KISI-KISI SOAL FISIKA OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL (OSTN) SMK SBI JATENG TAHUN 2009

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATAPELAJARAN FISIKA SEMESTER GASAL KELAS X. No KD Indikator MATERI Alokasi Waktu Ket

DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP

PROGRAM SEMESTER GASAL 2011 / 2012 MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X

PETA MATERI FISIKA SMA UN 2015

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP

DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA

DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA

DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA

KISI KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KISI-KISI PENULISAN SOAL (KODE A )

KISI-KISI PENULISAN SOAL

DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA

DESKRIPSI PEMELAJARAN - FISIKA

II. SILABUS MATA KULIAH

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN FISIKA KURIKULUM 2013

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

DESKRIPSI PEMELAJARAN - FISIKA

dan penggunaan angka penting ( pembacaan jangka sorong / mikrometer sekrup ) 2. Operasi vektor ( penjumlahan / pengurangan vektor )

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

SEBARAN DAN KISI SOAL UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN FISIKA. Kls/ Smt. X/1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)

TEKNOLOGI PENCELUPAN Halaman 1 dari 16

MATA PELAJARAN FISIKA

SILABUS MATA KULIAH FISIKA DASAR

SILABUS Mata Pelajaran : Fisika

61. Mata Pelajaran Fisika Kelompok Teknologi dan Kesehatan untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA SMA NEGERI 78 JAKARTA

Teliti dalam menerap kan sistem satuan dalam mengukur suatu besaran fisis.

SILABUS. Kompetensi Dasar Pembelajaran. Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu. Sumber/ Bahan/Alat

KISI-KISI SOAL. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal No. Soal

Materi kompetensi ini membahas tentang : - Besaran pokok - Besaran turunan - Satuan SI

SILABUS ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR

SATUAN ACARA PERKULIAHAN. di kelas X sesuai Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Pendidikan

8. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR FISIKA SMA/MA KELAS: X

DESKRIPSI PEMELAJARAN - FISIKA

SILABUS. Mata Pelajaran : Fisika 2 Standar Kompetensi : 1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik

SILABUS DAN SAP MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD

Dinamika. DlNAMIKA adalah ilmu gerak yang membicarakan gaya-gaya yang berhubungan dengan gerak-gerak yang diakibatkannya.

Gerak lurus dengan percepatan konstan (GLBB)

PEMERINTAH KOTA PADANG DINAS PENDIDIKAN UJIAN SEKOLAH (USEK) KOTA PADANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

10. Mata Pelajaran Fisika Untuk Paket C Program IPA

HANDOUT MATA KULIAH KONSEP DASAR FISIKA DI SD. Disusun Oleh: Hana Yunansah, S.Si., M.Pd.

SOAL UN FISIKA DAN PENYELESAIANNYA 2005

EVALUASI BELAJAR SEMESTER GANJIL MKKS SMA NEGERI KOTA PADANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN. Berdiskusi tentang 7 besaran pokok dan satuannya Berdiskusi tentang cara memperoleh besaran turunan dari.

Fisika Ujian Akhir Nasional Tahun 2003

SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN FISIKA

Kisi kisi Pedagogi dan Profesional Mapel Fisika SMA

PR ONLINE MATA UJIAN: FISIKA (KODE A07)

Pelatihan Ulangan Semester Gasal

SIMAK UI 2017 Fisika. Soal SIMAK UI Fisika

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN

D. 30 newton E. 70 newton. D. momentum E. percepatan

D. 15 cm E. 10 cm. D. +5 dioptri E. +2 dioptri

Fisika UMPTN Tahun 1986

K 1. h = 0,75 H. y x. O d K 2

FISIKA XI SMA 3

D. 80,28 cm² E. 80,80cm²

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA

SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA (DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA)

SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI I LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMA/MA SEDERAJAT PAKET 1

SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA (DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA)

3. (4 poin) Seutas tali homogen (massa M, panjang 4L) diikat pada ujung sebuah pegas

UN SMA IPA Fisika 2015

LATIHAN UJIAN NASIONAL

52. Mata Pelajaran Fisika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang B. Tujuan

D. 30 newton E. 70 newton. D. momentum E. percepatan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

1. Sebuah mobil memiliki kecepatan awal sebesar 6 m/s. Setelah 1 menit, kecepatan mobil tersebut menjadi 9 m/s. Berapakah percepatan mobil tersebut?

SILABUS PEMBELAJARAN

FISIKA SEKOLAH I I. DESKRIPSI

Mata Pelajaran : FISIKA

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SNMPTN 2011 FISIKA. Kode Soal Gerakan sebuah mobil digambarkan oleh grafik kecepatan waktu berikut ini.

PAKET SOAL 1 TRY OUT UN 2014

FISIKA IPA SMA/MA 1 D Suatu pipa diukur diameter dalamnya menggunakan jangka sorong diperlihatkan pada gambar di bawah.

Soal SBMPTN Fisika - Kode Soal 121

ARSIP SOAL UJIAN NASIONAL FISIKA (BESERA PEMBAHASANNYA) TAHUN 1996

SILABUS ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN TM PS PI

Penulis : Fajar Mukharom Darozat. Copyright 2013 pelatihan-osn.com. Cetakan I : Oktober Diterbitkan oleh : Pelatihan-osn.com

4. Sebuah sistem benda terdiri atas balok A dan B seperti gambar. Pilihlah jawaban yang benar!

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

D. 85 N E. 100 N. Kunci : E Penyelesaian : Kita jabarkan ketiga Vektor ke sumbu X dan dan sumbu Y, lihat gambar di bawah ini :

Mekanika (interpretasi grafik GLB dan GLBB) 1. Diberikan grafik posisi sebuah mobil terhadap waktu yang melakukan gerak lurus sebagai berikut: X

Uji Kompetensi Semester 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

1. (25 poin) Sebuah bola kecil bermassa m ditembakkan dari atas sebuah tembok dengan ketinggian H (jari-jari bola R jauh lebih kecil dibandingkan

D. I, U, X E. X, I, U. D. 5,59 x J E. 6,21 x J

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO

2. Sebuah partikel bergerak lurus ke timur sejauh 3 cm kemudian belok ke utara dengan sudut 37 o dari arah timur sejauh 5 cm. Jika sin 37 o = 3 5

Gerak Gaya Listrik (GGL) Electromotive Force (EMF)

PEMERINTAH KOTA PADANG DINAS PENDIDIKAN UJIAN SEKOLAH (USEK) KOTA PADANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1. Diameter suatu benda diukur dengan jangka sorong seperti gambar berikut ini.

Satuan Acara Perkuliahan

FISIKA 2015 TIPE C. gambar. Ukuran setiap skala menyatakan 10 newton. horisontal dan y: arah vertikal) karena pengaruh gravitasi bumi (g = 10 m/s 2 )

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (2011/2012) Sman 8 pekanbaru

Treefy Education Pelatihan OSN Online Nasional Jl Mangga III, Sidoarjo, Jawa WhatsApp:

D. 6,25 x 10 5 J E. 4,00 x 10 6 J

Pilihlah Jawaban yang Tepat.

Transkripsi:

SESI PERTAMA 50 SOAL PILIHAN GANDA WAKTU 120 MENIT MEKANIKA (60%) SK : Hukum - Hukum Newton KISI-KISI SOAL FISIKA OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL (OSTN) SMK SBI JATENG TAHUN 2009 1 Menguasai Hukum Newton Hk. I Newton 1. Mampu menjelaskan kasus-kasus yang berkaitan dengan Hk. I Newton dalam kehidupan sehari-hari. Hk. II Newton 2. Percepatan benda yang dikenai 2 gaya segaris kerja dapat dihitung. 3. Percepatan 2 benda yang terhubung pada bidang miring dapat dihitung besarnya Hk. III Newton 4. Gaya tegang tali yang terhubung ke benda alianalisis dan ditentukan besarnya 2 Menguasai konsep gerak translasi & rotasi Gerak translasi & rotasi 1. Dapat menentukan resultan beberapa momen gaya pada sebuah benda 2. Dapat menentukan momen inersia pada silinder pejal 3. Dapat menentukan energi kinetik pada sebuah bola pejal SK : Menerapkan Konsep Usaha dan Energi 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x

1 Menguasai konsep usaha/daya dan energi Usaha adalah perubahan energi kinetik Usaha yang dilakukan dihitung berdasarkan perubahan Ek 2 Menguasai hukum kekebalan energi Hukum kekebalan energi Penerapan konservasi energi diuraikan secara kuantitatif 3 Menghitung usaha/daya dan energi Grafik gaya terhadap perpindahan Usaha, energi dan daya dihitung berdasarkan grafik 4 Menghitung gaya gesek Pemanfaatan gaya gesek Pemanfaatan gaya gesek dideskripsikan Koefisien gesek statik dan koefisien Menentukan keadaan benda gesek kinetik berdasarkan koefisien geseknya 5 Mengenali jenis tumbukan Koefisien restitusi Jenis tumbukan ditentukan berdasarkan koefisien restitusi yang diperoleh dari perhitungan 6 Menguasai konsep impuls dan hukum kekekalan Hukum kekebalan momentum momentum 7 Menerapkan hubungan impuls dan momentum dalam perhitungan Penerapan impuls dan hukum kekebalan momentum Tinggi pantulan bola volley ditentukan berdasarkan besaran terkait Menentukan gaya dorong roket 8 x 9 x 10 x 11 x 12 x 13 x 14 x 15 x SK : Menerapkan Hukum Gerak dan Gaya 1 Menguasai konsep gerak & gaya Gerak lurus beraturan (GLB) Menentukan waktu dan jarak bertemunya 2 (dua) benda yang bergerak lurus beraturan (searah atau berlawanan arah) Gerak lurus berubah beraturan (GLBB) GLBB (gerak jatuh bebas) (menentukan kecepatan) Menentukan variabel dari gerak jatuh bebas Menentukan jarak atau waktu gerak diperlambat lurus beraturan 16 x 17 x 18 x 19 x

2 Menerapkan gerak translasi, rotasi dan kesetimbangan benda tegar Gerak parabola Gerak melingkar Gerak melingkar berubah beraturan Kesetimbangan benda tegar Menentukan salah satu variabel dari gerak vertikal ke atas Menentukan salah satu variabel dari gerak parabola Menentukan salah satu variabel dari gerak melingkar beraturan Menentukan salah satu variabel gerak melingkar berubah beraturan Menghitung momen inersia roda (cincin) 20 x 21-22 x 23-24 x 25-26 x 27 x Menghitung momen gaya 28 x 3 Menguasai konsep elastisitas bahan Elastisitas bahan Menentukan konstanta pegas 29 x Menentukan modulus elastisitas suatu bahan 30 x TERMOMETRI DAN KALORIMETRI (10%) SK : Menerapkan konsep suhu dan kalor 1 Menguasai konsep suhu dan kalor Suhu dan kalor siswa dapat mengkonversikan berbagai skala termometer 31 x 2 Menguasai pengaruh kalor terhadap zat pengaruh kalor terhadap zat siswa dapat menghitung kalor untuk merubah wujud atau menaikkan 32 x suhu siswa dapat menjelaskan pemuaian panjang, luas dan volume dalam berbagai zat secara kuantitatif 33 x 3 Mengukur suhu dan kalor Pengukuran suhu dan kalor siswa dapat menentukan besarnya kalor yang dilepas atau diterima suatu zat 4 Menghitung kalor Kapasitas kalor dan hukum kekekalan energi siswa dapat menggunakan hukum kekekalan energi dalam perhitungan 34 x 35 x

kalor CAHAYA DAN OPTIK (10%) SK : Menerapkan konsep Optik 1 Membedakan Konsep cermin dan lensa Sifat dan fungsi cerin dan lensa Menentukan sifat bayangan pemantulan cahaya pada cermin cekung 2 Menggunakan hukum pemantulan dan pembiasan 3 Menggunakan hukum pemantulan dan pembiasan Hukum pemantulan dan pembiasan cahaya Hukum pemantulan dan pembiasan cahaya Menentukan jarak dan tinggi bayangan hasil pemantulan cermin cembung jika jarak fokus dan jarak benda diketahui Menentukan jarak dan tinggi bayangan hasil pemantulan lensa cembung jika jarak fokus dan jarak benda diketahui 4 Menggunakan cermin dan lensa Penggunakan cermin dan lensa Menentukan sifat bayangan yang dibentuk oleh LUP jika diketahui jarak fokus dan jarak 5 Menggunakan cermin dan lensa Penggunakan cermin dan lensa Menetukan kuat lensa pada kacamata lensa negatif pada saat mata berakomodasi maximum KELISTRIKAN DAN KEMAGNETAN (20%) SK : Listrik 1 Membedakan konsep listrik statis & Dinamis Hukum Coloumb Menentukan besar dan arah gaya coloumb pada tiga muatan yang terletak segaris lurus untuk muatan yang berada di tengah 36 x 37 x 38 x 39 x 40 x 41 x

2 Menjelaskan penerapan listrik statis & dinamis Kapasitor seri, paralel Menghitung besar muatan pada salah satu kapasitor yang tersusun gabungan seri paralel 4 Menguasai hubungan antara tegangan, hambatan & arus Hukum Ohm Menentukan beda potensial pada suatu hambatan pada rangkaian listrik arus searah 5 Menghitung daya & energi listrik arus searah Daya & energi listrik arus searah Menentukan biaya pemakaian listrik pada beberapa alat listrik dalam jangka waktu tertentu 6 Persamaan V = Vmax. Sin ω. t Menentukan tegangan dalam Menguasai hukum kelistrikan arus bolak-balik rangkaian arus bolak-balik 7 Menguasai hubungan antara tegangan, Tegangan, impedansi dan arus Menghitung besar impedansi pada impedansi dan arus rangkaian R-L-C 8 Aplikasi energi & daya arus bolak- Menghitung besar daya listrik arus Menghitung daya & energi listrik arus bolak-balik bolak-balik pada suatu alat listrik 42 x 43 x 44 x 45 x 46 x 47 x SK : Menerapkan Konsep Magnet dan Elektromagnetik 1 Menguasai konsep kemagnetan Induksi magetik Menentukan persamaan induksi magnetik pada suatu titik karena pengaruh 2 buah kawat gerarus Gaya Lorenz Menentukan besar dan arah arus induksi pada kawat penghantar yang digerakkan dengan kecepatan V dalam medan magnet Transformator Menentukan arus keluaran sebuah trafo yang mendapat daya masukan pin dan memiliki efisiensi serta tegangan keluaran vout 48 x 49 x 50 x SESI KEDUA 10 SOAL ESSAY WAKTU 120 MENIT

MEKANIKA (60%) SK : Hukum - Hukum Newton 1 Menguasai Hukum Newton Hk. I Newton 1. Mampu menjelaskan kasus-kasus yang berkaitan dengan Hk. I Newton dalam kehidupan sehari-hari. Hk. III Newton 2. Gaya tegang tali yang terhubung ke benda alianalisis dan ditentukan besarnya 2 Menguasai konsep gerak translasi & rotasi Gerak translasi & rotasi 3. Dapat menentukan besarnya momentum sudut dari sebuah benda pejal SK : Menerapkan konsep usaha dan energi 1 Menghitung gaya gesek Koefisien gesek statik dan koefisien gesek kinetik Menentukan keadaan benda berdasarkan koefisien geseknya 1 x 2 x 3 x 4 x SK : Menerapkan Hukum Gerak dan Gaya 1 Menerapkan gerak translasi, rotasi dan kesetimbangan benda tegar Kesetimbangan benda tegar Menentukan tegangan tali pada kesetimbangan partikel 2 Menguasai konsep elastisitas bahan Elastisitas bahan Menentukan energi potensial pegas pada rangkaian pegas (seri/paralel) TERMOMETRI DAN KALORIMETRI (10%) 5 x 6 x

SK : Menerapkan konsep suhu dan kalor 1 Mengukur suhu dan kalor Pengukuran suhu dan kalor siswa dapat menentukan besarnya kalor yang dilepas atau diterima suatu zat 7 x CAHAYA DAN OPTIK (10%) SK : Menerapkan konsep Optik 1 Menggunakan cermin dan lensa Penggunakan cermin dan lensa Menetukan perbesaran bayangan yang dibentuk oleh LUP jika diketahui fokus dan jarak benda KELISTRIKAN DAN KEMAGNETAN (20%) SK : Listrik 1 Menguasai hukum kelistrikan arus searah Hukum Kirchhoff II Menghitung kuat arus pada rangkaian majemuk (i1, i2, i3) SK : Menerapkan konsep magnet dan elektromagnetik 1 Menguasai konsep kemagnetan Generator Menyebutkan besaran-besaran fisika yang mempengaruhi besarnya GGL pada suatu generator 8 x 9 x 10 x

SESI KETIGA 1 PROSEDUR PRAKTIKUM WAKTU 240 MENIT SK : Menerapkan Hukum Gerak dan Gaya 1 Menguasai konsep elastisitas bahan Elastisitas bahan Menentukan konstanta pegas (nilai K) pada benda dengan menggunakan prinsip hukum Hooke x SK : Menerapkan konsep suhu dan kalor 1 Mengukur suhu dan kalor Pengukuran suhu\dan kalor siswa dapat menentukan kalor jenis dari suatu benda x SK : Menerapkan konsep Optik 1 Menggunakan hukum pemantulan dan pembiasan Hukum pemantulan dan pembiasan cahaya Menentukan letak bayangan pada cermin datar dengan menggunakan 2 lilin dan 1 kaca bening x SK : Listrik 1 Menguasai hubungan antara tegangan, hambatan & arus Hukum Ohm Menentukan besarnya arus dengan menggunakan hambatan geser, milimeter x

Semarang, 30 Juni 2009 Penyusun Tim MGMP Fisika SMK SBI Jateng