cm Y K ISBN 978-979-095-135-8 (no. jilid lengkap) ISBN 978-979-095-138-9 (jil. 1c) Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008, tanggal 7 November 2008. Harga Eceran Tertinggi (HET) *Rp9.619,00 PUSAT PERBUKUAN Kementerian Pendidikan Nasional
i IPS SD Jilid 4 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 1 Bustanul Arifin Sri Lestari Daimatu Rokhmah Sukadi Budi Sutrisno Ilmu Pengetahuan Sosial ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi kelas I PUSAT PERBUKUAN Kementerian Pendidikan Nasional
Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-undang. Ilmu ilmu Pengetahuan pengetahuan sosial Sosial 1372.8 Ilm untuk sd/mi kelas I Penyusun: Bustanul Arifin Sri Lestari Daimatu Rokhmah Sukadi Budi Sutrisno Penyunting: Ivone R. Mumpuni D. A Agung Kurniawan Setting CH Windarsih Ilustrator Falis Cover Jaya Abadi Ukuran Buku 17,6 x 25 cm Ilmu Pengetahuan Sosial/Bustanul Arifin...[et al.]; editor, Ivone R. Mumpuni D. A., Agung Kurniawan; ilustrator, Falis. Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2010. viii, 138 hlm.: ilus.; 25 cm Bibliografi: hlm. 137 Indeks Untuk SD/MI kelas I ISBN 978-979-095-135-8 (no. jilid lengkap) ISBN 978-979-095-138-9 (jil. 1c) 1. Ilmu Sosial - Studi dan Pengajaran (Pendidikan Dasar) I. Judul II. Ivone R. Mumpuni D. A. III. Agung Kurniawan IV. Falis Hak Cipta Buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari Penerbit CV Setiaji Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010 Diperbanyak oleh... ii
kata sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia- Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Kementerian Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan 890678 untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri 890678 890678 Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2009 tanggal 7 November 2009. 890678 890678 Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para 890678 890678 penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada 890678 890678 Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan 1secara luas oleh para siswa 890678 890678 dan guru di seluruh Indonesia. 890678 890678 Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini dapat diunduh 890678 (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh 890678 890678 masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga 890678 890678 penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. 890678 890678 Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan 890678 890678 guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri 890678 sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar. 890678 890678 Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para 890678 890678 siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. 890678 890678 Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena 890678 890678 itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. 890678 890678 890678 890678 890678 Jakarta, April 2010 890678 890678 Kepala Pusat Perbukuan 890678 890678 890678 890678 890678 890678 iii IPS SD Jilid 4 890678 890678 890678 890678 890678 890678 iii 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678
kata pengantar hai adik adik apa kabarmu semoga selalu sehat sedang apa kamu sekarang sedang baca buku buku apa itu eh... buku ips ilmu pengetahuan sosial ya 4567890626789067890626789 di dalam buku ips ini 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 terdapat suatu cerita 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 ringkasan isi pelajaran 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 ringkas dan mudah dipahami 4567890626789067890626789 1 4567890626789067890626789 ada kegiatan dan uji isi 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 ada pelatihan akhir semester 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 semua itu untuk membantu 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 mengembangkan daya pikir 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 buku adalah gudang ilmu 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 maka jadilah buku ini 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 sebagai teman belajarmu 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 banyak ilmu akan kau dapat 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 selamat belajar 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 semoga berhasil meraih cita citamu 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 salam 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 penyusun 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 iv 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789
daftar isi kata sambutan... iii kata pengantar... iv daftar isi... v pendahuluan... vi pelajaran 1 anggota keluarga... 1 a identitas keluarga... 4 b nama lengkap dan panggilan... 9 c nama orang tua dan wali... 13 d alamat tempat tinggal... 17 e anggota keluarga dalam satu rumah... 19 890678 890678 f kasih sayang dan tugas ibu... 24 890678 890678 g kasih sayang keluarga... 27 890678 890678 890678 pelajaran 2 rukun dalam keluarga... 39 890678 890678 a hidup rukun... 141 890678 890678 b keluarga yang rukun... 42 890678 890678 c akibat tidak rukun... 49 890678 890678 d rukun dalam keragaman... 53 890678 890678 e orang bijaksana... 56 890678 890678 pelatihan akhir semester 1... 63 890678 890678 890678 pelajaran 3 pengalaman diri... 69 890678 890678 a pengalaman masa kecil... 72 890678 890678 b peristiwa... 80 890678 890678 pelajaran 4 lingkungan sehat... 89 890678 890678 890678 a fungsi ruangan rumah... 92 890678 890678 b kegiatan membersihkan rumah 890678 890678 c pentingnya rumah sehat... 107 890678 890678 d membiasakan rapi dan bersih... 118 890678 890678 pelatihan akhir semester 2... 127 890678 890678 890678 glosarium... 135 890678 890678 v IPS SD Jilid 4 890678 daftar pustaka... 137 890678 890678 890678 890678 890678 v 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 Diunduh dari BSE.Mahoni.com 890678 890678
pendahuluan bagaimana belajar ips dalam buku ini di dalam buku ini disajikan beberapa bagian setiap bagian menunjuk pada judul yang berbeda setiap bagian memiliki makna tersendiri makna itu mengandung tujuan bagi setiap siswa apa sajakah bagian itu sebelum memasuki paparan materi satu satu aku sayang ibu 4567890626789067890626789 dua dua 4567890626789067890626789 ada sepotong pengantar juga sayang ayah 4567890626789067890626789 tiga tiga 4567890626789067890626789 sayang adik kakak dengan pengantar 4567890626789067890626789 satu dua tiga 4567890626789067890626789 sayang semuanya 4567890626789067890626789 peserta didik lebih siap 4567890626789067890626789 1 4567890626789067890626789 mempelajari paparan materi yang disajikan 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 peta konsep 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 suatu petunjuk singkat 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 peta konsep cara singkat dan sederhana 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 intisari paparan materi 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 gambaran 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 untuk memperjelas paparan materi 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 belajar ips sangat diperlukan gambar 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 Gambar 1 2 gambar akan membantu memahaminya 4567890626789067890626789 keluarga sulaiman 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 paparan materi 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 a identitas diri dan dibagi menjadi beberapa bagian pelajaran 4567890626789067890626789 keluarga 4567890626789067890626789 tujuannya 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 materi akan mudah dipahami 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 vi 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789
saat pemaparan materi perlu adanya jeda kegiatan jeda itu berupa kegiatan 1 nama saya... 2 jenis kelamin saya... tujuannya 3 alamat saya... 4 saya sekolah di... 5 saya berangkat dengan... menerapkan materi yang diajarkan 6 nama ayah saya... rangkuman rangkuman 1 sebuah keluarga mempunyai anggota keluarga memudahkan peserta didik ada ayah ibu ada anak anak memahami materi yang tersaji itu keluarga ini 2 setiap anggota keluarga mempunyai nama asli tetapi kadang 890678 dipanggil nama panggilannya 890678 nama panggilan 890678 memudahkan untuk mengingat 890678 890678 890678 890678 890678 890678 uji materi 890678 uji materi 890678 disajikan setiap akhir pelajaran a pilihlah jawaban yang tepat 890678 1 satrio dipanggil dengan 890678 890678 sebagai pengukur nama 890678 a rio 890678 kemampuan memahami materi b joko 890678 c andi 890678 890678 890678 890678 890678 890678 setiap akhir masa ajar 890678 890678 diadakan tes kemampuan pelatihan akhir semester 2 890678 a pilihlah jawaban yang tepat 890678 890678 pelatihan ini salah satunya 1 satrio dipanggil dengan 890678 nama 890678 selebihnya belajar lebih tekun a rio 890678 b joko 890678 c andi 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 begitu banyak istilah glosarium 890678 890678 kewajiban : sesuatu yang harus 890678 belum kita pahami maknanya dilaksanakan 890678 lapangan : tempat atau tanah 890678 vii IPS SD Jilid 4 yang luas inilah gunanya kata sukar 890678 liburan : masa libur lingkungan : daerah yang 890678 termasuk di 890678 890678 890678 890678 vii 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678 890678
4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 4567890626789067890626789 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 6789067890626 1
pelajaran 1 anggota keluarga tema keluarga gambar 1 1 sebuah keluarga pada pelajaran 1 ini kamu diajak mempelajari identitas diri dan keluarga nama lengkap dan panggilan nama orang tua dan wali alamat tempat tinggal anggota keluarga dalam satu rumah kasih sayang ibu kasih sayang keluarga
peta konsep keluarga rumah anggota keluarga ayah ibu anak 2 anggota keluarga
satu satu aku sayang ibu dua dua juga sayang ayah tiga tiga sayang adik kakak satu dua tiga sayang semuanya coba nyanyikan lagu itu dengan penuh perasaan resapilah lagu yang indah lagu yang selalu diingat sepanjang hayat saat menyanyi ingatlah ibumu ingatlah ayahmu ingatlah kakakmu atau adikmu mereka kita sayangi ips sd/mi jilid 1 3
lagu satu satu selalu diajarkan saat kita kecil lagu tentang keluarga yang saling sayang coba nyanyikan bersama sama dengan penuh perasaan hapalkan dengan baik a identitas diri dan keluarga gambar 1 2 keluarga sulaiman 4 anggota keluarga
inilah keluarga pak sulaiman dalam keluarga pak sulaiman ada empat orang ada ayah ada ibu ada kakak ada adik ibu bernama pertiwi kakak bernama satrio adik satrio perempuan namanya puteri gambar 1 3 ibu satrio putri ips sd/mi jilid 1 5
keluarga sulaiman mempunyai dua anak ibu yang melahirkan pak sulaiman memberi nama untuk anak laki laki diberi nama satrio lengkapnya satrio negoro satrio mempunyai adik adiknya perempuan namanya puteri sari biasa dipanggil puput ayah menyayangi mereka ayah mencintai anaknya gambar 1 4 ayah mencintai anaknya 6 anggota keluarga
ayah dan ibu sangat mencintai mereka mereka sangat bijaksana mengasuh dan mendidik penuh kasih sayang sejak mereka lahir kita harus mencintai orang tua sayang pada mereka patuh pada mereka itu kewajiban kita gambar 1 5 mereka saling sayang ips sd/mi jilid 1 7
sekarang satrio sudah sekolah kelas satu sd berangkat pukul 06.30 dengan berjalan kaki sebelum berangkat sekolah mereka selalu sarapan tak lupa berdoa sebelum meninggalkan rumah mereka berpamitan kepada kedua orang tua mohon doa restunya gambar 1 6 satrio berangkat sekolah 8 anggota keluarga
kegiatan 1 nama saya... 2 jenis kelamin saya... 3 alamat saya... 4 saya sekolah di... 5 saya berangkat dengan... b nama lengkap dan panggilan gambar 1 7 satrio di sekolah satrio sudah besar usianya tujuh tahun kelas satu sd di sd tanah air jalan merdeka raya ips sd/mi jilid 1 9
satrio oleh teman temannya dipanggil rio teman rio banyak masing masing teman rio mempunyai nama panggilan nama panggilan untuk mudah mengingat gambar 1 8 nama panggilanku rio 10 anggota keluarga
gambar 1 9 aku dipanggil dewi ada andi purnama dipanggil dengan andi ada kartika dewi dipanggil dengan dewi ada juga boni biasa dipanggil bonbon mereka semua akrab mereka memang berteman mereka saling menyayangi ips sd/mi jilid 1 11
gambar 1 10 keluarga andi inilah keluarga andi andi teman sekolah rio andi sejak kecil tinggal dan diasuh paman dan bibinya orang tua andi sudah lama tiada 12 anggota keluarga
paman dan bibi andi mempunyai dua anak rani dan soni mereka hidup bahagia saling menyayangi saling menghormati kegiatan 1 nama saya... 2 nama panggilan saya... 3 saya sekolah di... 4 nama teman saya... 5 nama panggilannya... c nama orang tua dan wali pak sulaiman hadi ayahnya rio bekerja sebagai guru ips sd/mi jilid 1 13
pak anton gunawan pamannya andi sebagai karyawan sekolah mereka satu kantor gambar 1 11 teman satu kantor pak sulaiman hadi orang tua rio pak anton gunawan wali dari andi pengganti orang tua andi mereka bertetangga mereka sangat akrab 14 anggota keluarga
ini ibu pertiwi ibunya rio ibu rumah tangga ini bibi suci bibinya rio ibu rumah tangga gambar 1 12 ibu rumah tangga mereka akrab mereka saling membantu tidak pernah bertengkar banyak orang bilang mereka seperti saudara seperti kakak adik ips sd/mi jilid 1 15
gambar 1 13 mereka membuat kue mereka bertetangga mereka saling menghormati walau tidak bekerja mereka membuat kue kemudian menjualnya mereka mencari nafkah dengan cara mereka kegiatan 1 ayah bekerja di 2 berangkat kerja dengan 3 teman ayah di kantor 4 ibu bekerja di 5 berangkat kerja dengan 16 anggota keluarga
d alamat tempat tinggal gambar 1 14 inilah rumah satrio ada rumah kecil tapi terlihat rapi halamannya bersih banyak tanamannya sejuk dan nyaman inilah rumah satrio alamat rumahnya di jalan proklamasi nomornya 45 kelurahan merdeka jaya ips sd/mi jilid 1 17
setiap rumah mempunyai alamat rumah tahu apa gunanya agar tahu tempatnya atau letaknya rumah di depan rumah terdapat kotak surat sebagai tempat surat lewat jasa pos di bawah lubangnya tertera nomor rumah adakah kotak surat di depan rumahmu kegiatan 1 saya di desa 2 rt rumah saya 3 rw rumah saya 4 nomor kotak surat 5 nomor telepon rumah 18 anggota keluarga
e anggota keluarga dalam satu rumah gambar 1 15 keluarga besar satrio inilah keluarga pak sulaiman sebuah keluarga besar ada kakek ada nenek ada paman joni ada bibi ida kami tinggal bersama dalam satu rumah ips sd/mi jilid 1 19
gambar 1 16 keluarga paman joni ini paman joni ini bibi ida mereka satu keluarga belum memiliki anak mereka menyayangi satrio seperti anak sendiri bibi ida adik perempuan ayah bekerja sebagai bidan di rumah sakit dekat rumah kami 20 anggota keluarga
gambar 1 17 inilah kakek dan nenek inilah kakek suparjo ayahnya pak sulaiman kakek sudah tua rambutnya putih tetapi kakek sehat kakek masih gagah inilah nenek suparti ibunya pak sulaiman orangnya sederhana nenek suka kebaya rambutnya disanggul nenek memakai kacamata ips sd/mi jilid 1 21
gambar 1 18 didampingi ayah ibu kakek dan nenek tinggal bersama satrio rumah menjadi ramai penuh tawa canda mereka sangat bahagia berkumpul dalam keluarga pak sulaiman hadi hidup penuh bahagia didampingi ayah ibunya mereka memang dekat mereka saling menyayangi mereka saling menghormati 22 anggota keluarga
gambar 1 19 kakek nenek budi kakek nenek budi ayah ibunya ibu pertiwi juga masih ada tinggalnya tidak jauh dari rumah satrio satrio dan puteri suka pergi ke sana bersama ayah ibunya kegiatan coba catatlah beberapa anggota keluargamu yang tinggal bersamamu selain orang tuamu catat di bukumu ips sd/mi jilid 1 23
f kasih sayang dan tugas ibu gambar 1 20 ibu menyiapkan sarapan ingat ibu pertiwi betul sekali ibunya satrio ibunya puteri ibu yang cantik ibu pujaan hati ibu menyayangi mereka ibu menyayangi keluarga 24 anggota keluarga
setiap hari menyiapkan makanan mengatur rumah mendampingi ayah mengasuh anak anak Gambar 1 21 menyiapkan makan siang ketika pulang sekolah tersedia makan siang ibu yang menyiapkan ibu menemani makan penuh kasih sayang tak pernah lelah tak pernah mengeluh ips sd/mi jilid 1 25
di waktu malam membimbing mereka belajar satrio dan puteri bangga mereka mencintai ibunya sebelum tidur ibu selalu mengingatkan untuk berdoa agar tidur nyenyak ibu bercerita sampai mereka tidur kegiatan kamu pasti tahu yang dilakukan ibumu untuk keluarga apa sajakah itu coba kamu sebutkan kalau kesulitan tanyakan ibumu 26 anggota keluarga
g kasih sayang keluarga gambar 1 22 satrio dan adiknya satrio dan puteri wajahnya cerah selalu tersenyum mereka sangat akrab mereka kakak beradik kakak menyayangi adiknya adik menyayangi kakaknya mereka saling menyayangi ips sd/mi jilid 1 27
gambar 1 23 mereka bermain bersama mereka bermain bersama mobil dan boneka tampak rukun sekali mereka tertawa bahagia kadang bermain di halaman berboncengan naik sepeda sambil tertawa tawa gambar 1 24 mereka berboncengan sepeda 28 anggota keluarga
gambar 1 25 mainan satrio rusak di hari lain mainan satrio rusak satrio memperbaiki puteri datang membantu mencarikan alat alat untuk memperbaiki mainan mainan menjadi baik mereka kembali bermain ips sd/mi jilid 1 29
kakak beradik tidak boleh bertengkar tidak boleh ribut saling membantu saling mengalah begitu juga dengan saudara lainnya dalam keluarga besar harus tetap rukun saling menghargai kegiatan kamu suka bermain suka bermain apa bermain dengan siapa apakah pernah bertengkar bertengkar tentang apa coba kamu ceritakan 30 anggota keluarga
gambar 1 26 kakek seorang petani coba ingat kembali siapa kakeknya satrio benar sekali ternyata kalian ingat namanya kakek suparjo dulu kakek seorang petani tinggal di pegunungan sawah hijau membentang penuh tanaman padi sekarang kakek sudah pindah tinggal bersama anaknya kakek rajin beribadah orangnya sangat sabar tidak pernah marah ips sd/mi jilid 1 31
gambar 1 27 kakek pandai berkebun untuk mengisi waktu kakek selalu berkebun memang kakek pandai berkebun bahkan selalu mengajari caranya berkebun gambar 1 28 menjalankan ibadah 32 anggota keluarga
satu lagi kakek selalu menasihati agar selalu patuh menjalankan ibadah agama juga rajin berdoa begitu pun nenek mereka menyayanginya nenek sangat sabar menemani cucunya menonton televisi gambar 1 29 bersama kakek nenek ips sd/mi jilid 1 33
kadang kala nenek membantu ibu memasak untuk keluarga nenek juga mendongeng cerita yang menarik nenek pandai bercerita mereka senang mendengarkan gambar 1 30 kesibukan nenek kakek dan nenek selalu bahagia hidup bersama mereka begitu pun mereka mereka saling menyayangi 34 anggota keluarga
a kegiatan 1 apa kegemaranmu di rumah 2 siapa teman mainmu 3 di mana rumahmu 4 siapa nama kakekmu 5 siapa nama nenekmu 6 berapa saudaramu 7 apakah kamu rukun dengan saudaramu b 1 kamu punya kakak 2 siapa namanya 3 kamu punya adik 4 siapa namanya 5 bila hari libur 6 apa yang kamu lakukan 7 dengan saudaramu ips sd/mi jilid 1 35
rangkuman 1 sebuah keluarga mempunyai anggota keluarga ada ayah ibu ada anak anak itu keluarga inti 2 setiap anggota keluarga mempunyai nama asli tetapi kadang dipanggil nama panggilannya nama panggilan memudahkan untuk mengingat 3 anggota keluarga tinggal dalam satu rumah ada juga keluarga lain yang tinggal satu rumah kakek dan nenek atau paman bibi bisa juga pembantu 36 anggota keluarga
4 setiap anggota keluarga hidup saling sayang hidup saling cinta hidup saling membantu itulah keluarga bahagia uji materi i pilihlah jawaban yang tepat 1 satrio dipanggil dengan nama a rio b joko c andi 2 satrio sekolah dengan a paman b orang tua c puteri 3 ayah ibu anak disebut keluarga a utama b tambahan c sekunder ips sd/mi jilid 1 37
4 satrio dan puteri saling a menyukai b menyayangi c bertengkar 5 orang tua kita a benci b hormati dan sayangi c marahi ii jawablah pertanyaan di bawah ini 1 apakah tugas ayah 2 apakah tugas ibu 3 apa tugas anak 4 mengapa kita patuh terhadap orang tua 5 mengapa harus menyayangi saudara 38 anggota keluarga
pelajaran 2 rukun dalam keluarga tema keluarga gambar 2 1 keluarga satrio yang rukun pada pelajaran 2 ini kamu diajak mempelajari hidup rukun keluarga yang rukun akibat tidak rukun rukun dalam keragaman orang bijaksana pada akhir pelajaran jawablah uji materi
peta konsep rukun dalam keluarga tidak rukun sifat tidak baik harus ditinggalkan harus dibiasakan jangan bertengkar saling mengalah jika timbul masalah selesaikan dengan baik merugikan diri sendiri merugikan orang lain rukun dengan teman rukun dengan tetangga rukun dengan siapa saja rukun dalam keragaman 40 rukun dalam keluarga
a hidup rukun sore hari cerah satrio andi joko sedang bermain bersama bermain sepak bola di lapangan tanpa sengaja andi jatuh menindih joko gambar 2 2 joko memukul andi joko marah joko memukul andi andi balas memukul ips sd/mi jilid 1 41
muka joko benjol lutut andi terluka mengeluarkan darah gambar 2 3 satrio datang melerai satrio datang menghampiri melerai keduanya memberi pengertian joko andi tidak sengaja joko akhirnya mengerti mereka saling memaafkan 42 rukun dalam keluarga
b keluarga yang rukun satrio dan puteri mereka bersaudara hidup rukun tidak pernah bertengkar tidak pernah ribut tetapi saling membantu saling menolong coba ingat kembali kapan itu terjadi betul sekali mainan satrio rusak puteri datang membantu mengambilkan alat satrio menghargainya mengucapkan terima kasih ips sd/mi jilid 1 43
gambar 2 4 satrio menemani adiknya ada lagi satrio menemani puteri ketika puteri menggambar puteri pun tersenyum mengucapkan terima kasih perhatikan mereka rukun kakak dan adik apakah kamu rukun dengan saudaramu hidup rukun dengan saudara saling membantu saling menghargai mengucap terima kasih 44 rukun dalam keluarga
dengan teman pun harus hidup rukun tidak bermusuhan tidak bertengkar bersama bergandeng tangan bersatu dan rukun keluarga pak sulaiman selalu menyempatkan diri bicara bersama sambil menonton televisi mereka sangat gembira acara televisi banyak semua bagus tetapi harus dipilih acara yang mendidik atau yang menghibur satrio dan puteri suka film kartun ayahnya suka berita ibu hanya menemani tersenyum bahagia melihat keluarganya bahagia ips sd/mi jilid 1 45
ketika film selesai ayah memberikan nasihat kepada anak anaknya tentang acara tersebut atau jalan ceritanya kadang kala mereka pergi berlibur menikmati keindahan alam satrio senang ke pantai kemana pun perginya mereka sangat gembira gambar 2 5 mereka pergi berlibur tak jarang pula mereka makan di luar atau pergi belanja apa pun acaranya selama pergi bersama mereka pasti gembira 46 rukun dalam keluarga
liburan tiba rencananya akan liburan tapi ke mana ya satrio ingin ke gunung puteri ingin ke pantai mereka saling berebut ke tempat kesukaannya tiba tiba ayah ada usul pergi bersepeda tidak jauh jauh hanya ke pedesaan melihat hijaunya sawah menghirup udara segar sambil olahraga gambar 2 6 usul ayah diterima ips sd/mi jilid 1 47
usul ayah diterima satrio bersepeda sendiri puteri membonceng ayah ibu bersepeda sendiri eh paman joni ikut bibi ida ikut suasana jadi ramai semua gembira gambar 2 7 mereka pergi bersepeda kakek dan nenek tidak ikut bersama mereka maklum takut kalau sakit mereka sudah tua kesehatan perlu dijaga 48 rukun dalam keluarga
mungkin kamu alami ada beda pendapat tetapi jangan jadikan pertengkaran carilah yang terbaik untuk semuanya keragaman banyak kita temui di sekitar kita tidak hanya di keluarga coba ingat ada keragaman agama ada keragaman suku ada keragaman pendapat keragaman jangan dibuat perpecahan tetapi pilar hidup rukun hormatilah sesamamu ciptakan kerukunan biar damai hidupmu ips sd/mi jilid 1 49
kegiatan 1 apa kamu hidup rukun dengan anggota keluargamu 2 dalam hal apa hidup rukun dengan anggota keluargamu 3 apakah ayahmu adil 4 menghormati orang tua apakah itu perlu 5 menghormati teman apa itu perlu c akibat tidak rukun kamu pernah bertengkar apa masalahnya bisakah selesai harus bisa diselesaikan dengan ikhlas 50 rukun dalam keluarga
bertengkar jangan dibiasakan kalau perlu hilangkan hiduplah rukun dengan siapa saja hidup rukun dambaan setiap orang dengan hidup rukun hidup menjadi tenang siapa pun ingin gambar 2 8 bertengkar jangan dibiasakan pertengkaran memang bisa terjadi tetapi ingat kamu jangan dendam ips sd/mi jilid 1 51
selesaikan masalahmu dengan lapang hati ciptakan kerukunan dengan siapa saja perhatikan contoh lain tukang becak di jalan menunggu penumpang datang datang seorang penumpang sopir becak berebut tidak ada yang mengalah mereka adu jotos penumpang pun pergi bagaimana menurutmu tidak baik bukan betul sekali itu merupakan contoh akibat tidak rukun hidup tidak rukun hindari itu hidup tidak rukun banyak akibatnya merugikan diri sendiri maupun orang lain 52 rukun dalam keluarga
kegiatan 1 apakah kamu pernah hidup tidak rukun 2 dengan siapa mengalaminya 3 mengapa tidak rukun 4 apa akibatnya bagimu 5 bagaimana sikapmu selanjutnya d rukun dalam keragaman gambar 2 9 mereka hidup berdampingan ips sd/mi jilid 1 53
keluarga pak sulaiman berasal dari jawa keluarga paman andi berasal dari sumatra mereka hidup berdampingan sebagai tetangga setiap idul fitri keluarga sulaiman merayakan keluarga andi datang mereka mengunjungi walau tidak merayakannya tetapi ikut bergembira gambar 2 10 mereka toleransi 54 rukun dalam keluarga
mereka bertoleransi menghormati keluarga sulaiman mengucapkan selamat keluarga sulaiman senang mereka hidup rukun walau dalam perbedaan keragaman bukan sumber perpecahan perbedaan bukan halangan menciptakan kerukunan biasakan hidup rukun dalam keragaman kegiatan 1 dalam keluargamu adakah keragaman apakah itu 2 sebutkan 2 saja hari besar agamamu siapa yang merayakannya 3 apa kebiasaan keluargamu saat hari besar itu ips sd/mi jilid 1 55
e orang bijaksana keluarga pak sulaiman hidup bahagia hidup saling menyayangi membiasakan rukun dengan siapa saja gambar 2.11 pak sulaiman bijaksana banyak yang tahu pak sulaiman pandai mengatur keluarganya orangnya bijaksana sangat berwibawa 56 rukun dalam keluarga
tidak pernah sekalipun membedakan anak anaknya satrio maupun puteri selalu mendapat keadilan segala masalah keluarga diselesaikan dengan musyawarah ibu pertiwi sama orangnya adil tidak memberi tugas yang sulit dikerjakan oleh satrio atau puteri keluarga sulaiman hidup tenang dan damai gambar 2.12 ibu sulaiman adil ips sd/mi jilid 1 57
sikap bijaksana bukan orang tua saja walau masih kecil kita bisa melakukan mau tahu caranya ada beberapa caranya dengan teman teman jangan membeda bedakan anggap semua sama kaya atau miskin laki laki perempuan adillah kepada mereka bijaksana dalam bersikap kegiatan a 1 banyakkah pekerjaan di rumahmu 2 apa sajakah itu 3 siapa yang mengerjakannya 4 kamu atau saudaramu 5 coba kamu sebutkan 6 di hadapan temanmu 58 rukun dalam keluarga
b 1 kamu pernah bertengkar dengan teman mainmu 2 apa masalahnya 3 kapan itu terjadi 4 bagaimana akhirnya 5 siapa yang membantu menyelesaikan masalahmu rangkuman 1 hidup rukun dambaan setiap orang hidup rukun harus diciptakan agar tidak terjadi masalah masalah ips sd/mi jilid 1 59
2 pentingnya hidup rukun dalam keluarga setiap anggota keluarga mau memahami lainnya saling mengalah saling membantu saling menghargai 3 bila ada masalah terjadi dalam keluarga jangan jadikan pertengkaran jangan jadikan permusuhan selesaikan dengan baik selesaikan dengan bijaksana dengan kepala dingin uji materi i pilihlah jawaban yang tepat 1 hidup lebih tenang bila saling a benci b rukun c sopan 60 rukun dalam keluarga
2 hidup tidak rukun a akan terjadi kerukunan b akan terjadi pertengkaran c akan terjadi permusuhan 3 gambar di atas tentang a orang bercanda b orang bertengkar c orang bermain 4 teman kita bertengkar yang kita lakukan a pergi b melerai c menangis ips sd/mi jilid 1 61
5 berbuat kesalahan sebaiknya a minta maaf b diam saja c berkelahi ii jawablah pertanyaan dengan benar 1 bagaimanakah kita dalam bergaul 2 apa akibat tidak rukun 3 apa manfaat hidup rukun 4 membina kerukunan 5 berselisih paham apa yang kita lakukan 62 rukun dalam keluarga
pelatihan akhir semester 1 i pilihlah jawaban yang tepat 1 halo teman teman namaku reno aku... di jl mawar no 11 a nama b umur c tinggal 2... ku bernama pak ali a ayah b ibu c bibi 3 saudara yang lebih muda adalah... a kakakku b adikku c bibiku 4 ini adalah... dia lebih tua dari aku a kakakku b adikku c ibuku ips sd/mi jilid 1 63
5 mereka semua adalah... a orang lain b tetanggaku c keluargaku 6 ibuku mempunyai saudara laki laki mereka adalah... a ayahku b pamanku c bibiku 7 saudara kandungku adalah... a kakak dan adikku b ayah dan ibuku c kakek dan nenekku 8 orang di sekitar rumah kita disebut... a keluarga b kerabat c tetangga 9 nasihat orang tua harus kita... a abaikan b patuhi c hindari 10 jika bersalah segeralah... a melarikan diri b menyalahkan teman c meminta maaf 64 pelatihan akhir semester 1
11 kepada sesama harus saling... a menjauhi b menghindari c menyayangi 12 orang tua menasihati anaknya itu bentuk... a rasa sayang b rasa benci c rasa marah 13 setiap ibu... anaknya a membenci b menyayangi c memarahi 14 membantu orang tua sebaiknya... a ingin dipuji b diberi hadiah c tulus ikhlas 15 tidak mematuhi nasihat orang tua orang tua merasa... a senang b kecewa c bangga 16 kakak dan adik harus saling... a bertengkar b menyayangi c rebutan ips sd/mi jilid 1 65
17 menyayangi tanaman dengan cara... a menyirami b merusak c mengganggu 18 menyayangi teman dengan cara... a bertengkar b mengejek c membantu 19 kasih ibu sepanjang... a masa b mata c tangan 20 agar tercipta kerukunan harus saling... a bermusuhan b menghina c menyayangi 21 kepada teman yang beda agama hendaknya... a menghormati b menertawakan c menghina 22 kesukaan boleh beda... tetap dijaga a perpecahan b perbedaan c kerukunan 66 pelatihan akhir semester 1
23 kerukunan dalam keluarga harus di... a pecah b bina c rusak 24 berkelahi menyebabkan... a persatuan b permusuhan c perdamaian 25 bersatu kita teguh bercerai kita... a runtuh b rukun c damai ii isilah titik titik di bawah ini 1 namaku surya aku mempunyai dua... mereka adalah kakak dan adikku 2 ayah dan ibuku adalah... ku 3 ayahku mempunyai saudara perempuan mereka adalah... ku 4 hore... dan... datang ips sd/mi jilid 1 67
5. mendapat hadiah ini adalah... yang menyenangkan 6. di dalam keluarga kami saling... 7. teman yang sakit hendaknya di... 8. kita wajib membantu siapapun yang... 9. binatang diberi... agar tidak mati 10. ada teman yang berkelahi sebaiknya di... iii jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat 1. siapakah orang tua itu 2. siapa pengganti orang tua di sekolah 3. siapakah yang disebut saudara 4. siapakah yang harus kita sayangi 5. apa manfaat kerukunan 6. berapa jumlah saudaramu 7. siapakah bibi itu 8. di mana kamu dapat membeli buku dan alat tulis 9. apa kegiatanmu setelah bangun tidur 10. di mana kamu meletakkan sepatu 68 pelatihan akhir semester 1
pelajaran 3 pengalaman diri tema pengalaman gambar 3 1 senangnya digendong ibu pada pelajaran 3 ini kamu diajak mempelajari peristiwa masa kecil peristiwa di keluarga pada akhir pelajaran jawablah uji materi.
peta konsep pengalaman diri peristiwa masa lalu peristiwa masa sekarang menyenangkan menyedihkan dapat bercermin dari peristiwa masa lalu mendapat hadiah naik kelas sakit jatuh dari sepeda keluarga meninggal 70 pengalaman diri
bila kuingat lelah ayah bunda bunda piara piara akan daku sehingga aku besarlah waktuku kecil hidupku amatlah senang senang dipangku dipangku dipeluknya serta dicium dicium dimanja namanya kesayangan ingat lagu ini cobalah nyanyikan ingat masa kecil saat bersama ibu pengalaman yang indah ips sd/mi jilid 1 71
a peristiwa masa kecil 1. peristiwa saya peristiwa sesuatu yang terjadi pada diri kita dalam hidup kita bersama keluarga kita alami kita rasakan tanpa kita sadari kita mengalami banyak peristiwa ada yang menyenangkan ada yang menyedihkan ada suka duka semua kita temui dalam keluarga kita 72 pengalaman diri
cobalah perhatikan gambar ini peristiwa mana yang pernah kamu alami atau semuanya coba ingat kembali gambar 3 2 beberapa peristiwa ips sd/mi jilid 1 73
saat sakit itu peristiwa menyedihkan tapi tetap dialami untuk itu jaga kesehatan selalu belajar naik sepeda eh asik juga mengayuh sepeda mengelilingi halaman rumah sangat menyenangkan pertama masuk sekolah kelas satu sd itu kita alami rasanya senang bisa menuntut ilmu bekal masa depan bermain kelereng dimainkan anak lelaki kalau bisa main ah asik sekali kamu bisa main tidak 74 pengalaman diri
sekarang coba ingat kembali peristiwa peristiwa yang pernah kamu alami adakah yang menyenangkan atau yang menyedihkan peristiwa menyenangkan tentu membahagiakan bila dikenang peristiwa menyedihkan ambillah hikmahnya jadikan pengalaman untuk masa mendatang 2. peristiwa menyenangkan saya akan bercerita tentang sebuah peristiwa yang menyenangkan coba sekarang amati dulu gambar ini ips sd/mi jilid 1 75
gambar 3 3 peristiwa menyenangkan 76 pengalaman diri
semalam saya belajar karena ada ulangan sekarang saya senang tertawa riang nilai ulangan dapat sepuluh yah saya senang kamu tahu saya suka menggambar atau mewarnai gambar suatu ketika ikut lomba menggambar saya menang saya dapat piala sepak bola olahraga kesukaan saya saya sering bermain bersama teman di lapangan bola walau lelah hati jadi gembira ips sd/mi jilid 1 77
kegiatan peristiwa menyenangkan kapan kamu alami mengapa menyenangkan di mana terjadinya coba ceritakanlah peristiwa menyenangkan selalu kita kenang hati merasa senang bahkan kalau bisa kita ingin mengulang 3 peristiwa menyedihkan peristiwa menyedihkan kadang kita alami peristiwa menyedihkan harus dilupakan tak usah dikenang 78 pengalaman diri
nenek dan kakek akan pulang kampung saya jadi sedih itu peristiwa menyedihkan saya tidak suka gambar 3 4 mereka kembali pulang tiba tiba kakek nenek datang saya jadi lega mereka tidak lama berada di kampung halaman ah senangnya ini peristiwa menyenangkan membuat hati girang ips sd/mi jilid 1 79
b peristiwa di keluarga 1 peristiwa menyenangkan kata ibu saya dilahirkan tanggal 30 agustus 2002 bulan berganti bulan saya tumbuh besar badan saya sehat ketika berumur 1 tahun saya sudah berjalan gambar 3 5 dulu aku gemuk 80 pengalaman diri
kata ibu dulu saya gemuk saya juga sehat orang yang memandang merasa senang mereka merasa gemas ingin mencubit pipi dan ingin menggendong semua orang menyayangi saya membelikan banyak mainan kegiatan tanyakan orang tuamu peristiwa masa kecilmu lalu tugasmu ceritakan masa kecilmu di depan kelasmu ips sd/mi jilid 1 81
cerita di depan hanya sebagian kecil peristiwa di keluarga di lingkungan keluarga banyak terjadi peristiwa pernikahan orang tua berwisata sekeluarga perayaan ulang tahun gambar 3 6 perayaan ulang tahun 82 pengalaman diri
pertama masuk sekolah ibu membelikan tas juga sepatu baru saya dibelikan lagi sepeda baru senangnya hatiku bisa mengendarainya peristiwa apa saja yang pernah terjadi dalam keluargamu coba tanyakan lagi kepada orang tuamu sebutkan tiga contoh peristiwa menyenangkan yang pernah terjadi dalam keluargamu catat dalam bukumu dan ingatlah selalu ips sd/mi jilid 1 83
2 peristiwa menyedihkan peristiwa menyedihkan juga terjadi di keluarga saya ingat betul saat saya sakit dirawat khusus di rumah sakit kata ibu saya sakit tifus saya tidak tahu tentang sakit itu yang saya tahu lenganku diinfus dialiri cairan makanan saya sedih keluarga ikut sedih itu peristiwa menyedihkan menyusahkan keluarga saya ambil hikmahnya lebih hati hati menjaga kesehatan 84 pengalaman diri
kegiatan hubungkan kalimat berikut dengan anak panah beberapa peristiwa yang pernah terjadi atau tidak pernah terjadi di keluargamu wisata ke pantai bersendau gurau membersihkan rumah belanja di pasar lari pagi sekeluarga berenang sekeluarga pernah tidak pernah pernah tidak pernah ips sd/mi jilid 1 85
rangkuman 1 dalam hidup ini kita temui banyak peristiwa ada yang menyenangkan ada yang menyedihkan 2 peristiwa masa kecil tidak selalu menyenangkan bila sakit bila luka jatuh dari pohon jatuh dari sepeda peristiwa menyedihkan ambillah hikmahnya 3 namun banyak juga peristiwa yang menyenangkan pada masa kecil ulang tahun pertama masuk sekolah pertama bisa naik sepeda indah untuk dikenang senang bila mengingatnya 86 pengalaman diri
uji materi I. pilihlah jawaban yang tepat 1 sesuatu yang terjadi disebut... a pekerjaan b peristiwa c permainan 2 peristiwa menyenangkan contohnya... a berkelahi b terpukul teman c diberi hadiah 3 peristiwa menyedihkan contohnya... a membeli es krim b mendapat hadiah c diejek teman 4 kita mengetahui peristiwa lewat... a cerita b membaca c menulis ips sd/mi jilid 1 87
5 kita mengetahui peristiwa masa balita kita lewat... a orang tua b orang lain c sendiri ii jawablah pertanyaan dengan benar 1 cerita orang tua berasal dari mana 2 mendapat hadiah termasuk peristiwa apa 3 sakit perut disebut peristiwa apa 4 sebuah cerita berasal dari mana 5 berikan contoh peristiwa menyenangkan dan menyedihkan 88 pengalaman diri
pelajaran 4 lingkungan sehat tema pengalaman gambar 4.1 bersepeda pada pelajaran 4 ini kamu diajak mempelajari: fungsi ruangan rumah kegiatan membersihkan rumah pentingnya rumah sehat membiasakan rapi dan bersih pada akhir pelajaran jawablah uji materi
peta konsep lingkungan sehat rumah sehat rapi dan bersih ruang tamu ruang keluarga ruang belajar halaman rumah 90 lingkungan sehat
bermain di halaman itu kesukaanku bersepeda keliling halaman bersama adikku atau bermain bola bersama teman teman walau tidak luas halaman rumahku bersih karena selalu disapu halaman rumahku rapi karena selalu diatur ditata dengan baik halaman rumahku rindang banyak pohon besar di sana sejuk aku senang di sana di halaman rumahku ips sd/mi jilid 1 91
a fungsi ruangan rumah di mana rumahmu besarkah rumahmu atau mewahkah rumahmu apa rumahmu sederhana jangan kecewa yang penting rumahmu rumah sehat perhatikan rumahmu ruang apa saja yang ada di rumahmu coba gambarlah dan berilah angka pada ruangan itu manakah ruang tamu manakah ruang keluarga manakah ruang belajar manakah kamar mandi manakah kamar tidur manakah dapur 92 lingkungan sehat
rumah tempat tinggal keluarga di rumah tinggal bersama keluarga ada ayah ibu ada kakak adik gambar 4 2 ini rumah saya di dalam rumah terdapat beberapa ruang setiap ruang memiliki nama memiliki fungsi yang berbeda beda ips sd/mi jilid 1 93
1. ruang tamu gambar 4 3 ruang tamu ruang tamu untuk menerima tamu ada meja tamu ada kursi tamu tertata rapi bersih dan indah di ruang tamumu ada apa saja bersihkah lantainya apa warna kursinya siapa yang membersihkannya 94 lingkungan sehat
2. ruang keluarga gambar 4 4 ruang keluarga ruang keluarga tempat keluarga kumpul tempat sendau gurau tempat berbagi cerita suka duka keluarga bagaimana di rumahmu luaskah ruang keluargamu ips sd/mi jilid 1 95
3. ruang belajar gambar 4 5 ruang belajar ruang belajar digunakan untuk belajar ada meja belajar ada buku buku semua tertata rapi dalam ruang belajar lampu harus terang membaca jadi jelas belajar nyaman nyamankah ruang belajarmu 96 lingkungan sehat
4. kamar mandi gambar 4 6 kamar mandi kamar mandi digunakan untuk mandi tempat membersihkan diri dari segala kotoran kamar mandi harus selalu bersih kamar mandi kotor jadi sumber penyakit jadi jangan lupa bersihkan kamar mandimu bagaimana kamar mandimu bersih tidak ips sd/mi jilid 1 97
5. kamar tidur gambar 4 7 kamar tidur kamar tidur digunakan untuk tidur tempat beristirahat ada tempat tidur lemari dan rak tertata rapi berada di kamar tidur hati merasa senang kamarnya rapi bersih dan nyaman tidur menjadi nyenyak istirahat menjadi nyaman 98 lingkungan sehat
6. ruang makan gambar 4 8 ruang makan ruang makan tempat untuk makan makan bersama keluarga sangat menyenangkan makan makanan bergizi empat sehat lima sempurna meja makan lengkap dengan kursinya ada piring makan ada juga gelasnya ruang makan jadi indah makan jadi lahap ips sd/mi jilid 1 99
7. dapur gambar 4 9 dapur dapur tempat untuk memasak menyiapkan makanan untuk makan bersama seluruh anggota keluarga 8. garasi gambar 4 10 garasi 100 lingkungan sehat
garasi untuk memarkir mobil atau kendaraan bermotor adakah garasi di rumahmu b kegiatan membersihkan rumah gambar 4 11 membersihkan rumah hari ini hari minggu keluarga pak sulaiman melakukan kerja bakti membersihkan rumah ips sd/mi jilid 1 101
gambar 4 12 membersihkan ruang tamu lihat satrio membersihkan ruang tamu mengelap meja kursi dari debu debu dengan kain bersih gambar 4 13 puteri mengepel lantai 102 lingkungan sehat
apa yang dilakukan puteri ia mengepel lantai lantai menjadi bersih lantai mengkilap bebas dari kotoran bebas kuman penyakit gambar 4 14 ruangan menjadi rapi lihat sekarang ruangan menjadi rapi bersih dan nyaman alangkah senangnya rumah menjadi indah keluarga menjadi riang ips sd/mi jilid 1 103
gambar 4 15 kakek menyapu halaman eh lihat kakek ikut kerja bakti juga apa yang dilakukan kakek menyapu halaman pak sulaiman membantu mencabut rumput liar agar tidak mengganggu tanaman lainnya kakek menyapu sampah membersihkan daun kering mereka merapikan tanaman tak lupa mereka menyiram tanaman tanaman menjadi segar taman menjadi indah halaman pun bersih 104 lingkungan sehat
gambar 4 16 membersihkan kamar mandi tugas satrio selesai apakah ia pergi main ternyata tidak satrio di kamar mandi apa yang dilakukan ia menguras bak mandi membersihkan kamar mandi satrio anak rajin ips sd/mi jilid 1 105
semua kerja bakti di mana ibu mengapa tidak kelihatan di mana pula nenek apa ia sakit gambar 4 17 mereka berada di dapur tidak ibu dan nenek berada di dapur mereka menyiapkan makanan bagi anggota keluarga bahagianya mereka 106 lingkungan sehat
kegiatan membersihkan rumah kapan keluargamu melakukan siapa yang melakukannya apa yang kamu lakukan coba ceritakan c pentingnya rumah sehat rumah sehat bukan rumah mewah rumah sehat bukan rumah indah kadang malah sederhana rumah sehat rumah itu bersih rumah yang sehat mempunyai ciri tertentu sebagai berikut ips sd/mi jilid 1 107
1. punya pintu keluar dan masuk gambar 4 18 pintu rumah pintu rumah untuk keluar masuk penghuni rumah itu sinar matahari masuk bisa melalui pintu berapa jumlah pintu di rumahmu 108 lingkungan sehat
2. mempunyai jendela gambar 4 19 membuka jendela kamar bangun tidur pagi hari membuka jendela rumah udara segar masuk ah lega rasanya udara kotor pun keluar memang itulah fungsi jendela tempat keluar masuk udara jalan masuknya sinar matahari adakah jendela di kamarmu berapa jendela di rumahmu ips sd/mi jilid 1 109
3. mempunyai ventilasi gambar 4 20 ventilasi rumah ventilasi itu lubang angin apa fungsinya tempat pergantian udara tempat sirkulasi udara di rumahmu adakah ventilasinya coba kamu perhatikan 110 lingkungan sehat
4. mempunyai tempat sampah gambar 4 21 tempat sampah tempat sampah rupanya sangat penting bagi rumah sehat di situlah kita menaruh sampah agar tidak berserakan sampah itu kotor tempat sarang penyakit baunya mengundang lalat lalat sumber penyakit untuk itu tutuplah tempat sampahmu agar tidak bau ips sd/mi jilid 1 111
5. mempunyai kamar mandi gambar 4 22 bersihkan kamar mandimu kamar mandi sehat harus ada di setiap rumah kamu tahu gunanya betul tempat membersihkan diri air di bak mandi harus air bersih kalau air kotor habis mandi jadi gatal bersihkan bak mandimu agar tidak bau lantai tidak licin bersihkan kamar mandimu 112 lingkungan sehat
6. ada saluran pembuangan gambar 4 23 air mengalir lancar saluran pembuangan sehat itu harus bersih air mengalir lancar tidak menggenang tidak berbau 7. lantai rumah bersih gambar 4 24 lantai rumah bersih ips sd/mi jilid 1 113
rumah sehat lantainya pasti bersih disapu setiap hari bila perlu dipel agar tidak licin bebas kuman penyakit lantai rumah tidak selalu mewah yang penting bersih tidak ada kotoran yang mengganggu keindahan 8. ada pepohonan gambar 4 25 rumah menjadi rindang 114 lingkungan sehat
rumah sehat memiliki pepohonan atau tanaman apa gunanya sebagai penyaring udara udara menjadi bersih ada kesejukan di antara pepohonan rumah menjadi rindang sangat nyaman dipandang 9. halaman rumah bersih gambar 4 26 halaman harus bersih ips sd/mi jilid 1 115