Illah Sailah Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan Ditjen Dikti Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi Kesehatan Konferensi Utama : 7-8 November Konferensi Profesi : 3 Sept 30 Okt
PEMANGKU KEPENTINGAN PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN KEMDIKBUD KEMKES MASYARAKAT INDUSTRI PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN KKI MTKI GLOBAL K/L LAIN
Kondisi Saat Ini : Data Akreditasi Pendidikan Tinggi 7 Bidang Kesehatan No Bidang Kesehatan Jumlah Masih Belum Kadaluarsa Prodi Berlaku Terakreditasi 1 Kedokteran 339 63 25 251 S1,S2,S3 (Akademik) 121 63 25 33 Spesialis (Profesi) 218 - - 218 2 Kedokteran Gigi 64 15 3 45 S1,S2,S3 (Akademik) 27 15 3 8 Spesialis (Profesi) 37 - - 37 3 Keperawatan 753 457 44 252 Diploma 368 278 40 50 S1-Ners, spesialis 385 179 4 202 4 Kebidanan 728 454 15 259 5 Kesehatan masyarakat 176 101 15 60 6 Farmasi 153 79 7 67 7 Gizi 44 12 4 28 Jumlah Total 2257 1181 118 958 Data Diolah dari data PDPT, BAN PT, Kemkes dan data primer Agustus 2012 Sesuai dengan UU No.12/ 2012, prodi yang belum terakreditasi tetapi masih memiliki izin operasional = terakreditasi minimum sementara Setiap prodi wajib mengisi PDPT sebagai pertimbangan BAN PT mengeluarkan status akreditasi
SKB Menkes-Mendiknas tentang Penyelenggaraan Poltekkes yang Diselenggarakan oleh Kemkes (Tahun 2011) melakukan pembinaan akademik terhadap penyelenggaraan pendidikan di Politeknik Kesehatan ijin penyelenggaraan, standar pendidikan, akreditasi, kurikulum, jabatan akademik dosen, dan penjaminan mutu melakukan pembinaan teknis operasional terhadap penyelenggaraan pendidikan di Politeknik Kesehatan
Pelayanan kesehatan dengan tenaga kesehatan seperti apa yang dibutuhkan? (untuk pertimbangan supply ) DEMAND SUPPLY Relevansi Kompetensi vs Kewenangan dalam Pelayanan ( mutu lulusan) Harmonisasi fasyankes-prodi vs sistem Distribusi (Mutu vs Akses) Sentralisasi (mutu) Desentralisasi (Akses) Keberlangsungan Sistem Manajemen Demand-Supply Uji Kompetensi Licence Credential system PDPT + e-health Organ Khusus?
Contoh Bidang Kedokteran Proses Pendidikan menuju Pelayanan Kesehatan Posisi Stakeholders, Kewenangan & Payung Hukum Uji Kompetensi Ijazah Akademik & Ijazah Profesi Ijazah Profesi (UU No.12/2012) & Sertifikat Kompetensi Surat Tanda Registrasi (STR) Surat Izin Praktik (SIP) PT Organisasi Profesi KKI Pemerintah Lembaga Pengembangan Uji Kompetensi UU No.12/2012 tentang Pendidikan Tinggi UU No.29/2004 tentang Praktik Kedokteran RUU Tenaga Kesehatan
Sistem Penjaminan Mutu Berbasis KKNI Menyusun capaian pembelajaran Program Studi berbasis KKNI Implementasi kurikulum Tercapainya Kualifikasi lulusan sesuai deskriptor Sistem Penjaminan Mutu Internal BSNP menyusun Standar Nasional Pendidikan untuk tercapainya kualifikasi pada KKNI Sistem Penjaminan Mutu Eksternal Sistem penjaminan mutu internal dan eksternal untuk mencapai kualifikasi capaian pembelajaran
KERANGKA SISTEM PENJAMINAN MUTU PT KESEHATAN BERBASIS DATA & TIK INSTITUSI MUTU LULUSAN SPMI SPME SISTEM UJI SERTIFIKASI DIKTI : Standar Nasional Pendidikan 1) Standar isi; 2) Standar proses; 3) Standar kompetensi lulusan; 4) Standar pendidik dan tenaga kependidikan; 5) Standar sarana dan prasarana; 6) Standar pengelolaan; 7) Standar pembiayaan; 8) Standar penilaian pendidikan 9) Standar penelitian & pengabdian masyarakat LAM PTKes metode akreditasi Instrumen spesifik publikasi hasil akreditasi LPUK metode uji Item soal tata kelola publikasi hasil uji kompetensi Pangkalan Data Pendidikan Tinggi PDPT PDPT Kesehatan Perguruan Tinggi + K/L LPNK OP Badan lain yang mendapat pengakuan
Tujuan Pengembangan LAM-PTKes & LPUK Pengembangan dan pelaksanaan sistem penjaminan mutu kesehatan yang lebih akuntabel dan transparan 1 2 Peningkatan kapasitas dan keterlibatan secara positif dan proaktif dari berbagai pemangku kepentingan profesi kesehatan dalam sistem penjaminan mutu dan regenerasi profesi yang sehat dan berkualitas 3 Peningkatan pengakuan global pada mutu pendidikan tinggi kesehatan dan kompetensi tenaga kesehatan Indonesia LAM PTKes : Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan LPUK : Lembaga Pengembangan Uji Kompetensi
PENGEMBANGAN SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN QC/I PT PT PT AIPT bidan perawat/ners dr drg OP QA LAM Prodi LPUK kompetensi QR KEMDIKBUD KKI/MTKI/KFN KEMKES QC : Quality Culture/Implementor QA : Quality Assurance QR : Quality Regulator PENDIDIKAN PELAYANAN/PROFESI
PDPT Kesehatan PTN PTS Data Dispatcher Web Loader Web Entry Web Service Business Intelligent K/L Lain Staging E T L Datawarehouse PDPT Kesehatan
Rancangan Awal Pengembangan Dashboard PDPT Kesehatan Data Dasar Mahasiswa Data Dasar Institusi Data Hasil Uji Profesi / Kompetensi MAHASISWA & LULUSAN SARANA & PARASARANA UJI Data Dasar Khusus DATABASE LPUK (HPEQ) FEEDBACK INSTITUSI DASHBOARD LPUK (HPEQ) Contoh Data Dasar Khusus : RSP, Dosen Klinis, Kurikulum sistem blok Modifikasi Hasil Pembahasan Tim IT Dikti, HPEQ, KKI, Detiknas ; 13-14 Juli 2012
RENCANA TINDAK LANJUT Penataan kembali nomenklatur prodi Implementasi sistem akreditasi dengan instrumen khusus prodi kesehatan Implementasi sistem uji kompetensi Peningkatan kedisiplinan dalam pengisian data dasar prodi dan manajemen data Penguatan kapasitas asosiasi institusi pendidikan dan organisasi profesi untuk melakukan kemitraan dengan Dikti
Terima kasih. Harmonisasi antar pihak akan memancarkan nilai kebaikan bagi lingkungan sekitar