SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN)

dokumen-dokumen yang mirip
SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN)

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN)

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN)

MATA UJIAN : TES POTENSI AKADEMIK TANGGAL : JUMLAH SOAL : 75

Penggolongan Hewan. Jenis makanan Tempat hidup Cara berkembang tubuh. Beranak. Bertelur. Bagan penggolongan hewan.

Jumlah Soal : 50. Latihan Soal SNMPTN 2011 Wilayah II Mata Ujian : Tes Potensi Akademik

BANK SOAL TES INTELEGENSIA UMUM ANALUGI

ILMU PENGETAHUAN ALAM SD KELAS IV SEMESTER I

Jalur Mata Ujian Jumlah Soal Tingkat Kesukaran. Cpns Umum &Honorer K2 Tes Intelegensi Umum 75 C1-c4. Keterangan 75

MAKALAH KELOMPOK KETERKAITAN MATERI PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD DENGAN KONSEP IPA 1 (BIOLOGI)

JMSC Tingkat SD/MI2017

Latihan Tes Potensi Akademik. Sbmptn 2013 Paket 2

Penggolongan Makhluk Hidup secara Sederhana

benda di sekitar pelajaran 5

IPA SD Kelas IV 1

lomba menyanyi pelajaran 12 aku rajin latihan menyanyi aku gemar menyanyi suatu hari ada lomba menyanyi aku ikut lomba itu aku dapat juara

Gambar 1.1 Kuda dengan anak-anaknya

3. Manusia butuh makan Tak satupun makhluk yang tidak membutuhkan makanan untuk hidup Semua makhluk hidup butuh makan untuk hidup

Bahasa Indonesia. dinolingo.com

Kunci Jawaban. Evaluasi Bab 2 A. Pilihan Ganda 2. d 8. a 4. a 10. c

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 7. CIRI KHUSUS HEWAN DAN TUMBUHANLatihan soal 7.2

BAB III METODE PENELITIAN

Latihan Soal Sbmptn

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 12. KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUPLatihan Soal 12.1

BAB I PENDAHULUAN. laut ini, salah satunya ialah digunakan untuk memenuhi kebutuhan pangan.

Peta Konsep. Hal yang harus kamu tahu mengenai Pertumbuhan Makhluk Hidup ini antara lain. Perubahan yang terjadi pada makhluk hidup

LAPORAN PRAKTIKUM GEOGRAFI REGIONAL INDONESIA (GPW 0101) ACARA V: PEMAHAMAN FENOMENA BIOSFER

TES POTENSI AKADEMIK IV (KODE 912)

29. Beberapa seniman berambut panjang. Orang itu berambut panjang jadi tentu ia seniman.

CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

1. Perhatikan gambar dibawah ini!

Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.

HITUNGAN PERBANDINGAN PETUNJUK: Bandingkan nilai dalam kolom A dan nilai dalam kolom B. setelah itu pilihlah: A. Jika nilai dalam kolom A lebih besar

HITUNGAN PERBANDINGAN PETUNJUK: Bandingkan nilai dalam kolom A dan nilai dalam kolom B. setelah itu pilihlah: A. Jika nilai dalam kolom A lebih besar

ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015

JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN III (TIGA) ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) LINGKUNGAN ALAM DAN BUATAN

360 TES POTENSI AKADEMIK

TES KEMAMPUAN dan POTENSI AKADEMIK 2

BAB II KAJIAN TEORI. tidaknya proses pendidikan banyak bergantung pada keadaan, kemampuan, dan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I

Lampiran 1. Surat ijin melakukan penelitian di SDN Bringin

hidup damai pelajaran 6 suasana hutan damai ada kicauan burung suara hewan bersahutan suara daun bergesekan kehidupan di hutan sungguh damai

INFORMATIC LOGIC PROGRAMMING CONTEST

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

PETUNJUK PENGERJAAN SOAL

CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGAN HIDUPNYA

lingkungan bunga kalimat lingkungan mendeskripsikan pesan pendek puisi taman intonasi membaca dalam hati

Hewan dan Tumbuhan di Sekitarku

Bahas Latihan Soal Seleksi Cpns Jalur Umum

ULANGAN HARIAN KELAS 3A BAHASA INDONESIA SD NEGERI 5 CISEUREUH NAMA : HARI :. TANGGAL :

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 19. PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN DAN HEWANLATIHAN SOAL BAB 19. Cangkok. Stek. Okulasi. Mengenten

DESY SAGITA ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS 3 SEMESTER 1. Makhluk Hidup NAMA :

PENGENALAN DKBM (TKPI) & UKURAN RUMAH TANGGA (URT) Rizqie Auliana, M.Kes

LEMBAR KERJA SISWA TIPE A

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 5. Kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleksi alam, dan perkembangbiakanlatihan Soal 5.2

Latihan Soal Seleksi Cpns Jalur Umum

BAHASA INDONESIA dan MATEMATIKA

Bahasa Indonesia. Level 1 indonesian Level 1. Curriculum Text. Texto del curso Texte du cours Kursinhalt Testo del corso.

BAB III PROSEDUR PENELITIAN TINDAKAN KELAS. atau dalam bahasa Inggris adalah Classroom Action Research (CAR), dari

Silabus. 1.2 Mengidentifikasi. Kompetensi Dasar. Pembelajaran. Pokok/ Materi. 8. Merumuskan kegunaan alatalat. 6. Melakukan wawancara pada

TUGAS AKHIR LINGKUNGAN BISNIS

KATALOG HARGA KOSTUM KOSTUM BINATANG

Individu Populasi Komunitas Ekosistem Biosfer

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan

cinta lingkungan pelajaran 3

Kecamatan Salahutu. 1. Pantai Natsepa

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN. OLEH Imam Subqi

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Petunjuk ~ wacana yang berisi penjelasan suatu proses pembuatan sesuatu / penggunaan sesuatu. ~ Wacana eksposisi proses yang menggunakan pilihan kata

SIMULASI 2 TES POTENSI AKADEMIK (Pembahasan ada di bawah)

Latihan Soal Seleksi Cpns Jalur Umum

PENGEMBANGAN KURIKULUM TK. IKA BUDI MARYATUN, M.Pd

SUSTAINABLE DIET FOR FUTURE

Bagian-Bagian Utama Tubuh Hewan dan Tumbuhan

PSIKOTES MASUK SMP FAVORIT

LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH

1. Membilang banyaknya benda dari 1 sampai dengan 10

PSIKOTES IST TES INTELEGENSI

Contoh Soal Try Out IPA Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 7 SMP/MTs. Hindayani.com

BAB 5 HAS IL D AN PEMBAHAS AN DES AIN

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Organisasi merupakan suatu gabungan dari orang-orang yang bekerja sama

PERKEMBANGAN NILAI TUKAR PETANI

2. Perbedaan hewan dan tumbuhan dalam memperoleh makan yang tepat adalah...

SOAL KONSEP LINGKUNGAN

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 8. HUBUNGAN ANTAR MAKHLUK HIDUP DALAM EKOSISTEMLatihan soal 8.2

Pembahasan Video : 2/SMP/Kelas 7/BIOLOGI/BAB 11/BIO smil/manifest.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB IV IMPLEMENTASI KARYA

SILABUS Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : II (dua) Semester : 1 (satu)

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. domestikasi dari banteng (Bibos banteng) dan merupakan sapi asli sapi Pulau Bali. Sapi

COPY. Banu akan melakukan ketiga kegiatan tersebut bersama sama lagi pada tanggal A. 6 November 2015 D. 9 November 2015

BAB IV ANALISIS UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN NATURAL MELALUI METODE KARYAWISATA DI RA MUSLIMAT NU MASYITHOH 14 DUWET PEKALONGAN SELATAN

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 21. KELANGSUNGAN HIDUP MAKHLUK HIDUPLatihan Soal 21.3

Latihan Materi LOGIKA MATEMATIKA. 1. Tentukan negasi dari pernyataan-pernyataan berikut ini.

Pembahasan Latihan Soal Sbmptn Tes Potensi Akademik (TPA)

Bab 10. Untuk Kelas 2 SD / MI. Suyatman Tutik Endrawati

10. Jika Anda menyukai tes ini katakan Ya, jika tidak katakan Tidak. 11. Teriakkan nama belakang Anda keras-keras ketika Anda sampai pada poin ini.

Latihan Ulangan Semsester 1 Bahasa Indonesia Kelas V

Menjadi sehat adalah impian seluruh manusia. Baik

Soal soal terdiri atas kalimat kalimat

Transkripsi:

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) Mata Pelajaran : Tes potensi Akademik Tanggal : 01 Juli 2009 Kode Soal : 394 Area : Bandung, Yogyakarta, Padang Untuk soal nomor 1 sampai dengan nomor 5, pilihlah pasangan kata paling tepat pada alternatif jawaban (A, B, C, D, E) yang memiliki jenis hubungan setara dengan pasangan kata pada soal yang tercetak dengan huruf kapital! Contoh : (pasangan kata soal) GUDANG : BARANG (Pasangan kata alternatif jawaban) (A) lama : baru (B) buku : perpustakaan (C) tertutup : terbuka (D) bank : deposit (E) bangunan : antik Jawaban yang paling tepat adalah pasangan kata pada alternatif (D). 1. KURUS : GIZI (A) gemuk : lemak (B) sakit : dokter (C) pendek : besar (D) pintar : belajar (E) bodoh : ilmu 2. SAMUDRA : LAUT (A) benua : pulau (B) internasional : batas negara (C) kapal : nelayan (D) negara : pantai (E) luas : dalam 3. KUDA LAUT : KUDA (A) kucing : harimau (B) banteng : sapi (C) biawak : komodo (D) cacing : belut (E) merpati : elang 4. BERANAK : MAMALIA (A) bertaring : karnivora (B) bertelur : unggas (C) berkelompok : insekta (D) berjemur : reptilia (E) berkaki empat : herbivora Halaman 1

5. NELAYAN : LAUT (A) guru : papan tulis (B) petani : padi (C) karyawan : pegawai (D) pelukis : kuas (E) penyanyi : panggung www.onlineschools.name Untuk soal nomor 6 sampai dengan nomor 7, pilihlah kata pada alternatif jawaban (A, B, C, D, E) yang paling tepat untuk melengkapi pasangan kata pada ruas sebelah kanan! KAPAL : NAKHODA = PESAWAT :... (ruas kiri) = (ruas kanan) (A) terbang (B) pilot (C) pramugari (D) navigator (E) udara Keterangan: Jawaban yang paling tepat adalah (B). 6. GIGI : KUNYAH = JARI :... (A) lentik (B) pegang (C) kuku (D) tangan (E) manis 7. MELATI : BUNGA = BAWANG :... (A) umbi (B) merah (C) putih (D) bumbu (E) harum Halaman 2

Untuk soal nomor 8 sampai dengan nomor 10, pilihlah pasangan kata yang paling tepat untuk mengisi titik-titik (...) pada bagian kalimat agar antarb agian kalimat tersebut memiliki hubungan yang analogis!... berhubungan dengan NASI, sebagimana AIR berhubungan dengan... (A) Sendok botol. (B) Piring gelas. (C) Beras kopi. (D) Makan nasi. (E) Minum makan Jawaban yang paling tepat adalah pasangan kata pada alternatif (B). 8.... berhubungan dengan PUISI, sebagaimana PEMAHAT berhubungan dengan... (A) Khairil Anwar seniman. (B) Syair batu. (C) Baca seni. (D) Penyair patung. (E) Suara ge rak. 9.... berhubungan dengan BURUH, sebagaimana SUPERVISOR berhubungan dengan... (A) Mandor karyawan. (B) Pabrik kantor (C) Kecil be sar. (D) Demo kerja. (E) Upah gaji. 10.... berhubungan dengan PADI, sebagaimana BUAH berhubungan dengan... (A) Kuning merah (B) Makanan pokok minuman pokok. (C) Petani pedagang. (D) Sawah vitamin. (E) Beras biji. Halaman 3

Untuk soal nomor 11 sampai dengan nomor 25, tentukan simpulan yang tepat berdasarkan pernyataanpernyataan yang tersedia pada setiap soal! Semua pengemudi mengenakan sabuk pengaman. Sebagian pengemudi memakai sarung (A) semua pengemudi memakai sarung tangan dan tidak mengenakan sabuk pengaman. (B) semua pengemudi memakai sarung tangan dan mengenakan sabuk pengaman. (C) sebagian pengemudi mengenakan sabuk pengaman dan tidak memakai sarung (D) sebagian pengemudi tidak mengenakan sabuk pengaman dan memakai sarung (E) sebagian pengemudi tidak mengenakan sabuk pengaman dan tidak memakai sarung Jawaban yang paling tepat adalah (C). 11. Hewan golongan unggas berkembang biak dengan cara bertelur. Buaya hewan bukan unggas yang berkembang biak dengan cara bertelur. Simpulan yang tepat tentang buaya adalah... (A) memiliki cara berkembang biak yang tidak sama dengan unggas. (B) memiliki ciri-ciri yang sama dengan unggas. (C) memiliki cara berkembang biak yang sama dengan unggas. (D) memiliki telur yang sama dengan golongan unggas (E) memiliki cara bertelur yang sama de ngan unggas. 12. Semua pelaut adalah perenang. Sebagian perenang bukan penyelam. (A) semua penyelam adalah pelaut. (B) sebagian pelaut bukan penyelam. (C) sebagian penyelam bukan perenang. (D) semua pelaut adalah penyelam. (E) semua penyelam bukan pelaut. 13. Semua calon mahasiswa menempuh tes Matematika. Sebagian calon mahasiswa memiliki skor TOEFL di atas 450. (A) sebagian calon mahasiswa yang tidak memiliki skor TOEFL menempuh tes Matematika. (B) semua calon mahasiswa yang memiliki skor TOEFL tidak menempuh tes Matematika. (C) semua calon mahasiswa yang tidak memiliki skor TOEFL tidak menempuh tes Matematika. (D) sebagian calon mahasiswa yang memiliki skor TOEFL tidak menempuh tes Matematika. (E) semua calon mahasiswa yang menempuh tes Matematika tidak memiliki skor TOEFL. Halaman 4

14. Makhluk laut yang bernafas dengan insang adalah ikan. Lumba-lumba adalah makhluk laut yang bernafas dengan paru-paru. (A) semua lumba-lumba termasuk jenis ikan yang hidup di laut. (B) semua lumba-lumba dan ikan adalah makhluk yang hidup di laut. (C) sebagian lumba-lumba termasuk jenis ikan yang hidup di laut. (D) semua ikan termasuk jenis lumba-lumba yang hidup di laut. (E) sebagian ikan termasuk jenis lumba-lumba yang hidup di laut. 15. Tidak ada bunga mawar kecuali berwarna putih dan ungu. Santi menerima bunga bukan putih, bukan merah. Simpulan yang tepat tentang bunga yang diterima oleh Santi adalah... (A) bunga mawar putih. (B) bunga mawar ungu. (C) bunga bukan mawar. (D) bunga bukan mawar putih. (E) bunga mawar bukan ungu dan bukan putih. 16. Peserta SNMPTN 2009 mengikuti Test Potensi Akademik (TPA). Thomas tidak lulus SNMPTN 2009. Simpulan yang tepat tentang Thomas adalah... (A) tidak mengikuti TPA dalam SNMPTN 2009. (B) telah mengikuti TPA dalam SNMPTN 2009. (C) bukan perserta SNMPTN 2009 yang mengikuti TPA. (D) peserta SNMPTN 2009 yang mengikuti tes bukan TPA. (E) tidak mengikuti SNMPTN 2009 dan TPA. 17. Semua hutan ditanami pohon. Sebagian pohon adalah pohon durian. Simpulan yang tepat tentang hutan adalah... (A) semua ditanami pohon bukan durian. (B) sebagian ditanami pohon bukan durian. (C) semua ditanami pohon durian. (D) semua tidak ditanami pohon durian. (E) sebagian ditanami pohon durian, sebagian tidak ditanami pohon. 18. Ikan A hidup di air tawar. Ikan C hidup di air laut. Simpulan yang tepat tentang tempat hidup kedua ikan adalah... (A) ikan C ada di tempat hidup ikan A. (B) ikan C ada di tempat hidup bukan ikan C. (C) ikan A ada di tempat hidup bukan ikan A. (D) ikan A ada di tempat hidup bukan ikan C. (E) ikan A ada di tempat hidup ikan C. Halaman 5