Strategi Membangun Daya Saing Perguruan Tinggi Mame S. Sutoko Tanti Irawati M Disampaikan pada Seminar INDOSTAFF 2013 FTF UGM 30 November 2013
STRUKTUR INDUSTRI Sektor jasa Pendidikan Tinggi tidak lepas dari hukum ekonomi pasar Supply vs Demand Struktur Behavior Performance Struktur pasar setiap Prodi relatif berbeda 2
Terdiri dari 3098 Perguruan Tinggi PTN: ± 80 PTS yang berada di bawah koordinasi Kopertis Wilayah IV: 150 (1995) 475 (2012)
Sistem pendidikan hanya dapat dikatakan berhasil bila proses tersebut memberikan value dan keunggulan kompetitif pada lulusannya yang sekaligus merupakan value dan keunggulan kompetitif dari institusi pendidikan 4
SPIRAL PERTUMBUHAN WIDYATAMA 5
Rantai Nilai (value chain, Porter 1985, 1990)* 6
INSTITUTIONAL CHANGE DEVELOPMENT BENCHMARKING UBINUS 1974 1981 Kursus komputer (kerjasama dgn institusi lain dan industri untuk prasarana dan rental lab komputer) UNIV.WIDYATAMA 1981 1987 ATK AMIK BINUS 1979 STIEB 1973 Institut Akuntansi Bandung (Prasarana sewa student body ± 100) 1987 1996 STMIK BINUS 1995 STIEB, STT 1996 STIEB, STT, STIB 1999 STIEB, STT, STIB, STDKV 1997 2004 UBINUS ( 4 campus connected through IT networking system student body > 20.000) (5 faculties, 15 prodi) 2001-2004 Universitas Widyatama student body ± 6000 (5 faculties, 13 prodi)
Differensiasi & Segmentasi 10 Perguruan Tinggi di Bandung *) *) Natalia, Kristia: Nilai Ekuitas Merek Perguruan Tinggi Swasta (Studi Kasus PTS Kodya Bandung) Tugas Akhir S-1, Teknik Industri, ITB, tidak dipublikasikan
Strategi Klasik Pertumbuhan Low Price Low Quality for Low Income People Akumulasi Kapital Peningkatan Kualitas Short Term Long Term 9
Pertumbuhan PMB
Vector Pertumbuhan Portofolio Prodi Widyatama 2002-2008 Relative Product 130 Growth (%) 120 JL-D3 100 80 ( + ) 60 40 20 Man 0 Acc MM IS Man-D3-20 -40 Acc-D3 GD-D4 EL -60 ( - ) IF IE -80 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Relative Market Share (%)
Strategic Changes Evolusi Sektoral Globalisasi Borderless Education Attitude Change PTS Perubahan Paradigma Legal Reform (BHMN/BHP) 12
1. Perubahan Paradigma Public Sector Pendidikan Tinggi Private Sector Basic & Secondary Education 13
2. Attitude Change Rp? Unemployments 14
3. Evolusi Sektoral PTN BHM N PTS BHPTS 15
4. Legal Reform YAYASAN PRIVATE PUBLIC PRIVATE PUBLIC? PRIVATE NEGARA 16
International Education / Globalization Kesepakatan WTO, AFTA, APEC Perubahan-perubahan Peraturan Pemerintah National University Vs Foreign Higher Education Institution Pelatihan Kepemimpinan Kopertis Wil IV Juli 2009 17
ASEAN SINGLE COMMUNITY 2015 SECURITY A. Human Development 1. ICT Literacy 2. E-learning 3. English Literacy 4. Entrepreneurship 5. Industrial Relations SOCIO- CULTURAL ECONOMY
WDP.xls Widyatama Development Program (WDP) Digital Campus Dev. (Intersifikasi, Ekstensifikasi, Aksesibiliti) Core Competence & Management Enhancement External Networking & Business Community Dev. Physical Development D1-2 : Sistem Pengembangan Pembelajaran C1-3 : Manajemen Proses & Audit Akdemik E1-3 : HE Institution / Industrial. Networking E6-9 : Fasilits Akademik D3-7 : Sistem Pendukung Manajemen C4-5 : CBMS E4-5 : International Networking E10-12 : Co & Extra Curriculum Facility D8 : Sistem Pendukung Business Community Dev. E13-15 : Supporting Facility UNIVERSITAS WIDYATAMA
ICT Literacy & Entrepreneurship Ditetapkan sebagai salah satu Sasaran Mutu. Mengintegrasikan modul-modul Internasional dalam kurikulum, contohnya Modul SAP, DAT. Entrepreneurship dengan mengadopsi modul Kewirausahaan Bank Mandiri.
Capaian English Literacy Pencapaian Sasaran Mutu 2 (bagi Lulusan D3/D4 dan S1): Sekurang-kurangnya 75% lulusan mempunyai score EPT minimal 450 PRODI Capaian TA. 2009/2010 Capaian TA. 2010/2011 Jlh Wisuda Sarmut 1 (%) Sarmut 2 (%) Jlh Wisuda Sarmut 1 (%) Sarmut 2 (%) 01-Akuntansi S1 324 70% 76% 415 71% 76% 02-Manajemen S1 268 65% 79% 244 56% 91% 03-Akuntansi D3 91 76% 80% 85 72% 72% 04-ManajemenD3 79 52% 90% 90 53% 78% 05-Teknik Industri S1 19 26% 63% 23 30% 65% 06-Teknik Informatika S1 36 6% 67% 42 7% 81% 07-Bahasa Inggris S1 17 71% 88% 12 58% 92% 08-Bahasa Jepang D3 5 60% 20% 8 50% 38% 09-Desain Grafis D4 21 5% 48% 28 36% 71% 10-Komputer Multimedia D3 7 29% 29% 3 67% 100% 11-Sistem Informasi S1 6 33% 83% 11 27% 55% Sarmut tidak tercapai
Capaian tersebut di atas diperoleh dengan melalui proses; Diberlakukan 6 sks untuk Matakuliah Bahasa Inggris Adanya Incoming Test: Range EPT Score pada saat Incoming Test: 375 425 Rata-rata frekuensi Pengulangan EPT Test mahasiswa > 3 kali mencapai 10.5%.
Terima Kasih