, SIAPA YANG BISA MENJAWAB PERTANYAAN BERIKUT : Apa tujuan dari pelatihan ini? Apa materi materi pokok yang terdapat dalam pelatihan ini?
TERIMA KASIH