IMPLEMENTASI WEWENANG BADAN PERMUSYAWARATAN DESA (BPD) DALAM PEMBAHASAN RAPERDES, PENGAWASAN PELAKSANAAN

dokumen-dokumen yang mirip
IMPLEMENTASI KURIKULUM TAHUN 2013 DALAM PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN DISIPLIN MELALUI PROGRAM BERJUMPA (BERSIH JUM AT PAGI)

SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

IMPLEMENTASI KURIKULUM TAHUN 2013 TENTANG EVALUASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA. DAN KEWARGANEGARAAN (Studi Kasus: Di Kelas X IIS 1

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI MORAL SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA DALAM ETIKA PROFESI GURU DI SMP NEGERI 2 BOYOLALI

BUDAYA SALAMAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN KARAKTER BERSAHABAT DI LINGKUNGAN SEKOLAH (Studi Kasus Pada Siswa SMK Negeri 1 Banyudono Kabupaten Boyolali)

SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

IMPLEMENTASI WEWENANG BADAN PERMUSYAWARATAN DESA (BPD) DALAM PEMBAHASAN RAPERDES, PENGAWASAN PELAKSANAAN

IMPLEMENTASI BANTUAN PENDIDIKAN MASYARAKAT. (Studi Kasus Di SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Berdasarkan. Perda No. 11-A Tahun 2012 Tentang BPMKS)

Oleh: ADINA NURUL AKHMADAH A

IMPLEMENTASI PENGENAAN TARIF AKAD NIKAH SKRIPSI. derajat S-I Program Studi Pendidikan. Pancasila dan Kewarganegaraan

MUATAN KARAKTER KERJA KERAS DAN SIKAP PANTANG MENYERAH PADA BUKU SEPATU DAHLAN (Analisis Isi Buku Sepatu Dahlan)

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PENGUATAN NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI KEGIATAN KEPRAMUKAAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BANYUDONO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN AJARAN 2013/2014

PEMBENTUKAN KARAKTER KERJA KERAS PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

PENANAMAN KARAKTER KEMANDIRIAN PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS 8C SMPLB. (Studi Kasus di SLB Negeri Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014) SKRIPSI

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk Memenuhi sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

PERAN GERAKAN PRAMUKA DALAM RANGKA PEMBINAAN KESADARAN HUKUM PADA SISWA KELAS VII DI SEKOLAH

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

KETERSEDIAAN DAN PEMANFAATAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 1 KARANGANOM KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai. derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PERANAN GERAKAN PRAMUKA DALAM MENANAMKAN SIKAP SOSIAL PADA SISWA KELAS VII MTs NEGERI SURAKARTA II TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PROFESIONALISME BADAN PERMUSYAWARATAN DESA DALAM MENJALANKAN TUGAS DAN FUNGSINYA SKRIPSI. derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan

PERSEPSI MAHASISWA TENTANG ETIKA TA ARUF PRANIKAH (Studi Kasus pada Aktivis Ormawa dan UKM FKIP UMS)

PENANAMAN NILAI KESETIAKAWAN SOSIAL DI SEKOLAH (Studi Kasus di SMP Negeri 26 Surakarta)

UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH MUHAMMADIYAH

Untuk memenuhi sebagaian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

PERAN PARTAI POLITIK GOLKAR DALAM PENDIDIKAN POLITIK. (Studi Kasus di DPD Partai GOLKAR Kabupaten Sragen)

Diajukan Oleh: FATHANAH SEPTIANA PURWANINGSIH A

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN DISIPLIN PADA ANGGOTA MARCHING BAND PURNA PASKIBRAKA KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2014

Oleh: MAHRIFATU ROKHANA A

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat. Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA PONDOK PESANTREN KHALAFIAH DI KUDUS

IMPLEMENTASI NILAI GOTONG ROYONG DALAM TRADISI GUMBREGAN

PENANAMAN KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN DAN CINTA TANAH AIR DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HIZBUL WATHAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

PERANAN BADAN PERMUSYAWARATAN DESA (BPD) DALAM OPTIMALISASI PENINGKATAN DAN PEMANFAATAN PENDAPATAN ASLI DESA (PAD)

PELAYANAN HAK MENDAPATKAN PENDIDIKAN PADA SISWA KURANG MAMPU (Studi Kasus Pelaksanaan Program Sintawati di SMA Negeri 1 Gondang Kabupaten Sragen)

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai drajat Sarjana S- 1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat. Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

IMPLEMENTASI HAK ANAK DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH (Studi Kasus Pada Siswa SMP Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014)

IMPLEMENTASI PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA MAHASISWA MELALUI KEGIATAN KOMUNITAS KOMPOS

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI BHINEKA TUNGGAL IKA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SURAKARTA PADA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN DAN KERJA KERAS PADA ANAK-ANAK KELUARGA PEDAGANG. (Studi Kasus di Pasar Raya Gentan, Baki, Sukoharjo) SKRIPSI

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian Persyaratan Guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Oleh: MEIDA KUSUMANINGRUM

PERAN SOSIAL GURU DI MASYARAKAT. (Studi Kasus di Kelurahan Wonokarto Kecamatan Wonogiri Kabupaten. Wonogiri Tahun 2013) SKRIPSI

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat. Sarjana S-1 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEBERANIAN SISWA UNTUK BERTANYA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI DEMOKRASI PADA PEMILIH PEMULA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS PADA SISWA KELAS X SMA (Studi Kasus SMA Negeri 1 Kayen Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2013/2014)

PERAN BPD DALAM PELAKSANAAN PROGRAM PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR PERDESAAN SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai

PEMANFAATAN APLIKASI INTERNET DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (Studi Kasus di SMP Muhammadiyah 1 Surakarta)

KEHIDUPAN PEREMPUAN PEDAGANG PADA MALAM HARI DI PASAR TRADISIONAL DALAM PERSPEKTIF GENDER (STUDI KASUS DI PASAR LEGI KOTA SURAKARTA) SKRIPSI

PEMAHAMAN DAN KESIAPAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER

KEMANDIRIAN BERKELUARGA DALAM PERKAWINAN DI BAWAH UMUR (Studi Kasus Di Desa Sumberjosari, Karangrayung, Grobogan)

KELAS IV. Skripsi. Sarjana S-1

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Matematika.

ANALISIS KESESUAIAN SUBSTANSI PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN DENGAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SKRIPSI

PROFIL PROSES BERPIKIR SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT BERDASARKAN PERBEDAAN GAYA BELAJAR DAN GAYA KOGNITIF SKRIPSI

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DENGAN

FAKTOR PENYEBAB DAN DAMPAK NEGATIF NIKAH SIRI BAGI PEREMPUAN

KEGOTONGROYONGAN DI MASYARAKAT PERKOTAAN: KENDALA DAN SOLUSINYA ( Studi Kasus di Kelurahan Nusukan Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta)

PENGGUNAAN STRATEGI JIGSAW

SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Matematika. Disusun Oleh :

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI BUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ DALAM PROSES PEMBELAJARAN

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan BAB I

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Kewarganegaraan

Disusun Oleh: ARMAN WIJAYANTO A

ANALISIS PENGEMBANGAN CIVIC DISPOSITION DALAM KEGIATAN OSIS TAHUN AJARAN (Studi Kasus Pada Siswa SMP Negeri 20 Surakarta) SKRIPSI

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN SOSIODRAMA

TOLERANSI UMAT ISLAM TERHADAP UPACARA AGAMA HINDU DI CANDI CETHO DUSUN CETHO DESA GUMENG KECAMATAN JENAWI KABUPATEN KARANGANYAR

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN STRATEGI INFORMATION SEARCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 UNDAAN LOR KUDUS

SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S- 1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 2

Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Metode. Pembelajaran Discovery Pada Pembelajaran IPA. Kelas IV SDN Gawanan 02 Colomadu

KESENJANGAN ANTARA TEORI DAN PRAKTEK TENTANG BERTOLERANSI ANTARUMAT BERAGAMA

KESIAPAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENGHADAPI SERTIFIKASI GURU PADA SMA NEGERI I JATISRONO TAHUN AJARAN 2010/2011

PENINGKATAN KREATIFITAS BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CTL PADA SISWA KELAS IV SDN GROWONG LOR 03 TAHUN 2013/2014 SKRIPSI

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PENANAMAN NILAI-NILAI KREATIF DAN CINTA TANAH AIR PADA SENI TARI. (Studi Kasus Sanggar Seni Sekar Jagad Desa Kotakan Kecamatan

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SKRIPSI. Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan. Pancasila dan Kewarganegaraan. Disusun oleh: NIKEN ISTIARNI A

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN SOAL CERITA MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi. Disusun Oleh:

PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA KHUSUSNYA NILAI PERSATUAN INDONESIA PADA ETNIS THIONGHOA (Studi Kasus Perkumpulan Masyarakat Surakarta Tahun 2014)

KESENJANGAN ANTARA HARAPAN DAN KENYATAAN TENTANG PENEGAKAN HUKUM DI INDONESIA

ANALISIS KELAS KATA DAN POLA KALIMAT PADA TULISAN CERITA PENDEK SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 SAWIT BOYOLALI SKRIPSI

Transkripsi:

IMPLEMENTASI WEWENANG BADAN PERMUSYAWARATAN DESA (BPD) DALAM PEMBAHASAN RAPERDES, PENGAWASAN PELAKSANAAN PERATURAN DESA, DAN MENAMPUNG SERTA MENYALURKAN ASPIRASI MASYARAKAT (Studi kasus BPD di Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Oleh: GALUH MUNITA SARI A 220100057 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014

ii

iii

iv

MOTTO Kemenangan yang seindah-indahnya dan sesukar-sukarnya yang boleh direbut oleh manusia ialah menundukan diri sendiri. (Ibu Kartini) Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah. (Lessing) Mulailah berfikir bahwa masa depan itu realitas bukan lagi sebuah impian (Ahmad Muhibbin) Apa yang kita lakukan hari ini, akan menjadi masa depan kita. Bila kita ingin menata masa depan, maka mulailah menata hidup kita hari ini; Karena hari esok belum tentu menjadi milik kita. (Penulis) v

PERSEMBAHAN Berkat bantuan dan dukungan dalam pelaksanaan penyusunan laporan skripsi hingga berjalan dengan lancar sebagai bentuk ucapan terima kasih dan rasa syukur, maka penulis mempersembahkan skripsi ini kepada: 1. Bapak Mulyono dan Ibu Shintowati yang tidak lelah mendo akan, mendukung, mencurahkan kasih sayang. Hanya do a dan ucapan terima kasih yang mampu ananda berikan. 2. Bapak Danang Tunjung Laksono, S.Pd., M.Pd. yang telah sabar membimbing saya dari mulai awal penyusunan sampai penyelesaian laporan skripsi. 3. Seluruh Pihak BPD dan Pemerintah Desa Salakan, Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali yang telah membantu dalam penelitian. 4. Teman-temanku: Bakoh Mulyati, Liya Purwaningtiyas, Linda Dewi WAS, Kresti Yulianingrum, Ririn Aryani yang telah membantu, mendukung, dan memotivasiku dalam menyelesaikan laporan skripsi ini dari awal sampai akhir. 5. Almamaterku. vi

KATA PENGANTAR Assalamu alaykum Warahmatullahi.Wabbarahkatuhu. Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan berbagai kenikmatan Iman, Islam, dan Ihsan. Shalawat serta salam tak lupa penulis haturkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW sebagai suri tauladan. Alhamdulillah, dengan ridho Allah SWT peneliti dapat menyusun dan menyelesaikan Skripsi ini yang berjudul Implementasi Wewenang Badan Permusyawaratan Desa (BPD) dalam Pembahasan Raperdes, Pengawasan Pelaksanaan Peraturan Desa, dan Menampung serta Menyalurkan Aspirasi Masyarakat (Studi Kasus BPD di Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali). Penyusunan skripsi ini bukan hanya usaha dan do a dari peneliti semata, namun tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, maka dalam kesempatan ini dengan rasa hormat penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Yth. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. sebagai Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin guna penyusunan skripsi ini. 2. Yth. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si, sebagai Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah memberikan izin guna penyusunan skripsi ini. 3. Yth. Drs. Achmad Muthali in, M.Si. Pembimbing Akademik Kelas B Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah memberikan pengarahan dalam proses penyusunan skripsi. vii

4. Yth. Danang Tunjung Laksono, S.Pd, M.Pd, sebagai pembimbing yang sabar membimbing dan memberi dorongan kepada penulis untuk menyusun skripsi ini. 5. Bapak dan Ibu tercinta yang telah memberikan do a, nasehat, semangat, dan material yang sangat berharga hingga terselesainya laporan ini. 6. Yth. Ibu Parjini, selaku kepala Desa Salakan Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali yang telah memberikan izin kepada penulis dalam mengadakan penelitian. 7. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu dan memberikan semangat selama penyusunan laporan ini. Penulis menyadari bahwa penyusunan penelitian ini masih banyak kekurangan, meskipun telah berusaha maksimal untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Oleh karena itu, penulis mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun kepada semua pembaca guna kesempurnaan laporan ini. Akhirnya, penulis berharap semoga karya kecil ini dapat bermanfaat bagi pembaca, khususnya mahasiswa FKIP UMS. Wassalamu alaykum Warahmatullahi.Wabbarahkatuhu. Surakarta, 14 Mei 2014 Penulis Galuh Munita Sari A220100057 viii

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... i ii iii iv v vi vii ix xvi DAFTAR GAMBAR... xvii DAFTAR LAMPIRAN... ABSTRAK... xix xx BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 8 C. Tujuan... 8 D. Kegunaan Penelitian... 9 E. Daftar Istilah... 10 BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori... 11 ix

1. Kajian Mengenai Pemerintahan Daerah... 11 a. Pemerintah Daerah... 11 b. Latar Belakang Pembentukan Pemerintah Daerah... 12 2. Kajian Mengenai Otonomi Desa... 14 a. Pengertian Otonomi... 14 b. Pengertian Desa... 16 c. Otonomi Desa... 17 d. Pemerintahan Desa... 17 e. Tujuan Pemerintahan Desa... 18 f. Perwujudan Pemerintahan Desa... 18 g. Prinsip Pemerintahan Desa... 18 3. Kajian Mengenai Badan Permusyawaratan Desa... 19 a. Sejarah Badan Permusyawaratan Desa... 19 b. Pengertian Badan Permusyawaratan Desa... 21 c. Fungsi dan Wewenang Badan Permusyawaratan Desa... 21 d. Hak dan Kewajiban Badan Permusyawaratan Desa... 22 e. Keanggotaan Badan Permusyawaratan Desa... 23 f. Kedudukan Badan Permusyawaratan Desa... 23 g. Kemitraan antara Pemerintah Desa dengan Badan Permusyawaratan Desa... 24 4. Kajian Mengenai Indikator Wewenang Badan Permusyawartan Desa dalam Pembahasan Raperdes, Pengawasan Pelaksanaan Peraturan Desa, dan Menampung x

serta Menyalurkan Aspirasi Masyarakat... 25 a. Membahas Rancangan Peraturan Desa Bersama Kepala Desa... 25 b. Melaksanakan Pengawasan terhadap Pelaksanaan Peraturan Desa dan Peraturan Kepala Desa... 26 c. Menggali, Menampung, Menghimpun, Merumuskan dan Menyalurkan Aspirasi Masyarakat... 27 5. Implementasi Wewenang dalam Pembahasan Raperdes, Pengawasan Pelaksanaan Peraturan Desa, dan Menampung serta Menyalurkan Aspirasi Masyarakat... 27 B. Kajian Penelitian yang Relevan... 29 C. Kerangka Pemekiran... 31 D. Rancangan atau Desain Penelitian... 32 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 33 B. Jenis dan Strategi Penelitian... 34 1. Jenis Penelitian... 34 2. Srategi Penelitian... 34 C. Subjek dan Objek Penelitian... 35 1. Subjek Penelitian... 35 2. Objek Penelitian... 36 D. Sumber Data... 36 1. Narasumber (Informan)... 37 xi

2. Tempat dan Peristiwa... 37 3. Dokumen atau Arsip... 37 E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data... 38 1. Wawancara... 39 2. Observasi... 40 3. Dokumentasi... 41 F. Keabsahan Data... 42 G. Teknik Analisis Data... 43 H. Prosedur Penelitian... 46 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Latar Penelitian... 47 1. Sejarah Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali... 47 2. Profil Desa Salakan, Kecamatan teras, Kabupaten Boyolali 49 a. Kondisi Geografis... 49 b. Kependudukan dan ketenagakerjaan... 51 c. Perekonomian dan potensi sumber daya desa... 51 3. Infrastruktur, Sarana dan Prasarana Desan... 53 4. Kelembagaan Desa... 55 a. Lembaga Pemerintahan Desa Utama... 55 b. Lembaga pemerintah Desa Pendukung... 57 c. Lembaga kemasyarakatan... 58 d. Lembaga perekonomian... 58 xii

5. Visi dan Misi Desa Salakan... 59 6. Badan Permusyawaratan Desa (BPD) Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali... 61 a. Badan Permusyawaratan Desa (BPD) Desa Salakan... 61 b. Susunan organisasi Badan Permusyawaratan Desa (BPD) Desa Salakan... 61 B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan... 63 1. Implementasi Wewenang BPD dalam Membahas Rancangan Peraturan Desa Bersama Kepala Desa di Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali... 63 a. Usul rancangan peraturan desa dari pemerintah desa... 64 b. Mekanisme rapat pembahasan rancangan peraturan desa... 69 c. Usul rancangan dari BPD... 73 d. Tindak lanjut kesepakatan atas rancangan peraturan desa... 76 2. Implementasi Wewenang BPD dalam Melaksanakan Pengawasan terhadap Pelaksanaan Peraturan Desa dan Peraturan Kepala Desa di Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali... 80 a. Pengawasan bersifat implementatif... 80 b. Pengawasan bersifat administratif... 82 3. Implementasi Wewenag BPD dalam Menggali, Me- xiii

nampung, Menghimpun, Merumuskan dan Menyalurkan Aspirasi Masyarakat di Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali... 83 a. Menggali aspirasi masyarakat... 84 b. Menghimpun dan menampung aspirasi masyarakat... 87 c. Merumuskan aspirasi masyarakat... 88 d. Menyalurkan aspirasi masyarakat... 89 C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori... 91 1. Implementasi wewenang BPD dalam membahas rancangan peraturan desa bersama kepala desa di Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali... 91 2. Implementasi Wewenang BPD dalam Melaksanakan Pengawasan Terhadap Pelaksanaan Peraturan Desa dan Peraturan Kepala Desa di Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali... 94 3. Implementasi wewenang BPD dalam menggali, menampung, menghimpun, merumuskan, dan menyalurkan aspirasi masyarakat di Desa Salakan, Kecamatan teras, kabupaten Boyolali... 97 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulan... 100 1. Implementasi wewenang BPD dalam membahas rancangan peraturan desa bersama kepala desa di Desa Salakan, xiv

Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali... 100 2. Implementasi Wewenang BPD dalam Melaksanakan Pengawasan Terhadap Pelaksanaan Peraturan Desa dan Peraturan Kepala Desa di Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali... 101 3. Implementasi wewenang BPD dalam menggali, menampung, menghimpun, merumuskan, dan menyalurkan aspirasi masyarakat di Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali... 102 B. Implikasi... 103 C. Saran... 104 1. Kepada BPD... 104 2. Kepala Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali... 105 3. Kepada Masyarakat... 105 4. Kepada Peneliti Selanjutnya... 105 DAFTAR PUSTAKA... 107 xv

DAFTAR TABEL Halaman 1. Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian... 33 2. Tabel 2. Daftar RT dan RW Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali... 58 xvi

DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Alur Berfikir Penelitian... 32 Gambar 2. Triangulasi Teknik Pengumpulan Data... 42 Gambar 3. Triangulasi Sumber Data... 43 Gambar 4. Komponen-komponen Analisis Data Model Interaktif... 44 Gambar 5. Implementasi Analisis Data Model Interaktif... 45 Gambar 6. Peta Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali... 50 Gambar 7. Denah Balai Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali 54 Gambar 8. Struktur Organisasi Pemerintah Desa Salakan... 56 Gambar 9. Struktur Organisasi Badan Permusyawaratan Desa di Desa Salakan... 62 Gambar 10. Dokumen Peraturan Desa... 66 Gambar 11. Contoh Kerangka Pembuatan Perturan Desa... 68 Gambar 12. Notulen Rapat BPD dalam Pembahasan APBDes... 70 Gambar 13. Daftar Hadir Rapat/Sidang BPD... 71 Gambar 14. Kegiatan Rapat BPD Bersama Pemerintahan Desa... 72 Gambar 15. Surat Permohonan atau Rancangan Peraturan Desa... 74 Gambar 16. Kegiatan Rapat BPD... 74 Gambar 17. Daftar Hadir Rapat BPD... 75 Gambar 18. Notulen Rapat BPD dalam Menyetujui dan Menetapkan APBDes... 76 xvii

Gambar 19. Dokumen Peraturan Desa tentang APBDes... 78 Gambar 20. Hasil Rapat Pengawasan Peraturan Desa oleh BPD... 82 Gambar 21. Kegiatan Rapat RT... 85 Gambar 22. Kegiatan Rapat PKK... 86 Gambar 23. Aspirasi Masyarakat yang Dirumuskan oleh BPD... 88 Gambar 24. Masyarakat Bergotong-royong Memperbaiki Jalan dan Sungai. 90 xviii

DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Dokumentasi Penelitian... 110 Lampiran 2. Surat Ijin Riset... 114 Lampiran 3. Pedoman Wawancara... 116 Lampiran 4. Pedoman Observasi... 119 Lampiran 5. Pedoman Dokumentasi... 120 Lampiran 6. Surat Keterangan Telah Melakukan Riset... 121 xix

IMPLEMENTASI WEWENANG BADAN PERMUSYAWARATAN DESA (BPD) DALAM PEMBAHASAN RAPERDES, PENGAWASAN PELAKSANAAN PERATURAN DESA, DAN MENAMPUNG SERTA MENYALURKAN ASPIRASI MASYARAKAT (Studi kasus BPD di Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali) Galuh Munita Sari, A220100057, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014, xx+122 halaman (Termasuk Lampiran). Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi wewenang BPD dalam pembahasan rancangan Peraturan Desa dan Peraturan Kepala Desa; mendeskripsikan implementasi wewenang BPD dalam melaksanakan pengawasan terhadap pelaksanaan Peraturan Desa dan Peraturan Kepala Desa; mendiskripsikan implementasi wewenang BPD dalam menggali, menampung, menghimpun, merumuskan dan menyalurkan aspirasi masyarakat di Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumen/arsip. Teknik analisis data dilaksanakan dengan langkah yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Implementasi wewenang BPD dalam membahas rancangan peraturan desa bersama kepala desa di Desa Salakan, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali dilakukan melalui beberapa ketentuan yaitu rancangan peraturan desa disusun oleh kepala desa dan atau anggota BPD; Rancangan peraturan desa disampaikan kepada ketua BPD untuk dibahas dalam rapat BPD; Ketua BPD mengundang anggota BPD dan kepala desa untuk menghadiri rapat BPD; Penetapan peraturan desa dilaksanakan dalam rapat BPD yang dihadiri paling sedikit 2/3 dari jumlah anggota BPD dan dinyatakan sah apabila disetujui paling sedikit 50% dari anggota BPD yang hadir; Peraturan desa ditandatangani kepala desa dengan dilampiri berita acara rapat BPD. Pengawasan yang dilakukan oleh BPD terhadap pelaksanaan pemerintahan desa dilakukan dengan cara pengawasan yang bersifat implementatif yaitu pengawasan terhadap kinerja pemerintah desa dalam melaksanakan peraturan desa. Sedangkan pengawasan yang bersifat administratif dilakukan dengan cara meminta arsip dan mengecek peraturan desa. Dalam menggali aspirasi masyarakat BPD menggunakan beberapa teknik yaitu teknik observasi, yaitu dengan cara mengamati (meninjau, memantau, melihat) objek-objek yang dituju dengan terjun langsung ke lapangan. Teknik wawancara, yaitu tanya jawab dengan individu/anggota masyarakat yang dianggap sebagai tokoh masyarakat. Teknik diskusi bersama tokoh masyarakat seperti RT. Kata Kunci: implementasi, wewenang, Badan Permusyawratan Desa, melaksanakan, pengawasan, Peraturan Desa, menggali, menampung, menghimpun, merumuskan, menyalurkan aspirasi masyarakat Penulis, Galuh MunitaSari xx