RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : / Technique of Presentation Revisi ke : 0 Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tanggal revisi : - Jml jam kuliah dalam seminggu : 100 menit Tgl mulai berlaku : 3 September 2014 Penyusun : Neni Kurniawati, M.Hum. Penanggung jawab Keilmuan : Neni Kurniawati, M.Hum. Deskripsi Mata Kuliah Standar Kompetensi : Mata kuliah ini membahas materi teknik-teknik yang mencakup pembuatan konsep, pembukaan, isi, dan penutupan yang efektif : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat memahami dan menerapkan materi teknikteknik dengan baik dan efektif. Perte muan ke 1 Kompetensi Dasar Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa memahami bagianbagian dalam, unsurunsur budaya, dan hal-hal lain yang berkaitan dengan Indikator 1. Memahami hal-hal yang berkaitan dengan seperti budaya 2. Memahami bagian-bagian dalam Pokok Bahasa/Materi What is the Point?: introduction to technique of presentation Aktivitas Pembelajaran ruang lingkup teknik Ceramah tentang.dasardasar teknik dan hal-hal yang berkaitan dengan itu Rujukan 2 Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa memahami dan mampu menggunakan berbagai macam ekspresi dalam bahasa Inggris dan pola-pola kalimat dalam bahasa Inggris 1. Menggunakan berbagai macam ekspresi dalam bahasa Inggris 2. Menggunakan pola-pola kalimat dalam bahasa Inggris 3. Memahami unsur-unsur budaya yang berkaitan Key features of time expressions and tenses pola kalimat dalam bahasa Inggris Ceramah tentang berbagai macam ekspresi dan penggunaan pola 1
3 4 5 mahasiswa mampu memahami dan membuat topik, tujuan, konsep, pertanyaan, dan referensi yang digunakan dalam dan memperkenalkan diri pembukaan dan menyiapkan halhal yang berkaitan dengan data diri dan topik mahasiswa mampu menggunakan kata-kata kunci dan frase-frase untuk menghubungkan ide-ide dengan 1. Membuat topik, tujuan, konsep, pertanyaan, dan referensi yang akan digunakan dalam 2. Memperkenalkan diri yang mencakup nama, alamat, profesi, perusahan, dan sebagainya 1. Membuat pembukaan dalam suatu 2. Menyiapkan hal-hal yang berkaitan dengan data diri dan topik 3. Memahami aspek-aspek budaya dalam 1, Menggunakan kata-kata kunci dan frase-frase untuk menghubungkan ide-ide yang akan Making a Start Making a Start: Making a good introduction Linking Parts: Ways of Organizing a kalimat dalam bahasa Inggris yang baik dan benar Latihan menggunakan ekspresi dan pola kalimat polapola kalimat dan ekspresi yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya Ceramah tentang pembukaan dalam sebuah dan cara memberikan informasi pendahuluan Latihan background information 1. Ceramah tentang greeting, cultural hints 2. Mahasiswa berlatih memperkenalkan diri dan membuka suatu Tes Formatif pembukaan dalam 2
6 7 8 yang akan dikan dikan Presentation Ceramah tentang katakata kunci dan frasefrase yang umum digunakan dalam Latihan mahasiswa mampu membedakan dan menggunakan bentuk-bentuk bahasa personal, bahasa resmi, bahasa lisan, dan bahasa tulis mahasiswa mampu menggunakan bahasa tulis dan lisan Mahasiswa mampu mengerjakan soal ujian tengah semester 1. Membedakan dan menggunakan bentukbentuk bahasa personal dan resmi 2. Memahami bahasa tulis 3. Memahami bahasa lisan 1. Menggunakan bahasa tulis dan lisan 2. Mengubah bentuk bahasa tulis ke bahasa lisan The Right Kind of Language: Advantages of Speaking Versus Reading Changing Written Language to Spoken Language Midterm test kunci dan frase-frase yang umum digunakan dalam Ceramah tentang bahasa lisan dan tulis bahasa lisan, bahasatulis, bahasa personal, dan bahasa resmi Latihan mengubah bahasa tulis ke bahasa lisan Mengerjakan soal 9 mahasiswa mampu merancang dan memkan alat-alat bantu visual 1. Merancang dan mekan alat-alat bantu visual 2. Menggunakan dan Visual Aids Pengetahuan tentang bahasa tulis dan lisan Ceramah tentang alat- 3
10 11 12 13 mahasiswa mampu memahami materi bahasa tubuh untuk berkomunikasi dalam mahasiswa mampu menggunakan bahasa tubuh untuk meningkatkan yang efektif penutupan yang efektif mahasiswa mampu menjawab menjelaskan alat-alat bantu visual yang digunakan dalam 1. Menggunakan bahasa tubuh dalam menyampaikan pesan atau berkomunikasi dengan baik 2. Memahami bahasa tubuh 1. Menggunakan bahasa tubuh untuk meningkatkan yang efektif 2. Menggunakan alat-alat bantu visual dalam 1. Mahasiswa mampu membuat penutupan yang efektif 1. Menjawab pertanyaanpertanyaan yang muncul Body Language: The Importance of Body Language Practice of using visual aids and body language in presentation Finishing off Question Time alat bantu visual dan latihan tentang merancang dan menggunakan alat-alat bantu visual Tanya jawab formatif Ceramah dan latihan tentang bahasa tubuh bahasa tubuh Latihan menggunakan alat bantu visual dan bahasa tubuh dalam alat bantu visual dan bahasa tubuh Ceramah dan latihan tentang membuat penutupan Tanya jawab dan Latihan formatif 4
14 15 16 pertanyaan-pertanyaan yang muncul setelah dengan efektif rancangan yang baik yang efektif dan mengevaluasi efektivitas suatu sesuai dengan perintah dalam soal Ujian Akhir Semester setelah dengan efektif 2. Membuat pertanyaan untuk para pendengar 1. Membuat rancangan yang baik 1. Memahami efektivitas suatu 2. Mengevaluasi suatu Putting it all together Practice of giving and evaluating presentation Final Test penutupan Ceramah dan latihan menjawab dan merespons pertanyaan Tanya jawab dan Latihan formatif tanya jawab setelah Ceramah dan latihan soal tentang membuat konsep Tanya jawab dan Latihan formatif Ceramah dan latihan soal tentang Tanya jawab Mahasiswa memkan produk atau company profile yang telah disiapkan sebelumnya Level Taksonomi : Pengetahuan 15 % Pemahaman 25 % Penerapan 40 % Analisis 10 % Sintesis 5 % 5
Evaluasi 5 % Komposisi penilaian : Ujian Akhir Semester 30 % Ujian Tengah Semester 25 % Tugas 15 % Kuis 10 % Kehadiran Mahasiswa 10 % Komponen Lain (sikap) 10 % Total 100 % Daftar Referensi : Reynold, Garr. 2010. Presentation Zen Design: Simple Design Principle and Techniques to Enhance Your Presentation. California: New Riders. Mandel, Steve. Effective Presentation Skills: A Pratical Guide for Better Speaking. Crispy Fifty-Minute Series. Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh: Dosen Pengampu Penanggung jawab keilmuan Program Studi Dekan Neni Kurniawati, M.Hum. Neni Kurniawati, M.Hum. Edi Faisal, M.Kom. Dr. Abdul Syukur 6