DAFTAR PUSTAKA ABKIN. (2008). Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Jakarta : DEPDIKNAS. Adler, R & Rodman. (2006). Understanding Human Communication Ninth Ediion. New York: Oxford University Press. Ali, M & Mohammad A. (2004). Psikologi Remaja. Jakarta: Bumi Aksara. Aelani, L. (2012). Efektivitas Bimbingan Teman Sebaya dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa. Skripsi: PPB FIP UPI. Aminudin, D. (2012). Efektivitas Bimbingan Teman Sebaya Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa. Disertasi: PPB FIP UPI. Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktis). Jakarta: PT. Rineka Cipta. Astuti, A. (2013). Model Layanan BK Kelompok Teknik Permainan (Games) untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa. [online]. Tersedia : http:// jounal.unnes.ac.id/sju/indeks.php/jubk. (17 April 2014). Azwar, S. (2011). Penyusunan Skala Psikologis. Yogyakarta: Pustaka Belajar. Azwar, S. (2011). Sikap Manusia (Teori dan Pengukurannya). Yogyakarta: Pustaka Belajar. Corey, G. (2009). Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi. Bandung: PT. Refika Aditama. Desmita. (2012). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Remaja Rosdakarya. Devito, J. Alih Bahasa oleh. Agus Maulana,.(2011). Komunikasi Antar Manusia (Terjemahan Agus Maulana). Tangerang: Karisma Publishing Group. Effendy, U. (1985). Ilmu, Teori dan Filsafat Komunikasi. Bandung: Citra Aditya. Gerungan, W.A. (2009). Psikologi Sosial. Bandung: Refika Aditama. Glading, S.T. (1995). Group Work: A Counseling Speciality. New Jersey: Merril, an imprintof prentice Hall. Gusliza, N. (2013). Hubungan Komunikasi Interpesonal dengan Kepuasan Kerja Pegawai DinasPendidikan Pemuda dan Olah Raga Kota Bukittinggi.Jurnal
2 Administrasi Pendidikan. Volume 1 nomer 1.Diambil Pada 3 Oktober Tahun 2014.
100 Handayani, D. V. (2013). Profil Keterampilan Komunikasi Interpersonal dan Implementasinya Bagi Layanan Dasar Bimbingan dan Konseling di SMA. Skripsi: PPB FIP UPI. Hartley, P. (1999). Interpersonal Communication, 2 nd ed. New York: Routledge. Hasan, A.M.A. (2005). Teori & Teknik Ucapan Berpengaruh. Malaysia: PTS Professional. Horton, P. and Hunt, C.L. 1984. Sociology, Sixth Edition. Mc. Graw-Hill Book Company. London. Hurlock, E. 1980. Psikologi Perkembangan. Jakarta : Erlangga. Hurlock, E. B. Alih bahasa oleh Istiwidayanti dan Soejarwo. (1988). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga. Ismail, A. (2006). Education Games Menjadi Cerdas Dan Ceria Dengan Permainan Edukatif. Yogyakarta: Pilar Media. Kamumu, R. (2012). Hubungan Antara Komunikasi Efektif Orang Tua dan Anak dengan Tingkat Stres Pada Remaja Siswa SMK Negeri 6 Yogyakarta. [Online]. Tersedia: http://himcyoo.wordpress.com/jurnal-ilmiah/jurnalbimbingan-dan-konseling (5 Januari 2014). Latipun. 2006. Psikologi Konseling. Malang : UMM Press. Masiaji. (2011). Efektivitas Bimbingan Kelompok Terhadap Komunikasi Antar Pribadi Siswa Kelas VII di SMPN 2 Sulang Kabupaten Rembang (Skripsi IKIP PGRI Semarang). Tersedia: http://library.ikippgrismg.ac.id. Mulyana, D. (2011). Ilmu Komunikasi. Bandung : Rosdakarya. Myers, G & Myers, T. 1992. The Dinamics Of Human Communication Laboratory Approach. USA: Mc. Graw-Hill, Inc Natawidjaja, R. (1987). Pendekatan dalam Penyuluhan Kelompok. Jakarta: Depdikbud. Ditjen Dikti. Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan. Novian. (2014). Peningkatan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Guru Bahasa Indonesia kepada Siswa Menggunakan Metode Problem Solving di MAN 2 Pontianak. Jurnal Pendidikan dan Sastra Indonesia. Diambil 3 Oktober 2014. Noviyanti, I. (2009). Kontribusi Komunikasi Interpersonal Terhadap Penyesuaian Diri Siswa Di Sekolah. Skripsi: PPB FIP UPI.
101 Nurihsan, A.J. (2006). Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung: refika Aditama. Prayitno & Erman A. 2004. Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta : Rineka Cipta. Prayitno. (1995). Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok (Dasar dan Profil). Jakarta: Ghalia Indonesia. Pratama, D.F. (2012). Profil Keterampilan Komunikasi Interpersonal dan Implementasinya Bagi Layanan Dasar Bimbingan dan Konseling di SMK.Skripsi: PPB FIP UPI. Putra, G. I. (2013). Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Komunikasi Antar Pribadi. [online]. Tersedia: jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/counsilium/article/download/3265/2295 (16 April 2014). Rahmat, J. (2008). Psikologi Komunikasi. Bandung: Rosdakarya. Rusmana, N. (2009). Bimbingan dan Konseling Kelompok di Sekolah (Metode, Teknik, dan Aplikasi). Bandung: Rizqi Press. Santrock, John W. Alih Bahasa oleh Shinto. B Adelar dan Sherly Saragih. (2003). Adolescence Perkembangan Remaja Edisi keenam. Jakarta: Erlangga. Sedanayasa. 2009. Keterampilan Komunikasi. Singaraja: Undiksa Sholehah. M. (2009). Hubungan Antara Konsep Diri dengan Komunikasi Interpersonal Pada Siswa di Sekolah. Skripsi: PPB FIP UPI. Sitompul, N. C. (2009). Perilaku Komunikasi Nonverbal Guru dalam Kelas Pembelajaran: Maknanya Bagi Pembelajaran Siswa Sekolah Menengah Atas. [online]. Tersedia: http://karyailmiah.um.ac.id/index.php/disertasi/article/view/1550 (8 Agustus 2014). Sudjana. (2010). Metode Statistik. Bandung: Tarsito. Sugiyo. (2005). Komunikasi Antar Pribadi. Semarang: UNNES Press. Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV. Alfabeta. Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
102 Sukardi. (2003). Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta. Bumi Aksara. Suranto. (2011). Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta: Graha Ilmu. Suherman, U. (2007). Manajemen Bimbingan dan Konseling. Bekasi : Madani Production. Sukmadinata, N. S. (2006). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Surya, M. (2003). Psikologi Pendidikan: Perangkat Sistem Pengajaran Modul. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Surya, M. (2003). Psikologi Konseling. Bandung: Maestro. Sweeney, D.S & Homeyer, L.E. (1999). The Handbook Of Group Play Therapy. San fransisco: Jossey-Bass Publisher. Trisnaningtyas, Esti & Nursalim. 2010. Penerapan Latihan Asertif Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa. [Online]. Tersedia: http://mochamadnursalim.cv.unesa.ac.id/bank/201105/2._artikel_esti_dan_ Nursalim1.pdf. (19 Januari 2014). Tubs, ST & Moss, S. terjemahan Deddy Mulyana & Gembirasari. (2005). Human Communication Prinsip-prinsip Dasar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. West, R & Turner, L. 2012. Pengantar Teori Komunikasi: Analisa dan Aplikasi. Jakarta: Salemba Humanika. Winkel.(1985).Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah. Jakarta : Gramedia. Yusuf, S & Nurihsan, J. (2008). Landasan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Yusuf, S. (2011). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Yusuf, S. (2009). Mental Hygiene. Bandung: Maestro. Yusuf, S. (2009). Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Bandung: Maestro.