SANWACANA. hidayahnya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul. Terhadap Keberhasilan Belajar Anak di Desa Sukorejo Kecamatan

Transkripsi

1 SANWACANA Bismillahirrahmanirrahim, Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahnya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul Pengaruh Pemahaman Orang Tua Tentang Pentingnya Pendidikan Terhadap Keberhasilan Belajar Anak di Desa Sukorejo Kecamatan Pardasuka Kabupaten Pringsewu Tahun Skripsi ini dibuat guna memenuhi syarat sebagai syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan di Universitas Lampung. Pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada berbagai pihak atas segala bantuan baik berupa pemikiran, fasilitas, motivasi dan lain-lain demi terselenggaranya penulisan skripsi ini dari awal sampai akhir terutama kepada Bapak Hermi Yanzi S.Pd., M.Pd., selaku pembimbing akademik sekaligus pembimbing I serta Ketua Program Studi PPKn dan Ibu Yunisca Nurmalisa S.Pd., M.Pd., selaku pembimbing II, serta ucapan terimakasih kepada:

2 1. Bapak Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung; 2. Bapak Dr. Abdurrahman, M.Si., selaku Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kerja Sama Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung; 3. Bapak Drs. Buchori Asyik, M.Si., selaku Wakil Dekan Bidang Umum Keuangan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung; 4. Bapak Dr. Muhammad Fuad, M.Hum., selaku Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung; 5. Bapak Drs. Zulkarnain, M.Si., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung; 6. Bapak Drs. Holilulloh, M.Si selaku pembahas I. Juga Bapak Abdul Halim, S.Pd.,M.Pd., selaku pembahas II terima kasih atas saran dan masukannya; 7. Ibu Dr. Adelina Hasyim, M.Pd., Bapak M. Mona adha, S.Pd., M.Pd., dan Bapak Tubagus Ali Rachman, S.Pd., M.Pd., Bapak Rohman, S.Pd., M.Pd., serta Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung terima kasih atas segala ilmu yang telah diberikan, saran, masukan serta segala bantuan yang diberikan;

3 8. Kedua orang tuaku tersayang dan tercinta, Bapak Tugiman dan Ibu Sumarni yang telah mendukungku dalam mewujudkan cita-cita melalui tiap sujud dan do a bapak ibu serta secara ikhlas memberikan dukungan finansial dari tiap tetesan keringat yang bapak ibu keluarkan. Setiap senyuman, tangisan bahagia, dan pelukan bapak ibu akan selalu menjadi motivasi terbesar dalam hidupku untuk menuju kesuksesan. 9. Adik-adikku tersayang Devi Rianti dan Zivani Letisya Putri yang selalu memberikan do a dan motivasi kepadaku melalui canda tawa kalian dan keikhlasan kalian dalam menanti keberhasilanku. Serta seluruh keluarga besarku, yang selalu mendo akanku dan selalu menanti keberhasilanku. 10. Sahabat-sahabat tersayang, terbaik, serta sahabat seperjuanganku (Amel, Niken, Diah), sahabat yang selalu membantu aku di saat-saat sulitku (Nanda, Devi, Dian) terima kasih yang tiada terhingga untuk kalian yang selalu ada untukku disaat aku susah, sakit, bahagia kalian selalu setia berada disampingku. Hari-hari dan perjuangan yang kita lalui bersama panas dan hujan semoga tidak berakhir hanya ditulisan ini saja. Beruntung rasanya memliki sahabat terbaik seperti kalian, terimakasih. 11. Kepala Desa, Sekertaris Desa, serta seluruh perangkat Desa Sukorejo yang telah ikut membantu penulis mengumpulkan data penelitian; 12. Seluruh Bapak Ibu Guruku terima kasih atas segala yang telah kalian ajarkan, yang mendewasakanku dalam bertutur, berfikir dan bertindak; 13. Teman-teman seperjuangan dalam menunggu giliran bimbingan skripsi (Deffy Arianti, Ivah, Haris, Elva, Leni, Novita, Mahmud, Rio, Tora,

4 Randy, Evi, Dio, Wegi, Imawati) terima kasih atas bantuan dan semangat yang telah kalian berikan serta selamat atas kesuksesan kita semua; 14. Teman-teman seperjuanganku di Prodi PPKn angkatan 2011 baik ganjil maupun genap. Kemudian untuk kakak tingkatku (Mas Niko, Kak Bambang, Kak Riris, Mas Feri dan Kak Fatur) dan adik tingkatku tersayang (Yuni, Anggun, Sri, Uci, Pita, Yanda, Rido, Putra) serta seluruh kakak tingkat dan adik tingkat, dari angkatan yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu, terima kasih atas dukungan yang kalian berikan; 15. Keluarga besar SMP PGRI 1 Wonosobo, untuk para dewan guru dan siswa-siswi yang telah memberikan banyak pelajaran dan pengalaman baru untuk saya. 16. Keluarga baruku selama KKN-PPL Terintegrasi UNILA Tahun 2014 Desa Banyu Urip Kecamatan Wonosobo Kabupaten Tanggamus, keluarga besar Bapak Miyo dan Ibu Erniati, Pakde Gendon dan Bude Sukarti dan keluarga besar Mbah Mitro, serta sahabat baruku (Mela, Sekar, Ayu, Agnes, Eka, Okta, Bagus, Iwan, Eben) terimaksih atas motivasi serta dukungan salam penyelesaian skripsi ini dan terima kasih telah menjadi keluarga baru untukku. 17. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini.

5 Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan penyajiannya. Akhirnya peneliti berharap semoga dengan kesederhanaanya skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Bandar Lampung, Juli 2015 Penulis Vianasari NPM