PENERAPAN MODEL KONSELING CLIENT CENTERED

dokumen-dokumen yang mirip
Oleh AHMAD YUSUF NIM

STUDI KASUS PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENGATASI SISWA MENYONTEK SAAT ULANGAN DI SMK MAMBAUL FALAH PIJI DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS

Oleh PURWANTI NIM

UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI. Oleh DWIJO MARTANTO NIM

EFEKTIFITAS BIMBINGAN PRIBADI UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN EMOSI PADA SISWA KELAS VIII B SMP N I MAYONG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

PENERAPAN MODEL KONSELING REALITA UNTUK MENGATASI SISWA MEMBOLOS DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DI KELAS XI IPS 3 SMA N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN

PENERAPAN MODEL KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENGATASI SISWA SERING TIDAK MASUK SEKOLAH KELAS X SMK NU LASEM REMBANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Oleh MUHAMMAD SHOLEH NIM

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER PADA SISWA KELAS X.9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

: NUR LAILI ROHMATIN NIM

STUDI KASUS PENERAPAN MODEL KONSELING RASIONAL EMOTIF UNTUK MENGATASI SISWA RENDAH DIRI KELAS VII SMP 3 BAE KUDUS 2012/2013

STUDI KASUS MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR RENDAH DENGAN PENDEKATAN KONSELING BEHAVIOR PADA SISWA KELAS X1 IPA 3 SMA I MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATAN PROAKTIVITAS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI IPA 1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012

STUDI KASUS PENERAPAN MODEL KONSELING GESTALT UNTUK MENANGANI SISWA TRAUMATIK KELAS VIII SMP NEGERI 3 JUWANA TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

ISTIQOMAH NIM:

UPAYA MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI DENGAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS V SD 7 HADIPOLO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI

BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENIGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V DI SDN PENANGGUNGAN KECAMATAN GABUS KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN

Oleh SITI ZUMAROH NIM

DIDI KASIANDI NIM

STUDI KASUS PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS V MIN KALIWUNGU KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

OLEH YULIA ISTIANA NIM.

PENERAPAN KONSELING EKSISTENSIAL HUMANISTIK UNTUK MENANGANI SIKAP PERCAYA DIRI RENDAH PADA SISWA KELAS X SMA 2 KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN MOTIF BERPRESTASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X SMK NU MA ARIF KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Oleh VISTA NILA HIDAYAT

UPAYA MENINGKATKAN KESEHATAN MENTAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS V SD SEMBATURAGUNG 01 KEC JAKENAN KAB PATI TAHUN PELAJARAN

STUDI KASUS PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENGATASI SISWA KURANG KONSENTRASI BELAJAR PADA KELAS X TO.1 SMK NU MA'ARIF KUDUS TAHUN AJARAN

STUDI KASUS PENERAPAN MODEL KONSELING REALITAS UNTUK MENGATASI RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII B SMP 3 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Oleh SILVIANA NOOR INDAH SARI NIM

MENINGKATKAN KEPEDULIAN SOSIAL ANTAR SISWA KELAS XI IS 1 SMA N I KARANGRAYUNG MELALUI LAYANAN INFORMASI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN SISWA SDN 1 LAU DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN SUASANA BELAJAR PAKEM MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS V SD 04 PRAMBATAN KIDUL KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

CHANDRA SETIAWAN NIM.

SKRIPSI. Oleh DWI ALIYATUNNISA

Oleh SRI WAHYUNI NIM

SKRIPSI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014

Oleh MOHAMAD SAID NIM

STUDI KASUS PENERAPAN KONSELING CLIENT CENTERED UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS IV SD 07 BULUNG KULON JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN

MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN

Oleh FARIQ YAFI NIM

UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII B SMP N 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS III SDN 01 LAU DAWE TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI PEMASARAN 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA PEMANFAATAN WAKTU LUANG DI SEKOLAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH LASEM TAHUN AJARAN 2012/2013

Oleh AFIF FACHRONI NIM

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI. Oleh: MIFTAHUL JANNAH

PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENGATASI SISWA MEMBOLOS KELAS XI SMK ASSA IDIYYAH KIRIG MEJOBO KUDUS TAHUNAJARAN 2012/2013

SKRIPSI. Oleh DIAN FEBRIANIKA YUNIARTI NIM

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII A SMP N 2 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Oleh Riwi Septyan Hanani NIM

Oleh: SUGIYANTO NIM

Oleh BAGUS ENDRO LUMAKSONO NIM

UPAYA MENINGKATKAN PERILAKU COOPERATIVE LEARNINGMELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII C SMP 2BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

STUDI KASUS PENERAPAN MODEL KONSELING TRAIT AND FACTOR UNTUK MEMBANTU PEMILIHAN JURUSAN PESERTA DIDIK KELAS X MAN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2011/2012

STUDI KASUS PENERAPAN MODEL KONSELING RATIONAL EMOTIVE THERAPY UNTUK MENGATASI KESULITAN MENYESUAIKAN DIRI PADA SISWA KELAS VIII SMP 3 BAE KUDUS TAHUN

SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS

SKRIPSI. Oleh IKA RAHMAWATI

PENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016

MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO : Komunikasi adalah cara atau fasilitas penting yang wajib kita lakukan kapanpun,

EFEKTIFITAS METODE BERMAIN TERHADAP PERKEMBANGAN DAYA PIKIR KREATIF ANAK USIA DINI DI TK AL IRSYADIYAH SUKORUKUN JAKEN PATI TAHUN 2012/2013

PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS

STUDI KASUS PENERAPAN KONSELING AGAMA TERHADAP

UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BERSERAGAM DALAM UPACARA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII SMP 5 KUDUS TAHUN PELAJARAN

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII

UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR SISWA YANG RENDAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISIWA KELAS VIII B SMP 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI. Oleh JERMIA RAHMA SAPUTRI NIM

PENERAPAN KONSELING REALITA UNTUK MENGATASI SISWA YANG MENGALAMI DEPRESI DI SDN MAITAN 03 TAMBAKROMO- PATI TAHUN PELAJARAN 2013/2014

UPAYA MENINGKATKAN DAYA PIKIR ANAK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS V SD PRINGTULIS 2 JEPARA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh Novita Kurnia Dewi NIM

PENGARUH LAYANAN INFORMASI BIDANG SOSIAL TERHADAP PERILAKU BERMORAL SISWA KELAS VII F SMP 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A SMP N 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS VII-A MTs TARIS SOKOPULUHAN PATI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI. Oleh: NANIK YULIATI

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN PUZZLE KATA-KATA BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA KELAS A TK I ANATUS SIBYAN WELAHAN JEPARA TA.

STUDI KASUS PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENANGANI PERILAKU EGOIS SISWA DI SMK WISUDA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2113

PENGARUH LAYANAN INFORMASI BIDANG BIMBINGAN PRIBADI TERHADAP PEMAHAMAN DIRI SISWA KELAS VIII H SMP 1 JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI

STUDI KASUS PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENGATASI RENDAH DIRI DALAM PERGAULAN SISWA KELAS XI IPS SMA 2 KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS 4 SD 4 JATI WETAN KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN BERPIKIR POSITIF MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

STUDI KASUS PENDEKATAN BEHAVIORISTIK UNTUK MENGATASI SISWA MEMBOLOS DI KELAS X TP1 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Oleh AHMAD YABIDI NIM :

UPAYA PENINGKATAN PENGENDALIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS X TKJ 1 SMK N 2KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS

ERLIN ARISTIANA NOVITA SARI NIM

Oleh NUR KHOLISHOH NIM

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS

UPAYA MENGATASI AGRESIVITAS SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 3 JEKULO KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013

Oleh HENDRA AGUS SAPUTRA NIM

UPAYA MENINGKATKAN PENGENDALIAN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A Mts. MA AHID KUDUS TAHUN PELAJAAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBI NGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII SMP KANISIUS PATI TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN SISWA KELAS II SD N RAU KEDUNG JEPARA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN

PERANAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VII MTS NU MIFTAHUL HUDA 02 PIJI BAKARAN TAHUN PELAJARAN

Transkripsi:

PENERAPAN MODEL KONSELING CLIENT CENTEREDUNTUK MENGATASI SISWA YANG SERINGMENYONTEK PADA SISWA KELAS XDSMA MUHAMMADIYAH 01 PATI TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh ABDUL LATIF NIM 200831179 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2013 i

ii

PENERAPAN MODEL KONSELING CLIENT CENTEREDUNTUK MENGATASI SISWA YANG SERINGMENYONTEK PADA SISWA KELAS XDSMAMUHAMMADIYAH 01 PATI TAHUN PELAJARAN2012/2013 SKRIPSI Diajukan Dalam Sebagai Rangka untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Program Studi Bimbingan dan Konseling Oleh ABDUL LATIF NIM 200831179 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2013 iii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO: Kebahagiaan tidak tergantung pada hal-hal disekitarku, tetapi pada sikapku. Segala sesuatu dalam hidupku akan tergantung pada sikapku (Alfred A. Montapert,2010) PERSEMBAHAN: Skripsi ini saya persembahkan untuk: 1. Ayahdan Ibu tercinta yang senantiasa memberikan do a dan kasih sayangnya. 2. Saudariku. 3. Teman-teman BK angkatan 2008. 4. Almamater. iv

v

vi

KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala nikmat dan karuninya yang tiada terhingga sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul : Penerapan Model Konseling Client Centered Untuk mengatasi siswa yang sering Menyontek pada Siswa Kelas X D SMA Muhammadiyah 01Pati tahun pelajaran 2012/2013. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Maka dari itu sangat tepat jika dalam kesempatan ini penulis sampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya dan penghargaaan yang setinggi-tinginya kepada: 1. Drs. Susilo Rahardjo,M.Pd, Dekan FKIP UMK yang telah memberikan segala fasilitas dalam menyelesaikan studi strata 1. 2. Drs. H. Susipto, M.Pd, Kons. Ka Progdi BK Universitas Muria Kudus. 3. Drs. Masturi, M.M, Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan mulai awal hingga akhir penulisan skripsi ini. 4. Drs. Sunardi, Dosen Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan mulai awal hingga akhir penulisan skripsi ini. 5. Semua dosen Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus yang telah memberikan ilmu pengetahuan yang bermanfaat bagi penulis. 6. Agus Salam, S.Ag.M.Pd Kepala SMA Muhammadiyah 01Pati yang telah memberikan ijin menggunakan tempat penelitian. 7. Guru Pembimbing, Bapak dan Ibu guru serta Staf Tata Usaha SMA Muhammadiyah 01Pati yang telah memberikan informasi sebagai sumber data dalam penelitian. 8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan namanya satu persatu yang telah membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penelitian ini. vii

Mudah-mudahan semua bimbingan dan bantuan Bapak, Ibu dan saudara mendapatkan Imbalan dari Allah SWT. Penulis menyadari keterbatasan kemampuan yang penulis miliki, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun sangat diperlukan. Dan akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi perkembangan Ilmu Pengetahuan khususnya Bimbingan dan Konseling. Kudus, Maret 2013 Penulis Abdul Latif NIM. 200831179 viii

ABSTRAK AbdulLatif. 200831179. Penerapan Model Konseling Client Centered Untuk mengatasi siswa yang sering Menyontek pada Siswa Kelas X D SMA Muhammadiyah 01Pati tahun pelajaran 2012/2013.Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pembimbing I:Drs. Masturi, M.M., Pembimbing II : Drs. Sunardi Kata Kunci: Menyontek; Model Konseling Client Centered. Pada dasarnya siswa yang telah terbiasa melakukan perilaku menyontek akan sangat sulit meninggalkannya.sebaliknya,siswa lain yang tidak menyontek namun melihat perilaku siswa lain yang menyontek maka seperti masuk dalam pusaran angin dan terjebak didalamnya. Siswa tidak dapat sepenuhnya disalahkan dalam masalah ini. Pada saat peneliti melakukan observasi dengan guru mapel di SMA Muhammadiyah 01 Pati,ditemukan fenomena prilaku siswa menyontek. Ada beberapa bentuk prilaku menyontek yang dilakukan siswa, seringmenyontek hasil pekerjaan teman pada saat tes dilakukan dan menggunakan catatan kecil pada saat tes dilaksanakan. Berdasarkan latar belakang diatas, maka permasalahan yang diteliti dirumuskan : 1. Faktor-faktor apakah yang menyebabkan siswakelas X D sering menyontek? 2. Apakah model konseling Client Centered bisa mengatasi sering menyontekpada siswa kelas X D di SMA Muhammadiyah 01 Pati tahun pelajaran 2013?.Tujuan penelitian ini adalah: 1. Mengetahuifaktor-faktor penyebab menyontek pada siswa kelas X D di SMA Muhammadiyah 01 Pati tahun pelajaran 2013. 2. Membantu mengatasi sering menyontek melalui model konseling Client Centered. Kegunaan penelitian ini yaitu bagi: siswa, dapat memecahkan masalah yang selama ini dialami yaitu sering menyontek. Guru Pembimbing, dapat digunakan untuk memperoleh alternatif pemecahan masalah siswa dengan penerapan model konseling Client Centered untuk mengatasi siswa yang menyontek.penelitian ini adalah studi kasus dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan subjek penelitian tiga siswa yang sering menyontek. yaitu NPA, RS, YTP. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi, wawancara, observasi, dan kunjungan rumah. Pembahasan faktorfaktor penyebab siswa menyontek sebagai berikut: Klien 1 (NPA) motivasi belajar yang kurang,dan kurang perhatian dari orangtua. Klien 2 (RS) motivasi belajar yang kurang, belum bisa membagi waktu antara belajar dengan membantu orangtua jualan. Klien 3 (YTP) motivasi belajar yang kurang, belum bisa membagi waktu antara belajar dengan bermain. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan adalah sebagai berikut: observasi, wawancara dan konseling terhadap klien. klien 1 (NPA) mengalami kebiasaan menyontek disebabkan karena motivasi belajar yang kurang,dan juga kurang perhatian dari orangtua, klien dikonseling selama tiga kali pada tanggal 22-02-2013, 26-02-2013, 01-03-2013. Klien 2 (RS) mengalami kebiasaan ix

menyontek disebabkan karena motivasi belajar yang kurang, belum bisa membagi waktu antara belajar dengan membantu orangtua jualan, klien dikonseling selama tiga kali pada tanggal 23-02-2013,27-02-2013,02-03-2013. Klien 3 (YTP) mengalami sering menyontek disebabkan karena motivasi belajar yang kurang, belum bisa membagi waktu antara belajar dengan bermain, klien dikonseling selama tiga kali pada tanggal 25-02-2013, 28-02-2013, 04-03-2013. Melalui pendekatan Client Centered dengan menggunakan teknik reflection yaitu dengan cara konselor merespon perasaan dalam pernyataan klien sebagai upaya Cheking persepsi setelah konseling agar klien mengetahui dan memahami perasaannya sendiri. Sesuai dengan teknik ini adalah memberi kebebasan klien dalam mengambil keputusan yang bertanggung jawab yaitu Siswa yang semula malas belajar dan malas berpikir sendiri setelah diberikan layanan konseling client centered, klien menjadi tidak menyontek. Berdasarkan kesimpulan di atas, peneliti menggunakan model konseling client centered untuk menangani siswa yang sering menyontek agar siswa dapat memecahkan masalahnya, adanya fenomena menyontek yang dilakukan siswa SMA Muhammadiyah 01 Pati yang dipengaruhi beberapa faktor diantaranya motivasi belajar rendah dan belum bisa membagi waktu.peneliti memberikan saran Kepada : 1. Kepala sekolah perlu memberikan penegasan agar siswa tidak menyontek. 2. Konselor selalu memperhatikan perkembangan siswa khususnya mereka yang sering menyontek atau malas berpikir sendiri. Selain itu perlunya bimbingan kepribadian di sekolah. 3. Wali Kelashendaknya lebih peka terhadap siswa yang kebiasaan menyontek 4. Siswa diharapkan bisa belajar lebih rajin sehingga pada waktu ulangan tidak menyontek. 5. Orangtua hendaknya selalu memperhatikan siswa agar selalu belajar. x

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN LOGO UNIVERSITAS... ii HALAMAN JUDUL...iii HALAMAN MOTTO... iv HALAMAN PERSETUJUAN... v HALAMAN PENGESAHAN...vi KATA PENGANTAR...vii ABSTRAK...ix DAFTAR ISI...xi DAFTAR TABEL...xiii DAFTAR LAMPIRAN...xiv BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah... 1 1.2 Rumusan Masalah... 4 1.3 Tujuan penelitian... 4 1.4 Kegunaan Penelitian... 4 1.5 Ruang Lingkup Penelitian... 5 1.6 Definisi Operasional... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Studi Kasus... 7 2.1.1 Pengertian Studi Kasus... 7 2.1.2 Ciri-ciri kasus... 8 2.2 Model Konseling Client Centered... 14 2.2.1 Pengertian model konseling Client centered... 14 2.2.2 Tujuan Konseling Client Centered... 15 2.2.3 Ciri Khas Konseling Client Centered... 16 2.2.4 Prinsip Umum Model konseling Client Centered... 18 2.2.5 Fungsi dan Peranan Konselor dalam Konseling Client Centered... 20 2.2.6 Teknik Konseling Client Centered... 21 2.2.7 Pelaksanaan Konseling Client Centered... 22 xi

2.2.8 Langkah-Langkah Penerapan Konseling Client Centered... 23 2.3 Menyontek... 25 2.3.1 Pengertian Prilaku Menyontek... 25 2.3.2 Faktor-Faktor Penyebab Menyontek... 26 2.3.3 Alasan-alasan prilaku siswa menyontek... 27 2.3.4 Alternatif Penanganan Menyontek... 28 2.3.5 Penerapan Model Konseling Client Centered... 29 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Rancangan Penelitian... 32 3.2 Subjek Penelitian... 33 3.3 Teknik Pengumpulan Data... 34 3.4 Teknik Analisis Data... 43 BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 Deskripsi Data Klien I (NPA)... 45 4.2 Deskripsi Data Klien II (RS)... 54 4.3 Deskripsi Data Klien III (YTP)... 64 BAB V PEMBAHASAN 5.1 Klien 1 (NPA)... 74 5.2 Klien II (RS)... 80 5.3 Klien III (YTP)... 87 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1 Kesimpulan... 95 6.2 Saran... 97 DAFTAR PUSTAKA... 99 LAMPIRAN...101 xii

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1Daftar Subyek Penelitian Siswa Kelas X D SMA MUHAMMADIYAH 01 PATI... 33 xiii

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Daftar Subyek Penelitian.... 101 2. Hasil Prestasi Belajar Siswa NPA Semester Gasal... 102 3. Hasil Prestasi Belajar Siswa NPA Semester Genap... 104 4. Hasil Prestasi Belajar Siswa RS Semester Gasal... 106 5. Hasil Prestasi Belajar Siswa RS Semester Genap... 108 6. Hasil Prestasi Belajar Siswa YTP Semester Gasal... 110 7. Hasil Prestasi Belajar Siswa YTP Semester Genap... 112 8. Pedoman Observasi... 114 9. Hasil Observasi Klien I (NPA)... 116 10. Hasil Observasi Klien II (RS)... 118 11. Hasil Observasi Klien III (YTP)... 120 12. Wawancara Peneliti dengan Guru BK Klien I (NPA)... 122 13. Wawancara Peneliti dengan Wali Kelas Klien I (NPA)... 124 14. Wawancara Peneliti dengan OrangtuaKlien I (NPA)... 126 15. Wawancara Peneliti dengan Teman dekat Klien I (NPA)... 128 16. Wawancara Peneliti dengan Guru BK Klien II (RS)... 130 17. Wawancara Peneliti dengan Wali Kelas Klien II (RS)... 132 18. Wawancara Peneliti dengan OrangtuaKlien II (RS)... 134 19. Wawancara Peneliti dengan Teman dekat Klien II (RS)... 136 20. Wawancara Peneliti dengan Guru BK Klien III (YTP)... 138 21. Wawancara Peneliti dengan Wali Kelas Klien III (YTP)... 140 22. Wawancara Peneliti dengan OrangtuaKlien III (YTP)... 142 23. Wawancara Peneliti dengan Teman dekat Klien III (YTP)... 144 24. Hasil Kunjungan Rumah Klien I (NPA)... 146 25. Hasil Kunjungan Rumah Klien II (RS)... 149 26. Hasil Kunjungan Rumah Klien III (YTP)... 152 27. Persiapan Konseling Klien I (NPA)... 155 28. Satuan Layanan Konseling pertama Klien I (NPA)... 159 xiv

29. Pelaksanaan Konseling pertama Klien I (NPA)... 162 30. Laporan Penilaian Satuan Layanan pertama Klien I (NPA)... 168 31. Satuan Layanan Konseling kedua Klien I (NPA)... 171 32. Pelaksanaan Konseling kedua Klien I (NPA)... 174 33. Laporan Penilaian Satuan Layanan kedua Klien I (NPA)... 178 34. Satuan Layanan Konseling ketiga Klien I (NPA)... 181 35. Pelaksanaan Konseling ketiga Klien I (NPA)... 184 36. Laporan Penilaian Satuan Layanan ketiga Klien I (NPA)... 188 37. Persiapan Konseling Klien II (RS)... 191 38. Satuan Layanan Konseling pertama Klien II (RS)... 195 39. Pelaksanaan Konseling pertama Klien II ( RS)... 198 40. Laporan Penilaian Satuan Layanan pertama Klien II (RS)... 204 41. Satuan Layanan Konseling kedua Klien II (RS)... 207 42. Pelaksanaan Konseling kedua Klien II (RS)... 210 43. Laporan Penilaian Satuan Layanan kedua Klien II ( RS)... 214 44. Satuan Layanan Konseling ketiga Klien II (RS)... 217 45. Pelaksanaan Konseling ketiga klien II (RS)... 220 46. Laporan Penilaian Satuan Layanan ketiga Klien II (RS)... 224 47. Persiapan Konseling Klien III (YTP)... 227 48. Satuan Layanan Konseling pertama Klien III (YTP)... 231 49. Pelaksanaan Konseling pertama Klien III(YTP)... 234 50. Laporan Penilaian Satuan Layanan pertama KlienIII (YTP)... 240 51. Satuan Layanan Konseling kedua Klien III(YTP)... 243 52. Pelaksanaan Konseling kedua Klien III (YTP)... 246 53. Laporan Penilaian Satuan Layanan kedua Klien III (YTP)... 250 54. Satuan Layanan Konseling ketiga Klien III (YTP)... 253 55. Pelaksanaan Konseling ketiga Klien III (YTP)... 256 56. Laporan Penilaian Satuan Layanan ketiga Klien III (YTP)... 260 xv

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan