41 A. Menyampaikan Pesan Pendek

dokumen-dokumen yang mirip
REKAPITULASI NILAI MEMBACA SISWA KELAS 1 SD NEGERI 1 SUGIHAN PRA SIKLUS. Skor nilai Jumlah Lafal Intonasi Nyaring skor

Kesehatan 39. Bab 4. Kesehatan

Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.

ketertiban biasakanlah mematuhi tata tertib tata tertib melatih sikap disiplin sejak kecil kita disiplin sudah besar jadi orang berguna

Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.

pelajaran 9 energi tahukah kamu apa itu energi 119

kegiatan sehari hari pelajaran 2

Buku BI 2 (9 des).indd 1 11/12/ :46:33

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

Ayo Amati. Amati gambar ini. Kegiatan mana yang menggunakan kaki? Beri tanda pada kegiatan yang menggunakan kaki. Subtema 2: Tubuhku

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Hasil penelitian akan menguraikan temuan hasil penelitian mengenai

Kegiatan Sehari-hari

Ramadan di Negeri Jiran

budi pekerti pelajaran 11

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK SIKLUS I

(Aku Melihatnya & Dia Melihatku)

manfaat matahari pelajaran 7

Kisi Kisi Soal Pra Siklus Keterampilan Membaca. Standar kompetensi : 7. Memahami teks pendek dengan membaca lancar

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 2

Keterampilan 27. Bab 3. Keterampilan

benda di sekitar pelajaran 5

Tema 1. Keluarga yang Rukun

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 3

Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Bab 6. Persahabatan. M e n u U t a m a. Peta Konsep. M e n u T a m b a h a n. Persahabatan. Memahami cerita dan teks drama. Bertelepon dan bercerita

Kompetensi Dasar 6.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana.

KUESIONER PERILAKU SEHAT PADA KELAS ATAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI GUGUS GARUDA KECAMATAN TEMPURAN

BAB III ASUHAN KEPERAWATAN JIWA. PADA Sdr.W DENGAN HARGA DIRI RENDAH. DI RUANG X ( KRESNO ) RSJD Dr. AMINO GONDOHUTOMO SEMARANG. 1. Inisial : Sdr.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Keluarga sangat berperan penting dalam pembentukan karakter dan

INDONESIAN EXAM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-HIKMAH BENCE. Apek penilaian mendengar dan berbicara. Apek penilaian membaca dan menulis

Memelihara kebersihan lingkungan merupakan salah satu contoh aturan yang ada di masyarakat.

Banu : Ibu sering menyuruh saya menggosok gigi sebelum tidur, tapi karena mengantuk saya sering tidak mengerjakannya

BAB I PENDAHULUAN. intelektual. Oleh karena itu, bahasa mempunyai fungsi sebagai alat untuk

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 5

BAB III USULAN PEMECAHAN MASALAH

LAMPIRAN 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS 1 Satuan Pendidikan : SD Negeri I Kedungrejo

Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.

Kelas / Semester : V C / 2 Alokasi Waktu : 2 x pertemuan ( 35 menit )

hidup damai pelajaran 6 suasana hutan damai ada kicauan burung suara hewan bersahutan suara daun bergesekan kehidupan di hutan sungguh damai

Di Unduh dari : Bukupaket.com

POLA ASUH MELALUI KOMUNIKASI EFEKTIF AUD. Zumrotus Sholichati PPL PLS UNY

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

bab 2 satuan pengukuran waktu tema makanan dan kesehatan

Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.

ANGKET UJI COBA PENELITIAN. 1. Identitas Siswa Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Alamat :...

tempat umum gambar 1

B. Allah Swt. itu Esa. Sikapku. Ayo Kerjakan. Lihat diri sendiri. Lihat gambar ini. Tanyakan pada temanmu, nama dan manfaat setiap anggota tubuh.

BAB I PENDAHULUAN. lancar. Keterampilan membaca memiliki peranan yang sangat penting. Dalam

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

lingkungan gambar 3.1 dani bermain di sekolah

Lampiran 1 Surat izin Penelitian Dan Keterangan Penelitian

Nama Sekolah :... : Kesehatan Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 3 minggu

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dalam membaca permulaan untuk itu direncanakan tindakan kelas dalam upaya

Sebelumnya, Dayu mengikuti kegiatan pramuka dan bermain Kereta Api. Sekarang Dayu akan bermain Roti dan Mentega. Bagaimana Dayu melakukannya?

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2

Semalam Aldi kurang tidur. Hujan deras ditambah. Rahasia Gudang Tua

1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2

Suatu hari. Fara, kamu ibu ikutkan ke olimpiade Ipa ya! Seru Bu Guru yang membuat Fara kaget sekaligus senang.

PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran PKn Kelas 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Instrumen Tes Intervensi Sesi Pertama 1. Jodohkanlah Kosakata disamping dengan Gambar yang Tepat!

dengan penuh hormat. rumah. mata.

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.7

Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-undang.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

Atau ada juga yang hanya di dalam kota. Ada yang ke Dufan, Water Boom, atau ke Puncak. kata Anti lagi.

diri sendiri diri sendiri kata tanya data diri kalimat biodata nama lengkap cita cita santun berbahasa nama panggilan kegemaran

kerja bakti pelajaran 14

Sekolahku. Belajar Apa di Pelajaran 7?

Lihat Ma, Dengar Ma! Copyright Murtiyarini.

MODEL BAHAN AJAR SDLB C,C1 DAN D1

PESAN UNTUK SANG ANAK AGUS BUDI SANTOSO

Indonesian Continuers

1.2 Mengidentifikasi. 4. Menuliskan dan mengelompokkan kegunaan makanan bagi. 3. Menyebutkan bagian tubuh. 5. Menyusun menu makanan

BAB I PENDAHULUAN. yang berbeda, akan tetapi kesemuanya itu memiliki kesamaan fungsi yaitu

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang

Silabus. 30 Silabus. Kompetensi Dasar. makna imbuhan. Unsur cerita (tokoh dan latar) Pembelajaran. Materi Pokok/ ter- Menuliskan kalimat

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER SDN BALEWANGI 01 TP Indikator/ Materi Soal

Keberanian. Dekat tempat peristirahatan Belanda pada zaman penjajahan, dimulailah perjuangan nya.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik KELAS. Semester 2

PEDOMAN WAWANCARA. I. Identitas Informan : 1. Nama : 2. Umur : 3. Suku : 4. Pendidikan : 5. Pendapatan :

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

Memahami wacana lisan tentang benda-benda di sekitar dan dongeng.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikn : SD N Percobaan 2. Kelas/ Semester : III/ I

Nama Sekolah :... Kelas/Semester : I / 2 Alokasi Waktu : 2 minggu

Indonesian Beginners (Section I Listening) Transcript

MATERI KELAS 1. B. Indonesia

Menjalani Hukuman 85

KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013/2014. : PG = 15 butir Isian = 10 butir UT 5 butir

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 7

Mata ini sulit terpejam dan pendar-pendar rasa sakit di hati tidak dapat hilang menusuk dan menancap keras.

BAB II KAJIAN TEORETIS DAN HIPOTESIS TINDAKAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Setelah Peneliti melakukan semua prosedur Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan

Kehidupan itu terlalu penuh dengan kebahagian bagi orang yang menyadarinya Tommy membaca kalimat terakhir dari sebuah novel yang diterbitkan melalui

LAMPIRAN-LAMPIRAN 47

Catatan Ujian Nasional

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan pendidikan : MI NU AL MA ARIF JEPARA Kelas / semester : 1 / 2 Tema / topik : Peristiwa Alam

Indonesian Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript

Transkripsi:

41 A. Menyampaikan Pesan Pendek Siapa yang belum sarapan? Lho, mengapa belum sarapan? Sebelum berangkat sekolah, kamu harus sarapan! Kebiasaan ini sangat baik. Jika tidak, konsentrasi belajarmu akan terganggu karena lapar. Nah, mulai sekarang, jangan lupa sarapan, ya! Kegiatan kali ini adalah mendengarkan pesan pendek. Gurumu menyampaikan beberapa pesan. Dengarkan dan ingatlah pesan itu baik-baik! 1. Bermain Bisik Berantai 1. Bentuklah kelompok (1 kelompok 5 orang) dengan cara biasa! 2. Pilihlah satu teman sebagai juru dengar! 3. Berbarislah dengan rapi! 4. Juru dengar maju bersama-sama untuk mendengarkan pesan dari guru! 5. Jika sudah mendengar pesan dari guru, kembalilah ke barisan! 6. Mulai hitungan ketiga, bisikkan pesan pada teman di belakangmu! Lanjutkan pesan itu kepada teman yang lain! 7. Jika pesan sudah disampaikan kepada semua anggota, anak yang terakhir menuliskan pesan di papan tulis! 8. Gurumu akan mengecek pesan Itu.

42 2. Menyampaikan dari Pesan Guru 1. Anak yang duduk di barisan depan maju ke depan! 2. Gurumu akan menyampaikan beberapa pesan berdasarkan gambar berikut. Dengarkan dengan baik! 3. Sampaikanlah pesan itu kepada teman di sampingmu! 4. Temanmu akan menuliskan pesan itu di papan tulis! 5. Gurumu akan menilai hasil kerjamu!

43 3. Menulis Pesan dari Orang Tua Orang tuamu tentu sering berpesan kepadamu. Pesan dari orang tua untuk kebaikanmu. Misalnya, jangan jajan sembarangan, jangan minum es saat hujan, belajar yang baik di sekolah, dan lain sebagainya. Nah, ingatkah kamu pada pesan dari orang tuamu? Coba, kamu tulis pesan orang tuamu di buku tulis! Pesan ibu dan ayahku No Isi pesan 1. harus belajar dengan baik 2.... 3.... 4.... 4. Memberi Tanggapan Bagaimana tanggapanmu tentang pesan dari orang tua dan gurumu? Apakah kamu senang dan bersedia melaksanakannya? Atau kamu tidak senang lalu tidak mau melaksanakannya? Nah, kenali sikapmu terhadap pesan dari orang tua dan gurumu. Isilah pada buku tugasmu! 1. Ibu berpesan agar aku tidak malas membersihkan kamar. Sikapku: aku membersihkan kamarku

44 2. Ayah memintaku agar tidak membaca sambil tidur. Sikapku:.. 3. Dokter mengatakan agar telingaku harus rajin dibersihkan. Sikapku:.. 4. Bu Guru memintaku agar rajin menyisir rambut. Sikapku:.. 5. Ibu memintaku untuk selalu mencuci tangan. Sikapku:.. 5. Tugas Rumah 1. Bermainlah bisik berantai dengan teman di rumahmu! 2. Bisikkan beberapa pesan pendek kepada temanmu! 3. Di antara temanmu, siapa yang dapat menyebutkan kembali pesan dengan benar? B. Membaca Nyaring Teks Apa membaca nyaring itu? Membaca nyaring adalah membaca bersuara dengan lafal dan intonasi benar. Adakah di antara kalian yang tidak dapat melafalkan huruf R? Jika ada, banyak berlatihlah agar lafal kamu sempurna.

45 1. Memahami Bacaan Bacalah bacaan berikut dengan nyaring! Mengapa demikian? Dalam membaca bersuara, kamu harus tahu jeda dengan tepat. Untuk menempatkan jeda, kamu perlu memahami isi bacaan. Pahami isi bacaan berikut! Bacalah! GIGIKU SAYANG GIGIKU MALANG Janua suka sekali makan permen. Setiap hari, dia membeli permen di toko Pak Min. Ibu selalu mengingatkan agar mengurangi permen. Janua tidak mendengar nasihat ibu. Baik, kalau begitu kamu harus rajin gosok gigi! pesan ibu pada Janua. Janua mengangguk. Sayangnya, Janua selalu saja melupakan pesan ibu. Pagi-pagi, cuaca mendung tanda akan hujan. Udara sangat dingin. Tiba-tiba Janua menghampiri ibu dan menangis. Hu hu hu. tangis Janua. Ada apa, Nak? tanya ibu. Janua mengatakan bahwa giginya sakit. Ibu memeriksa gigi Janua. Aduh, gigimu ada lubangnya! kata ibu. Sore hari, ibu mengantar Janua ke dokter gigi. Dokter menyarankan agar gigi Janua dicabut. Lubang di gigi Janua