Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.

Transkripsi

1 pelajaran 4 budi pekerti Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan. Kompetensi Dasar 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa. 1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat membedakan berbagai bunyi dan melaksanakan sesuatu sesuai perintah. aku mau ke sekolah sebelum ke sekolah aku selalu berpamitan kepada bapak dan ibu 63 Budi Pekerti

2 membedakan bunyi bahasa perhatikan gambar ucapkan delman domba durian lampu lalat lemari rusa roda radio 64 Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1

3 melaksanakan perintah naiklah ke delman ini nak baik pak terima kasih kerjakan tutuplah lemari itu bunyikan radio itu rapikan meja itu jiplaklah gambar itu nyanyikan lagu indonesia raya 65 Budi Pekerti

4 Standar Kompetensi 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur. sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi. Kompetensi Dasar 2.1 Memperkenalkan diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun. 2.2 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun. 2.3 Mendeskripsikan benda-benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. memperkenalkan diri dan menyapa orang lain dengan santun; 2. mendeskripsikan benda-benda di sekitar. berbicara memperkenalkan diri hai kawan nama saya hasan saya dari bogor saya murid baru di sini umur saya tujuh tahun hai hasan nama saya yaman saya dari madura saya sudah lama di sini 66 Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1

5 perkenalkan dirimu lakukan di muka kelas nama saya.... saya murid kelas.... umur saya.... saya tinggal di jalan.... menyapa pak, siapa nama bapak nama bapak pak yahya mau ke mana dik ke tempat teman kak hati-hati dik terima kasih kak sapalah teman sebangkumu 67 Budi Pekerti

6 mendeskripsikan benda di sekitar ini harimau bulunya loreng loreng ekornya panjang ini yoyo yoyo ini dari kayu yoyo ini bundar yoyo ini pakai tali Standar Kompetensi 3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring. Kompetensi Dasar 3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat. 3.2 Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat. membaca h ini harimau ha ri mau h a r i m a u ha ri mau ini harimau 68 Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1

7 y ini yoyo yo yo y o y o yo yo ini yoyo bacalah dengan lafal yang tepat hutan ini hutan hutan ini lebat pohon pohon tinggi besar ada pula pohon yang kecil kecil hutan berguna bagi manusia hutan harus dipelihara 69 Budi Pekerti

8 Standar Kompetensi 4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin. Kompetensi Dasar 4.1 Menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf. 4.2 Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf Mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar Melengkapi kalimat yang belum selesai berdasarkan gambar. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat: 1. menjiplak dan menebalkan gambar dan huruf. 2. melengkapi kalimat sesuai dengan gambar. menulis tirulah gambar di bawah ini lalu tebalkan 70 Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1

9 menyalin tebalkan salin di buku tulismu h 1 2 y y 71 Budi Pekerti

10 isilah titik titik dengan kata yang benar ini.... ini.... harimau hidup di.... ini kapal.... isi kotak dengan angka menyusun kartu huruf menjadi kata h u a y o 72 Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1

11 r angkuman membedakan bunyi bahas a h y menyapa dengan kalimat sederhana membaca dengan lafal yang tepat menjiplak gambar menyalin huruf kata dan kalimat uji kemampuan tulis jawaban yang benar di buku tulismu ini gambar. harimau hutan hujan ini gambar. delman mobil sepeda 73 Budi Pekerti

12 ini gambar. ini gambar. buku ban roda kerbau sapi domba ani bangun tidur pukul. enam empat dua belas tulis di buku tulismu angka angka di bawah ini kerjakan seperti contoh contoh dua = 2 lima = tujuh = delapan = enam = sembilan = 74 Bahasa Kita Bahasa Indonesia 1