CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02

dokumen-dokumen yang mirip
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/03

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/3

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Indonesian Extension

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Indonesian Beginners

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

Indonesian Beginners

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

Indonesian Extension

INDONESIAN (First Language)

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

INDONESIAN First Language

Indonesian Extension

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

Indonesian Beginners

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

MLTAQ Sunshine Coast Branch SPEECH CONTEST 2012 Year 5 Indonesian Speech

Indonesian Beginners. Listening Skills. Centre Number. Student Number. Total marks 30 Attempt Questions 1 11

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Indonesian Extension

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners. (Section I Listening) Transcript

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

Indonesian Beginners

Indonesian Continuers

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners. ( Section I Listening) Transcript

Indonesian Extension

Indonesian Continuers

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners. ( Section I Listening) Transcript

Indonesian Extension

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

Indonesian Beginners

Kunjungan Ke Batam. Tentang Batam Batam dihubungkan dengan pulau-pulau Repang dan Galang, luas

Lika-liku Mencari Pasangan Hidup yang Seiman. Ditulis oleh Krismariana Senin, 30 Januari :02

Indonesian Extension

Indonesian Beginners. Listening Skills. Centre Number. Student Number. Total marks 30 Attempt Questions 1 11

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

Indonesian Extension

Indonesian Continuers

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

SINOPSIS. Universitas Darma Persada

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION INDONESIAN. FOR BACKGROUND SPEAKERS 2/3 UNIT (COMMON) (80 Marks)

INDONESIAN. 3 UNIT (ADDITIONAL) (30 Marks) HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Time allowed One hour and ten minutes (Plus 5 minutes reading time)

Section I 30 marks (pages 2 5) Attempt Questions 1 10 This section should take approximately 40 minutes

Trainers Club Indonesia Surabaya Learning Forum episode 28. Rabu 29 Juli 2009 WILLEM ISKANDAR

Indonesian Beginners

Indonesian Beginners

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

Indonesian Extension

Oleh: Windra Yuniarsih

Indonesian Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

Selamat datang di restoran PONDOK KECIL

HARAPAN, DOA, DAN SELAMAT

Indonesian Extension Written Examination

Indonesian Extension

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION INDONESIAN 2/3 UNIT (COMMON) LISTENING SKILLS TRANSCRIPT

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION INDONESIAN. FOR BACKGROUND SPEAKERS 2/3 UNIT (COMMON) (80 Marks)

23 Alasan Seorang Cewek Berpacaran. Ditulis oleh Saumiman Saud Kamis, 30 April :33

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Published

MLTAQ Sunshine Coast Branch SPEECH CONTEST 2016 Year 4 Indonesian Speech

Indonesian Continuers

...dan Saudara Memerlukan Suatu Metode

Indonesian Background Speakers

atas apa yang telah ia lakukan untuk Busuk Webzine dan komunitas musik underground di Indonesia, khususnya di kampung halamannya di Balikpapan, Kalima

Naskah berikut ini disusun oleh Departemen Kesehatan NSW.

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

Kami sering melakukan kegiatan bersama, yaitu

Indonesian Extension

1. a. Seberapa sering kamu dan seluruh keluargamu menghabiskan waktu bersamasama? b. Apa saja yang kamu lakukan bersama dengan keluargamu?

Indonesian Beginners. Listening Skills 2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Centre Number. Student Number

Indonesian Continuers

Indonesian Beginners

Indonesian in Context

LIFE HISTORY. Note : II (12-18 tahun) Nama : Tetni br Tarigan Usia : 16 tahun

Marwan. Ditulis oleh Peter Purwanegara Rabu, 01 Juni :25

Indonesian Background Speakers

Transkripsi:

Centre Number Candidate Number Name CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02 Paper 2 Reading and Directed Writing Candidates answer on the Question Paper. No Additional Materials are required. October/November 2003 1 hour 30 minutes READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen in the spaces provided on the Question Paper. Do not use staples, paper clips, highlighters, glue or correction fluid. Answer all questions in Section 1 and Section 2. You may also attempt Section 3. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. At the end of the examination, fasten all your work securely together. If you have been given a label, look at the details. If any details are incorrect or missing, please fill in your correct details in the space given at the top of this page. Stick your personal label here, if provided. Section 1 Section 2 SUB-TOTAL Section 3 TOTAL This document consists of 14 printed pages and 2 blank pages. SP (AT/KS) S43957/3 UCLES 2003 [Turn over

2 Bagian 1 Tugas 1 Pertanyaan 1-5 Jawablah pertanyaan 1-6 dengan memilih jawaban A, B, C atau D. 1 Anda melihat seorang teman sedang berjalan di jalan. Anda mengatakan apa kepadanya? A B C D Kamu berumur berapa? Kamu mau ke mana? Rumah kamu di mana? Kamu namanya siapa? [1] 2 Anda berada di toko serba ada dan ingin membeli pisang dan mangga. Anda ke bagian yang mana? A B C D Bagian sayur Bagian roti dan kue Bagian daging Bagian buah-buahan [1] 3 Anda bersama teman-teman akan menyewa mobil untuk sehari. Anda ingin memilih mobil yang paling mahal. Mobil mana akan Anda pilih? A Jenis Mobil Harga per hari B C D A Suzuki Mini Rp. 200,000 B Suzuki Carry Rp. 250,000 C Toyota Corolla Rp. 350,000 D Range Rover Rp. 450,000 [1]

4 Anda sedang mencari toko buku di pusat kota. Anda bertanya kepada seorang polisi toko itu di mana. Polisi itu mengatakan sebagai berikut: 3 Terus dan ambil jalan sebelah kiri, terus dan ambil jalan sebelah kanan. Terus dan toko buku berada di sebelah kanan. Di manakah toko buku itu? A B C D X Anda berada di sini A B C D [1] 5 Anda punya tugas sekolah sangat penting yang Anda kerjakan di kamar asrama. Supaya teman-teman Anda tidak masuk kamar, Anda memasang tulisan apa di pintu kamar? A B C D Harap jangan diganggu Hati-hati tugas berat Harap jangan omong Tolong saya [1] [Total : 5] [Baliklah halaman

Tugas 2 Pertanyaan 6-10 4 Di bawah ada enam kutipan yang memberi penjelasan tentang sebuah cerita pendek untuk anak-anak. Bacalah enam kutipan berikut: A B C D E F Suatu cerita tentang seorang perempuan tua yang sering memukul cucucucunya. Cerita ini sangat menakutkan. Seorang anak bersama teman-teman masuk gedung yang ada banyak roh jahat. Saya menangis dengan bahagia waktu si Agus menemukan binatang piaraan yang tercinta. Cerita ini tentang seorang anak dari kota yang pergi jauh ke rumah kakeknya, seorang petani. Saya tertawa waktu saya membaca tentang saudara si Tuty yang suka mencuri buah dari pohon tetangganya. Cerita ini tentang seorang anak yang setiap minggu suka menonton filem bersama keluarganya. Cocokkan setiap kutipan di atas dengan judul cerita pendek sebagai berikut: Judul cerita pendek Kutipan Contoh: Rumah hantu B 6 Kakakku yang nakal [1] 7 Liburan di desa [1] 8 Pergi ke bioskop [1] 9 Kucing yang hilang [1] 10 Nenek kejam [1] [Total : 5]

Tugas 3 Pertanyaan 11-15 5 Kutipan yang berikut diambil dari wawancara dengan Agus, seorang mahasiswa. Agus sedang menjelaskan tentang universitas dan pelajarannya. Bacalah kutipan ini dan jawab pertanyaan berikutnya dengan memilih Betul atau Salah : Saya belajar di Universitas Indonesia di kota Jakarta, universitas yang paling besar di Indonesia. Saya ambil jurusan kedokteran sebab saya ingin jadi dokter umum. Saya masuk universitas dua tahun yang lalu. Saya harus belajar empat tahun lagi untuk menjadi dokter tetapi bisa lebih lama jika saya tidak rajin atau saya gagal ujian. Kalau saya sudah lulus pelajaran saya ingin mendapatkan pekerjaan di rumah sakit di daerah pedesaan sebab ada kekurangan dokter di situ. Universitas saya empat kilometer dari rumah saya. Saya berasal dari Jakarta dan saya tinggal bersama keluarga saya di sini. Setiap hari saya naik bis ke universitas tetapi kadang-kadang saya pulang dengan teman yang punya sepeda motor. Di kelas saya ada sekitar seratus pelajar. Ada lebih banyak perempuan daripada laki-laki. Kalau guru-guru di universitas saya, ada yang baik dan ada yang agak membosankan. Mata kuliah yang saya paling senang adalah anatomi. Universitas Indonesia adalah universitas pemerintah jadi uang kuliah tidak terlalu memberatkan keluarga saya. Akan tetapi saya juga membantu mencari duit waktu saya sedang libur; saya membantu ibu saya menjual sayur di pasar. Contoh: Betul Salah Agus belajar di universitas terbesar di Indonesia. 11 Barangkali Agus akan lulus universitas dalam empat tahun yang akan datang. [1] 12 Agus ingin mendapatkan pekerjaan di Jakarta. [1] 13 Agus naik sepeda motor setiap hari dari rumah ke universitas. [1] 14 Agus menyukai semua guru di universitas. [1] 15 Agus menolong keluarganya mencari uang. [1] [Total : 5] [Baliklah halaman

6 Tugas 4 Pertanyaan 16 16 Anda berada di Indonesia dan dibawa oleh teman Anda mengunjungi pantai. Sesudahnya Anda menulis kartu pos kepada seorang teman lain tentang pengalaman ini. Tulislah kira-kira 40 kata (jangan lebih) dalam Bahasa Indonesia. Jelaskan: (a) Naik apa ke sana dan bersama siapa (b) Apa yang Anda lakukan di sana (c) Apa yang Anda lihat waktu pulang

7........................ [Total : 5] [Baliklah halaman

8 Bagian 2 Tugas 1 Pertanyaan 17-24 Bacalah artikel di bawah dan jawab pertanyaan yang berikut: Bahasa Indonesia adalah bahasa kebangsaan Indonesia dan oleh karenanya dipakai oleh kebanyakan orang di semua pelosok nusantara. Kalau Anda dapat berbahasa Indonesia, Anda biasanya akan dimengerti oleh orang Indonesia di semua bagian negara yang indah ini. Bahasa Indonesia tidak begitu berbeda dengan Bahasa Melayu walaupun ada beberapa kata yang punya arti yang lain dalam dua bahasa itu. Bahasa Indonesia sudah menyebar ke pelosok nusantara dalam waktu yang relatif pendek dan ini adalah salah satu alasan kesatuan bangsa Indonesia dapat berkembang dengan baik. Bahasa Indonesia adalah bahasa pengantar di setiap sekolah di Indonesia mulai dari sekolah dasar. Namun demikian ada sekitar enam ratus bahasa daerah yang dipakai oleh banyak orang sebagai bahasa sehari-hari. Dengan demikian kebanyakan penduduk Indonesia berbahasa dua yaitu bahasa daerah dan bahasa Indonesia. Bahasa daerah yang dipakai oleh jumlah terbesar penduduk Indonesia adalah Bahasa Jawa. Orang-orang yang berbahasa Jawa terdapat di pulau Jawa bagian tengah dan timur, daerah Indonesia yang paling padat penduduknya. Bahasa Jawa lebih sulit daripada Bahasa Indonesia. Bahasa Jawa ada tujuh tingkat. Misalnya, jika seorang anak berbicara dengan seorang teman seumur dengannya, dia akan memakai bahasa Jawa yang tingkatnya kasar. Akan tetapi, jika seorang anak bicara dengan seorang tua, dia harus memakai bahasa Jawa yang tingkatnya halus. Kata-kata dalam setiap tingkat berbeda sekali, jadi orang harus belajar lama untuk menjadi seorang ahli.

17 Apa baiknya Bahasa Indonesia dijadikan Bahasa kebangsaan? 9 18 Apa satu perbedaan antara Bahasa Indonesia dan Bahasa Melayu menurut tulisan di atas? 19 Kenapa anak-anak Indonesia dapat berbahasa Indonesia sejak mereka kecil? 20 Kira-kira berapa banyak bahasa dipakai di Indonesia? 21 (a) Menurut tulisan di atas, selain Bahasa Indonesia, bahasa apa yang dipakai oleh banyak orang Indonesia waktu mereka berada di rumah?...[1] (b) Berikan satu contoh dari bahasa tersebut....[1] 22 Di daerah mana di Indonesia orang memakai Bahasa Jawa? Berikan penjelasan yang lengkap. 23 Mengapa Bahasa Jawa lebih sulit daripada Bahasa Indonesia? Berikan dua alasan.......[2] 24 Jika seorang pemuda memakai Bahasa Jawa dengan adiknya, dia akan memakai tingkat Bahasa Jawa yang mana? [Total : 10] [Baliklah halaman

Tugas 2 Pertanyaan 25 10 25 Anda akan mengunjungi Indonesia dalam waktu dekat. Anda mau mengirim surat ke kedutaan Indonesia di kota Anda untuk minta informasi. Tulislah di antara 60 sampai 80 kata: (a) (b) (c) (d) berikan perincian mengenai diri Anda (nama, alamat, d.l.l.) berikan perincian mengenai kunjungan Anda minta informasi tentang Indonesia (brosur?) bertanya apakah Anda memerlukan visa [Total : 15]

11 BLANK PAGE TURN TO PAGE 12 FOR SECTION 3 [Baliklah halaman

12

13 [Baliklah halaman

14 Tugas 2 Pertanyaan 36-40 Bacalah kutipan di bawah dari artikel di sebuah majalah dan jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. GADIS SKOTLANDIA DAPAT JODOH PEMUDA SASAK Karena penasaran ingin melihat sesuatu pada masa kecilnya, Jane MacDonald asal Skotlandia datang berkunjung ke Lombok, Nusa Tenggara Barat. Tak disangka, di sana ia bertemu Kamil, seorang pemuda suku Sasak yang lugu dan hidup apa adanya. Bila cinta sudah melekat, perbedaan mencolok biasanya tak lagi diperdebatkan. Dua tahun pacaran, Jane pun diajak menikah. Nun jauh di negeri Inggris Jane tak pernah membayangkan jika kelak ia bakal berjodoh dan hidup menetap di pulau karang yang dikenal dengan nama Gili Air, di wilayah Lombok Barat, Nusa Tenggara Barat. Semasa kecil sering dibelikan John MacDonald, ayahnya, kelapa muda. Buah yang di dalamnya berisi air yang terasa manis dan segar itu, menjadi tanda tanya baginya. Seperti apa bentuk pohonnya? Di negeri macam apa tanaman itu tumbuh? Seperti apa masyarakat yang hidup di lingkungan tanaman tersebut? Hingga dewasa, Jane belum mengubur perasaan ingin tahunya tentang pohon kelapa itu. Hingga suatu hari, ia mendapat cuti dari perusahaan tempatnya bekerja. Melanconglah ia ke Indonesia, tepatnya ke Lombok, Nusa Tenggara Barat, untuk melihat dari dekat negeri tropis yang menjadi impiannya selama ini. Gara-gara penasaran ingin melihat pohon kelapa itulah yang akhirnya mengantar saya ke negera tropis dan berjodoh dengan Kamil, tambah Jane. Meski berasal dari bangsa dan kultur yang berbeda, namun keduanya nampak rukun dan penuh kasih sayang. Lika liku Jane terdampar di pulau karang Lombok itu memang panjang. Ketika lulus dari kursus akuntan, Jane bekerja di perusahaan ayahnya. Setiap kali gajian, ia berusaha menabung. Setelah delapan tahun bekerja sebagai akuntan dan mengurusi keuangan bisnis ayahnya, ia tetap tak lupa pada impiannya untuk berkunjung ke negeri tropis. Sang ayah juga tak merasa berat melepas anaknya pergi ke luar negeri untuk menambah wawasan. Jane pun minta cuti. Bersama dua gadis temannya, mereka berunding mencari negeri tropis yang akan dikunjunginya. Agar tidak tersesat, ia dan rekannya membuka buku pariwisata dan sejumlah buklet promosi lain dari sejumlah negara-negara tropis. Alam hijau yang ditampilkan Indonesia di buku itu, nampaknya menyejukkan hatinya. Ia menyimpulkan untuk berkunjung ke Indonesia.

36 Mengapa Jane memutuskan berkunjung ke negara tropis? Pakai kata Anda sendiri. 15......[2] 37 Tulislah tiga buah informasi mengenai Kamil dan pergaulannya dengan Jane yang dapat Anda simak dari tulisan di atas. 38 Apa yang dapat Anda simak mengenai karir Jane sebelum dia berkunjung ke Indonesia?......[2] 39 Apakah Jane pergi sendiri? Berikan penjelasan. 40 Mengapa Jane memutuskan memilih Indonesia sebagai tujuannya sesudah melihat bukubuku promosi? [Total : 9]

16 BLANK PAGE