EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MACRO EXCEL PADA MATA PELAJARAN RAB DI SMKN 1 SUKABUMI ABSTRAK

dokumen-dokumen yang mirip
: ZELVIA CHYNTYA DEVI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KREATIF- PRODUKTIF

1. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum 2016

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Setara Satu (S.1) oleh: Efa Kurniasih

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBEX TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 RAWALO MATA PELAJARAN BIOLOGI TAHUN AJARAN 2016/2017

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER OF TWO TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS XI MIA SMAN 4 PADANG ABSTRACT

0,1006 dan kelas kontrol diperoleh = 0,1577 dengan = 0,1866, maka diterima. Jadi,

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEBAK KATA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MAKANAN PADA MANUSIA

PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER

PENGARUH PENDEKATAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES

NADIA DEVINA ARYA PUTRI K

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMK

matematis siswa SMPN 1 Karangrejo Tulungagung Tahun Pelajaran 2016/2017 yang menggunakan model discovery learning lebih baik daripada menggunakan mode

Oleh: Maharani Tri Ayu Ratnasari dan M. Nur Rokhman, M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta ABSTRAK

PENGARUH METODE LATIHAN DRILL DAN BERPASANGAN TERHADAP KETEPATAN PUKULAN SMASH PADA PERSATUAN BULUTANGKIS THOKEWOH KLATEN TAHUN 2016

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG PROSES PEMBELAJARANNYA DIBANTU MEDIA ANIMASI DAN MEDIA POWERPOINT PADA KONSEP SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA

TESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Matematika. Oleh SUSMONO S

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh ENIE RUSMALINA

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING

PERBANDINGAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE EVERYONE IS A TEACHER HERE

Development of Basic Competency Learning Module on Poultry Meat and Seafood Processing at SMKN 3 Wonosari

BAB III METODE PENELITIAN

PENGARUH METODE PEER LEARNING DENGAN PENDEKATAN MASTERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MTS AL HIDAYAH PURWASABA

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN FESTO FLUIDSIM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PNEUMATIK SISWA KELAS XII DI SMK MUDA PATRIA KALASAN

STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

Rahayu Siti Fatonah, Purwati Kuswarini Suprapto, Romy Faisal Mustofa

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN GUIDED DISCOVERY LEARNING

TINGKAT EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII TENTANG BENTUK MUKA BUMI DAN AKTIFITAS PENDUDUK

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SUPERITEM DENGAN SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 4 PURWOKERTO

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY TERHADAP PENYELESAIAN TUGAS KELOMPOK DI KALANGAN MAHASISWA FISKOM UKSW SALATIGA

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI ARITMATIKA SOSIAL BERDASARKAN NEWMAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PONOROGO

K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

Oleh: NURUL NA MATUL MUFIDA A

PENGARUH DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP TRANSFORMASI GEOMETRI SISWA MAN PURWOKERTO 1

Oleh : Yulistiana Nindi Nur Imawati, Universitas Negeri Yogyakarta,

DANANG ASMORO NIM K

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 PANDANARUM PADA MATERI KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

RADEN RARA VIVY KUSUMA ARDHANI

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PREZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO

ABSTRACT. Keywords: Creative Problem Solving Learning Model, Open-Ended Approach, Results Learning.

JURNAL. Sarjana Pendidikan pada Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi Tasikmalaya

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana Pendidikan. Oleh: DEWANDA YOGI ANDWIKO

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL BANGUN RUANG PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

ABSTRAK. Kata Kunci: Kecakapan Emosional, Program Bimbingan dan Konseling, Teknik Sosiodrama.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIMAN PONOROGO

KAJIAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI KELAS XI IPS ANTARA SISWA YANG TINGGAL DI DALAM PONDOK PESANTREN DAN DI LUAR PONDOK PESANTREN DI MAN PURWOKERTO 1

DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL PEMESINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK LEONARDO KLATEN.

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

Edu Elektrika Journal

KEEFEKTIFAN MODEL AIR (AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BERITA SISWA KELAS VIII SMPN 1 MINGGIR ARTIKEL E-JOURNAL

PENGARUH DISCOVERY LEARNING BERBANTU CABRI 3D TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR SISWA SMP NEGERI 1 KROYA

Arinil Haq, Purwati Kuswarini, Ai Sri Kosnayani ABSTRACT

Abstract. Key word : the result of students math, learning cooperative type two stay two guest, change of students behavior.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN SOFTWARE

KATA PENGANTAR Fitra Hasane, 2013

PENGARUH SENAM NIFAS TERHADAP PENURUNAN TINGGI FUNDUS UTERI PADA IBU NIFAS KARYA TULIS ILMIAH

PENGARUH MODEL TALKING STICK DAN PROBING PROMPTING TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII MTS DARUL FIKRI TAHUN AJARAN 2016/2017

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PENGAJUAN DAN PEMECAHAN MASALAH (JUCAMA) DAN PROBLEM BASED LEARNING

TEKNIK PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA SD KELAS V DI SD N 02 PAPAHAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

EFEKTIVITAS PENERAPAN GROUP INVESTIGATION DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA

Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction

PENGARUH PENGUASAAN MATA PELAJARAN PRODUKTIF

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

KEEFEKTIFAN HUKUMAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD N 1 MAGELUNG KENDAL

SKRIPSI. Oleh: ADNAN HUSADA PUTRA NIM K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA.

ABSTRACT RANGGA PRAJA WANTARA. do. Learning is done in areas prone to earthquake hazards.

STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN STAD

PENGARUH METODE INQUIRY DISCOVERY

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STAD TERHADAP TINGKAT AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

Ema Susanti Purwati Kuswarini Suprapto

Ulpiyaturahmah, Purwati Kuswarini, Ai Sri Kosnayani ABSTRACT

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DISERTAI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUESTIONS STUDENTS HAVE

TEKNIK PAIRED STORYTELLING

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA DI SMP NEGERI 1 PULUNG

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP PEMEHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMPN 17 PADANG

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SYMBOLIC MODELING UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN IDEAL PROBLEM SOLVING TERHADAP BERPIKIR KREATIF DAN PERCAYA DIRI SISWA DI SMP NEGERI 2 RAWALO

Pengaruh Metode Time Token Arends 1998 Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas X IIS SMA Negeri 1 Waru

Wistyan Okky Saputra dan Dr. Mukhamad Murdiono, M. Pd. Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Yogyakarta


Ikeu Dwi Astuti*) Purwati Kuswarini Suprapto*)

ABSTRAK Program Magister Psikologi Universitas Kristen Maranatha

STUDI COGNITIVE THEORY OF MULTIMEDIA LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MAHASISWA FTI UKSW. Tesis

SURAKARTAA ABSTRAKSI

ABSTRACT. that tcount

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE COLLEGE BALL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 30 PADANG

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI DENGAN

SKRIPSI. Oleh : ELSA NUGRAHENI K

ABSTRAK. Oleh NURWIDIYATI

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana Strata 1 (S-1) Oleh MAYA KHARISMA

2014 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MACRO EXCEL PADA MATA PELAJARAN RAB DI SMKN 1 SUKABUMI

Cici Wijayanti*) Purwati Kuswarini Suprapto*) Faculty of Educational Science and Teacher s Training Siliwangi University ABSTRACT

PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN PERCAYA DIRI SISWA SMP MUHAMMADIYAH MAJENANG

Tesis. Oleh: Murtiningsih NPM Diajukan kepada Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Transkripsi:

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MACRO EXCEL PADA MATA PELAJARAN RAB DI SMKN 1 SUKABUMI ABSTRAK Microsoft Excel memiliki banyak fitur yang bisa dimanfaatkan dalam perhitungan RAB. Selama ini perhitungan RAB hanya menggunakan Microsoft Excel Manual, pengerjaan menggunakan Microsoft Excel Manual membutuhkan waktu yang lama. Microsoft telah membuat fitur Macro untuk memfasilitasi perhitungan yang berbasis Microsoft Excel. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat efektivitas penggunaan fitur Macro pada Microsoft Excel untuk proses pengerjaan tugas RAB di SMKN 1 Sukabumi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Teknik Gambar Bangunan SMKN 1 Sukabumi. Teknik sampling yang digunakan yaitu sampel jenuh. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah penskoran dan uji signifikansi. Indikator yang efektivitas yang diteliti adalah waktu, ketelitian, dan ketepatan. Berdasarkan hasil penelitian, tingkat efektivitas dalam pengerjaan menggunakan perangkat lunak Macro Excel untuk indikator waktu didapat adanya perbedaan 2,34 kali lebih baik, indikator ketelitian siswa didapat perbedaan dengan prosentase sebesar 18.4%, nilai tes didapat perbedaan sebesar 0.48 poin pada nilai rata-rata kedua kelas tersebut. Pengerjaan tugas mata pelajaran RAB menggunakan Microsoft Excel Manual kurang efektif dari segi waktu, ketelitian, dan rata-rata dibandingkan dengan Macro Excel. Pengerjaan tugas mata pelajaran RAB menggunakan Macro Excel lebih efektif dari segi waktu, ketelitian, dan rata-rata dibandingkan dengan Microsoft Excel Manual. Hasil perbandingan efektivitas pengerjaan tugas dengan menggunakan Macro Excel dan Microsoft Excel Manual dalam mengerjakan tugas mata diklat RAB menunjukan perbedaan yang positif dan signifikan pada nilai rata-rata tugas siswa. Kata Kunci: Efektivitas, RAB, Macro Excel.

THE EFFECTIVENESS OF MACRO EXCEL APPLICATION IN ESTIMATE OF COST SUBJECT AT SMKN 1 SUKABUMI ABSTRACT Microsoft Excel have more fitur to used for estimate of cost calculating. All this time calculating of Estimate of Cost only used Microsoft Excel Manual, calculating of Estimate of Cost used Microsoft Excel Manual need long time. Microsoft had produced Macro Excel fitur to facilitate calculation on the basis of Microsoft Excel.This research was done to know the effectiveness level of fitur Macro Excel in Microsoft Excel for doing Estimate of Cost assignment at SMKN 1 Sukabumi. Research method in this research was experimental method using quantitative approach. The population was XI grade students majoring Teknik Gambar Bangunan at SMKN 1 Sukabumi. The sampling technique used nonprobability sampling. Whereas, data analysis used scoring and significance test. The Effectiveness indicators were time, carefulness and accuracy. Based on the result, effectiveness level in doing assignment by applying Macro Excel software for time indicator was 2,34 times better. Additionally, from student s carefulness indicator, the difference was acquired 18.4%. Moreover, from the result of test, the difference was acquired 0.48 point in the averagescore from two classes. Work assignments Estimate of Cost subject used Microsoft Excel Manual less effective, It can be proven by the celerity of time that had used, the better carefulness and the increase of average score than by applying Macro Excel.Work assignments Estimate of Cost subject used Macro Excel more effective, It can be proven by the celerity of time that had used, the better carefulness and the increase of average score than by applying Microsoft Excel Manual. The comparison result of doing assignment effectiveness by applying Macro Excel than Microsoft Excel Manual in doing Estimate of Cost assignment shows the significance difference in the average score of student. Key words: effectiveness, Estimate of Cost, Macro Excel.

KATA PENGANTAR Puji dan Syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan karunia-nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi untuk memenuhi salah satu syarat menempuh ujian sidang Sarjana Pendidikan pada Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur. Judul skripsi yang penulis angkat adalah Efektivitas Penggunaan Macro Excel pada Mata Pelajaran RAB di SMKN 1 Sukabumi. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui tingkat efektivitas penggunaan Macro Excel pada proses pengerjaan tugas RAB di SMKN 1 Sukabumi. Dengan segala kerendahan hati praktikan ingin mengucapkan rasa terimakasih yang setulus-tulusnya, kepada setiap pihak yang telah memberikan dorongan semangat dan dukungan baik dalam segi materi maupun spiritual. Rasa terima kasih ini praktikan sampaikan kepada: 1. Ibu Dra. RR. Tjahyani Busono selaku dosen pembimbing I yang telah banyak meluangkan waktu untuk membimbing, dan memberikan dukungan dalam penyusunan skripsi dari awal hingga akhir. 2. Adi Ardiansyah, S.Pd., M.T selaku dosen pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu untuk membimbing, dan memberikan dukungan dalam penyusunan skripsi dari awal hingga akhir. 3. Ibu Lilis Widianingsih S.Pd, M.T selaku dosen pengampu mata kuliah skripsi pada Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur yang telah memberikan pengarahan dalam penyusunan skripsi. 4. Seluruh pihak Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur baik staff maupun dosen yang membantu dan mendukung dalam kelancaran skripsi.

5. Kelas genap angkatan 2010 yang telah menjadi teman seperjuangan selama 4 tahun, yang telah banyak membantu selama proses perkuliahan maupun diluar perkuliahan. Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya serta dapat memberikan sumbangan pemikiran bagi perkembangan ilmu Pendidikan Teknik Arsitektur. Bandung, September 2014 Penulis