ABSTRAK KENDALA PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP NEGERI 1 GADINGREJO TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Oleh LUCY RIANITASARI

dokumen-dokumen yang mirip
UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI BULLYING (STUDI DI SMA NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN. (Skripsi) Oleh SUCI CINTYA DEWI

(Skripsi) Oleh: ROHMAN

(Skripsi) Oleh FERDI ZULKARNAIN

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION

(ABSTRAK) DESKRIPSI KEBUGARAN JASMANI PADA SISWA KELAS IV, V DAN VI SD NEGERI 1 SUKOYOSO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PEMBELAJARAN 2011 / 2012 HARTUTI

KONDISI SOSIAL EKONOMI KELUARGA KETURUNAN TRANSMIGRASI UMUM KELURAHAN BANDAR JAYA BARAT KECAMATAN TERBANGGI BESAR KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN 2010

IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE

(Skripsi) Oleh NOVI SAGITA

(Skripsi) Oleh EVA WULANDARI

PENGARUH LATIHAN CIRCUIT TRAINNING

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GULAK-GALIK BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN

RIWAYAT HIDUP. Penulis dilahirkan pada tanggal 06 Juli 1958 Di Tanjung Karng

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING

PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM GERAK PADA MANUSIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi. Disusun Oleh:

PERSEMBAHAN. Kupersembahkan karya kecilku ini kepada. Bapak, orang terhebat dalam hidupku, kau selalu mendidik dan mengajariku

(Skripsi) Oleh RELLYA RUNASARI

Oleh : ERIFIA ATIK ISNAWATI A

PENGGUNAAN BAHASA DALAM POSTER DI KOTA BANDAR LAMPUNG SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP.

ABSTRAK OLEH S U B A R I

(Skripsi) OLEH: RESNAWATI

CHRISTINA INDAH PUSPITA SARI A

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PERNYATAAN. : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

ABSTRAK KARAKTERISTIK PETANI SAYURAN LAHAN SAWAH DI DESA WONOHARJO KECAMATAN SUMBEREJO KABUPATEN TANGGAMUS TAHUN Oleh.

KATA PENGANTAR. Penulis SITTI MARYAM

(Skripsi) Oleh EKA MISNAWATI

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI MELALUI TEKNIK PELATIHAN SISWA KELAS VII. 3 SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1 GADINGREJO TAHUN PELAJARAN

SANWACANA. Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan kasih sayang-nya,

SKRIPSI. Oleh Nurul Khasanah NIM

PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA

ANALISIS MORFOLOGI PADA KARANGAN SISWA KELAS VIII D SMP MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyarat Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

ANALISIS KESALAHAN DALAM PENYELESAIAN SOAL OPERASI BILANGAN PECAHAN

(Skripsi) OLEH : H A Y A N I

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR TEMATIK MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI 3 SUKAJAWA KOTA BANDAR LAMPUNG

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Pendidikan Akuntansi. Disusun oleh: LUTFIYANTI A

(Skripsi) Oleh Dita F Karlinda

: AMBAR WAHYU NINGSIH A

ANALISIS PENGARUH MANAJEMEN LABA, PROFITABILITAS DAN UKURAN PERUSAHAAN TERHADAP TARIF PAJAK EFEKTIF PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR DI BURSA

MUHAMMAD YUSUF AZHARRI A

MARTINA RATNA NINGRUM

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1. Program Studi Pendidikan Akuntansi.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MEDIA CHARTA DENGAN STRATEGI TALKING-STICK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 4 SOBO KECAMATAN GEYER

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 SUKARAME BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENGAWASAN DINAS KESEHATAN TERHADAP PRAKTIK AHLI GIGI DI KOTA BANDAR LAMPUNG (Skripsi) Oleh. Fitri Afrilia

TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna. mencapai derajat Sarjana S-I. Pendidikan Akuntansi.

MENGATASI KENAKALAN SISWA KELAS IV MELALUI LAYANAN KONSELING PERORANGAN DI SD NEGERI 2 GLINTANG KECAMATAN SAMBI KABUPATEN BOYOLALI TAHUN 2011 / 2012

INDRA PUTRA BANGSAWAN

ABSTRAK. Oleh : Rohmanto

( Tesis ) SUMIYATI NPM :

POPULASI Actinomycetes DARI PASIR PANTAI KRAKAL YOGYAKARTA DENGAN PRETREATMENT YANG BERBEDA

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.

MODEL PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENGAMALAN IBADAH SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMPN) 3 SAMBIT PONOROGO

MOTTO. kamulah orang-orang yang paling Tinggi (derajatnya), jika kamu orang-orang yang

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PEMAHAMAN KONSEP BELAJAR MATEMATIKA

SKRIPSI. Oleh: Deni Eviliana NIM

ABSTRAK. Oleh PITRINA ASTI. Rendahnya kemampuan menulis dongeng siswa SMP Negeri 2 Way Lima,

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika. Disusun Oleh:

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Biologi. Disusun Oleh :

Oleh : FIQIH AMALIA

RIWAYAT HIDUP. Penulis dilahirkan di Pringsewu, Lampung pada tanggal 23 November 1986,

ANALISIS SOAL - SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER MATEMATIKA DITINJAU DARI VALIDITAS ISI DI SMP NEGERI 1 SIDOHARJO WONOGIRI SKRIPSI

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi. Diajukan Oleh: Wahyu Setyoasih A

IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN STRATEGI STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT

PENINGKATAN GERAK DASAR LOMPAT TINGGI GAYA GUNTING DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI ALAT PADA SISWA KELAS VI-B SDN 3 KARANG ANYAR TAHUN PELAJARAN

EVALUASI PERUBAHAN PENGGUNAAN LAHAN TAHUN BERDASARKAN KEMAMPUAN LAHAN DI KABUPATEN BANTUL

Abstrak. Oleh. Meri Efendi

PENGARUH INTENSITAS MENGAKSES SITUS PORNO DAN TINGKAT KOMUNIKASI DALAM PEER-GROUP TERHADAP AGRESIVITAS INDIVIDU SKRIPSI

Disusun oleh: Maharani Sukarno Putri

(Penelitian Eksperimen Pendidikan) SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Biologi

Oleh : Asia Alkhisah NIM

DESKRIPSI KALIMAT BERITA, TANYA, DAN PERINTAH PADA JUDUL BUKU CERITA ANAK SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KERJA PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 16 SURAKARTA

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII DENGAN MENGGUNAKAN METODE SNOWBALL THROWING DI SMP N 4 SATUATAP BAWANG BANJARNEGARA SKRIPSI

SKRIPSI PROGAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

Oleh PURNOMO ADI WIBOWO. Skripsi. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar SARJANA PENDIDIKAN. Pada

PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN MENGAJAR DI SMA MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KEMATANGAN KARIER PADA SISWA SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN SKRIPSI

PERSEMBAHAN. rohani, memberikan akal dan semangat untuk senantiasa bertawakal. Hidup

PENGARUH PERMAINAN BUBUR KERTAS TERHADAP PERKEMBANGAN KREATIVITAS ANAK DI TK PERTIWI IV SRIMULYO SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

SANWACANA. hidayahnya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul. Terhadap Keberhasilan Belajar Anak di Desa Sukorejo Kecamatan

ANALISIS UNGKAPAN PERSUASIF DALAM IKLAN KATALOG ORIFLAME EDISI SEPTEMBER DAN OKTOBER 2012

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(Skripsi) Oleh ANGGRAHENI A.W

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF (PTK

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL DRILLING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII A SMP N I KALIKAJAR KABUPATEN WONOSOBO

ABSTRAK. Oleh MUHAMMAD HALI. Rendahnya kemampuan menulis karangan narasi siswa SD Negeri 2 Batu Putu

UPAYA MENGATASI MISKONSEPSI SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN DELIKAN

Luky Charistya IkaSari A

SKRIPSI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPERCAYAAN TERHADAP PENGGUNA INTERNET BANKING DI KOTA SEMARANG

PENGARUH PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 2 LUMAJANG TAHUN 2012

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Anak Usia Dini. Disusun Oleh:

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI KOPERASI PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI METODE MEMBACA KWL (KNOW, WANT, LEARNED)

ABSTRAK PERAN DINAS KEBUDAYAAN DAN PARIWISATA DALAM PENGEMBANGAN DAN PENGAWASAN OBYEK WISATA DI KOTA BANDAR LAMPUNG. Oleh RATIH SRI HARTINI

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBERIAN PERTANYAAN INOVATIF

RIWAYAT HIDUP. Penulis dilahirkan di Gedung Gumanti pada tanggal 08 Juni 1985 sebagai anak

UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING

PENGGUNAAN METODE PEMECAHAN MASALAH SISTEMATIS (SYSTEMATIC APPROACH TO PROBLEM SOLVING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

Transkripsi:

ABSTRAK KENDALA PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP NEGERI 1 GADINGREJO TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Oleh LUCY RIANITASARI Masalah dalam penelitian ini adalah pelaksanaan program bimbingan dan konseling di SMP Negeri 1 Gadingrejo belum berjalan sebagaimana mestinya. Adapun permasalahan penelitian ini adalah apakah kendala pelaksanaan program bimbingan dan konseling di SMP Negeri 1 Gadingrejo. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kendala pelaksanaan program bimbingan dan konseling di SMP Negeri 1 Gadingrejo. Penelitian dilakukan dengan mengunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, yang didukung oleh observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru pembimbing, berjumlah 3 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kendala pelaksanaan program bimbingan dan konseling di SMP Negeri 1 Gadingrejo disebabkan oleh guru bimbingan dan konseling belum dapat memaksimalkan kemampuannya dalam pelaksanaan program bimbingan dan konseling karena keterbatasan guru bimbingan dan konseling di sekolah, sarana ruang bimbingan dan konseling yang belum kondusif dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling, dana yang terbatas dalam pengadaan sarana dan prasarana bimbingan dan konseling di sekolah, penjadwalan waktu yang belum efektif dalam pelaksanaan layanan dan kegiatan pendukung bimbingan dan konseling, siswa takut untuk memanfaatkan layanan bimbingan dan konseling karena masih ada persepsi yang salah terhadap keberadaan bimbingan dan konseling di sekolah, khususnya peran guru bimbingan dan konseling di sekolah, kerja sama antara pihak sekolah dengan guru bimbingan dan konseling dalam penanganan siswa yang memiliki masalah belum berjalan sepenuhnya. Berdasarkan kesimpulan dapat disarankan kepada (1) Kepala sekolah diharapkan menyediakan sarana dan prasana bimbingan dan konseling yang sesuai dengan kebutuhan pelaksanaan program bimbingan dan konseling (2) Guru bimbingan dan konseling diharapkan dapat mengoptimalkan kemampuan yang dimiliki (3) Guru, wali kelas, dan staf sekolah lainnya diharapkan dapat menjalin kerja sama yang dengan guru bimbingan dan konseling memabantu menyelesaikan masalah siswa (4) Siswa diharapkan dapat menghilangkan persepsi yang salah mengenai bimbingan dan konseling di sekolah dan mau memanfaatkan layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Kata Kunci: Program Bimbingan dan Konseling

RIWAYAT HIDUP Penulis lahir di Gadingrejo, Kecamatan Gadingrejo, Kabupaten Pringsewu pada tanggal 26 Oktober 1988, sebagai anak kedua dari tiga bersaudara pasangan ayahanda Yasril dan Ibunda Ernita. Pendidikan yang telah ditempuh: (1) Sekolah Dasar (SD) Negeri 2 Gadingrejo, Kecamatan Gadingrejo, Kabupaten Pringsewu pada tahun 2000. (2) Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) Negeri 1 Gadingrejo, Kecamatan Gadingrejo, Kabupaten Pringsewu pada tahun 2003. (3) Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Gadingrejo, Kecamatan Gadingrejo, Kabupaten Pringsewu pada tahun 2006. Tahun 2006, penulis terdaftar sebagai mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung. Tahun 2009, penulis melaksanakan Praktik Lapangan Bimbingan dan Konseling (PLBK) di SMA Negeri 1 Bandar Lampung dan pada bulan Januari 2010 penulis melaksanakan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) di Yogjakarta.

MOTTO Jangan berduka cita (berputus asa) atas sesuatu yang telah luput dari padamu dan supaya jangan bersukaria karena sesuatu yang kamu peroleh. Allah tiada mengasihi tiap-tiap orang yang sombong dan bermegah-megahan. (Q.S Al-Hadid : 23)

PERSEMBAHAN Kupersembahkan karya kecilku ini kepada: Orangtuaku Tercinta Ayahanda Yasril dan Ibunda Ernita Yang telah memberikan bimbingan, motivasi agar aku selalu berusaha dan berdoa dalam setiap langkahku dan atas untaian doa yang tak pernah henti untuk keberhasilan kami, putra-putri ayah dan ibu. Terimakasih untuk semua hal yang telah Engkau ajarkan dan berikan dalam hidupku Uni dan Adikku Tercinta Octarina Minang Sari dan Robbin Yama Shita Yang selalu menjadi pelangi dalam hari-hariku Semoga mimpi ayah dan ibu bisa kita wujudkan bersama Keluarga Besar yang Selalu Aku Rindukan Semoga jarak tak akan pernah memupuskan kebersamaan kita Almamater yang Aku Banggakan Universitas Lampung

SANWACANA Alhamdulilahirobbil aalamin Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karuniannya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Skripsi dengan judul Kendala Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di SMP Negeri 1 Gadingrejo Tahun Pelajaran 2010/2011 adalah salah satu syarat untuk mendapat Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas lampung. Skripsi ini dapat selesai berkat bantuan, dukungan dan bimbingan dari berbagai pihak, maka pada kesempatan ini, dengan segala kerendahan hati penulis mengucapakan terima kasih yang tulus kepada : 1. Bapak Dr. Bujang Rahman, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung; 2. Bapak Drs. Baharudin Risyak, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas lampung; 3. Bapak Drs. Yusmansyah, M.Si, selaku Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Lampung sekaligus Penguji yang telah memberikan bimbingan, saran, dan kritik yang sangat berarti dalam penyelesaian skripsi ini;

4. Bapak Dr. Syarifudin Dahlan, M.Pd., selaku Pembimbing Akademik. 5. Bapak Drs. Muswardi Rosra, M.Pd., selaku Pembimbing Utama dalam penulisan skripsi, atas ilmu, bimbingan, saran dan kritik yang sangat berarti dalam proses penyelesaian skripsi ini. 6. Ibu Ratna Widiastuti, S.Psi.MA.Psi, selaku Pembimbing Pembantu atas ilmu dan kesedian waktunya dalam memberikan bimbingan, saran, kritik, dan semangat yang sangat berarti dalam penyelesaian skripsi ini; 7. Bapak dan Ibu dosen dalam lingkungan Jurusan Ilmu pendidikan, khususnya Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Lampung; 8. Ibu Dra. Umi Kursiyati, selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Gadingrejo beserta Wakil Kepala Sekolah, Staf Guru dan Staf TU di SMP Negeri 1 Gadingrejo; 9. Ibu Guru Bimbingan dan konseling SMP Negeri 1 Gadingrejo. Atas waktu dan bantuannya yang telah diberikan pada proses penelitian di sekolah; 10. Ayah dan ibu untuk doa yang selalu engkau berikan untuk kami putraputrimu, Octarina Minang Sari (uni) dan Robbin Yama Shita (adik) yang selalu menjadi pelangi dalam hari-hariku. 11. Sahabat sahabatku : Suci yang selalu menjadi teman belajar dan berbagi ilmu, Ami yang selalu bersama menghadapi masa kuliah dan selalu menjadi teman keluh kesahku, Meri yang selalu menjadi apa adanya, Eka yang membuat aku belajar untuk lebih bersyukur dengan apa yang aku miliki, Araw yang selalu tersenyum dan aku ingin belajar hal itu darimu, Desma yang selalu memberiku semangat dan mengingatkan aku berani untuk melangkah maju;

semangatmu sangat berarti dalam penyusunan skripsi ini, Uni Juwi dan Wela teman keluh kesah diakhir masa kuliahku, terima kasih atas kebersamaan kalian selama ini semoga dapat terus terjalin dan tetap menjadi sahabatku. 12. Teman-teman seperjuanganku generasi BK 06: Nucil, Nurul Khamidah, Mas Hendi, Desma, Dian, Rista, Masliyah, Meita, Aul, Fitri, Yeni, Wulan, Nani, Oky, Rika (Bundo), Maya (Madut), Revi (Rere), Penti, Silvi (Cipy), Linda, Rina (Bude), Ferniola (Vivin), Dina (Nene), Wiwin, Septi (Encep), Maya (Macil), mbak Yuni, Nopi (Nopay), Adel, Seri, Era, Kiki, Agung (Qiay), Ridho, mas Roni, mas Aris, mas Dwi, Om Panca, Dian co, Hendra. Kebersamaan kita selama ini, dalam marah, tangis, canda, dan tawa menjadi bagian dalam cerita dan kenangan dalam hidupku. 13. Kakak-kakak angkatan 2004, 2005 dan adik adik angkatan 2007, 2008, 2009, 2010 yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah memberikan semangat, dukungan dam motivasinya yang tiada henti hentinya. 14. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam penyelesaian skripsi ini. Akhir kata, penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, namun penulis berharap semoga karya yang sederhana ini dapat berguna dan bermanfaat bagi kita semua. Amin. Bandarlampung, 21 Juli 2011 Penulis, Lucy Rianitasari