STRUKTUR KURIKULUM 2009 JURUSAN SASTRA INDONESIA PROGRAM STUDI S1 BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM S1 GELAR GANDA

STRUKTUR KURIKULUM 2009 JURUSAN SASTRA INDONESIA PRODI S1 PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA, DAN DAERAH

KODE MATA KULIAH PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH

SEBARAN MATAKULIAH DALAM ELEMEN DAN JENIS KOMPETENSI KURIKULUM PROGDI PBSI 2009

Kode Dokumen : P04.BS.001 Tanggal Terbit : 1 September 2015 Revisi : 0 Halaman : Page 1 of 15 BUKU SAKU

Kurikulum Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Progran Studi Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia

SAJIAN MATAKULIAH FAKULTAS SASTRA : : : Semester Jurusan Prog. Studi

I. Daftar Mata Kuliah Program Studi

PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SEKOLAH DASAR (PS S2 PBISD)

Katalog Universitas Terbuka

PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA (PS S2 PBI)

KURIKUKUM PROGRAM STUDI

E. Distribusi Mata Kuliah

PROGRAM STUDI JAWA. Visi Program Studi Menjadi pusat studi budaya Jawa yang berkelas dunia.

34 IDB445 Strategi Pembelajaran BI sebagai Bahasa AA AA 3 3 [2119]IMAM SUYITNO, 8 Kamis 1-3 H Asing

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

UPAYA PENGEMBANGAN BAHASA CIREBON MELALUI PENYIAPAN GURU PROFESIONAL

KURIKULUM 2009 (JALUR SKRIPSI)

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PROGRAM STUDI SASTRA ARAB FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS HASANUDDIN

KODE MATA KULIAH JURUSAN/PRODI SASTRA INGGRIS FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA UNIVERSITAS SEBELAS MARET KURIKULUM 2008 MATA KULIAH

MATA KULIAH KEBAHASAAN PROGRAM DIK DAN NONDIK

BAB I PENDAHULUAN. belajar dipengaruhi oleh motivasi dari dalam dan luar siswa.

BAB I PENDAHULUAN. karena adanya interaksi antara guru dan siswa. Interaksi yang dilakukan mengharapkan

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PROGRAM STUDI SASTRA ARAB FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS HASANUDDIN

BAB I PENDAHULUAN. baik oleh pembaca dan hendak disampaikan melalui media kata-kata/bahasa tulis.

Deskripsi Mata Kuliah

XII. PEMINATAN BAHASA DAN BUDAYA A.Bahasa dan Sastra Indonesia. Satuan Pendidikan : SMA/MA : X (sepuluh) Kompetensi Inti : KI 4 :

BAB I PENDAHULUAN. anggota suatu masyarakat untuk bekerja sama, berinteraksi, dan mengidentifikasikan

BAB I PENDAHULUAN. pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum. Saat ini sempat diterapkan

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FPBS UPI BERBASIS KOMPETENSI SASTRA DAN BUDAYA SUNDA1) Yayat Sudaryat2) ABSTRAK

DAFTAR MATA KULIAH KBK PRODI BK FKIP UNIVERSITAS MURIA ANGKATAN TAHUN 2009

KISI-KISI SOAL KOMPETENSI PROFESIONAL BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. dapat terlaksananya pendidikan dan tersampainya ilmu pengetahuan. Dengan

JADWAL KULIAH SEMESTER GANJIL 2016/2017

KURIKULUM 2009 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

KURIKULUM 2009 BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 BIMBINGAN KONSELING ISLAM (BKI) JURUSAN DAKWAH STAIN PEKALONGAN

BAB I PENDAHULUAN. 1.1.Latar Belakang

KATALOG PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH

BAB I PENDAHULUAN. perkembangan kegiatan pembelajaran yang terjadi. Seperti halnya seorang tenaga

DISTRIBUSI KURIKULUM 2009 JENJANG S1 ( JALUR SKRIPSI)

4.5 PRODI INFORMATIKA

PEDOMAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH DASAR UMUM (MKDU)

PROGRAM STUDI S1 BAHASA INGGRIS SIKAP

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

KURIKULUM PROGRAM STUDI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA UNIVERSITAS BRAWIJAYA

89. Mata Pelajaran Sastra Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) Program Bahasa

BAB I PENDAHULUAN. Inti dari pendidikan di sekolah adalah kegiatan belajar mengajar. Keberhasilan

BAB I PENDAHULUAN. makna kata-kata secara individul akan dapat diketahui. diharapkan dapat melatih kreatifitas dan keterampilan siswa dalam

JADWAL KULIAH SEMESTER GENAP 2015/2016

33. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A)

REVIU KURIKULUM BAHASA ARAB PERGURUAN TINGGI. Oleh Syihabuddin [PS Pend. Bahasa Arab, FPBS, Universitas Pendidikan Indonesia]

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia adalah negara yang kaya kebudayaan. Kebudayaan tersebut

1. PENDAHULUAN. pembelajaran sastra berlangsung. Banyak siswa yang mengeluh apabila disuruh

PELAKSANAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BIDANG KEBUDAYAAN

SILABUS. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DAN DAERAH

BAB I PENDAHULUAN. tulisan. Keterampilan dan kemampuan berbahasa sangat berhubungan erat dengan

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran bagi manusia sangat begitu penting karena dapat meningkatkan kemampuan

SILABUS. Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : XII / 1 Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit

KURIKULUM JURUSAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

BAB I PENDAHULUAN. dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, memproduksi yaitu menghasilkan

SPESIFIKASI JURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILIMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ANDALAS

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)

BAB I PENDAHULUAN. periode jenjang pendidikan. Kurikulum tercatat sebagai perubahan ketiga selama

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. Linguistik sebagai ilmu kajian bahasa memiliki berbagai cabang.

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

BAB I PENDAHULUAN. Menyimak (listening), berbicara (speaking), membaca (reading) dan menulis. penggunaan keempat keterampilan berbahasa tersebut.

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran adalah sebuah proses, pada proses tersebut adanya perubahan dan

KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

PENGELOMPOKAN DAN PENYEBARAN KURIKULUM INTI & INSTITUSIONAL PRODI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEKOLAH TINGGI TEOLOGI KHATULISTIWA SINTANG

32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)

II. LANDASAN TEORI. untuk memperoleh kesan-kesan yang dikehendaki, yang disampaikan penulis

Bahasa dan Sastra Indonesia 3

BAB 1 PENDAHULUAN. seseorang dalam mengaktuslisasikan dirinya sepenuhnya dan selengkapnya

KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 BIDANG STUDI: PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA

BAB 1 PENDAHULUAN. Tugas utama seorang pendidik adalah menyelenggarakan kegiatan belajar

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Kurikulum Jurusan Teknik Informatika

STRUKTUR PROGRAM DAN DISTRIBUSI MATA KULIAH

BAB I PENDAHULUAN. Melatih keterampilan berbahasa berarti pula melatih ketrampilan berpikir Tarigan

BAB I PENDAHULUAN. peristiwa berkomunikasi. Di dalam berkomunikasi dan berinteraksi, manusia

PROGRAM STUDI S1 - SENI KARAWITAN PROGRAM STUDI S1 - SENI PEDALANGAN

BAB I PENDAHULUAN. mampu berkembang. Kemudian proses pembelajaran dapat dilakukan karena adanya

KURIKULUM PROGRAM STUDI SARJANA TEOLOGI (S.Th.)

garis awal atau start sampai dengan finish atau rencana dan pengaturan tentang

KISI-KISI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU BIDANG STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONSIA

FAKULTAS SASTRA PROGRAM STUDI. SASTRA INGGRIS

Musik Pendidikan Anak Berkebutuhan 2 PTM 311 Khusus (ABK) 21.

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. akhlak mulia, serta keterampilan. Salah satu aspek yang dibutuhkan dalam

KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII E SMP NEGERI 7 MUARO JAMBI TAHUN PELAJARAN 2017/2018 SKRIPSI OLEH HINDUN RRA1B114025

4. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SMA/MA/SMK/MAK (PEMINATAN)

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM-3T PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR TAHUN 2015

Lampiran 1. Kuesioner Faktor-Faktor Yang Melatarbelakangi Mahasiswa Memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan Universitas Sumatera Utara

STRUKTUR KURIKULUM 2009 JURUSAN SASTRA INDONESIA PROGRAM PASCASARJANA PRODI S3 PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

SILABUS PEMBELAJARAN

Transkripsi:

STRUKTUR KURIKULUM 2009 JURUSAN SASTRA INDONESIA PROGRAM STUDI S1 BAHASA DAN SASTRA INDONESIA No. Sandi Matakuliah Semester T/P Status Sks Js 1 2 3 4 5 6 7 8 inti Inst A MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (MPK) 1. MPK421 Pendidikan Agama Islam* 2 2 X T v MPK422 Pendidikan Agama 2 2 X T v Protestan* MPK423 Pendidikan Agama Katolik* 2 2 X T v MPK424 Pendidikan Agama Hindu* 2 2 X T v MPK425 Pendidikan Agama Budha* 2 2 X T v 2. MPK428 Bahasa Inggris Profesi 2 2 X T v 3. MPK432 Pendidikan Pancasila 2 2 X T v 4. MPK433 Pendidikan 2 2 X T v Kewarganegaraan 8 B MATAKULIAH KEILMUAN DAN KETERAMPILAN (MKK) a. Keilmuan Dasar 1. MKS407 Filsafat Ilmu 2 2 X T V C 2 Prasyarat a. Kebahasaan 1. IDB401 Linguistik Umum 2 2 X T V 2. IDB402 Fonologi Bahasa Indonesia 2 2 X T V IDB401 3. IDB403 Morfologi Bahasa Indonesia 3 3 X T V IDB401 4. IDB404 Sintaksis Bahasa Indonesia 3 3 X T V IDB401 5. IDB405 Semantik Bahasa Indonesia 2 2 X T V IDB401 6. IDB406 Analisis Wacana Bahasa Indonesia 3 3 X T V IDB401 IDB405 7. IDB407 Psikolinguistik 2 2 X T V 8. IDB408 Sosiolinguistik 2 2 X T V 19 b. Kesastraan 1. IDB409 Teori Sastra 3 3 X T V 2. IDB410 Kritik Sastra 3 3 X T V 3. IDB 411 Sejarah Sastra 3 3 X T V 4. IDN401 Kritik Puisi 3 3 X T V IDB410 5. IDN402 Kritik Prosa Fiksi 3 3 X T V IDB410 6. IDN403 Kritik Drama/Teater 3 3 X T V IDB410 18 T V MATAKULIAH KEAHLIAN BERKARYA (MKB) 1. Matakuliah Kemahiran a. Berbahasa dan Bersastra Indonesia 1. IDB412 Menyimak 2 3 X P V 2. IDB413 Membaca Intensif 2 3 X P V 3. IDB414 Membaca Ekstensif 3 4 X P V 4. IDB415 Membaca Sastra 2 3 X P V 5. IDB416 Berbicara Monologis 2 3 X P v 6. IDB417 Berbicara Dialogis 3 4 X P v 7. IDB418 Dasar-Dasar Menulis 3 4 X T v 8. IDB419 Menulis Karya Ilmiah 3 4 X P v IDB418 9. IDN404 Menulis Buku Teks Ilmiah 3 4 X P v IDB418 1

Kurikulum Program Studi S1 Bahasa dan Sastra Indonesia Jurusan Sastra Indonesia FS UM Semester T/P Status No. Sandi Matakuliah Sks Js 1 2 3 4 5 6 7 8 inti Inst 10. IDB420 Menulis Puisi 2 3 X P v 11. IDB421 Menulis Cerita dan Drama 3 4 X P v 12. IDB422 Menulis Kritik dan Esai 3 3 X P v 31 Prasyarat b. Penelitian 1. IDB423 Dasar-dasar Penelitian 2 3 X T v 2. IDN405 Penelitian Bahasa dan 3 4 X T v IDB423 Sastra 5 c. Bahasa Bantu 1. IDB424 Bahasa Inggris Terjemahan 3 3 X P v MPK428 2. IDB425 Bahasa Arab 3 3 X T v 6 2. Matakuliah Keahlian Keilmuan a. Kebahasaan 1 IDN406 Linguistik Historis- Komparatif 4 4 X IDB401 2 IDN407 Logika Bahasa 3 4 X 3 IDN408 Dialektologi 3 4 X 4 IDN409 Antropolinguistik 3 3 X 5 IDN410 Perencanaan Bahasa 4 4 X 17 b. Kesastraan 1. IDN411 Stilistika 3 3 X 2. IDN412 Filologi 3 4 X 3. IDN413 Kajian Sastra Lisan 3 4 X 4. IDN414 Kajian Sastra Pertunjukan 3 3 X 5. IDN415 Kajian Sastra Populer 3 4 X 3. Matakuliah Keahlian Berkarya Pilihan #) 15 a. Bahasa dan Sastra Jawa 1. IDB426 Pengetahuan Bahasa Jawa 3 3 X T V 2. IDB427 Pengetahuan Sastra Jawa 3 3 X T V 3. IDB428 Menyimak dan Berbicara Bahasa Jawa 3 4 X P V 4. IDB429 Membaca Teks Bahasa 3 4 X P V Jawa 5. IDB430 Menulis Teks Bahasa Jawa 3 4 X P V b. Ilmu Perpustakaan dan Informasi 1. IDB431 Pengantar Ilmu Perpustakaan dan Informasi 2. IDB432 Manajemen Perpustakaan dan Pusat Informasi 3. IDB433 Pembinaan dan Pengorganisasian Koleksi Perpustakaan 4. IDB434 Sistem Layanan Perpustakaan dan Informasi 5. IDB435 Teknologi Informasi untuk Perpustakaan c. Jurnalistik 15 3 3 X T V 3 3 X T V IDB431 3 3 X T V IDB431 3 3 X T V 3 3 X T V 15 2

No. Sandi Matakuliah Semester T/P Status Sks Js 1 2 3 4 5 6 7 8 inti Inst Prasyarat 1. IDB436 Pengantar Jurnalistik 3 3 X T V 2. IDB437 Menulis Berita dan Features 3 4 X P V 3. IDB438 Menulis Editorial dan Opini 3 4 X P V 4. IDB439 Keredaksian 3 4 X T V 5. IDB440 Teknologi Informasi untuk 3 3 X T V Jurnalistik 15 d. Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) 1. IDB441 BI sebagai Bahasa Asing 3 3 X T V 2. IDB442 Pemahaman Lintas Budaya 3 3 X T V 3. IDB443 Program BI sebagai Bahasa Asing 3 3 X T V IDB441 4. IDB444 Pengembangan Sumber 3 3 X P V IDB442 Belajar BIPA 5. IDB445 Strategi Pembelajaran BI 3 3 X P V IDB441 sebagai Bahasa Asing 15 e. Drama/Teater 1 IDB446 Dramaturgi 3 3 X T V 2 IDB447 Pemeranan 3 4 X P V 3 IDB448 Perancangan Pementasan Drama 3 3 X P V IDB446 4 IDB449 Pementasan Drama 4 4 X P V IDB448 5 IDB450 Manajemen Produksi 2 2 X T V IDB446 Pementasan 15 D MATAKULIAH PERILAKU BERKARYA (MPB) 1. IDB490 Skripsi 6 X P V 6 E MATAKULIAH BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MKB) 1. PKL490 Praktik Kerja Lapangan @ 4 X P V 2. KKN490 Kuliah Kerja Nyata @ 4 X P V JUMLAH SKS SELURUHNYA 146 KETERANGAN * Dipilih salah satu sesuai dengan agama yang dianut mahasiswa. @ Mahasiswa yang sudah mengambil PKL tidak wajib mengambil Kuliah Kerja Nyata. # Mahasiswa wajib menempuh salah satu paket (15 sks) 4 3

Kurikulum Program Studi S1 Bahasa dan Sastra Indonesia Jurusan Sastra Indonesia FS UM PROGRAM S1 GELAR GANDA a. Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia yang mengambil gelar Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah (S.Pd.) harus mengambil matakuliah berikut. No Sandi Matakuliah SKS JS I MATAKULIAH KEILMUAN DAN KEAHLIAN (MKK) a. Kependidikan 1 MKK401 Pengantar Kependidikan 3 3 2 MKK402 Perkembangan Peserta Didik 3 3 3 MKK403 Belajar dan Pembelajaran 4 4 10 b. Kesastraan 1 IDK401 Apresiasi Puisi 2 IDK402 Apresiasi Prosa Fiksi 3 3 3 IDK403 Apresiasi Drama/Teater 3 3 9 II MATAKULIAH KEAHLIAN BERKARYA (MKB) 1. Matakuliah Kemahiran Penelitian 1 IDK405 Penelitian Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia 3 4 3 2. Matakuliah Keahlian Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia 1 IDK406 Telaah Kurikulum dan Pengembangan Materi Pembelajaran BSI 4 4 2 IDK407 Metodologi Pembelajaran BSI 3 3 3 IDK408 Media Pembelajaran BSI 4 4 4 IDK409 Evaluasi Pembelajaran BSI 4 4 5 IDK410 Pengembangan Program Pembelajaran BSI 4 4 6 IDK411 Keterampilan Dasar Mengajar BSI 3 3 22 III MATAKULIAH BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB) 1 PPL490 PPL 4 4 JUMLAH SKS YANG HARUS DIAMBIL 48 4

DESKRIPSI MATAKULIAH PROGRAM STUDI S1 BAHASA SASTRA INDONESIA A. MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN: 8 SKS MPK421 Pendidikan Agama Islam, 2 sks, 2 js Mahasiswa memahami, menghayati, dan mengamalkan ajaran agama Islam. Topik bahasannya meliputi alam kehidupan dan isinya, sifat dan kekuasaan Allah, kitabullah, Sunnah Rasul, pokok-pokok agama Islam, akhlakul karimah, syari ah, ibadah, pembentukan tingkah laku menurut Islam, ibadah mu amalah, pengelolaan disiplin ilmu, islam dan ilmu pengetahuan, serta Islam dan kehidupan masyarakat. MPK422 Pendidikan Agama Protestan, 2 sks, 2 js Mahasiswa memahami, menghayati, dan mengamalkan ajaran agama protestan. Topik bahasannya meliputi pengertian tentang agama, macam-macam agama dan kepercayaan di Indonesia, dasar-dasar agama Kristen, kesaksian Alkitab tentang ciptaan Allah, pengertian dunia manusia menurut pandangan-pandangan di luar Alkitab, pengertian dunia manusia menurut Alkitab, tugas dan tanggung jawab manusia menguasai dan melestarikan alam sekitar, tugas dan tanggung jawab manusia mengatur kehidupan bersama, dosa dan akibat, rencana keselamatan dan penggenapannya dalam Yesus Kristus, penghargaan Kristen, peranan roh Kudus, iman dan ilmu pengetahuan, kapita selekta menurut disiplin ilmu, serta iman dan pengabdian. MPK423 Pendidikan Agama Katolik, 2 sks, 2 js Mahasiswa memahami, menghayati, dan mengamalkan ajaran agama Katolik. Topik bahasannya meliputi paham menggereja dan beriman dalam gereja, gereja sebagai sakramen keselamatan, perutusan gereja, gereja adalah kita, gereja pelayan, kepemimpinan dalam gereja, tinjauan umum tentang masyarakat Indonesia, paham gereja tentang masyarakat, cita-cita negara adil makmur dan sumbagan kita, pribadi dan swasembada, faktor-faktor penentu kepribadian, filsafat hidup pribadi sebagai unsur utama pengendalian kepribadian, keseimbangan dan keutuhan pribadi, serta membina cita-cita pribadi yang menggereja dan memasyarakatkan secara bertanggung jawab. 5

Kurikulum Program Studi S1 Bahasa dan Sastra Indonesia Jurusan Sastra Indonesia FS UM MPK424 Pendidikan Agama Hindu, 2 sks, 2 js Mahasiswa memahami, menghayati, dan mengamalkan ajaran agama Hindu. Topik bahasannya meliputi sejarah agama Hindu, sumber ajaran agama Hindu, ruang lingkup agama Hindu, tujuan agama Hindu, Nawa Darsana, Tantra Yana, Panca Sradha Tattwa, Catur Marga Yoga, Pranata Sosial, kulu Dharma, dharmadana, dharma nagara, raja dharma, sapta angga, dada niti, yadnya dan samskara, serta seni budaya Hindu. MPK425 Pendidikan Agama Budha, 2 sks, 2 js Mahasiswa memahami, menghayati, dan mengamalkan ajaran agama Budha. Topik bahasannya meliputi Sejarah Budha Gotama, pokok-pokok ajaran Budha, mengembangkan sifat mulia, mengatasi loba, dosa dan moha, mengikuti jejak Guru Agung Budha Gotama sehingga menjadi warga negara beragama Budha yang bertanggung jawab. MPK428 Bahasa Inggris Profesi, 2 sks, 2 js Mahasiswa mampu membaca dan memahami buku teks ilmiah berbahasa Inggris bidang bahasa dan sastra. Topik bahasannya meliputi kosakata, kalimat, paragraf, dan struktur wacana bahasa Inggris bidang bahasa dan sastra. MPK432 Pendidikan Pancasila, 2 sks, 2 js Mahasiswa dapat memahami dan menginternalilsasi nilai-nilai Pancasila. Pokok bahasannya meliputi nilai, sikap, dan prilaku yang bersumber pada Pancasila, hakikat Pancasila, filsafat Pancasila, nilainilai Pancasila, pendalaman P4, latihan menganalisis masalah kemasyarakatan berdasarkan pen-dekatan Pancasila, latihan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam ka-sus-kasus kehidupan, Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia, Undang-Undang Dasar 1945, Garis-Garis Besar Haluan Negara. MPK 433 Pendidikan Kewarganegaraan, 2 sks, 2 js Mahasiswa dapat menerpakan seperangkat tindakan cerdas dan penuh tanggungjawab sebagai seorang warga negara dalam memecahkan berbagagai masalah hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan nilai-nilai dasar dasar Pancasila. Pokok bahasannya meliputi pertumbuhan peham kebangsaan Indonesia, sistem 6

ketatanegaraan Republik Indonesia, dinamika pelaksanaan UUD 1945, filsafat, etik, dan ideologi Pancasila. B. MATAKULIAH KEAHLIAN DAN KETERA: 39 SKS a. Keilmuan Dasar: 2 sks MKS407 Filsafat Ilmu, 2sks,2js. Memahami aspek ontologi, epistimologi, dan axiologi ilmu, logika, etika dan estetika dalam rumpun ilmu sosial dan humaniora. Topik bahasannya meliputi: dasar-dasar filsafat; hubungan filsafat dan ilmu; aspek ontologi, epistimologi, dan axiologi ilmu; posisi logika, etika dan estetika dalam ilmu; perkembangan paradigma dalam perkembangan ilmu sosial dan humaniora; Ilmuan dan tanggung jawab sosial. b. Kebahasaan: 19 sks IDB401 Linguistik Umum, 2 sks, 2 js Mahasiswa memahami ilmu bahasa sebagai dasar pembentukan kemahirwacanaan dan dasar kajian kebahasaan. Topik bahasannya meliputi (1) pengertian, karakteristik, satuan, fungsi, dan model telaah lainguistik yang digunakan; (2) pembidangan linguistik (baik secara mikro maupun mikro); dan (3) dasar-dasar aliran linguistik. IDB402 Fonologi Bahasa Indonesia, 2 sks, 2 js Prasyarat: IDB401 Mahasiswa (1) memahami bunyi-bunyi bahasa Indonesia sebagai dasar pembentukan kemahirwacanaan dan keterampilan, (2) terampil mengkaji bunyi-bunyi bahasa, (2) mampu memecahkan problematika bunyi bahasa Indonesia. Topik bahasannya meliputi dasar-dasar bunyi bahasa, ragam, klasifikasi, distribusi, produksi, dan problematika bunyi baha-sa Indonesia serta pemecahannya. IDB403 Morfologi Bahasa Indonesia, 3 sks, 3 js Prasyarat: IDB401 Mahasiswa (1) memahami pembentukan kata dalam bahasa Indonesia sebagai dasar pembentukan kemahirwacanaan, (2) terampil mengaji bentukan kata bahasa Indonesia, dan (3) mampu memecahkan problematika bentukan kata bahasa Indonesia. Topik bahasannya meliputi dasar-dasar pembentukan kata, fungsi dan makna 7

Kurikulum Program Studi S1 Bahasa dan Sastra Indonesia Jurusan Sastra Indonesia FS UM pembentukan kata, kelas kata, serta problematika bentukan kata bahasa Indonesia dan pemecahannya. IDB404 Sintaksis Bahasa Indonesia, 3 sks, 3 js Prasyarat: IDB401 Mahasiswa (1) memahami sistem dan kaidah kalimat bahasa Indonesia sebagai dasar pembentukan kemahirwacanaan, (2) terampil mengaji kalimat bahasa Indonesia, dan (3) mampu memecahkan problematika kalimat bahasa Indonesia. Topik bahasannya meliputi dasar-dasar telaah tatakalimat, tipe dan pola frasa, tipe dan pola klausa, tipe dan pola kalimat, hubungan semantis satuan sintaktis, model analisis kalimat, dan problematika kalimat bahasa Indonesia serta pemecahannya. IDB405 Semantik Bahasa Indonesia, 2 sks, 2 js Prasyarat: IDB401 Mahasiswa (1) memahami sistem dan kaidah makna dalam bahasa Indonesia sebagai dasar pembentukan kemahirwacaan, (2) terampil mengaji makna bahasa Indonesia, (3) mampu memecahkan problematika makna bahasa Indonesia. Topik bahasannya meliputi dasar-dasar telaah makna, ragam, relasi, perubahan, makna dalam pemakaian bahasa, problematika makna bahasa Indonesia dan pemecahannya. IDB406 Analisis Wacana Bahasa Indonesia, 3 sks, 3 js Prasyarat: IDB401 IDB405 Mahasiswa (1) memahami dan terampil menganalisis wacana bahasa Indonesia, baik secara mikro maupun makro sebagai dasar kemahirwacanaan, (2) memecahkan problematika wacana bahasa Indonesia. Topik bahasannya meliputi konsep dasar analisis wacana, penanda kewacanaan, segmentasi kewacanaan, pola penafsiran kewacanaan, serta problematika wacana bahasa Indonesia dan pemecahannya. IDB407 Psikolinguistik, 2 sks, 2 js Prasyarat:- Mahasiswa (1) memahami hubungan antara aspek kejiwaan dengan bahasa sebagai dasar pembentukan kemahirwacanaan dan (2) memiliki keterampilan melakukan kajian kebahasaan yang berhubungan dengan kejiwaan. Topik bahasannya meliputi konsep dasar psikolinguistik, proses mental dalam berbahasa, bahasa dan otak manusia, bahasa dan penalaran, serta bahasa dan kreativitas. 8

IDB408 Sosiolinguistik, 2 sks, 2 js Mahasiswa memahami bahasa sebagai fenomena sosial dan sebagai gejala etnografis sebagai dasar pembentukan kemahirwacanaan. Topik bahasannya meliputi konsep dasar sosiolinguistik, bahasa dan masyarakat, bahasa dan budaya, kedwibahasaan, etnografi komunikasi, analisis interaksi, problematika dan pemecahannya. c. Kesastraan: 18 sks IDB409 Teori Sastra, 3 sks, 3 js Mahasiswa memahami dasar-dasar studi sastra sebagai landasan kajian sastra Indonesia. Topik bahasannya meliputi (1) hakikat sastra, (2) genre sastra, (3) cabang ilmu sastra, (4) aliran-aliran sastra, dan (5) hubungan sastra dengan bidang-bidang lainnya. IDB410 Kritik Sastra, 3 sks, 3 js Mahasiswa memahami kaidah-kaidah kritik sastra sebagai landasan kritik puisi, prosa, dan drama. Topik bahasannya meliputi (1) hakikat kritik sastra, (2) pendekatan kritik sastra, (3) strategi kritik sastra, (4) kritik sastra berdasarkan kaidah genrre sastra. IDB411 Sejarah Sastra, 3 sks 3 js Mahasiswa memahami perkembangan sastra Indonesia sejak awal pertumbuhannya sampai sekarang. Topik bahasannya meliputi (1) pengertian sejarah sastra, periodisasi, dan karakteristik sistem kaidah yang dominan dalam periode kehidupan sastra Indonesia; (2) peristiwa kesusastraan/kebudayaan; (3) tokoh-tokoh kesusastraan Indonesia; (4) problematik Sejarah Sastra Indonesia: masalah terminologi, konsep evolusi, konsep angkatan/ periode, kelemahan teori dan metode sejarah. IDN401 Kritik Puisi, 3 sks, 3 js Prasyarat: IDB410 Mahasiswa terampil mengritik puisi Indonesia berdasarkan pendekatan tertentu. Topik bahasannya meliputi (1) hakikat dan tujuan kritik; (2) konsepsi dan ukuran kritik puisi; (3) pendekatan kritik puisi; (4) tahapan kritik puisi; (5) kritik ragam puisi Indonesia. 9

Kurikulum Program Studi S1 Bahasa dan Sastra Indonesia Jurusan Sastra Indonesia FS UM IDN402 Kritik Prosa, 3 sks, 3 js Prasyarat: IDB410 Mahasiswa terampil mengritik prosa Indonesia berdasarkan pendekatan tertentu. Topik bahasannya meliputi (1) hakikat dan tujuan kritik; (2) konsepsi dan ukuran kritik prosa; (3) pendekatan kritik prosa; (4) tahapan kritik prosa; (5) kritik ragam prosa Indonesia. IDN403 Kritik Drama/Teater, 3 sks 3 js Prasyarat: IDB410 Mahasiswa terampil mengritik drama Indonesia berdasarkan pendekatan tertentu. Topik bahasannya meliputi (1) hakikat dan tujuan kritik; (2) konsepsi dan ukuran kritik drama; (3) pendekatan kritik drama; (4) tahapan kritik drama; (5) kritik ragam drama Indonesia. C. MATAKULIAH KEAHLIAN BERKARYA (MKB) 1. Matakuliah Kemahiran: 42 SKS a. Berbahasa dan Berbahasa Indonesia: 31 sks IDB412 Menyimak, 2 sks, 3 js Mahasiswa (1) memahami teori menyimak kritis dan (2) terampil menyimak secara kritis. Topik bahasannya meliputi hakikat, macam, teknik, dan hambatan menyimak; serta praktik menyimak kritis. IDB413 Membaca Intensif, 2 sks, 3 js. Mahasiswa menguasai berbagai teknik membaca intensif untuk memahami isi bacaan. Topik bahasannya meliputi konsep membaca intensif, proses membaca pemahaman, jenis dan tingkat pemahaman, ragam teknik membaca intensif, problema membaca intensif dan pemecahannya. IDB414 Membaca Ekstensif, 3 sks, 4 js Mahasiswa menguasai berbagai teknik membaca ekstensif untuk berbagai keperluan. Topik bahasannya meliputi konsep membaca ekstensif, tujuan membaca, teknik membaca ekstensif, prosedur membaca ekstensif, problema membaca ekstensif dan pemecahannya. 10

IDB415 Membaca Sastra, 2 sks, 3 js Mahasiswa (1) memahami konsep dan teori membaca sastra, dan (2) terampil membaca sastra sesuai dengan target. Pokok bahasannya meliputi konsep membaca sastra, teori membaca sastra, jenis dan sasaran membaca sastra, indikator keberhasilan membaca sastra, dan strategi membaca sastra. IDB416 Berbicara Monologis, 2 sks, 3 js Mahasiswa (1) memahami konsep dan teori wicara individual dan (2) terampil melakukan aktivitas wicara individual. Topik bahasannya meliputi konsep dasar wicara individual, teori dasar wicara individual, jenis wicara individual, prosedur dan teknik wicara individual, dan praktik wicara individual. IDB417 Berbicara Dialogis, 3 sks, 4 js Mahasiswa (1) memahami konsep dan teori wicara kelompok dan (2) terampil melakukan aktivitas wicara kelompok. Topik bahasannya meliputi konsep dasar wicara kelompok, teori dasar wicara kelompok, jenis wicara kelompok, prosedur dan teknik wicara kelompok, dan praktik wicara kelompok. IDB418 Dasar-dasar Menulis, 3 sks, 4 js. Mahasiswa menguasai berbagai konsep dasar menulis untuk berbagai keperluan. Topik bahasannya meliputi konsep, jenis, komponen, proses dan teknik menulis; pemakaian EYD, diksi, kalimat, paragraf, dan sistematika penulisan, problema umum dalam menulis dan pemecahannya. IDB419 Menulis Karya Ilmiah, 3 sks, 4 js. Prasyarat: IDB418. Mahasiswa terampil menulis artikel dan makalah. Topik bahasannya meliputi perencanaan penulisan, teknik penulisan draf artilel dan makalah, format dan sistematika, pemakaian bahasa, penyuntingan, dan praktik menulis artikel dan makalah. IDN404 Menulis Buku Teks/Buku Ilmiah, 3 sks, 4 js. Prasyarat: IDB418. Mahasiswa dapat menghasilkan buku ajar untuk pembelajaran bahasa Indonesia di TK, SD, SLTP/MTs, SMU/SMK/MA atau bahan untuk berbagai pelatihan atau buku ilmiah dalam bidang bahasa dan sastra 11

Kurikulum Program Studi S1 Bahasa dan Sastra Indonesia Jurusan Sastra Indonesia FS UM Indonesia. Topik bahasannya meliputi karakteristik buku ajar/buku ilmiah, teknik dan prosedur penulisan buku ajar/buku ilmiah, problema penulisan buku ajar/ilmiah dan pemecahannya. IDB420 Menulis Puisi, 2 sks, 3 js Mahasiswa terampil menulis puisi. Topik bahasannya meliputi (1) pencarian ide, (2) pengolahan dan pematangan ide, (3) penuangan ide, (4) revisi. IDB421 Menulis Cerita dan Drama, 3 sks, 4 js Mahasiswa terampil menulis cerit a dan drama. Topik bahasannya meliputi (1) pencarian ide, (2) pengolahan dan pematangan ide, (3) penuangan ide, (4) revisi. IDB422 Menulis Kritik dan Esai, 3 sks, 3 js Mahasiswa terampil menulis kritik dan esai sastra Indonesia. Topik bahasannya meliputi (1) menulis kritik dan esai sastra secara ekspresif, (2) menulis kritik dan esai sastra obyektif, (3) menulis kritik dan esai sastra secara mimetik, dan (4) menulis kritik dan esai sastra secara reseptif/pragmatik. b. Penelitian:5 sks IDB423 Dasar-dasar Penelitian, 2 sks 2 js. Mahasiswa menguasai dasar-dasar penelitan bahasa, sastra, dan pengajarannya. Topik bahasannya meliputi karakteristik penelitian, prosedur penelitian, ragam penelitian, masalah penelitian, kerangka teori, dan metode penelitian. IDN405 Penelitian Bahasa dan Sastra, 3 sks, 4 js Prasyarat: IDB423. Mahasiswa dapat menyusun rancangan penelitian bahasa dan sasatra Indonesia, mengumpulkan dan menganalisis data penelitian bahasa dan sasatra Indonesia, dan menyusun laporan penelitian bahasa dan sasatra Indonesia. Topik bahasannya meliputi rancangan penelitian, pengumpulan dan analilsis data penelitian, penulisan laporan hasil peneliltian bahasa dan sastra Indonesia. 12

c. Bahasa Bantu: 5 sks IDB425 Bahasa Inggris Terjemahan, 3 sks, 4 js Prasyarat: MPK428 Mahasiswa (1) memahami teori penerjemahan bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia dan (2) terampil dalam menerjemahkan teks ilmiah berbahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia. Topik bahasannya meliputi konsep dasar, prinsip-prinsip, dan langkah-langkah penerjemahan; praktik menerjemahkan; dan analisis naskah terjemahan. IDB426 Bahasa Arab, 2 sks, 2 js Mahasiswa (1) memahami teori dasar bahasa Arab dan proses adaptasi bahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia, serta (2) terampil menyusun kalimat sederhana dalam bahasa Arab. Topik bahasannya meliputi karakteristik bahasa Arab, kata, kalimat, dan wacana dalam bahasa Arab, serta kaidah adaptasi bahasa arab ke dalam bahasa Indonesia. 2. MATAKULIAH KEAHLIAN KEILMUAN: 32 SKS a. Kebahasaan: 17 sks IDN406 Linguistik Historis Komparatif 4 sks 4 js Prasyarat: IDB401. Mahasiswa memahami sejarah perkembangan bahasa dan karakteristiknya. Topik bahasannya meliputi sejarah perkembangan bahasa-bahasa di dunia, kekerabatan bahasa, teknik penentuan bahasa proto, problema kajian linguistik historis komparatif dan pemecahannya. IDN407 Logika Bahasa, 3 sks, 4 js -- Mahasiswa memahami: (1) Prinsip-prinsip logika dasar, (2) Hubungan logika dan bahasa, (3) Karakteristik logika bahasa, (4) bentuk dan jenis logika bahasa, (5) Kesalahan logika berbahasa, (6) Pemanfaatan logika bahasa untuk pemahaman bahasa. IDN408 Dialektologi, 3 sks 4 js Mahasiswa memahami variasi bahasa berdasarkan geografinya. Topik bahasannya meliputi konsep dasar dialektologi, ragam bahasa, peta 13

Kurikulum Program Studi S1 Bahasa dan Sastra Indonesia Jurusan Sastra Indonesia FS UM bahasa, metode dan teknik kajian dialek, problema kajian dialek dan pemecahannya. IDN409 Antropolinguistik, 3 sks, 3 ja Prasyarat: Mahasiswa memahami: (1) Hubungan bahasa dan budaya, khusunya kekerabatan masyarakat, (2) Hubungan bahasa dan lingkungan geografis dan pola kehidupan masyarakat pemakai bahasa, (3) Hubungan bahasa dan perilaku sosial budaya/tatakrama/adat istiadat dan kepercayaan masyarakat. IDN410 Perencanaan Bahasa, 4 sks, 4 js Prasyarat: Mahasiswa memahami: (1) Asal-usul dan kondisi objektif Bahasa Indonesia yang meliputi: (a) perkembangan Bahasa indonesia; (b) rumpun bahasa-bahasa Nusantara; (c) perkembangan ke arah Bahasa Indonesia. (2) Fungsi dan kedudukan Bahasa Indonesia, (3) Pembinaan dan pengembangan Bahasa Indonesia, (4) dasar dan model pembinaan pengembangan Bahasa Indonesia, (5) Problematika Bahasa Indonesia dan pembinaan dan pengembangan Bahasa Indonesia.j a. Kesastraan: 15 ska IDN411 Stilistika, 3 sks 3 js Mahasiswa memahami gaya bahasa sastra. Topik bahasannya meliputi (1) hakikat stilistika, (2) ragam pengertian stilistika, (3) unsur gaya bahasa sastra, (4) analisis gaya bahasa sastra. IDN412 Filologi, 3 sks 4 js Mahasiswa memahami kaidah-kaidah filologi dan terampil menelaah naskah. Topik bahasannya meliputi (1) konsep dasar filologi, (2) naskah dan teks, (3) pengenalan tulisan naskah, (4) metode telaah filologoi, (5) analisis naskah. IDN413 Kajian Sastra Lisan, 3 sks 4 js Mahasiswa memahami: (1) Budaya lisan, (2) Folklor, *3) Folktale, (4) Unsur sastra lisan, (5) Metode telaah sastra lisan 14

IDN414 Kajian Sastra Pertunjukan, 3 sks 4 js Mahasiswa memahami: (1) Konsep dasar Sastra Pertunjukan, (2) Sejarah Sastra Pertunjukan di Indonesia, (3) Bentuk-bentuk Sastra Pertunjukan, (4) Unsur Sastra Pertunjukan, (5) Telaah sastra lisan IDN415 Kajian Sastra Populer, 3 sks 4 js Mahasiswa memahami: (1) konsep dasar sastra populer, (2) karakteristik sastra populer, (3) telaah sastra populer 3. Matakuliah Keahlian Berkarya Pilihan: 15 SKS a. Bahasa dan Sastra Jawa: 15 sks IDB426 Pengetahuan Bahasa Jawa, 3 sks, 3 js Mahasiswa memahami dasar-dasar kebahasaan bahasa Jawa dan mampu mengembangkan pembelajarannya. Topik bahasannya meliputi (1) ragam makna kata, idiom, dan bahasa kias dalam bahasa Jawa yang mencakup unggah-ungguhing basa, rura basa, kirata basa, basa rinengga, dwi-warna, triwarna, caturwarna, bebasa, paribasa, saloka, tembang kawi, tembang aluraning sedulur, jenenge godhong/kembang/anak, dan sengkalan; (2) bahan, media, prosedur pembelajaran bahasa Jawa. IDB427 Pengetahuan Sastra Jawa, 3 sks 3 js Mahasiswa memahami dasar-dasar kesusastraan Jawa. Topik bahasannya meliputi (1) konsepsi dasar sastra Jawa, (2) kaidah estetika kesastraan Jawa, (3) genre sastra Jawa, dan (4) sejarah sastra Jawa. IDB428 Menyimak dan Berbicara Bahasa Jawa, 3 sks, 4 js Mahasiswa terampil menyimak dan berbicara bahasa Jawa dan mampu mengembangkan pembelajarannya. Topik bahasannya meliputi (1) hakikat, macam, teknik, dan hambatan; (2) praktik menyimak dan berbicara tuturan Jawa; serta (3) bahan, media, prosedur pembelajaran bahasa Jawa. 15

Kurikulum Program Studi S1 Bahasa dan Sastra Indonesia Jurusan Sastra Indonesia FS UM IDB429 Membaca Teks Bahasa Jawa, 3 sks, 4 js Mahasiswa terampil membaca wacana tulis bahasa Jawa dan mampu mengembangkan pembelajarannya. Topik bahasannya meliputi (1) konsep, proses, komponen, dan jenis membaca; (2) praktik membaca wacana berbahasa Jawa; (3) bahan, media, dan prosedur pembelajarannya. IDB430 Menulis Teks Bahasa Jawa, 3 sks, 4 js Mahasiswa terampil menulis dalam bahasa Jawa (dengan huruf Latin dan Jawa) dan mampu mengembangkan pembelajarannya. Topik bahasannya meliputi (1) konsep, jenis, komponen, dan proses menulis; (2) praktik menulis berbahasa Jawa; (3) bahan, media, dan prosedur pembelajarannya. b. Ilmu Perpustakaan dan Informasi: 15 sks IDB431 Pengantar Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 3 sks, 3 js Matakuliah ini membicarakan tentang definisi perpustakaan, jenis perpustakaan, hubungan antara masyarakat dengan perpustakaan serta prinsip pustakawan, filsafat kepustakawanan, sejarah perpustakaan termasuk sejarah perpustakaan Indonesia, kegiatan perpustakaan untuk masyarakat yang dilakukan pustakawan profesional dalam bentuk jasa, konsep profesi dan profesional informasi, promosi dan produk perpustakaan dan informasi, administrasi dan majajemen perpustakaan, komunikasi ilmiah dan model komunikasi ilmiah, masyarakat informasi, konsep kontinum informasi, teori masyarakat informasi, garis haluan informasi nasional, batasan kaya-miskin informasi, teknologi informasi beserta aplikasinya untuk perpustakaan, tokoh-tokoh ilmu perpustakaan dan informasi. IDB432 Manajemen Perpust. dan Pusat Informasi, 3 sks, 3 js. Prasyarat: IDB431. Mempelajari hubungan antara administrasi dan manajemen, organisasi dan manajemen, penerapan prinsip-prinsip manajemen lembaga informasi. Manajemen strategik, manajemen perpustakaan sebagai organisasi nirlaba, hambatan manajemen. Tujuan umum matakuliah ini mahasiswa dapat menegerti tentang manajemen khusus yang diterapkan di perpustakaan. 16

IDB433 Pembinaan dan Pengorganisasian Koleksi Perpustakaan, 2 sks, 2 js Prasyarat: IDB431. Pembinaan koleksi perpustakaan merupakan salah satu bidang kegiatan perpustakaan yang mempunyai tugas dan mengembangkan semua jenis bahan pustaka sebagai koleksi di Perpustakaan. Untuk pemahaman dan penguasaan materi pembinaan koleksi perpustakaan, diharapkan peserta didik (mahasiswa) setelah mengikuti kuliah ini dapat: memahami pembinaan koleksi perpustakaan, memahami tentang pemeliharaan koleksi perpustakaan, memahami tentang penyiangan koleksi perpustakaan, inventarisasi koleksi bahan pustaka. Materi yang disajikan meliputi: konsep dasar pembinaan koleksi. kebijakan pembinaan koleksi, konsep dasar pengembangan koleksi, mengenal jenis-jenis koleksi perpustakaan, analisis kebutuhan, proses seleksi bahan pustaka, proses pengadaan koleksi, alat proses pengadaan, kendala dalam proses pengadaan, perawatan bahan pustaka, organisasi perawatan bahan pustaka, penyiangan bahan pustaka. IDB434 Sistem Layanan Perpustakaan dan Informasi, 3 sks, 3 js Matakuliah ini menyajikan informasi tentang: jasa layanan perpustakaan dan informasi, jenis-jenis layanan perpustakaan, konsep layanan prima di perpusatkaan, penunjang layanan perpustakaan dan informasi, kajian pemakai, kebutuhan informasi, pendidikan pemakai perpustakaan, pemasaran jasa perpustakaan dan informasi, evaluasi layanan perpustakaan. IDB435 Teknologi Informasi untuk Perpustakaan, 3 sks, 3 js Matakuliah ini membicarakan tentang pengertian teknologi informasi, sejarah teknologi informasi yang meliputi sejarah komputer, sejarah multimedia. Bentuk-bentuk teknologi informasi dan multimedia seperti Internet, CD-ROM, DVD-ROM. Kaitan teknologi informasi dengan masyarakat. Aplikasi teknologi informasi di Perpustakaan. Konsep otomat perpustakaan. Sejarah otomasi perpustakaan. Perangkat lunak untuk perpustakaan, CDS/ISIS. Perpustakaan elektronik, sejarah perpustakaan elektronik, dan perkembangan Teknologi Informasi dimasa depan. 17

Kurikulum Program Studi S1 Bahasa dan Sastra Indonesia Jurusan Sastra Indonesia FS UM c. Jurnalistik: 15 sks IDB436 Pengantar Jurnalistik, 3 sks, 3 js Prasyarat:- Mahasiswa memahami karakteristik komunikasi massa. Topik bahasannya meliputi: (1) Teori dan konsep jurnalistik, (2) Sejarah perkembangan jurnalistik, (3) Aspek-aspek Jurnalistik, (4) Kode etik jurnalistik IDB437 Menulis Berita dan Features, 3 sks 4 js Mahasiswa dapat menulis berita dan features untuk berbagai media cetak. Topik bahasannya meliputi karakteristik berita dan features, komponen berita dan features, pengumpulan bahan penulisan, teknik dan prosedur penulisan berita dan features. IDB438 Menulis Editorial dan Opini, 3 sks, 4 js Mahasiswa dapat menulis editorial dan opini untuk berbagai media cetak. Topik bahasannya meliputi karakteristik editorial dan opini, komponen editorial, teknik dan prosedur penulisan editorial. IDB439 Keredaksian, 3 sks, 4 js Mahasiswa memahami seluk beluk keredaksian. Topik bahasannya meliputi model-model organisasi pers dan pengelolaannya; tugas dan tanggung jawab redaksi; penyuntingan isi dan bahasa berita; mengevaluasi berita; penyuntingan gambar; make up dalam penerbitan; dan prinsip-prinsip make-up. IDB440 Teknologi Informasi untuk Jurnalistik, 3 sks 4 js Mahasiswa menguasai program olah kata dalam jurnalisitik. Topik bahasannya meliputi program olah kata, penyuntingan, setting, dan tata letak dengan komputer d. Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing: 15 sks IDB441 Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Asing, 3 sks, 3 js Mahasaiswa memahami hakikat BI sebagai bahasa asing (BIA) dan problematikanya. Topik bahasannya meliputi sejarah BIA; konsep dasar, karakteristik, wu-jud, ruang lingkup BIA; kedudukan dan fungsi BIA; problematika BIA; dan prospek BIA. 18

IDB442 Pemahaman Lintas Budaya, 3 sks, 3 js Mahasiswa memahami hakikat lintas budaya dan peran budaya dalam pembelajaran BIA. Topik bahasannya meliputi konsep dasar dan unsurunsur budaya, ruang lingkup kajian lintas budaya, nilai kerja, nilai keluarga, pola ruang dan waktu, pola perilaku verbal dan non-verbal, penyesuaian budaya, dan konflik budaya. IDB443 Program Pengajaran BI sebagai Bahasa Asing, 3 sks, 3 js Prasyarat: IDB441. Mahasiswa dapat merancang program pembelajaran bahasa Indonesia sebagai bahasa asing baik yang dilaksanakan di dalam negeri maupun di luar negeri. Program pembelajarannya meliputi teori pembelajaran bahasa asing, karakteristik program pembelajaran bahasa Indonesia sebagai bahasa asing, komponen program pembelajaran, teknik dan prosedur pengembangan program pembelajaran bahasa Indonesia sebagai bahasa asing. IDB444 Pengembangan Sumber/Bahan Belajar BI sebagai Bahasa Asing, 3 sks, 3 js Prasyarat: IDB442. Mahasiswa dapat mengembangkan sumber pembelajaran dan bahan ajar untuk pembelajaran bahasa Indonesia sebagai bahasa asing. Topik pembelajarannya meliputi konsep sumber pembelajaran dan bahan ajar, jenis dan kriteria pemilihan sumber dan bahan ajar, teknik dan prosedur pengembangan sumber dan bahan ajar untuk pembelajaran bahasa Indonesia sebagai bahasa asing. IDB445 Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Asing, 3 sks, 3 js Prasyarat: IDB441. Mahasiswa menguasai berbagai strategi pembelajaran bahasa Indonesia sebagai bahasa asing. Topik bahasannya meliputi konsep dasar pendekatan, metode, dan strategi pembelajaran bahasa asing, ragam strategi pembelajaran bahasa asing dan penerapannya, problema penggunaan strategi pembelajaran bahasa asing dan pemecahannya, ragam teknik dan strategi penilaian pembelajaran bahasa asing, serta pengembangan alat penilaian. e. Drama/Teater: 15 sks IDB446Dramaturgi, 3 sks, 3 js Mahasiswa memahami konvensi-konvensi teater indonesia dan dunia. 19

Kurikulum Program Studi S1 Bahasa dan Sastra Indonesia Jurusan Sastra Indonesia FS UM Topik bahasannya: 1. hakekat teater 2. sejarah teater 3. bentuk teater, 4. aliran-aliran teater. IDB447 Pemeranan, 3 sks, 4 js Prasyarat:- Mahasiswa memahami asas-asas pemeranan dan terampil menerapkannya dalam pementasan Topik bahasannya meliputi: 1. hakekat seni peran 2. olah tubuh dan olah rasa/ kepekaan, 3. latihan vokal, gerak dan ekspresi 4. latihan bloking dan movement IDB448 Perancangan Pementasan Drama, 3 sks, 3 js Prasyarat : IDB446 Mahasiswa mampu merancang pementasan teater. Topik bahasannya meliputi: 1. hakekat penyutradaraan 2. pemilihan naskah 3. analisa teknis naskah 4. desain tata panggung, tata cahaya, tata bunyi/ musik, dan kostum. IDB449 Pementasan Drama, 4 sks, 4 js Prasyarat: IDB448 Mahasiswa mampu mementaskan teater berdasarkan naskah terpilih. Topik bahasannya meliputi: 1. casting/ audisi 2. dramatic reading, 3. latihan adegan, 4. latihan dengan elemen bunyi/ musik dan cahaya, IDB450 Manajemen Produksi Pementasan, 2 sks, 2 js Prasyarat:- IDB446 Mahasiswa mampu merancang dan mengelola produksi pementasan, Topik bahasannya meliputi 1. Kerangka Dasar Manajemen SeniTeater 2. Proses Manajemen Teater 3. Organisasi produksi Teater 4. Manajemen Produksi dan Pemasaran teater D. MATAKULIAH PERILAKU BERKARYA (MPB): 6 SKS IDB490 Skripsi, 6 sks, --js Prasyarat: Mahasiswa mampu memecahkan masalah secara ilmiah dengan cara melakukan penelitian sendiri, menganalisis dan menarik kesimpulan, serta menyusun laporan dalam bentuk skripsi. E. MATAKULIAH BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB): 4 SKS PKL490 Praktik Kerja Lapangan, 4 sks, --js Mahasiswa terampil mengajar dan mengelola pembelajaran bahasa Indonesia. Topik bahasannya meliputi perencanaan, interaksi 20

belajar-mengajar, dan penilaian, serta praktik mengelola kegiatan administrasi akademik di sekolah. KKN490 Kuliah Kerja Nyata, 4 sks, --js Mahasiswa terampil mengaplikasikan teori-teori yang telah diperoleh dalam perkuliahan di dalam masyarakat. 21