RIWAYAT HIDUP Penulis dilahirkan pada tanggal 06 Juli 1958 Di Tanjung Karng Pendidikan yang pernah di tempuh : 1. SD Negeri 8 Kampung Sawah, selesai pada tahun 1970 2. Sekolah Lanjutan Pertama (SLTP) di SMPN 3 Tanjung Karang lulus tahun 1973 3. Sekolah Pendidikan Guru (SPG) Negeri 2 Pahoman Bandar Lampung lulus tahun 1976 Penulis memulai karir sebagai guru SD Negeri 1 Rejomulyo Maret 1978 Kecamatan Kedaton kemudian tahun 1980 penulis pindah tugas mengajar di SD Negeri 1 Fajar Baru Kecamatn Kedaton. Tahun 1987 penulis dipindah tugaskan mengajar di SD Negeri 2 Labuhan Ratu Kecamatan Kedaton Bandar Lampung sampai dengan sekarang. Tahun 2009 penulis melanjutkan pendidikan pada Program sarjana S1 Guru Dalam Jabatan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung dan lulus pada bulan Desember 2011.
MOTTO DENGAN ILMU KITA BISA HIDUP BAHAGIA MAKA JADIKANLAH ILMU ITU SEBAGAI TEMAN UNTUK HIDUP
PERSEMBAHAN Kupersembahkan dengan kesungguhan hati dan kerendahan jiwa karya kecil ini untuk orang-orang yang sangat berarti dalam hidupku. Ayah M. Agun dan Ibu Ciknunah tercinta yang senantiasa mendoakan, merawat, menjaga dan menyayangiku. Terima kasih atas bimbingan, kasih sayang, kesabaran, doa dan pengorbanan yang ikhlas dan tak pernah putus. Untuk suamiku Agus Salim dan buah hatiku Mareta Hilda, S.Pd, Ari Marliandi, S.H dan Isma Royani terima kasih atas kasih sayang, doa dan motivasi kalian selama ini untukku. Keluarga besarku tercinta. Guru-guruku yang tulus dan penuh kesabaran mendidikku. Sahabat-sahabatku tercinta yang selalu mendukungku. Almamater tercinta.
SANWACANA Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas rahmat dan hidayah-nya penyusunan Laporan penelitian Tindakan Kelas ini dapat diselesaikan dengan tuntas dan tepat waktu. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan judul Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Metode Kooperatif Siswa Kelas IVB SD Negeri 2 Labuhan Ratu disusun dalam rangka untuk memenuhi persyaratan mata kuliah PTK pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak mungkin terwujud tanpa dukungan, bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan kerendahan hati, penulis menyampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Bapak Dr. H. Bujang Rahman, M.Si, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 2. Bapak Drs. Baharuddin Risak, M.Pd selaku Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Unila. 3. Bapak Dr. Darsono, M.Pd selaku Ketua Program Studi PGSD FKIP Unila 4. Bapak Drs. Sumardi, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing yang telah dengan sabar membimbing dan memberi petunjuk serta pengarahan selama pelaksanaan penelitian. 5. Ibu Dr. Lilik Sabdaningtias, M.Pd, selaku Dosen Pembahas yang telah dengan sabar membimbing dan memberi petunjuk serta pengarahan selama pelaksanaan penelitian. 6. Ibu Hj.Suriana, S.Pd selaku Kepala SD Negeri 2 Labuhan Ratu yang telah memberikan ijin penelitian dan kemudahan saat melaksanakan penelitian.
7. Dewan Guru SD Negeri 2 Labuhan Ratu yang telah memberikan dukungan dan bantuan dalam menyelsaikan penelitian ini. 8. Siswa-siswi kelas IVB SD Negeri 2 Labuhan Ratu. 9. Sahabatku yang telah ikut memberikan bantuan dalam menyelsaikan penuisan penelitian ini. Penulis menyadari bahwa Laporan Penelitian Tindakan Kelas ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu penulis mengharapkan saran dan kritik dari semua pihak tetap terbuka guna penyempurnaan dan perbaikan tindak lanjut. Semoga pelaksanaan dan hasil penelitian ini nantinya dapat memberikan manfaat dan peningkatan dalam proses pembelajaran di kelas. Bandar Lampung, Oktober 2011 Penulis Mardiana