ILMU ALAMIAH DASAR. Sulistyani, M.Si.

dokumen-dokumen yang mirip
ILMU ALAMIAH DASAR. Isti Yunita, M. Sc FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015

ILMU ALAMIAH DASAR. Dosen Pengampu: DR. TIEN AMINATUN, S.Si., M.Si.

Pendahuluan Alam Pikiran Manusia. Ilmu Alamiah Dasar

Metode, Sikap, Proses, dan Implikasi Ilmiah. Sulistyani, M.Si.

ILMU ALAMIAH DASAR. Materi 2/13/2017. Tujuan. Kegiatan

KONSEP DASAR ILMU ALAMIAH DASAR Bagian I. Oleh: Hermi Yanzi, S.Pd., M.Pd.

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

ALAM PIKIRAN MANUSIA DAN PERKEMBANGANNYA. Sulistyani, M.Si.

PENDAHULUAN. Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Pendahuluan Pendalaman Materi Fisika SMP

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. A. Latar Belakang

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU...

ILMU ALAMIAH DASAR 3 DINI ROHMAWATI IPA dan PERKEMBANGAN DAYA ABSTRAKSI MANUSIA

47. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A)

Materi ilmu alamiah dasar bersifat dasar, umum dan pengantar yang berkenaan dengan fenomena alam dan daya fikir manusia. Ilmu alamiah dasar bukan

ILMU KEALAMAN DASAR (IAD) Oleh: : Ahmad Kholid Alghofari, ST, MT. Kontrak Belajar. : 2 (dua) SKS. Semester/jurusan.

KELAS VII : SEMESTER 1

BAB I PENDAHULUAN. IPA (sains) pada hakekatnya terdiri atas tiga komponen, yaitu produk,

KISI- KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mapel (Kompetensi Dasar)

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015

2.2 Aktivitas Belajar dengan Menggunakan Media Diskusi. Aktivitas belajar menggunakan media gambar merupakan kegiatan, kesibukan,

BAB I PENDAHULUAN. isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015

KONSEP DASAR EKOLOGI DAN LINGKUNGAN P E R T E M U A N K E D U A

ALAM PIKIRAN MANUSIA DAN PERKEMBANGANNYA

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) Mata Kuliah ILMU ALAMIAH DASAR

I. PENDAHULUAN. Di dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan

Ciri Keilmuan Biologi Syarat dapat dikatakan sebagai ilmu : 1. Obyek dan persoalannya jelas 2. Ada prosedur dan metode ilmiah yg digunakan 3.

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA F A K U L T A S I L M U S O S I A L

KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 MATA UJI: PENDIDIKAN IPA

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dede Sofiatun,2013

ILMU ALAMIAH DASAR (IAD) NANIK DWI NURHAYATI, S. SI, M.SI Telp = (271) ; Blog =nanikdn.staff.uns.ac.

II. TINJAUAN PUSTAKA. Keterampilan proses sains merupakan semua keterampilan yang digunakan untuk

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

INKUIRI MERUPAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN IPA (FISIKA) SD/MI AMANAH DALAM KTSP. Disusun Oleh: Edi Istiyono, M.Si.

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

ILMU ALAMIAH DASAR (IAD) (1)

BAB I PENDAHULUAN. Ilmu kimia merupakan salah satu cabang ilmu sains yang memiliki kedudukan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH MATEMATIKA & ILMU ALAMIAH DASAR KODE / SKS : KU / 2 SKS. Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar

UNIVERSITAS PADJADJARAN

BAB I PENDAHULUAN. Undang-Undang tersebut, tugas utama guru adalah mendidik, mengajar,

10. Mata Pelajaran Fisika Untuk Paket C Program IPA

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Mata Pelajaran IPA di SMALB bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.

KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH ILMU ALAMIAH DASAR

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. intelektual siswa. Dalam lembaga formal proses reproduksi sistem nilai dan budaya

BAB I PENDAHULUAN. Penyelenggaraan pendidikan tinggi pada dasarnya bertujuan untuk

PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR S-1 UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA SUKOHARJO HAKIKAT IPA. By Nurratri Kurnia Sari, M. Pd

Pertemuan ke-1 IBD sebagai bagian dari MKDU:

II. TINJAUAN PUSTAKA. proses (perbuatan) yang bertujuan untuk mengembangkan sesuatu. teruji, pengamatan yang seksama dan percobaan yang terkendali.

CIRI ESENSIAL MAKHLUK HIDUP PERBEDAAN TUMBUHAN DAN HEWAN

Biologi Medik BIOLOGI MEDIK. Dra. Agnes Sri Harti, M.Si. Edisi Kedua Cetakan Pertama, 2013

Kisi kisi Pedagogi dan Profesional Mapel Fisika SMA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan sarana yang dalam prosesnya akan terjadi

Ilmu Alamiah Dasar. Jurdik Biologi FMIPA UNY.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA

BAB I PENDAHULUAN. undang-undang perlu segera direalisasikan. Hal tersebut dilakukan untuk

FISIKA SEKOLAH 1 FI SKS

Silabus Olimpiade BOF XI Soal SMP

53. Mata Pelajaran Biologi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang B. Tujuan

BAB I PENDAHULUAN. tercantum dalam pembukaan UUD 45 pada alinea ke empat, yang bertujuan untuk

PENDAHULUAN. keahlian atau keterampilan di bidang tertentu. Menurut 21 st. Partnership Learning Framework (BSNP, 2013: 3-4), terdapat enam

52. Mata Pelajaran Fisika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang B. Tujuan

BAB 1 PENDAHULUAN. Manusia membutuhkan pendidikan dalam kehidupannya. Pendidikan merupakan usaha agar

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Erie Syaadah, 2013

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Prima Mutia Sari, 2013

PROPOSISI ILMU PENGETAHUAN MENGANDUNG KEBENARAN UMUM BERDASARKAN FAKTA YANG TELAH DIAMATI 1. AZAS ILMIAH ILMU SOSIAL

I. PENDAHULUAN. Rasionalitas atau kemampuan manusia untuk berpikir secara rasional adalah

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. Ilmu kimia merupakan bagian dari Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yaitu

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah IPA adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang mahluk hidup, lingkungan, dan interaksinya.

BAB I PENDAHULUAN. sifat, dan perubahan materi, serta energi yang menyertai perubahan materi

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. mengembangkan dirinya. Oleh karena itu belajar sebagai suatu kebutuhan yang telah dikenal

I. PENDAHULUAN. Berdasarkan pada Permendiknas No. 22 tahun 2006 tentang standar isi, pendidikan

FORMAT KISI-KISI PENDIDIKA IPA PJJ S1 PGSD

Review pertemuan II. Perkembangan dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan Alam. Ilmu Kealaman Dasar (IAD)

12. Mata Pelajaran Biologi Untuk Paket C Program IPA

Modul pertama Ekologi Manusia dan Alam Semesta, Modul ke-dua Bumi dan Kehidupan

BAB I PENDAHULUAN. dirinya, masyarakat, bangsa dan negara (Suardi, 2012:71). bangsa. Hal ini sebagaiman tercantum dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Fisika Indikator Esensial

BAB II KAJIAN PUSTAKA

I. PENDAHULUAN. pada gejala-gejala alam. Perkembangan IPA selanjutnya tidak hanya ditandai

BAB I PENDAHULUAN. ini sebagaimana tercantum dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS dan PKn

BIOLOGI BAB I HAKEKAT BIOLOGI SEBAGAI ILMU

BAB I PENDAHULUAN. Sesuai dengan paparan mengenai pendidikan tersebut maka guru. mengembangkan seluruh potensi yang ada dalam dirinya.

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR, PENILAIAN DAN KKM

Daenah. Kata Kunci: Tujuan Pembelajatan, Kooperatif, Model Jigsaw, Minat, Hasil Belajar PENDAHULUAN

BAB I PENDAHULUAN. Pada dasarnya pendidikan merupakan upaya dalam menghasilkan dan

SILABUS IPA KELAS VII. Objek IPA dan pengamatannya Pengukuran Besaran Pokok dan turunan Satuan baku dan tak baku

BAB II KAJIAN PUSTAKA

SILABUS MATA KULIAH IKD (ILMU KEALAMAN DASAR) U BUDIYAH Program Studi : TI

6. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTs

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. rasa ingin tahu, terbuka, jujur, dan sebagainya (Trianto, 2011). Hakekat IPA

I. PENDAHULUAN. yang cerdas, damai, terbuka, dan demokratis. Oleh karena itu, pembaharuan

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN. B. Rumusan Masalah 1. Bagaimanakah pengertian IPA? 2. Bagaimanakah perkembangan IPA di Indonesia?

Mata Pelajaran IPA di SMALB bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.

Transkripsi:

ILMU ALAMIAH DASAR Sulistyani, M.Si. sulistyani@uny.ac.id

Menurut Anda, apakah dasar munculnya sains?

Ketidakpuasan terhadap penjelasan mitos memicu berkembangnya sains, yaitu ilmu pengetahuan dan metode pemecahan masalah secara ilmiah (metode ilmiah).

Hakekat Science Ilmu alamiah atau Nature Science atau dikenal juga Sains merupakan ilmu pengetahuan yang mengkaji gejala-gejala dalam alam semesta sehingga terbentuk konsep dan prinsip. Ilmu alamiah harus memenuhi persyaratan tertentu, yaitu kejelasan objek, permasalahan (kajian), cara perolehan (metodologi), produk-produknya (hasilnya), dan kecenderungan (trend) perkembangannya. Jika persyaratan tidak terpenuhi, maka pengetahuan tersebut dikatakan sebagai ilmu pengetahuan palsu (pseudoscience), ilmu akal-akalan, bahkan disebut ilmu klenik.

Perhatikan peristiwa berikut. Manusia mempunyai rasa ingin tahu terhadap rahasia alam dengan menggunakan pengamatan dan pengalaman tetapi sering tidak menjawab pertanyaan dan tidak memuaskan. Pengetahuan baru yang merupakan kombinasi antara pengalaman dan kepercayaan disebut mitos. Mengapa mitos dapat diterima?

Persepsi Manusia terhadap Alam Menurut Margenau

Lahirnya Ilmu Alamiah Ilmu Alamiah merupakan hasil pengamatan/ pengalaman yang dijelaskan menggunakan penalaran yang didasarkan hasil pembuktian ilmiah melalui metode ilmiah. Tanggapan terhadap gejala-gejala atau peristiwa alam disebut pengalaman. Alam dalam ilmu alamiah berperan sebagai objek. fisis kimiawi Objek Penyelidikan biologis ekonomis

Obyek dan Kajian Sains Struktur benda baik hidup maupun tak hidup: mencakup bentuk (bangun), sifat zat penyusunnya, dan warna Khusus benda hidup, dapat dipelajari gerak, metabolisme, reproduksi, irritabilitas, dan adaptasi Mempelajari hirarki benda alam: partikel sub atom-atom-molekul-protoplasma-sel- jaringanorgan-sistem organ-individu-populasi-komunitasekosistem-ekosfer-biosfer-planet-tatasuryagalaksi-alam semesta.

Definisi Individu: satuan makhluk hidup yang dapat menjalankan fungsi hidup secara lengkap dan integral Populasi: kumpulan individu sejenis yang terdapat pada tempat dan waktu tertentu Komunitas: kumpulan populasi dari jenis yang berbeda yang terdapat pada tempat tertentu Ekosistem: terdiri dari komunitas dan lingkungan fisiknya

Cara Perolehan Sains Perkembangan ilmu diawali dengan cara atau metode (keilmuan), pengamatan (observasi), dan pemerian (deskripsi), coba-coba (trial and error), dan eksperimen.

Proses sains hasil kumulatif dari: Mengamati (observing) Memeri (describing) Mengukur (measuring) Menghitung (counting) Mengajukan pertanyaan (asking) Memprakirakan ke depan (predicting) Memprakirakan ke belakang (referring) Mengendalikan variabel (controlling variables) Merumuskan hipotesis (hypothesising) Merencanakan eksperimen (experiment designing) Melaksanakan eksperimen (experiment implementing) Mengkomunikasikan (communicating)

Produk Sains Produk sains berupa ilmu atau bangunan ilmu yang tersusun dari: fakta kerangka konsep konsep teori prinsip hukum Produk sains di atas bersifat murni atau dasar. Dari produk murni dapat diaplikasikan untuk hal-hal tertentu berkaitan dengan kehidupan manusia, dikenal dengan terapan sains.

Definisi Konsep: abstraksi dari kejadian-kejadian, objek, atau fenomena yang memiliki sifat atau atribut tertentu, misal konsep atom, gelombang dan bunyi, simbiosis, dll. Teori: mendeskripsikan fenomena alam dan pengklasifikasian, berusaha menjelaskan sesuatu yang tersembunyi atau tidak dapat diamati secara langsung. Contoh teori atom, teori Darwin, teori kinetik klasik Prinsip dan hukum; dibentuk dari fakta-fakta dan konsepkonsep, bersifat lebih umum daripada fakta tetapi juga berkaitan dengan fenomena yang diamati serta telah dibuktikan secara ilmiah. Misal hukum kekekalan massa, hukum kekekalan energi,

Kecenderungan Perkembangan Sains Ilmu pengetahuan berkembang mengikuti kebutuhan manusia sesuai perkembangan zaman.

Peranan Sains Selain memenuhi kebutuhan manusia, IPTEK juga dikembangkan untuk keperluan praktis agar hidupnya lebih mudah dan menyenangkan.

Ruang Lingkup IAD Alam pikiran manusia dan perkembangannya Perkembangan dan pengembangan ilmu pengetahuan alam Keanekaragaman makhluk hidup dan persebarannya Makhlukhidup dalam ekosistem alam Sumberdaya alam dan lingkungannya IPA dan teknologi bagi kehidupan manusia Beberapa perkembangan teknologi Isu lingkungan

Tujuan Mempelajari IAD Memperkenalkan konsep-konsep dasar dalam IPA Mahasiswa dapat melakukan pendekatan persoalan semua bidang ilmu dan penalaran secara lebih komprehensif. Mengembangkan apresiasi IPTEK khususnya bagi mahasiswa non eksakta. Mengembangkan kepribadian mahasiswa agar lebih peka dan memiliki sifat-sifat ilmiah

Siapa Subjek dalam Sains? Apa keunikan dari makhluk di samping yang mengistimewakan dari makhluk-makhluk lainnya?