KUESIONER Gambaran Inisiasi Menyusu Dini (IMD) pada Bayi Baru Lahir di Ruang Rawat Inap di Klinik Bersalin Nd. Rina Berastagi Tahun 2014 I. Karakteristik Responden 1. Nama : 2. Umur : 3. Pekerjaan : 4. Pendidikan : 5. II. Karakteristik Bayi 1. Jenis Kelamin : 2. Berat Badan Lahir : 3. Berat Badan Saat Pulang : 4. III. Pengetahuan Ibu Petunjuk Pengisian: Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang anda anggap benar 1. Apakah yang dimaksud dengan ASI eksklusif? a. Makanan alamiah bagi bayi sampai usia 2 tahun b. Pemberian ASI ditambah susu formula sampai usi 6 bulan c. Bayi hanya diberikan ASI saja sampai usia 6 bulan 2. Apakah yang dimaksud dengan IMD? a. Bayi dibiarkan menyusu sendiri segera setelah lahir b. Menyusui bayi ketika ibu benar-benar siap memberikan ASI c. Menyusui bayi setelah bayi diberikan susu formula untuk latihan menghisap 3. Bagaimana cara memberikan ASI pertama kali kepada bayi? a. Setelah bayi lahir langsung dibersihkan dan dibedong, dan diletakkan di atas dada ibu dan membirkan bayi mencari puting ibu b. Setelah bayi dibersihkan, bayi diletakkan di atas dada ibu dan membiarkan bayi mencari puting ibu dalam waktu kurang dari satu jam setelah bayi lahir c. Setelah bayi lahir, dibersihkan, dibedong, dan disusui oleh ibu
4. Kapankah IMD dilakukan? a. Segera setelah bayi lahir b. Setelah bayi dimandikan c. Setelah bayi diberikan susu formula 5. Apakah yang dimaksud dengan kolostrum? a. Susu yang keluar pertama kali keluar setelah melahirkan dan berwarna kekuningan b. Susu yang keluar selama hamil c. Susu yang keluar setelah ibu di rawat inap 6. Apakah manfaat dari pemberian kolostrum? a. Mengandung zat antibodi untuk melindungi bayi dari infeksi b. Membuat bayi menjadi kuning c. Membuat bayi menjadi kurus 7. Apakah keuntungan menyusui bagi ibu? a. Dapat menunda kehamilan b. Mempercepat kehamilan c. Mempercepat penggemukan badan 8. Apakah manfaat pemberian ASI bagi bayi? a. Agar bayi gemuk b. Agar bayi kurus c. Tidak memberatkan kerja pencernaan dan ginjal bayi 9. Apa sajakah kandungan zat gizi pada bayi? a. Karbohidrat dan lemak saja b. Protein dan vitamin saja c. Karbohidrat, lemak, protein, vitamin, dan mineral 10. Kapankah sebaiknya bayi diberikan makanan tambahan? a. Setelah bayi berusia 2 tahun b. Setelah bayi berusia 1 tahun c. Setelah bayi berusia 6 bulan
IV. Sikap Petunjuk Pengisian: Berilah tanda checklist ( ) pada kolom jawaban ibu NO PERTANYAAN S TS 1 Apakah ibu setuju tentang pelaksanaan IMD 2 ASI dapat memenuhi kebutuhan zat gizi bayi sampai usia 6 bulan tanpa makanan tambahan 3 ASI adalah makanan terbaik bagi bayi 4 Kandungan zat gizi ASI lebih baik daripada susu formula 5 Pemberian ASI bermanfaat bagi ibu dan bayi 6 Bayi harus diberikan ASI segera setelah lahir 7 Dengan memberikan ASI, ibu dapat menghemat biaya pengeluaran keluarga 8 ASI yang pertama kali keluar dan berwarna kekuningan tidak perlu dibuang 9 Air susu ibu tidak akan membuat bayi mengalami diare 10 Susu formula tidak dapat menggantikan ASI V. Pemberian ASI Petunjuk Pengisian: Berilah tanda silang (X) pada jawaban anda 1. Apakah ibu memberikan ASI segera setelah bayi lahir? a. Ya b. Tidak 2. Apakah ibu memberikan kolostrum kepada bayi? a. Ya b. Tidak 3. Apakah ibu membiarkan bayi yang mencari puting ibu? a. Ya b. Tidak 4. Apakah ibu menelungkupkan bayi di atas dada ibu? a. Ya b. Tidak
VI. Kondisi Ibu dan Bayi Petunjuk Pengisian: Berilah tanda silang (X) pada jawaban anda 1 Apakah ibu memberikan ASI kepada bayi segera setelah lahir? a. Ya b. Tidak 2. (lanjut bila jawaban no. 1 tidak). Faktor apakah yang menyebabkan bayi tidak segera diberi ASI setelah lahir? a. Faktor ibu b. Faktor bayi c. Faktor lain, Sebutkan 3. (lanjut bila jawaban no. 2 faktor ibu). Apa yang menyebabkan ibu tidak segera menyusui bayi setelah bayi lahir? a. Payudara terlalu penuh dan nyeri b. Ada benjolan nyeri pada payudara c. Putting susu nyeri d. Kulit puting susu pecah e. Terkena penyakit TBC f. Malnutrisi g. Hepatitis B atau AIDS h. Lain-lain, Sebutkan 4. (lanjut bila jawaban no. 2 faktor bayi). Apa yang menyebabkan sehingga bayi tidak bisa langsung menyusu segera setelah lahir? a. Bayi lahir prematur b. Bibir atau langit-langit sumbing c. Lain-lain, Sebutkan
KUESIONER Gambaran Inisiasi Menyusu Dini (IMD) pada Bayi Baru Lahir di Ruang Rawat Inap di Klinik Bersalin Nd. Rina Berastagi Tahun 2014 VII. Karakteristik Responden 1. Nama : 2. Umur : 3. Pekerjaan : 4. Pendidikan : VIII. Pengetahuan Petugas Petunjuk Pengisian: Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang anda anggap benar 1. Apakah yang dimaksud dengan IMD? a. Bayi dibiarkan menyusu sendiri dalam 1 jam pertama setelah lahir di dada ibu b. Bayi menyusu sendiri di dekat ibu c. Ibu menyusukan bayinya segera setelah lahir 2. Kapan IMD sebaiknya dilakukan? a. Setelah bayi dibedong b. Setelah dibersihkan dan dimandikan c. Begitu bayi lahir, diletakkan didada ibu 3. Bagaimana tatalaksana IMD? a. Bayi lahir segera keringkan kulitnya kecuali telapak tangan kemudian ditelungkupkan di dada ibu segera setelah lahir b. Beri kesempatan kontak kulit bayi dengan ibu setelah dimandikan c. Dibersihkan kemudian dibedong baru disusukan kepada ibu 4. Apakah manfaat pelaksanaan IMD bagi bayi? a. Mencegah bayi menangis kuat b. Tidak begitu bermanfaat bagi bayi c. Menurunkan risiko hypothermi, dan bayi mendapat kolostrum 5. Apakah manfaat pelaksanaan IMD bagi ibu? a. Bayi jadi mengenal ibunya b. Mencegah pendarahan c. Dapat mencegah payudara bengkak
6. Apakah manfaat pemberian ASI bagi bayi? a. Agar bayi gemuk b. Agar bayi kurus c. Tidak memberatkan kerja pencernaan dan ginjal bayi 7. Apakah hubungan IMD dengan ASI Eksklusif? a. Bayi yang diberikan menyusu dini akan dengan mudah menyusu kemudian mencegah kegagalan menyusui, hal ini dapat meningkatkan cakupan ASI Eksklusif b. IMD dapat meningkatkan kmposisi ASI c. IMD dapat meningkatkan makanan bayi 8. Apakah yang dimaksud dengan ASI Eksklusif? a. Pemberian ASI saja tanpa makanan/minuman tambahan pada bayi umur 0-6 bulan b. Pemberian Air Susu Ibu saja c. Pemberian ASI pada bayi umur 0-6 bulan dan ditambah susu formula 9. Apakah arti kolostrum? a. Cairan kental berwarna kekuningan yang keluar pertama kali sampai dengan hari ke-3, yang berguna untuk kekebalan tubuh bayi b. Kolostrum merupakan makanan terbaik bagi bayi yang keluar pada hari pertama saja dan berwarna putih bersih c. Susu yang keluar setelah hari ke-3 setelah melahirkan 10. Apakah manfaat pemberian kolostrum? a. Mengandung zat anti kekebalan untuk melindungi bayi dari infeksi b. Membuat bayi menjadi kuat menyusu c. Membuat bayi menjadi gemuk
IX. Sikap Petugas Petunjuk Pengisian: Berilah tanda checklist ( ) pada kolom jawaban ibu NO PERTANYAAN S TS 1 IMD dapat meningkatkan keberhasilan ASI Eksklusif 2 Sebelum masa persalinan berlangsung, bidan menjelaskan pada ibu tentang pelaksanaa IMD yang akan dilakukan 3 Petugas mempunyai peran yang sangat penting dalam pelaksanaa IMD 4 Yang disiapkan petugas untuk pelaksanaan IMD adalah suasana tenang, nyaman, dan penuh kesabaran 5 IMD tetap dilakukan walaupun ASI belum keluar 6 Dalam pelaksanaan IMD, bayi dibiarkan sendiri mencari dan menemukan puting susu 7 IMD perlu dilakukan pada persalinan normal ataupun tidak normal 8 Dalam pelaksanaan IMD, ibu dan bayi kontak kulit 9 Bayi diberi makanan tambahan setelah bayi berusia 6 bulan 10 Kandungan zat gizi ASI lebih baik dari susu formula X. Tindakan Petugas Petunjuk Pengisian: Berilah tanda checklist ( ) pada kolom jawaban ibu 1. Apakah penjelasan tentang IMD diberikan kepada ibu hamil? a. Ya b. Tidak 2. Apakah bayi dibiarkan menyusu sendiri dalam 1 jam pertama setelah lahir? a. Ya b. Tidak 3. Apakah ibu dianjurkan untuk memberikan ASI sampai bayi berusia 6 bulan? a. Ya b. Tidak 4. Apakah bayi langsung diberikan ASI setelah lahir? a. Ya b. Tidak
MASTER DATA No Nama Umur Umurk Pendidikan Pendidikank Pekerjaan Pekerjaank 1 Nd. Nabila 25 1 SMA 3 Bertani 1 2 Nd. Yona 28 2 SMA 3 Bertani 1 3 Nd. Jeriko 30 2 SMP 2 Bertani 1 4 Mulia 25 1 SMA 3 Wiraswasta 3 5 Nd. Alya 35 3 SMA 3 Bertani 1 6 Nd. Asya 30 2 SMA 3 Wiraswasta 3 7 Minali 25 1 SMA 3 IRT 2 8 Ritri 24 1 SMA 3 Bertani 1 9 Kartika 23 1 SMA 3 Bertani 1 10 Senantiasa 27 2 SMP 2 Bertani 1 11 Ria Wati 25 1 SMA 3 Bertani 1 12 Aspika 26 2 SMA 3 Bertani 1 13 Nd. Rinto 30 2 SMA 3 Bertani 1 14 Nd. Heskia 35 3 SD 1 Bertani 1 15 Caca Tamba 23 1 SMA 3 Wiraswasta 3 16 Nd. Appu 30 2 SMP 2 Bertani 1 17 Nd. Maya 29 2 SMA 3 Bertani 1 18 Mariani 27 2 SMP 2 Wiraswasta 3 19 Nd. Andika 28 2 SMA 3 Wiraswasta 3 20 Nd. Monika 30 2 SMA 3 Bertani 1 21 Defi 23 1 SMA 3 Bertani 1 22 Melisa 25 1 SMA 3 Bertani 1 23 Nd. Ade 30 2 SMA 3 Bertani 1 24 Nd. Ayu 35 3 SMA 3 Bertani 1 25 Maya S 16 1 SMP 2 Wiraswasta 3 26 Herawaty 27 2 SMA 3 Wiraswasta 3 27 Nd. Gres 30 2 SMA 3 Bertani 1 28 Widya Wati 35 3 SMA 3 IRT 2 29 Tukini 32 3 SD 1 IRT 2 30 Mayna 25 1 D3 4 IRT 2 31 Endang 25 1 SMA 3 Bertani 1 32 Siti 37 3 SMP 2 Bertani 1 33 Sellly 35 3 SMA 3 Bertani 1 34 Nd. Gabriel 37 3 SD 1 Bertani 1 35 Evina 24 1 SMA 3 Bertani 1 36 Nd. Kepin 32 3 SMA 3 Bertani 1 37 Maya G 27 2 SMA 3 Bertani 1 38 Masnida 26 2 SMA 3 Bertani 1 39 Nd. Natalina 30 2 SMA 3 Bertani 1 40 Okta 25 1 SMA 3 Wiraswasta 3 41 Nd. Enjel 33 3 SMA 3 IRT 2 42 Diska 25 1 SMA 3 Bertani 1 43 Nd. Fransiskus 32 3 SMA 3 Bertani 1 44 Nd. Alfino 35 3 SMP 2 Bertani 1 45 Yohana 26 2 SMA 3 Bertani 1 46 Evi 27 2 SMA 3 Bertani 1 47 Nd. Agape 32 3 SMP 2 Bertani 1 48 Nd. Liansi 29 2 SMA 3 Bertani 1
MASTER DATA No JK JKk BBL BBLk Pengetahuan Pengetahu- Ank Sikap Sikapk Tindakan Tindakank 1 Lk 1 4000 3 12 2 20 3 2 1 2 Lk 1 3600 3 4 1 14 2 2 1 3 Pr 2 4100 3 6 1 12 2 2 1 4 Lk 1 3700 3 8 1 10 2 2 1 5 Pr 2 2800 2 6 1 12 2 2 1 6 Pr 2 3400 3 8 1 18 3 2 1 7 Pr 2 3100 3 10 2 16 3 2 1 8 Pr 2 3000 2 14 2 18 3 2 1 9 Lk 1 2600 2 8 1 16 3 2 1 10 Pr 2 3400 3 8 1 14 2 2 1 11 Lk 1 3200 3 10 2 18 3 2 1 12 Lk 1 3600 3 10 2 20 3 2 1 13 Lk 1 3000 2 10 2 16 3 2 1 14 Pr 2 3500 3 6 1 14 2 2 1 15 Lk 1 3300 3 6 1 18 3 2 1 16 Lk 1 3300 3 6 1 16 3 2 1 17 Pr 2 4200 3 4 1 16 3 2 1 18 Pr 2 3900 3 6 1 14 2 2 1 19 Lk 1 3600 3 10 2 14 2 2 1 20 Pr 2 3900 3 8 1 14 2 2 1 21 Pr 2 2800 2 8 1 16 3 2 1 22 Lk 1 4000 3 4 1 14 2 2 1 23 Lk 1 3000 2 8 1 14 2 2 1 24 Pr 2 2800 2 4 1 12 2 2 1 25 Lk 1 3500 3 4 1 10 2 2 1 26 Lk 1 3400 3 8 1 16 3 2 1 27 Lk 1 3200 3 8 1 14 2 2 1 28 Pr 2 2600 2 4 1 14 2 2 1 29 Pr 2 3300 3 4 1 10 2 2 1 30 Pr 2 3200 3 20 3 20 3 2 1 31 Lk 1 3500 3 8 1 14 2 2 1 32 Pr 2 3700 3 6 1 14 2 2 1 33 Lk 1 3000 2 12 2 20 3 2 1 34 Lk 1 3500 3 6 1 14 2 2 1 35 Pr 2 3000 2 8 1 16 3 2 1 36 Lk 1 3700 3 14 2 20 3 2 1 37 Lk 1 3000 2 6 1 12 2 2 1 38 Pr 2 3700 3 12 2 16 3 2 1 39 Lk 1 3700 3 12 2 18 3 2 1 40 Pr 2 2700 2 16 3 18 3 2 1 41 Pr 2 3600 3 6 1 12 2 2 1 42 Pr 2 2800 2 12 2 18 3 2 1 43 Lk 1 3300 3 8 1 16 3 2 1 44 Lk 1 4100 3 4 1 18 3 2 1 45 Lk 1 3500 3 8 1 18 3 2 1 46 Lk 1 2600 2 12 2 14 2 2 1 47 Pr 2 3500 3 6 1 14 2 2 1 48 Lk 1 3000 2 10 2 18 3 2 1
MASTER DATA No Pengetahuan Pengetahuank Sikap Sikapk Tindakan Tindakank 1 20 3 20 3 2 1 2 20 3 20 3 2 1 3 20 3 20 3 2 1 4 18 3 20 3 2 1 5 20 3 20 3 2 1 6 16 3 20 3 2 1 7 20 3 20 3 2 1 MASTER DATA No Pengetahuan Pengetahuank Sikap Sikapk Tindakan Tindakank 1 20 3 20 3 2 1 2 20 3 20 3 2 1 3 20 3 20 3 2 1 4 18 3 20 3 2 1 5 20 3 20 3 2 1 6 16 3 20 3 2 1 7 20 3 20 3 2 1
Frequencies 1 2 3 Total Umurk Frequenc y Percent Percent Percent 15 31,3 31,3 31,3 20 41,7 41,7 72,9 13 27,1 27,1 100,0 48 100,0 100,0 Statistics N Missing Pengetah Umurk Pendidikank Pekerjaank JKk BBLk uank Sikapk Tindakank 48 48 48 48 48 48 48 48 0 0 0 0 0 0 0 0 Frequency Table 1 2 3 4 Total Pendidik ank Frequenc y Percent Percent Percent 3 6,3 6,3 6,3 8 16,7 16,7 22,9 36 75,0 75,0 97,9 1 2,1 2,1 100,0 48 100,0 100,0 1 2 Total JKk Frequenc y Percent Percent Percent 26 54,2 54,2 54,2 22 45,8 45,8 100,0 48 100,0 100,0
2 3 Total BBLk Frequenc y Percent Percent Percent 15 31,3 31,3 31,3 33 68,8 68,8 100,0 48 100,0 100,0 1 2 3 Total Penge tahuank Frequenc y Percent Percent Percent 32 66,7 66,7 66,7 14 29,2 29,2 95,8 2 4,2 4,2 100,0 48 100,0 100,0 2 3 Total Sik apk Frequenc y Percent Percent Percent 23 47,9 47,9 47,9 25 52,1 52,1 100,0 48 100,0 100,0 1 Tindak ank Frequenc y Percent Percent Percent 48 100,0 100,0 100,0
Frequencies N Mis sing Statistics Pengetah Umurk Pekerjaank Pendidikank uank Sikapk Tindakank 7 7 7 7 7 7 0 0 0 0 0 0 Frequency Table 2 3 Total Umurk Frequenc y Percent Percent Percent 6 85,7 85,7 85,7 1 14,3 14,3 100,0 7 100,0 100,0 1 2 Total Pek er jaank Frequenc y Percent Percent Percent 1 14,3 14,3 14,3 6 85,7 85,7 100,0 7 100,0 100,0 1 Pendidik ank Frequenc y Percent Percent Percent 7 100,0 100,0 100,0 3 Penge tahuank Frequenc y Percent Percent Percent 7 100,0 100,0 100,0 3 Sik apk Frequenc y Percent Percent Percent 7 100,0 100,0 100,0
1 Tindak ank Frequenc y Percent Percent Percent 7 100,0 100,0 100,0
Gambar 1. Wawancara Dengan Responden Gambar 2. Wawancara Dengan Responden
Gambar 2. Wawancara Dengan Responden Gambar 3. Wawancara Dengan Petugas Gambar 4. Wawancara dengan Petugas