LABORATORIUM FISIKA SEKOLAH I

Transkripsi

1 I. DESKRIPSI LABORATORIUM FISIKA SEKOLAH I Mata kuliah ini adalah mata kuliah wajib pada program S-1 Program Studi Pendidikan. Mata kuliah ini merupakan dasar dari aspek pedagogis materi ajar fisika di sekolah, oleh karena itu juga berfungsi sebagai mata kuliah pendukung bagi kelompok Matakuliah ahlian Program Studi (MKKPS) pada progrm S-1 Program Studi Pendidikan. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan menguasai pengetahuan mengenai pengelolaan fisika serta memiliki kemampuan menggunakan dan memelihara alat-alat yang terdapat fisika sekolah. Dalam perkuliahan ini mahasiswa belajar dan dilatih mengenai pengelolaan yang meliputi desain, fasilitas, bahan habis dan alat-alat, administrasi pengelolaan, perencanaan kegiatan, keselamatan kerja di, serta penggunaan dan pemeliharan alat-alat yang terdapat fisika sekolah yang meliputi kit-kit mekanika, gelombang, optik, listrik-magnet dan termodinamika. Perkuliahan dilaksanakan menggunakan pendekatan konseptual dan kontekstual dengan metoda, praktek, diskusi, tanya jawab, dan ceramah, dilengkapi dengan penggunaan LCD, OHP, dan alat peraga fisika. Tahap penguasaan mahasiswa dievaluasi selain dengan UTS dan UAS juga melalui tugas berupa makalah dan presentasi. Buku sumber utama yang digunakan adalah: Fred Grover dan Peter Wallace (1979), Laboratory Organization and Management, Butterworth & Co (publisher) Ltd, London.

2 II. SILABUS 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Laboratorium I Nomor kode : FI451 Jumlah sks : 2 sks Semester : 5 lompok mata kuliah : MKK Program Studi Program Studi/Program : Pendidikan / S-1 Status mata kuliah : Wajib Prasyarat : Pernah mengikuti Dasar I dan II Dosen : Sutrisno, Omang Wirasasmita, Purwanto Fadjar 2. Tujuan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan menguasai pengetahuan mengenai pengelolaan fisika serta memiliki kemampuan menggunakan dan memelihara alat-alat yang terdapat fisika SMP. 3. Deskripsi isi Dalam perkuliahan ini mahasiswa belajar dan dilatih mengenai pengelolaan yang meliputi desain, fasilitas, bahan habis dan alat-alat, administrasi pengelolaan, perencanaan kegiatan, keselamatan kerja di, serta penggunaan dan pemeliharan alat-alat yang terdapat fisika SMP yang meliputi kit-kit mekanika, gelombang, optik, listrik-magnet dan termodinamika. 4. Pendekatan / Metoda pembelajaran Konseptual dan kontekstual Metode :, praktek, tanya jawab, diskusi, ceramah Tugas : Makalah, Presentasi Media : LCD, OHP, alat peraga fisika 5. Evaluasi hadiran Tugas Presentasi UTS UAS 6. Materi perkuliahan tiap pertemuan Pertemuan 1 : Penjelasan Deskripsi, silabus, dan Satuan Acara Perkuliahan (SAP) Pertemuan 2 : Desain Pertemuan 3 : Fasilitas Laboratorium

3 Pertemuan 4 : Bahan habis dan alat-alat Pertemuan 5 : Administrasi pengelolaan Pertemuan 6 : Perencanaan kegiatan Pertemuan 7 : selamatan kerja di Pertemuan 8 : Ujian Tengah Semester. Pertemuan 9 : Pengantar mengenai yang terdapat fisika sekolah Pertemuan 10 : Penggunaan dan pemeliharaan kit Mekanika Pertemuan 11 : Penggunaan dan pemeliharaan kit Gelombang Pertemuan 12 : Penggunaan dan pemeliharaan kit Optik Pertemuan 13 : Penggunaan dan pemeliharaan kit Listrik - magnet Pertemuan 14 : Penggunaan dan pemeliharaan kit Termodinamika Pertemuan 15 : Refleksi dan penguatan mengenai Penggunaan dan pemeliharaan alat-alat yang terdapat fisika sekolah Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester 7. Daftar buku Fred Grover dan Peter Wallace (1979), Laboratory Organization and Management, Butterworth & Co (publisher) Ltd, London. G.L. Squires (1986), Practical Physics, J.W. Arrowsmith Ltd, Bristol. Manuan/Panduan percobaan kit fisika sekolah

4 III. SATUAN ACARA PERKULIAHAN Matakuliah : Laboratorium I Kode : FI451 SKS : 2 sks Semester : 5 Nama Dosen : Drs. Sutrisno, M.Pd. Drs. Omang Wirasasmita Drs. Purwanto Fadjar, M.Pd. Drs. Purwanto, M.A. Standar Kompotensi:: Menguasai pengetahuan fisika secara komprehensif, mantap dan cukup mendalam sehingga lulusan dapat mengembangkan dan menyesuaikan diri terhadap berbagai situasi dan perubahan Minggu 1 2 Menguasai pengelolaan Membuat desain Mendeskripsikan ruanganruang 3 Merancang instalasiinstalasi Merancang mebeler Deskripsi silabus dan SAP Laboratorium I Desain Denah Ruang praktikum Ruang persiapan Ruang penyimpanan Ruang guru Fasilitas Instalasi listrik Instalasi air bersih Instalasi gas Instalasi limbah Instalasi komunikasi deskripsi, silabi dan SAP mengenai implementasi deskripsi, silabi dan SAP, dalam kegiatan perkuliahan.

5 Minggu 4 Mengidentifikasi bahanbahan habis Mengidentifikasi bahanbahan pembersih Mengklasifikasikan alatalat 5 Menjelaskan organisasi Menganalisis kebutuhan pengadaan alat-alat Membuat daftar inventaris alat-alat Membuat format-format administrasi penggunaan, peminjaman dan perawatan alat-alat 6 Membuat rencana kegiatan Mengevaluasi kegiatan Melakukan pemeliharaan dan perawatan alat-alat 7 Mengidentifikasi instalasi keselamatan Mendeskripsikan bahan dan alat-alat keselamatan Membuat tata tertib kegiatan Mebeler Bahan habis dan alat-alat Bahan habis Bahan pembersih Alat tak bergerak (permanent) Alat bergerak (tak permanent) Alat-alat (tools) perbaikan Administrasi pengelolaan Organisasi Pengadaan alat-alat Inventarisasi fasilitas dan alat-alat Administrasi penggunaan dan alat-alat Administrasi peminjaman alat Administrasi pemeliharaan alat-alat Pengembangan kegiatan Perencanaan kegiatan Pelaksanaan kegiatan Evaluasi kegiatan Perawatan dan persiapan alat Praktikum, dan kegiatan pembelajaran di selamatan kerja di Instalasi keselamatan (PPPK) Bahan dan alat-alat keselamatan Tata tertib kegiatan 8 Ujian Tengah Semester Ujian

6 Minggu 9 Mampu menggunakan dan merawat alat-alat yang terdapat fisika sekolah Mengidentifikasi kit-kit fisika sekolah Mengenal isi dan struktur kit fisika sekolah Melakukan contoh kegiatan menangani dan memelihara kit fisika sekolah 10 Mengidentifikasi alat-alat mekanika Merangkai alat-alat dalam kit mekanika Melakukan percobaan dengan menggunakan manual kit mekanika penanganan dan penggunaan alat-alat dalam kit mekanika 11 Mengidentifikasi alat-alat gelombang Merangkai alat-alat dalam kit gelombang Melakukan percobaan dengan menggunakan manual kit gelombang penanganan dan penggunaan alat-alat dalam kit gelombang 12 Mengidentifikasi alat-alat optik yang terdapat fisika sekolah Pengenalan kit fisika sekolah Penggunaan kit fisika sekolah untuk kegiatan pembelajaran Pemeliharaan kita fisika sekolah yang terdapat mekanika Eksplorasi alat yang terdapat gelombang Eksplorasi dan indentifikasi alat dalam kit yang terdapat optik dan dan tertulis

7 Minggu Merangkai alat-alat dalam kit optik Melakukan percobaan dengan menggunakan manual kit optik penanganan dan penggunaan alat-alat dalam kit optik 13 Mengidentifikasi alat-alat listrik-magnet Merangkai alat-alat listrik-magnet Melakukan percobaan dengan menggunakan manual kit listrik-magnet penanganan dan penggunaan alat-alat listrikmagnet 14 Mengidentifikasi alat-alat termodinamika Merangkai alat-alat termodinamika Melakukan percobaan dengan menggunakan manual kit termodinamika penanganan dan penggunaan alat-alat termodinamika Eksplorasi dan indentifikasi alat dalam kit yang terdapat listrik-magnet Eksplorasi dan indentifikasi alat dalam kit yang terdapat termodinamika Eksplorasi dan indentifikasi alat dalam kit dan dan dan 15 Refleksi dan penguatan tentang

8 Minggu penggunaan dan pemeliharaan alat-alat yang terdapat fisika sekolah 16 Ujian Akhir Semester Ujian tertulis