KONTRAK PERKULIAHAN (PENGELOLAAN PENDIDIKAN)

Transkripsi

1 KONTRAK PERKULIAHAN (PENGELOLAAN PENDIDIKAN) Bobot SKS : 2 SKS Semester : 4 Hari Pertemuan : 16 Dosen Pengampuh : 1. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah bertujuan untuk membuat mahasiswa mampu merencanakan, mengorganisasikan, memotivasi, mengendalikan, dan mengembangkan segala upaya di dalam mengatur dan mendayagunakan sumber manusia, sarana dan prasarana untuk mencapai tujuan pendidikan. Dalam prosesnya mahasiswa akan dihadapkan padateori-teori mengenai wawasan dasar pengelolaan pendidikan, pengelolaan satuan pendidikan, kepemimpinan pendidikan, supervisi pendidikan, sistem informasi manajemen/ pendidikan, pengelolaan kurikulum, pengelolaan peserta didik, pengelolaan tenaga kependidikan, pengelolaan pembiayaan pendidikan, pengelolaan sarana dan prasarana, pengelolaan HUMAS, dan pengelolaan kelas Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Mahasiwa mampu memahami teori-teori mengenai wawasan dasar dalam pengelolaan lembaga pendidikan. Mahasiswa dapat menata, mengatur dna mengorganisasikan kegiatankegiatan yang berkenaan dengan lembaga pendidikan beserta segala komponennya. Mahasiswa diharapkan dapat mengatasi masalah-masalah strategis dalam pembangunan pendidikan nasional. Mahasiswa bersikap tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas Strategi/Model/Metode Pembelajaran Studi pustaka, diskusi, tanya-jawab Penyajian materi, diskusi, tanya-jawab Materi Pokok Mahasiswa memahami tujuan mata kuliah dan kegiatan yang akan dijalankan. Wawasan dasar Pengelolaan Pendidikan Wawasan dasar Pengelolaan Pendidikan Pengelolaan satuan pendidikan Bidang garapan kepemimpinan pendidikan di lembaga persekolahan Bidang garapan supervise pendidikan di lembaga persekolahan Bidang garapan pengelolaan system informasi manajemen dalam pendidikan 1

2 UTS Pengelolaan satuan pendidikan Bidang garapan pengelolaan peserta didik di lembaga persekolahan Bidang garapan pengelolaan tenaga kependidikan di lembaga persekolahan Bidang garapan pengelolaan pembiayaan pendidikan di lembaga persekolahan Bidang garapan pengelolaan HUSEMAS di lembaga persekolahan. Bidang garapan pengelolaan kelas di lembaga persekolahan UAS 5. Bahan Bacaan/Daftar Pustaka dst 6. Kriteria dan Standar Penilaian Penilaian dilakukan berdasarkan Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran dan unjuk sikap dengan komponen sebagai berikut : Tugas : 20% Keaktifan di kelas : 5% Absensi : 5% UTS : 30% UAS : 40% Hasil evaluasi dikategorikan sebagai berikut : Nilai Prestasi Bobot Prestasi Rentang Angka Makna Relatif A Sangat Baik B Baik C Cukup D Kurang E Gagal 7. Tata Tertib Siswa dan Dosen 1. Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian sopan, rapi, berkerah, pada waktu mengikuti perkuliahan di kelas 2. Mahasiswa tidak diperkenankan memakai sandal waktu mengikuti perkuliahan, kecuali alasan tertentu (sakit, habis kecelakaan) 3. Pada waktu perkuliahan semua handphone dinon aktifkan/disilent 4. Keterlambatan masuk di kelas hanya diijinkan maksimal 15 menit dari jadwal. Lewat dari batas tersebut mahasiswa boleh masuk tapi tidak diperkenankan untuk absensi. 5. Tidak diperkenankan melakukan keributan di kelas dalam bentuk apapun selama perkuliahan berlangsung, kecuali pada saat diskusi. 6. Mahasiswa wajb hadir minimal 80% dari tatap muka 7. Tidak ada ujian susulan untuk UTS dan UAS, kecuali dengan alasan jelas. 8. Hasil evaluasi mahasiswa wajib dikembalikan pada mahasiswa 2 minggu setelah ujian berakhir. 9. Protes nilai dilayani paling lama 1 minggu setelah nilai keluar. 2

3 10. Jadwal Kuliah No. Pokok Bahasan Minggu Ke Lihat di bahan kajian 1 1 Introduksi 1 2 Pokok Bahasan: Wawasan dasar Pengelolaan pendidikan 2 1. Kajian filsafat dan konsep administrasi pendidika 2. Konsep dasar pengelolaan pendidikan 3 Pokok Bahasan: Wawasan dasar Pengelolaan pendidikan 1. Funsi dan prinsip pengelolaan pendidikan 2. Beberapa pendekatan dalam pengelolaan pendidikan 4 Pokok Bahasan: Pengelolaan satuan pendidikan 1. Fungsi pengelolaan sekolah 2. Prinsip pengelolaan sekolah 3. Bidang pengelolaan sekolah 5 Pokok Bahasan: Kepemimpinan pendidikan 1. Pengertian kepemimpinan 2. Fungsi pemimpin 3. Tipe-tipe kepemimpinan 4. Syarat pemimpin pendidikan Keterampilan kepemimpinan pendidikan 6 Pokok Bahasan: Supervisi pendidikan 1. Pengertian supervisi pendidikan 2. Fungsi supervisi 3. Tujuan supervisi 4. Teknik supervisi 7 Pokok Bahasan: Sistem informasi manajemen Pengertian manajemen informasi 3

4 2. Pengembangan SIP dalam pendidikan nasional Proses pengembangan SIP 8 1. Wawasan dasar pengelolaan pendidikan 2. Konsep pengelolaan pendidikan 3. ikonsep pengelolaan satuan pendidikan 4. Konsep kepemimpinan pendidikan 1. Konsep suoervisi pendidikan 2. Konsep sistem informasi manajemen pendidikan 9 Pokok Bahasan: Pengelolaan kurikulum Pengertian pengelolaan kurikulum 2. Prinsip dan funfsi manajemen kurikulum 3. Komponen dalam pengelolaan kurikulum 4. Tahapan dalam pengelolaan kurikulum 10 Pokok Bahasan: Pengelolaan peserta didik 1. Pengertian pengelolaan peserta didik 2. Tujuan dan fungsi pengelolaan peserta didik 3. Tahapan dalam pengelolaan peserta didik Peranan guru dalam pengelolaan peserta didik 11 Pokok Bahasan: Pengelolaan tenaga kependidikan 1. Pengertian pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan 2. Tahapan dalam pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan Tantangan dalam pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan 12 Pokok Bahasan: Pengelolaan pembiayaan pendidikan 1. Pengertian pengelolaan biaya pendidikan Dimensi-dimensi pengelolaan pendidikan 13 Pokok Bahasan: Pengelolaan sarana dan prasarana Pengertian pengelolaan sarana dan prasarana 4

5 14 pendidikan Prinsip dasar pengelolaan sarana dan prasarana Pokok Bahasan: Pengelolaan HUMAS Pengertian HUMAS 2. Prinsip-prinsip dalam hubungan sekolah dan masyarakat Teknik-teknik HUMAS 15 Pokok Bahasan: Pengelolaan kelas 1. Konsep pengelolaan kelas 2. Kegiatan pengelolaan kelas 3. Masalah-masalah dalam pengelolaan kelas Usaha pencegahan masalah kelas Pengelolaan kurikulum 2. Pengelolaan peserta didik 3. Pengelolaan biaya pendidikan 4. Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan 5. Pengelolaan hubungan sekolah dengan asyarakat Pengelolaan kelas Lain-lain Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak perkuliahan, akanada pemberitahuan terlebih dahulu. Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini. 5

6 Pihak I Dosen Pengampu, Pihak II a.n. Mahasiswa (...) (Mutiara Amania) Mengetahui Ketua PS Pendidikan Matematika, FKIP Unsri (Dra. Cecil Hiltrimartin, M.Si.) NIP