KETERANGAN NAMA SIGNATURE

dokumen-dokumen yang mirip
KETERANGAN NAMA SIGNATURE 1. Nama berakhiran huruf N 2. Lahir pada bulan Februari 3. Bergolongan darah B 4. Menggunakan handpone motorola 5.

12/19/2013. Setiap orang dewasa mengalaminya ribuan kali dalam hidupnya. Hypnosis adalah alami

Fitri Rahmawati, MP. Jurusan Pendidikan Teknik Boga dan Busana Fakultas Teknik UNY.

Membangkitkan Kekuatan Pikiran Bawah Sadar. (Peace Of Mind)

Hypno Selling Rahasia Sales Superstar Meraih Penjualan Jutaan Dolar Pertahun

BAB I PENDAHULUAN. Berdasarkan pengamatan peneliti dan hasil wawancara dengan guru mata

Inti dari hipnowriting adalah bagaimana kita bisa menyusupkan ide langsung ke bawah sadar pembaca.

KOMUNIKASI VERBAL DAN KOMUNIKASI NON VERBAL DALAM KOMUNIKASI. Sesi 9 Pengantar Ilmu Komunikasi Universitas Pembangunan Jaya

TEKNIK PRESENTASI YANG BAIK

hijau tuanya, jam tangannya dan topinya. Ia sempat melihat Widya masih sedang membuat sarapan di dapur dekat kamar mandi. Dan pada saat kembali ke

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. dalam penguasaan teknik gerak tari tradisional pada anak sebagai berikut :

BAB IV ANALISIS IMPLIKASI METODE CANTOL ROUDHOH TERHADAP KEMAMPUAN KEGIATAN BELAJAR MEMBACA DAN MENULIS ANAK DI LEMBAGA PENDIDIKAN PRA SEKOLAH ROUDHOH

Psikologi Konseling Ketrampilan Dasar Konseling

PEDOMAN OBSERVASI GAYA BELAJAR. Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Pengembangan Instrumen dan Media Bimbingan Konseling

Ketegaran Mental (Mental Toughness) Oleh: Agus Supriyanto

SANTI E. PURNAMASARI UMBY

HypnoSelling: Hipnotis dalam Penjualan. Yassin

KOMUNIKASI EFEKTIF. Mata Kuliah ETIK UMB. Panti Rahayu, SH, MH. Modul ke: Fakultas EKONOMI DAN BISNIS

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Kegiatan belajar mengajar dalam dunia kampus berbeda dengan

Apakah Hipnosis/Hipnoterapi Berbahaya?

Belajar yang Efektif dan Kreatif

SISWA DENGAN GANGGUAN KOMUNIKASI KULIAH 6 ADRIATIK IVANTI, M.PSI, PSI

PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF

Siang itu terasa sangat terik, kami merasa lelah

BAB 2 DATA DAN ANALISA. Untuk mempelajari perkembangan anak dari usia 2 tahun, ada baiknya

09/09/2011. Who says (Komunikator) Says what (Pesan) To Whom (komunikan) With Channels (Saluran/Media) What Effect (umpan balik)

60 menit BAHASA SUGESTIF BERBASIS NLP TUJUAN PERKIRAAN WAKTU PERLENGKAPAN

BY: METTY VERASARI MENGENAL TIPE BELAJAR ANAK (AUDITORY, VISUAL, & KINESTETIK)

4 Prinsip Dasar untuk Komunikasi Produktif

BAB II KAJIAN TEORI. 1. Kemampuan Representasi Matematis. a) Pengertian Kemampuan Representasi Matematis

Desain dan Pengembangan Pelatihan

Muvtizar Solichin

INDRA MAJID Mind Technology Expert International Certified Hypnotherapist Trainer of Hypnosis Trainer

LEARNING SKILLS (Keterampilan Membaca) Program PPKB UGM FAKULTAS PERTANIAN

BAB I PENDAHULUAN. Masa remaja merupakan saat yang penting dalam mempersiapkan

Merupakan salah satu bentuk konstruksi sintaksis yang tertinggi. Secara tradisional: suatu rangkaian kata yang mengandung pengertian dan pikiran yang

MENGENAL ANAK ASPERGER Oleh : L. Rini Sugiarti, M.Si, psikolog*

Hypnosis: The Art of Subconscious Communication

MODALITAS BELAJAR (VISUAL, AUDITORY, KINESTETIK) LEARNING STYLE (MODEL KERJA OTAK) (3 JAM)

LAMPIRAN-LAMPIRAN. Lampiran 1. Daftar Wawancara dengan Siswa

BAB II LANDASAN TEORI. Santrock (2007) menyatakan bahwa keterampilan komunikasi adalah

HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN PERILAKU ASERTIF PADA MAHASISWA AKTIVIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA. Skripsi

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara

BAB I PENDAHULUAN. Dalam masa perkembangan negara Indonesia, pendidikan penting untuk

EARLY CHILDHOOD (ANAK USIA DINI) Psikologi Perkembangan Unita Werdi Rahajeng

Essence Hypnosis. Apa itu. Essence Hypnosis. Program Tepat untuk anda yang ingin mengenal, merasakan, dan mempraktekan Hypnosis yang sebenarnya

Kegiatan Sehari-hari

kegiatan sehari hari pelajaran 2

INDRA MAJID Mind Technology Expert International Certified Hypnotherapist Trainer of Hypnosis Trainer

NGEMAT 1, SABDA PANDITA. SABDA PANDITA RATU Sabdo Pendito Ratu, Tan Keno Wola Wali. Sabda Gendam yang dipancarkan pasti masuk dan mempengaruhi subjek.

I. PENDAHULUAN. Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia saat ini

BAB III METODE PERANCANGAN

Universitas Negeri Malang

BAB IV HASIL PENELITIAN. peneliti dengan topik sesuai dalam pertanyaan-pertanyaan yang peneliti

LAMPIRAN. Universita Sumatera Utara

Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.

Mempersiapkan Diri Sebelum Berkomunikasi Dengan Anak, (2)

Apa Yang Anda Akan Dapatkan?

BAB II LANDASAN TEORI

RENCANA KERJA TINDAK LANJUT (RKTL)

Ultimate Hypnotherapy

Daftar Isi. Daftar Isi 1

public speaking in an easy way! disusun oleh : Ivany L. Goutama Universitas Tarumanagara Pengurus Harian Wilayah Kajian & Strategis ISMKI Wilayah 2

MATA KULIAH : PERILAKU MANUSIA (2 SKS) DOSEN

APLIKASI KOMUNIKASI NON-VERBAL DI DALAM KELAS

Hati Hanya Lah Alat. Bahkan pada manusia itu diatas dirinya (nafs) ada yang tahu (bashiroh) (al qiyamah:14)

KETERAMPILAN NEGOSIASI

HASIL WAWANCARA DENGAN SISWA TUNARUNGU

LAMPIRAN. Bapak Rafil sebagai direktur keuangan dan Bapak Bayu sebagai direktur operasional)

Perpustakaan Unika LAMPIRAN 172

Kalau kau mendengar sesuatu, itu akan hanya memudar dan menjadi bagian dari latar belakang.

POLA ASUH MELALUI KOMUNIKASI EFEKTIF AUD. Zumrotus Sholichati PPL PLS UNY


Perkembangan Kognitif. Psikologi Anak Usia Dini Unita Werdi Rahajeng

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang. Setiap orang dituntut untuk mandiri dalam memenuhi kebutuhan hidupnya.

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA. Meskipun Children s Television Act of 1990 telah membatasi program televisi

Standar Kompetensi 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan.

Anda akan belajar langsung dari Master Hipnotis IHA ( Indonesian Hypnosis Association)

LEBIH DEKAT & SEHAT DENGAN HYPNOTHERAPY *Oleh : Suci Riadi Prihantanto, CHt (Indigo Hypnosis & Hypnotherapy)

KETERAMPILAN KONSELING : KLARIFIKASI, MEMBUKA DIRI, MEMBERIKAN DORONGAN, MEMBERIKAN DUKUNGAN, PEMECAHAN MASALAH DAN MENUTUP PERCAKAPAN

SELAMAT DATANG MAHASISWA BARU JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA ITS. Cerdas Amanah Kreatif

Makalah ASPEK BAHASA pada anak usia 0-5 tahun. Oleh: Fitriani Y. Lubis, M.Psi, Psikolog Staf Pengajar Fakultas Psikologi UNPAD

II. TINJAUAN PUSTAKA. bantuan catatan. Pemetaan pikiran merupakan bentuk catatan yang tidak

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

KISI KISI ANGKET. : RAHMI YULIA : AID : Dr.Drs. H.Hendra Sofyan, MSi : Dr. K.A. Rahman, M.Pd.I

BAB II LANDASAN TEORI. Slameto (2010:2), bahwa belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan

E-BOOK TRIK DASAR BELAJAR VISUAL BASIC 6.0 oleh: Hartoto, Ir.

BAB I PENDAHULUAN. proses pembelajaran. Karena, kreativitas belajar dapat melatih siswa untuk tidak

PENERAPAN PENDEKATAN PENGALAMAN BERBAHASA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA DI SEKOLAH DASAR KELAS RENDAH

TINJAUAN PUSTAKA. seseorang dalam proses pembelajaran (Suparlan, 2004: 31). Di dunia

07. KOMUNIKASI VERBAL DAN NON VERBAL. PSIKOLOGI KOMUNIKASI 07 KOMUNIKASI VERBAL DAN NON VERBAL / Hal. 1

PENDAHULUAN. Mengapa Interaksi Manusia dan Komputer (Human Computer Interaction)?

Kuesioner A. PROKRASTINASI AKADEMIK

BAB II LANDASAN TEORI. A. Kemampuan penalaran Matematika

Pengembangan Berpikir Kreatif melalui CTS (Catatan: Tulis dan Susun) Oleh: Salam, S.Pd, M.Pd.

Setelah mengikuti kegiatan belajar, diharapkan dapat : Menjelaskan pengertian KIP&K dlm pelayanan kes Menjelaskan perbedaan KIP&K dg jenis komunikasi

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Penelitian perbedaan metode pre-induksi hipnodonsi anak laki-laki dan

ABV 3.1 KETRAMPILAN-KETRAMPILAN MIKRO DALAM KIP/KONSELING KB

BAB IV IMPLEMENTASI KARYA

Strategi Belajar CERDAS Pada Pendidikan Jarak Jauh. Tri Darmayanti UNIVERSITAS TERBUKA

Transkripsi:

1. Nama berakhiran huruf N 2. Lahir pada bulan Februari 3. Bergolongan darah B KETERANGAN NAMA SIGNATURE 4. Menggunakan handpone motorola 5. Memakai kaos kaki warna biru 6. Berasal dari Sumatera 7. Kuliah jurusan Psikologi 8. Menguasai dua bahasa 9. Tertua 10. Menggunakan ATM BCA 11. Memiliki hewan peliharaan kucing 12. Trauma / Phobia 13. Pernah dikecewakan sama teman dekat 14. Pernah Belajar NLP 15. Tinggal di rumah kontrakan 16. Kos-an / kontrakan berjarak 500 m dari Kantor 17. Mengenakan underwear warna putih 18. Sepatu ukuran 38 19. Termuda 20. Pandai Menari 21. Mahir bermain gitar

My Teaching Problem / Solving List ; 1. 2.. 3. 4..

Lembaran Catatan Untuk Anda ;

Pikiran Sadar: Fokus terbatas 7+/-2 Kesadaran Waktu Logis Analisa 12% Pikiran Bawah Sadar: Segala yang lain / tak terbatas Gudang memory Intuitif Sintesa Believe Emosi Kebiasan 88% Suara Hati Keistimewaan Alfa Otak jauh lebih terbuka dan menerima (receptive) Mudah mencapai alam bawah sadar Aktivitas otak logis (yang biasanya berfungsi sebagai filter atau sensor bagi alam bawah sadar) turun kekuatannya. Sangat berguna untuk mengelola emosi, intuisi & kreativitas Kita dapat menyerap informasi jauh lebih cepat & efektif Contoh Situasi Suggestible Single Focus Menonton film, membaca komik Asyik / Larut Bermain, berdansa, bercanda, mengobrol Menjelang Tidur Gelombang otak menurun Baru bangun tidur Gelombang otak baru mulai naik Broken Pattern Terkejut, takut

Cara Memasukinya Relaksasi, Meditasi, Dzikir, Shalat Tahajud, dll. Lewat musik alphamatic (barok atau sejenisnya) Memanfaatkan suggestible state (situasi yang mudah tersugesti) Menggunakan teknik komunikasi tertentu (reframing, metafor, dll) Menggunakan pola bahasa hipnotik (waking hypnosis) Hukum Mengajar Bawah Sadar Positive (Positif) Present Tense (Kalimat saat ini) Private (Pribadi) Persistence (Pengulangan) Perasaan (Emotion) Meta Program Merupakan program internal yang digunakan untuk mensortir dan menentukan hal-hal apa yang kita ingin menaruh perhatian. Pikiran melakukan generalisasi, menghapus dan mengedit (distort) beberapa informasi dari luar karena hanya mampu mengolah sedikit informasi pada saat yang sama. Metaprogram akan memberikan informasi pada kita bagaimana seseorang mengolah informasi itu. Specific General Specific : Tepat, Pas, Terutama, Lebih Dalam Lagi, Apalagi, Dan General : Gambaran besarnya, intinya, yang paling penting, secara umum, konsepnya. Toward Away From Mengapa (contex/criteria) itu/ini penting? Toward : Mendapat, mencapai, meraih, termasuk, tujuan, impian Away From : Menghindari, tidak mendapat, berhenti dari, menjauhi. Internal External Bagaimana anda tahu bahwa anda sudah melakukan perkerjaan dengan baik?

Internal : Hanya anda yang bisa memutuskan, anda tahu ini terserah anda, sebenarnya anda tahu jawabanya, hanya anda sendiri, silahkan dipikirkan,dll External : Dampaknya akan, respon yang akan dapatkan, berikan referensi, menurut bapak X, Orang-orang juga, dll Option - Procedure Mengapa anda memilih (contex)? Option : Berikan Pilihan, Kesempatan, Alternatif, Kemungkinan, Barangkali, Bisa Jadi. Procedur : Pertama, kemudian, selanjutnya, setelah itu, cara yang tepat, coba dan rasakan, langkah-langkahnya, dll Power Questions Untuk mengurangi resistensi, perintah/saran dapat diperhalus dengan cara mengartikulasikannya sebagai suatu pertanyaan. kalimat disusun dengan cara menanyakan apakah kondisi yang diinginkan sudah tercapai/dapat dilakukan. Contoh: Apakah pintu ruangan ini sebaiknya ditutup karena suara di luar mengganggu?. Pertanyaan ini akan ditanggapi dengan cara menutup pintu oleh orang yang ditanya. Saat ia menutup pintu tidak akan merasakan terpaksa, namun merasa muncul ide dari dalam sendiri (self sugesti).dalam membuat perintah berbentuk pertanyaan, tindakan yang diperintahkan harus berupa suatu tindakan yang bisa dikerjakan saat itu juga. Contoh penggunaan: Jadi bisakah kita melangkah pada pembicaraan cara kerja produk ini? Apakah kita bisa mulai rapat ini sekarang? Ilusi Pilihan Merupakan teknik untuk mendapatkan persetujuan orang lain, tanpa bertanya setuju atau tidak. Dilakukan dengan cara memberikan dua pilihan (yang keduanya adalah tujuan kita), dengan menggunakan kata sambung atau. Pembaca/pendengar dikondisikan untuk berpikir bahwa dirinya sudah setuju. Misalnya, Anda ingin menyuruh anak Anda untuk mandi, hindari mengatakan Adik mau mandi kan?. Pertanyaan ini memberikan ide pada anak bahwa ia punya pilihan untuk menolak, karena pilihannya adalah ya dan tidak. Jauh lebih baik jika dikatakan dengan cara ilusi pilihan: Adik mau mandi sendiri atau dimandiin. Dalam menanggapi pertanyaan ini, anak diarahkan menjawab mau mandi, pikiran fokus pada pilihan sendiri atau dengan orang lain.

Contoh penerapan: Setelah menjelaskan panjang lebar dan berdiskusi mengenai manfaat dan kemudahan smart card, jangan mengatakan, Jadi apakah penawaran kami diterima? Alih-alih mengatakan begitu, katakan: Bapak ibu yang baik, kami di sini membawa contoh Smart Card. Kami tidak tahu apakah Bapak Ibu lebih senang memcobanya sendiri, atau kami Bantu mendemokan dan sekaligus penerapan disini. Intinya adalah, apapun pilihannya, maka akan Demo Smart Card. Kekuatan Komunikasi Verbal Linguistic 7% Pilihan kata, struktur kalimat, istilah-istilah Framing, reframing, hypnotic language pattern Vocal Paralinguistic 38% Dinamika, nada, tempo, jeda, artikulasi Visual Body Language 55% Posisi, gesture, gerak, tatapan mata

Gaya Belajar Manusia

FEEDBACK FORM Nama ; Jabatan : Email : HP : Kesan saya mengikuti workshop ini ; Pesan saya untuk workshop ini agar semakin Menarik Apa yang akan anda katakan kepada orang lain tentang workshop ini? Tertanda ( )