KONTRAK PERKULIAHAN Mata Kuliah : Alat Ukur dan Pengukuran Kode Mata Kuliah/SKS : FIW 426/2 (dua) Semester/Tahun Akademi : Genap/2016/2017 Prasyarat : Telah mengikuti kuliah Fisika Modern Kelas : A Jumlah Pertemuan : 16 Kali Hari/Ruangan/Waktu : Senin/FKIP 46/13.00-14.20 Dosen Pengampu : Drs. Syamsu, M.Si. 1. Deskripsi Mata Kuliah Perkuliahan ini dimaksudkan untuk memperkenalkan berbagai alat ukur dan pengukuran untuk besaran listrik, magnet, mekanika, panas dan termodinamika, dan gelombang dan optic, sehingga mahasiswa mampu melakukan kalibrasi, memasang dan memperbaiki kerusakan ringan. Pada perkuliahan ini akan dibahas tentang pengukuran dan kesalahan, Meter DC, Meter AC, Pengukuran potensiometrik, jenis-jenis jembatan, osiloskop, alat ukur analog dan digital, alat ukur mekanika, panas dan termodinamika, dan gelombang dan optic. 2. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Standar Kompetensi Memahami konsep dasar beberapa alat ukur dan pengukuran listrik, mekanika, panas dan termodinamika, dan gelombang dan optic. Kompetensi Dasar Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan cara pengukuran dan penentuan kesalahan dalam pengukuran dan analisisnya, jenis, karakteristik, spesifikasi dan prinsip kerja meter DC dan AC, prinsip kerja dan pemakaian potensiometer sebagai instrument yang penting dalam rangkaian listrik, pengukuran jembatan DC dan AC, system dan prinsip kerja osiloskop, prinsip kerja alat ukur digital dan analog, cara pengukuran besaran mekanika, panas dan termodinamika, serta gelombang dan optic. 3. Strategi Pembelajaran Pendekatan : Ekspositori Metode Tugas Media : Ceramah, tanya jawab, dan pemecahan masalah : Bahan Ajar/PPT : LCD.
4. Materi dan Struktur Pembelajaran Perte muan Tanggal Pokok Bahasan/ Sub Pokok Bahasan Sumber Acuan 1 13/02/2017 Kontrak Kuliah dan Perkenalan 20/02/2017 Bab I Pengukuran dan Kesalahan 2 1.1. Ketelitian dan ketepatan 1.2. Angka Berarti 1.3. Jenis-jenis kesalahan 3 27/02/2017 1.4. Analisis statistik 06/03/2017 Bab 2 Meter DC 4 2.1. Meter kumparan putar permanen magnet 2.2. Kepekaan Galvanometer 2.3. Amperemeter DC 2.4. Kepekaan Voltmeter 13/03/2017 2.5. Metode Voltmeter-Amperemeter 5 2.6. Ohmmeter 2.7. Multimeter 2.8. Kalibrasi Alat Ukur DC 20/03/2017 Bab 3 Meter AC 6 3.1. Voltmeter AC 3.2. Amperemeter AC 3.3. Millivoltmeter 27/03/2017 Bab 4. Pengukuran Potensiometrik 7 4.1. Rangkaian Potensiometer 4.2. Detektor Nol 4.3. Kalibrasi Voltmeter dan Ammeter 8 03/04/2017 Ujian Bagian I 10/04/2017 Bab 5 Jembatan DC 9 5.1. Jembatan Wheastone 5.2. Jembatan Kelvin 17/04/2017 Bab 6 Jemabatan AC 10 6.1. Bentuk umum jembatanac 6.2. Jembatan Maxwell 08/05/2017 Bab 7 Osiloskop 11 7.1. Cara kerja osiloskop 7.2. Tabubg cahaya katoda 7.3. Sistem deteksi vertical 7.4. Sistem deteksi horizontal 15/05/2017 Bab 8. Alat Ukur Analog 12 8.1. Voltmeter elektronik 8.2. Q. Meter 8.3. Pencacah frekuensi 8.4. Pencacah umum 13 22/05/2017 Bab 9. Alat Ukur Digital
9.1. Multimeter digital 9.2. Pengubah analog ke digital 14 29/05/2017 10. Alat Ukur Mekanika, panas dan 1. 4 Termodinamika 15 05/06/2017 11. Alat Ukur Gelombang dan Optik 1. 4 16 12/06/2017 Ujian Bagian II 17 Jadwal UAS Re- Evaluasi Catatan: Yang berhak mengikuti Re-Evaluasi : Mahasiswa yang memperoleh Nilai C, D dan E 5. Referensi 1. Syamsu, 2017. Alat Ukur dan Pengukuran. Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Untad. Palu 2. Cooper, W. D., 1993. Instrumentasi Elektronik dan Teknik Pengukuran, Erlangga, Jakarta. 3. Sapiie, S. dan Osamu Nishino, 1982. Pengukuran dan Alat Ukur Listrik. PT Pradnya Paramita. Jakarta 4. Brink, O. G, 1984. Dasar-dasar Ilmu Instrumen. Bina Cipta, Bandung 6. Sistem Penilaian 1. Partisipasi : 10% 2. Tugas Terstruktur : 15% 3. Tugas Kelompok dan Presentasi : 15% 4. UTS : 30% 5. UAS : 30% -------------------------------------------------------- 100% Nilai akhir mahasiswa mengacu pada sistem penilaian di bawah ini. No. Tingkat Penguasaan Nilai Bobot Huruf 1. 86 100 4,00 A 2. 81 85 3,75 A- 3. 76 80 3,50 B+ 4. 71 75 3,00 B 5. 66 70 2,75 B- 6. 56 65 2,50 C 7. 51 55 1,00 D 8. 0 50 0,00 E
7. Tata Tertib 1. Dosen dan mahasiswa diharapkan berpakaian rapi dan sopan pada saat mengikuti perkuliahan. 2. Mahasiswa tidak diperkenankan memakai sandal ketika mengikuti perkuliahan, kecuali alasan tertentu seperti sakit dan lain-lain. 3. Mahasiswa menonaktifkan (silent mode) handphone ketika mengikuti perkuliahan. 4. Mahasiswa diberi toleransi terlambat masuk di kelas maksimal 15 Menit dari jadwal kuliah. Ketika melewati batas tersebut, mahasiswa tetap diperkenankan masuk kelas, tetapi terhitung Tidak Hadir (absen). 5. Mahsiswa tidak diperkenankan melakukan keributan di kelas dalam bentuk apapun selama perkuliahan berlangsung, kecuali saat kegiatan diskusi. 6. Mahasiswa harus memilki tingkat kehadiran minimal 75% dari jumlah tatap muka keseluruhan sebagai syarat mengikuti UAS 7. Mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti ujian susulan baik UTS dan UAS kecuali dengan alasan jelas dan logis. 8. Mahasiswa boleh meminta kejelasan atau klarifikasi dari dosen pengampu/ pengajar matakuliah terhadap skor atau nilai yang diperoleh jika dianggap perlu. 9. Mahasiswa yang sakit atau isin harus melampirkan surat keterangan dokter atau orang tua atau pejabat yang terkait. 10. Ketua kelas menyerahkan Daftar Hadir ke Prodi setelah perkuliahan 8. Lain - Lain Hal-hal yang di luar kesepakatan ini atau belum tercantum secara jelas dalam kontrak ini atau perubahan isi kontrak dan perlu untuk disepakati kembali dapat didiskusikan pada setiap acara perkuliahan Kontrak perkuliahan ini telah dibahas dan disetuji bersama (Dosen dan Mahasiswa) dan dapat dijalankan dengan penuh tanggungjawab. Rangkap kontrak ini juga diserahkan ke Jurusan dan Prodi. Penanggungjawab, Palu, 13 Februari 2017 Drs. Syamsu, M.Si. NIP 19651231 199103 1 020
Perwakilan Mahasiswa I, Perwakilan Mahasiswa II, Fathul Khair Sarini NIM A 241 15 001 NIM A 241 15 092 Menyetujui Ketua Jurusan Pendidikan MIPA, Purnama Ningsih, S.Pd., M.Si., Ph.D NIP. 19741210 199903 2 001 Catatan Penting: Contoh KONTRAK PERKUALIAHAN ini dapat dijadikan rujukan dan dapat disesuaikan dengan kebutuhan matakuliah yang diampu, terutama pada Strategi Pembelajaran, Sistem Penilaian, dan Tata Tertib.