VI. PROGRAM STUDI : D3 ANALIS KIMIA

dokumen-dokumen yang mirip
IV. PROGRAM STUDI: PELATIHAN OLAHRAGA PARIWISATA (POPARI) A. Identitas Jurusan/Program Studi 1. Nama Program Studi : Pelatihan Olahraga Pariwisata

V. PROGRAM STUDI : D3 PERHOTELAN. A. Identitas Program Studi

A. Identitas Program Studi

No Profil Lulusan Deskripsi Profil

II. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BIOLOGI. A. Identitas Program Studi

IV. PROGRAM STUDI : D3 AKUNTANSI. A. Identitas Program Studi

A. Identitas Program Studi

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN IPA. A. Identitas Program Studi

A. Identitas Program Studi

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN MATEMATIKA. A. Identitas Program Studi

I. PROGRAM STUDI : BIMBINGAN DAN KONSELING. A. Identitas Program Studi

A. Identitas Program Studi

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR. A. Identitas Program Studi

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

II. PROGRAM STUDI : TEKNOLOGI PENDIDIKAN. A. Identitas Program Studi

Profil Lulusan Program Studi D3 Analis Farmasi dan Makanan. No Profil Lulusan Deskripsi Profil

A. Program Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) 1. Standar Kompetensi Lulusan Jenjang Strata Dua (S2) Progam Magister

II. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA JEPANG. A. Identitas Program Studi

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN KIMIA. A. Identitas Program Studi

Rasional. Visi, Misi, dan Tujuan

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA

STANDAR UNIVERSITAS DHYANA PURA

V. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN FISIKA. A. Identitas Program Studi

KURIKULUM INSTITUSI PROGRAM DIPLOMA III GIZI JURUSAN GIZI

Visi Misi. Published on Program Pascasarjana ( published by admin on Wed, :46 VISI

MANUAL PENINGKATAN STANDAR AKADEMI KEBIDANAN WIJAYA KUSUMA MALANG

PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

MANUAL PELAKSANAAN STANDAR AKADEMI KEBIDANAN WIJAYA KUSUMA MALANG

B. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 55 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR PENDIDIKAN GURU

PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

PERATURAN MENTERI PEKERJAAN UMUM NOMOR : 09 / PRT / M / 2013

DAFTAR CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG KURSUS DAN PELATIHAN SESUAI DENGAN LAMPIRAN PERMENDIKBUD NO

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA BALI. A. Identitas Program Studi

MANUAL PENGENDALIAN STANDAR AKADEMI KEBIDANAN WIJAYA KUSUMA MALANG

MANUAL PENETAPAN STANDAR AKADEMI KEBIDANAN WIJAYA KUSUMA MALANG

Capaian Pembelajaran (CP)

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA PRODI: PASCASARJANA BUDIDAYA PERAIRAN FPIK-UB

Smart, Innovative, Professional

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA BIDANG PERTANIAN SUB BIDANG PERTANIAN

PROFIL LULUSAN & CAPAIAN PEMBELAJARAN

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

S1 Manajemen. Visi. Misi

KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN SULAM JENJANG 3 BERBASIS

Capaian pembelajaran program Diploma (D3), Sarjana (S1), Master (S2), dan Doktor (S3) di tingkat ITS dan Jurusan

A. PROFILE Program Studi D-III Bahasa Inggris diarahkan untuk menghasilkan sarjana diploma D-III yang memiliki keahlian sebagai:

STIE CENDEKIA KARYA UTAMA

BUKU KEBIJAKAN MUTU SPMI UMN AW BUKU KEBIJAKAN MUTU SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

CAPAIAN PEMBELAJARAN BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI KELAUTAN DAN PERIKANAN REPUBLIK INDONESIA,

Capaian Pembelajaran (CP)

PROGRAM STUDI D4 KETEKNIKAN SIKAP

MAGISTER AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI

ANALISIS KURIKULUM JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA TAHUN 2012

PROGRAM STUDI D3 TEKNIK MANUFAKTUR SIKAP

PROGRAM STUDI MAGISTER (S2) TEKNIK MESIN PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN BORDIR JENJANG 3 BERBASIS

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK LINGKUNGAN SIKAP

Langkah Menyusun CP pada KPT

Laporan Workshop Penyusunan Capaian Pembelajaran (CP) Proram Studi Manajemen Informasi Kesehatan. Hosizah NIK

DAFTAR CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG KURSUS DAN PELATIHAN SESUAI DENGAN LAMPIRAN PERMENDIKBUD NO

DAFTAR CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG KURSUS DAN PELATIHAN SESUAI DENGAN LAMPIRAN PERMENDIKBUD NO

KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN ANIMASI JENJANG II, III dan IV berbasis

BAB I PENDAHULUAN. keprofesionalan yang harus dipersiapkan oleh lembaga kependidikan. Adanya persaingan

2018, No pelatihan profesi, uji kompetensi dan sertifikasi profesi yang ditetapkan oleh Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan; c. bahwa berdas

PROGRAM STUDI S2 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

PROGRAM STUDI S2 MANAJEMEN SIKAP

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan setiap individu serta watak dan peradaban bangsa yang bermartabat

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN

LEARNING OUTCOME S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

PROGRAM STUDIS1 TEKNOLOGI PANGAN SIKAP

TUJUAN Dalam rangka melaksanakan misi dan pencapaian visi PS MTM Universitas Lampung, maka ditetapkan tujuan Program Studi sebagai berikut:

4.6 PRODI FARMASI PROFIL LULUSAN PRODI FARMASI 1. Akademisi 2. Saintis 3. Enterpreneur 4. Apoteker 5. Quality Controller

KURIKULUM JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTAMBANGAN SIKAP

BAB I PENDAHULUAN. individu yang dipersiapkan untuk mampu mengikuti laju perkembangan ilmu

BAB I PENDAHULUAN. manusia yang dinamis dan syarat akan perkembangan, oleh karena itu

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN LEVEL I berbasis

KURIKULUM KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA

A. KUALIFIKASI PEMBIMBING

No Profil Lulusan Deskripsi Profil 1. Pendidik Seni Rupa Pendidik, Fasilitator, dan Instruktur yang mendidik dengan penguasaan

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA. 3.1 Mampu menganalisis, merencanakan, mengelola, mengevaluasi, dan mengkomunikasikan sumber daya informasi

S1 Ekonomi Pembangunan

KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN SULAM JENJANG 2 BERBASIS

Visi, Misi dan Tujuan

Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan Capaian Pembelajaran

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERKEBUNAN SIKAP

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan faktor penting dalam membentuk dan meningkatkan

PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 70 TAHUN 2014 TENTANG

MATRIKS ANALISIS ELEMEN KOMPETENSI

LEMBARAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

Visi, Misi dan Tujuan

LEARNING OUTCOME (CAPAIAN PEMBELAJARAN) PROGRAM STUDI S1, S2 DAN S3 ILMU LINGKUNGAN ASOSIASI PROGRAM STUDI ILMU-ILMU LINGKUNGAN INDONESIA (APSILI)

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk)

SPESIFIKASI JURUSAN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BRAWIJAYA SP.UJM-JM-FE-UB.01

REKOGNISI KUALIFIKASI SDM INDONESIA MENINGKATKAN REKOGNISI dan PENYETARAAN KUALIFIKASI DI DALAM & LUAR NEGERI

Transkripsi:

VI. PROGRAM STUDI : D3 ANALIS KIMIA A. Identitas Program Studi 1. NamaProgram Studi : D3 Analis Kimia 2. Izin Pendirian : 138/D/T/2002 Tanggal 25 Januari 2002 3. Status Akreditasi : B (SK Akreditasi BAN PT No. 031/SK/BAN-PT/Akred/Dpl- III/I/2015) 4. Visi : Menjadi program studi vokasi yang unggul dan kompetitif untuk menghasilkan lulusan analis kimia yang berkompeten, berintegritas, berbudaya, beretika, bermoral dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 5. Misi : 1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas tinggi, di bidang kimia analisis 2. Menyelenggarakan penelitian untuk pengembangan, dan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologidalam bidang kimia analisis 3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat sebagai wujud penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau seni, dalam rangka meningkatkan kontribusi program studi analis kimia dalam rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat 4. Menyelenggarakan kerjasama dan kemitraan yang saling menguntungkan berdasarkan Nota kesepahaman Undiksha denganperguruan tinggi lain, instansi terkait, dunia usaha dan industry dalam bidang kimia analisis 6. Tujuan : Tujuan program studi pada bidang pendidikan adalah menghasilkan lulusan yang memiliki kualifikasi sebagai berikut: 1. Manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan berbudaya untuk kepentingan bangsa. 2. Menguasai konsep-konsep fundamental analis kimia dan kesehatan. 3. Terampil dalam melakukan pekerjaan analisis kimia dan kesehatan sesuai standar kompetensi lulusan yang ditentukan dan persyaratan pekerjaan yang ditetapkan. 4. Berorientasi pada kepentingan masyarakat dengan tetap menjunjung tinggi nilai-nilai moral dan etika profesi. 5. Mampu berkomunikasi dan bekerja sama dengan berbagai pihak di masyarakat dalam rangka meningkatkan peran dan kiprahnya di bidang analis kimia dan kesehatan. 6. Menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan

profesional dalammenyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi dan mengupayakan aplikasinya untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat. 7. Memiliki wawasan dan kemampuan kewirausahaan. Tujuan program studi analis kimia dalam bidang penelitian adalah: 1. Menghasilkan karya tulis dan produk penelitian berupa aplikasi ataupun pengembangan teori pada bidang analisis kimia dan kesehatan. 2. Mengembangkan dan menghasilkan berbagai karya inovatif produktif untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dalam menghadapi tantangan dan persaingan global. 3. Menerapkan hasil dan produk penelitian dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan penerapannya untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat. Tujuan program studi analis kimia dalam bidang pengabdian kepada masyarakat adalah: 1. Mengembangkan dan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang analisis kimia dan kesehatan. 2. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis penelitian yang berorientasi pada peningkatan taraf hidup masyarakat 3. Memahami dan menghargai nilai-nilai, prilaku, dan etika profesi analis kimia dan kesehatan 4. Berkiprah aktif dalam menyelesaikan masalah pada tataran lokal dan nasional melalui kolaborasi dan kerja sama dengan institusi atau lembaga pada level lokal dan nasional. Tujuan program studi analis kimia dalam rangka kerja sama dan kemitraan adalah: 1. Meningkatkan dan memperkokoh jalinan kerja sama dan kemitraan dengan pengguna lulusan 2. Meningkatkan dan memperkokoh jalinan kerja sama dan kemitraan dengan laboratorium-laboratorium kimia dan klinis milik instansi pemerintah 3. Meningkatkan dan memperkokoh jalinan kerja sama dan kemitraan dengan alumni 4. Meningkatkan dan memperkokoh jalinan kerja sama dan kemitraan dengan jurusan/program studi analis kimia dari institusi/universitas lain.

B. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran 1) Profil Lulusan dan Deskripsi Profil No Profil Lulusan Deskripsi Profil 1. Analis laboratorium kimia 2. Pranata Laboratorium Pendidikan 3. Analis Laboratorium Kesehatan 4. Wirausaha dalam Bidang Alat dan Bahan Kimia 2) Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Ahli Madya Analis Kimia dalam melaksanakan prosedur laboratorium, metode pengujian dan pemakaian alat dengan benar, verifikasi alat ukur, penanganan alat dan bahan kimia, merencanakan, melaksanakan, memantau dan mengevaluasi kegiatan jaminan mutu laboratorium, operator intrumen-instrumen dalam analisis kimiawi baik di laboratorium maupun industri, dan implementasi prinsip keselamatan dan kesehatan kerja (K3). Ahli Madya Analis Kimia dalam perancangan kegiatan laboratorium, pengoperasian peralatan dan penggunaan bahan, pemeliharaan/perawatan peralatan dan bahan, pengevaluasian sistem kerja laboratorium, danpengembangan kegiatan laboratorium serta menerapkan fungsi-fungsi manajemen dalam mengelola laboratorium, dan melaksanakan sistem manajemen keselamatan dan kesehatan kerja (K3). Ahli Madya Analis Kimia dalam pengambilan specimen, penyiapan pasien, labeling, penanganan, pengawetan, fiksasi, pemrosesan, penyimpanan dan pengiriman specimen, melaksanakan uji kualitas media dan reagen untuk pengujian specimen, melaksanakan prosedur laboratorium, metode pengujian dan pemakaian alat dengan benar, mengoperasikan dan memelihara peralatan/instrumen laboratorium, mengoperasikan dan memelihara peralatan/instrumen laboratorium dan melaksanakan sistem manajemen keselamatan dan kesehatan kerja (K3). Ahli Madya Analis Kimia dalam membangun kemitraan usaha, strategi dan etika bisnis serta pembuatan rencana bisnis atau studi kelayaan, mengidentifikasi dan menganalisis peluang pemasaran alat-alat dan bahan kimia terutama yang banyak digunakan di industri No Profil Lulusan Capaian Pembelajaran (CP) 1. Analis Laboratorium Kimia A. Sikap 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik didalam menyelesaikan

tugasnya 3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia 4. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat /temuan original orang lain 6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas B. Pengetahuan 1. Mampu menguasai keahlian khusus dalam bidang kimia, reaksi dasar, mekanisme reaksi, dan analisis kimiawi 2. Mampu memberikan penilaian analitis terhadap hasil uji laboratorium. 3. Menguasai konsep dan prinsip-prinsip keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 4. Mampu mengikuti perkembangan teknologi dalam bidang analisis kimia 5. Menguasai konsep dan prinsip-prinsip pengetahuan mikrobiologi C. Keterampilan Umum 1. Mampu untuk merancang dan melakukan pekerjaan laboratorium dengan menerapkan konsep teori, metode, analisis dan interpretasi hasil pekerjaan. 2. Terampil dalam mengelola ide, konsep dan teori, penemuan, pengembangan ilmu kimia dan terapannya sesuai dengan norma masyarakat. 3. Terampil dalam menerapkan konsep dan pengetahuan kimia untuk menjawab permasalahan masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. 4. Keterampilan melaksanakan prosedur

2. Pranata Laboratorium Pendidikan laboratorium, metode pengujian dan pemakaian alat dengan benar. 5. Terampil dalam menggunakan intrumen-instrumen yang sering digunakan dalam analisis kimiawi baik di laboratorium maupun industri. 6. Melaksanakan verifikasi alat ukur primer dan alat ukur sekunder 7. Terampil dalam menangani dan merawat bahan dan peralatan laboratorium 8. Merencanakan, melaksanakan, memantau dan mengevaluasi kegiatan jaminan mutu laboratorium 9. Bekerja berdasarkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 10. Mengoperasikan program-program komputer yang berhubungan dengan analisis kimia dan data 11. Terampil melakukan analisis mikrobiologi D. Keterampilan Khusus 1. Mampu merancang dan melaksanakan penelitian dalam bidang analisis kimia A. Sikap 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik didalam menyelesaikan tugasnya 3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia 4. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat /temuan original orang lain 6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk

3. Analis Laboratorium Kesehatan mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas B. Pengetahuan 1. Mampu melaksanakan sistem manajemen keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 2. Mampu mengikuti perkembangan teknologi dalam bidang analisis kimia, serta memiliki etos kerja yang tinggi. C. Keterampilan Umum 1. Mampu memberikan penilaian analitis terhadap hasil uji laboratorium. 2. Mampu membuat reagen, melaksanakan kalibrasi alat, mengembangkan metode uji, melaksanakan validasi metode 3. Mampu melaksanakan praktek berlaboratorium yang benar 4. Terampil dalam menangani dan merawat bahan dan peralatan laboratorium 5. Mampu mengikuti perkembangan teknologi dalam bidang analisis kimia, serta memiliki etos kerja yang tinggi. 6. Memiliki pengetahuan untuk melaksanakan kebijakan pengendalian mutu dan prosedur laboratorium. D. Keterampilan Khusus 1. Mampu merencanakan, mengatur, melaksanakan dan mengevaluasi alat dan bahan serta semua kegiatan di laboratorium 2. Mampu membimbing dan membina praktikan dalam bidang teknik kelaboratoriuman 3. Mampu menerapkan fungsi-fungsi manajemen dalam mengelola laboratorium 4. Mampu mengimplementasikan sistem penjaminan mutu laboratorium A. Sikap 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Memiliki moral, etika dan kepribadian

yang baik didalam menyelesaikan tugasnya 3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia 4. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat /temuan original orang lain 6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas B. Pengetahuan 1. Memiliki pemahaman dasar tentang berbagai proses kimia (metabolisme) yang terjadi dalam tubuh, hubungannya dengan berbagi penyakit, serta peranan dan penerapannya dalam kehidupan 2. Mampu mengevaluasi data laboratorium untuk memastikan akurasi dan prosedur pengendalian mutu dan mengembangkan pemecahan masalah yang berkaitan dengan data hasil uji. 3. Mampu mengevaluasi teknik, instrument, dan prosedur baru untuk menentukan manfaat kepraktisannya. 4. Mampu merancang dan melaksanakan penelitian dalam bidang laboratorium kesehatan. 5. Memahami prinsip-prinsip keselamatan dan kesehatan kerja (K3) C. Keterampilan Umum 1. Keterampilan pengambilan specimen, termasuk penyiapan pasien (bila diperlukan), labeling, penanganan, pengawetan,fiksasi, pemrosesan, penyimpanan dan pengiriman specimen.

4. Wirausaha dalam Bidang Alat dan Bahan Kimia 2. Keterampilan melaksanakan uji kualitas media dan reagen untuk pengujian specimen. 3. Keterampilan melaksanakan prosedur laboratorium, metode pengujian dan pemakaian alat dengan benar. 4. Ketrampilan mengoperasikan dan memelihara peralatan/instrumen laboratorium. 5. Mampu mengevaluasi data laboratorium untuk memastikan akurasi dan prosedur pengendalian mutu dan mengembangkan pemecahan masalah yang berkaitan dengan data hasil uji. 6. Mampu mengevaluasi teknik, instrument, dan prosedur baru untuk menentukan manfaat kepraktisannya. 7. Mampu menghasilkan data laboratorium yang akurat secara efektif dan efisien untuk menginterpretasikan hasil uji laboratorium. 8. Mampu memberikan penilaian analitis terhadap hasil uji laboratorium. 9. Mampu merancang dan melaksanakan penelitian dalam bidang laboratorium kesehatan. 10. Mampu bekerja berdasarkan prinsip keselamatan dan kesehatan kerja (K3) D. Keterampilan Khusus 1. Mampu bekerjasama dengan tenaga kesehatan lain dalam bidang teknik kelaboratoriuman. 2. Mampu merancang dan melaksanakan penelitian dalam bidang laboratorium kesehatan. A. Sikap 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik didalam menyelesaikan tugasnya 3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta

mendukung perdamaian dunia 4. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat /temuan original orang lain 6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas B. Pengetahuan 1. Memiliki pemahaman tentang konsepkonsep dasar kewirausahaan 2. Memiliki pengetahuan tentang penggunaan bahan-bahan kimia dengan baik dan benar 3. Mampu mengidentifikasi dan menganalisis peluang pemasaran alatalat dan bahan kimia terutama yang banyak digunakan di sekolah-sekolah dan industri 4. Memiliki pemahaman tentang hubungan antara bisnis, sumber daya alam dan lingkungan C. Keterampilan Umum 1. Memiliki kemampuan tentang syarat dan prosedur pendirian usaha 2. Mampu mengunakan beberapa alat-alat kimia dengan baik dan benar 3. Mampu membangun kemitraan usaha, strategi dan etika bisnis serta pembuatan rencana bisnis atau studi kelayaan D. Keterampilan Khusus 1. Mampu berkomunikasi secara baik dan efektif dengan konsumen 2. Mampu menerapkan fungsi-fungsi manajemen dalam mengelola perusahaan 3. Mampu berkomunikasi secara baik dan

efektif dengan konsumen 4. Mampu membangun kemitraan usaha, strategi dan etika bisnis serta pembuatan rencana bisnis atau studi kelayaan 5. Memiliki pemahaman tentang hubungan antara bisnis, sumber daya alam dan lingkungan