5. Perhatikan gambar berikut!

dokumen-dokumen yang mirip
IPA Paket 6 Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H

2. Perhatikan tabel berikut! Pengelompokan hewan tersebut berdasarkan... A. cara berkembangbiak B. jenis makanan C. tempat hidup D.

UN SD 2010 IPA. Kode Soal

Cara Perkembangbiakan

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Alokasi Waktu : 120 menit

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM HARI / TANGGAL :... :

MATERI TRY OUT KOTA MAPEL ILMU PENGETAHUAN ALAM TAHUN

5. Perhatikan gambar berikut!

UN SD 2014 Pre IPA. Kode Soal Perhatikan gambar berikut!

5. Perhatikan gambar berikut! Hewan seperti gambar berkembangbiak dengan. Gambar 1 Gambar 2

RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 3 NASKAH SOAL IPA

dsp.blogdetik.com dudusatriyopamungkas.blogdetik.com TRYOUT 4 IPA TAHUN 2012/2013

RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 6 NASKAH SOAL IPA

UN SD 2012 IPA. Kode Soal

RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 5 NASKAH SOAL IPA

NASKAH SOAL (VERSI A) LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN) SD TAHUN PELAJARAN : 2009/2010 MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM

3. Kulit harimau banyak diburu karena A. Kuat B. Dipenuhi rambut C. Banyak mengandung lemak D. Indah untuk dijadikan hiasan

IPA Paket 2 Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H

UN SD 2009 IPA. Kode Soal. 04. Buaya berkembang biak dengan cara. (A) Ovovivar (B) Ovipar (C) Vivipar (D) Membelah diri

TRY OUT UJIAN NASIONAL SEKOLAH DASAR. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Hari/tanggal : Waktu : (120 Menit )

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!

I. BERILAH TANDA SILANG ( X ) PADA HURUF A, B, C, ATAU D DI LEMBAR JAWAB YANG DIANGGAP BENAR!

TOUN 2013 IPA 14 Saatnya kebangkitan Islam

2. Perhatikan tabel berikut! No. Nama Hewan 1 Kura-kura 2 Cicak 3 Kadal 4 Komodo 5 Buaya

NASKAH SOAL (VERSI B) Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang paling tepat!

PUSAT KEGIATAN GURU (PKG) KECAMATAN KALIDERES TRY OUT UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN) TAHUN PELAJARAN 2008/2009 LEMBAR SOAL

ILMU PENGETAHUAN ALAM

B. bertelur D. bertelur dan beranak

1. Perhatikan gambar bunga mawar dan kaktus di bawah!. Ciri khusus yang sama dimiliki oleh keduanya adalah.

I P A. Tidak diperkenankan memperbanyak soal latihan ini untuk tujuan komersial

BERKAS SOAL TAHAP FINAL BIDANG STUDI ILMU PENGETAHUAN ALAM MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

UJIAN AKHIR SEKOLAH SD/MI

RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 7 NASKAH SOAL IPA

Ilmu Pengetahuan Alam

LATIHAN UJIAN NASIONAL SD/ MI / SDLB. LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Hari/ Tanggal : -

Uji Coba. Tingkat Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tahun Pelajaran 2011/2012. Disusun oleh : Usman Jayadi Guru SD Negeri 24 Ampenan

Latihan Soal UASBN 2011 Paket 1. Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

SIMULASI UASBN SD/MI/SDLB. Kelas VI NASKAH UJIAN : I P A KODE SOAL. April 2008

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (A) (B) (C) (D)

IPA PREDIKSI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SD/MI

IPA Paket 3 Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H

UN SD 2011 IPA. Kode Soal

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI 2

5. 5. Perhatikan gambar berikut!

TRY OUT UJIAN SEKOLAH

hewan bersel satu Ular vertebrata reptil Jadi yang termasuk hewan invertebrata : cacing, belalang, kecoa dan kupu kupu

PANDUAN MATERI SD DAN MI

LATIHAN SOAL DAN PREDIKSI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN) 2010 Dilengkapi dengan jawaban dan pembahasan Soal untuk tiap nomornya

IPA [632] Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H

Kunci Jawaban. 2. Tengkorak 4. Pergerakan tubuh 6. Pembentukan sel darah 8. Sklera, iris, dan pupil 10. Lidah

Individu Populasi Komunitas Ekosistem Biosfer

ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

TRY OUT SD TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014 UTAMA

Ilmu Pengetahuan Alam

45. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang

UN SD 2015 IPA. Latihan Soal :Persiapan UN SD IPA. 06. Urut-urutan daur hidup lalat berdasarkan gambar di bawah ini adalah

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

TRY OUT UJIAN SEKOLAH

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL SEKOLAH DASAR. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d yang yang paling tepat pada lembar jawab yang tersedia!

UN SD 2014 IPA. Latihan Soal :Persiapan UN SD IPA. 05. Perhatikan gambar berikut!

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI 3

FISIKA Konsep KTSP 2006 Usulan Surya Institute Kurikulum baru

SOAL KEMAMPUAN KOGNITIF C1 C3. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c,!

LATIHAN UJIAN NASIONAL SEKOLAH DASAR / MI

TRY OUT USBN SD/MI TAHUN PELAJARAN 2017/2018 UPT PAUD DAN SD KECAMATAN PANGGANG LEMBAR SOAL

PAKET PREDIKSI 2 UN IPA SD/MI

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

Latihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

JMSO Tingkat SD/MI 2015

Ilmu Pengetahuan Alam

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI 1

TRYUOT UJIAN NASIONAL TINGKAT SD/MI

BAB VII TATA SURYA. STANDAR KOMPETENSI : Memahami Sistem Tata Surya dan Proses yang terjadidi dalamnya.

Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM Hari/Tanggal : Rabu/ 2018 Waktu : Jumlah Soal : 40 Pilihan Ganda

SOAL TRYOUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN

SILABUS IPA KELAS VII. Objek IPA dan pengamatannya Pengukuran Besaran Pokok dan turunan Satuan baku dan tak baku

Materi Bedah Kisi-Kisi US Tahun 2017

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

Seseorang membuat magnet dengan cara induksi sebagai berikut :

42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Mata Pelajaran : IPA Hari/Tanggal : Kelas : VI Waktu : 90 Menit

I P A. Tidak diperkenankan memperbanyak soal latihan ini untuk tujuan komersial

SOAL KEMAMPUAN KOGNITIF C1 C3. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c,!

HUBUNGAN SALING KETERGANTUNGAN ANTAR MAKHLUK HIDUP

PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN. Nama Guru : Windi Agustine NIM : : SMP N 1 Kota Mungkid Tahun Pelajaran : 2016/ 2017

SMP kelas 7 - FISIKA BAB 4. Kalor dan PerpindahannyaLatihan Soal 4.3

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 9. KALOR DAN PERPINDAHANNYALatihan Soal 9.3

IDENTIFIKASI JENIS-JENIS TANAH DI INDONESIA A. BAGAIMANA PROSES TERBENTUKNYA TANAH

Pengertian Planet, Macam-Macam Planet Serta Ciri-Cirinya

PR ONLINE MATA UJIAN: IPA (KODE: P12) FISIKA. (A) 35 detik. (B) 25 detik. (C) 10 menit, 55 detik. (D) 35 menit, 20 detik.

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawaban yang tersedia!

LATIHAN SOAL DAN LATIHAN UJIAN NASIONAL 2010

Jika massa jenis benda yang tercelup tersebut kg/m³, maka massanya adalah... A. 237 gram B. 395 gram C. 632 gram D.

42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM Image not found BAB 14. GAYA, ENERGI DAN PERUBAHANNYALATIHAN SOAL BAB 14

Aliran energi dalam ekosistem

Copyright all rights reserved

TRY OUT SD TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 UTAMA

Daftar Isi. Tata Surya. Matahari. Gerak edar bumi dan bulan. Lithosfer. Atmosfer.

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 10. SISTEM ORGANISASI KEHIDUPANLatihan Soal 10.4

Transkripsi:

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Batang yang menggembung pada eceng gondok memiliki fungsi A. agar memudahkannya bergerak di air B. untuk mempercepat penguapan C. agar dapat mengapung di air D. membantu proses penyerbukan 2. Singa laut, kelelawar, tikus, kelinci dan lumba-lumba dapat digolongkan ke dalam kelompok yang sama berdasarkan A. tempat tinggal B. jenis makanan C. cara berkembang biak D. alat gerak 3. Salah satu makhluk hidup penghuni tanah adalah cacing. Cacing termasuk kelompok binatang tidak bertulang belakang. Manfaat cacing bagi lingkungan adalah A. membuat tanaman tumbuh menjadi lebih tinggi B. membuat kerja akar menjadi lebih baik C. menggemburkan dan menyuburkan tanah D. membuat tanaman berbuah manis 4. Tujuan pembangunan Taman Nasional Ujung Kulon adalah untuk A. melindungi gajah dari kepunahan B. melindungi badak bercula satu dari kepunahan C. melindungi harimau dari kepunahan D. menjaga kelestarian buanga rafflesia 5. Perhatikan gambar berikut! Hewan di samping berkembang biak dengan cara. A. ovipar B. ovovivipar C. tunas D. fragmentasi 6. Fase metamorphosis kupu-kupu sebelum menjadi kuku-kupu dewasa adalah. A. larva B. nimfa C. pupa D. ulat 7. Simbiosis yang terjadi antara tanaman paku tanduk rusa (Platycerium coronarium) dengan pohon mangga (Mangifera indica) termasuk ke dalam simbiosis. A. mutualisme B. komensalisme C. parasitisme D. predatorisme 1

8. Perhatikan gambar di bawah ini! 13. Perhatikan indera pengecap di bawah ini! Burung Padi Tikus Ular Belalang Katak Pada rantai makanan di atas yang berperan sebagai konsumen 1 adalah A. burung dan katak B. tikus dan katak C. burung dan belalang D. tikus dan ular 9. Di bawah ini yang bukan manfaat pohon-pohon bagi masyarakat daerah pegunungan, adalah A. mencegah terjadinya tanah longsor B. penghasil oksigen C. mengurangi polusi udara D. menjadi tempat tinggal bagi hewan-hewan liar 10. Akibat yang ditimbulkan dari perburuan hewan secara tidak bertanggung jawab adalah... A. hewan semakin meningkat B. punahnya beberapa hewan tertentu C. bertambahnya jenis spesies baru D. tanah longsor 11. Adaptasi yang dilakukan oleh beruang di musim dingin adalah dengan melakukan hibernasi. Tujuan beruang melakukan hibernasi adalah A. untuk menghemat energi B. untuk melindungi diri dari pemangsa C. untuk menarik pasangan hidup D. untuk mencari makanan 12. Pada lapisan luar daun terdapat stomata. Fungsi stomata adalah A. tempat keluar masuknya gas karbondioksida dan oksigen B. untuk mengikat sinar matahari ketika proses fotosintesis C. menyimpan cadangan oksigen D. mengedarkan hasil fotosintesis Bagian lidah yang ditunjuk oleh huruf X merupakan pengecap terhadap rasa. A. asam B. asin C. pahit D. manis 14. Pada proses pernafasan, di dalam hidung terjadi proses A. penyaringan udara oleh rambut-rambut dan pengaturan suhu tubuh oleh lender B. pertukaran gas dan penyaringan udara oleh rambut-rambut C. pengaturan suhu tubuh oleh lendir dan pertukaran gas D. mengatur suhu tubuh oleh lendir dan pertukaran gas 15. Perhatikan gambar berikut! Enzim yang dihasilkan oleh angka 2 dan fungsi yang benar adalah A. HCl merubah protein menjadi asam amino B. Renin merubah protein susu menjadi kasein C. Amilase merubah amilum menjadi glukosa D. Pepsin merubah protein menjadi asam amino 2

16. Perhatikan gambar berikut! Peredaran darah kecil dan peredaran darah besar berturut-turut terjadi dari bagian bernomor A. 5-3-2 dan 2-1-4 B. 6-3-2 dan 1-7-6 C. 2-3-5 dan 6-7-1 D. 5-3-2 dan 1-4-6 17. Perhatikan gambar berikut! 19. Salah satu ciri perkembangbiakkan fisik pada laki-laki yang memasuki masa pubertas adalah A. mengalami menopause B. suara melengking C. pinggul membesar D. dada menjadi bidang 20. Penyakit rabun senja dapat dicegah dengan banyak mengkonsumsi makanan yang banyak mengandung. A. A B. B C. C D. D 21. Pada pagi hari sering kita melihat daun-daun meneteskan air padahal malam harinya tidak terjadi hujan. Peristiwa yang terjadi pada daun tersebut adalah. A. mengembun B. menguap C. menyublim D. membeku 22. Keramik hiasan di rumah kita terbuat dari A. tanah liat B. tanah pasir C. pasir kuarsa D. batu kapur Tulang hasta dan tulang pengumpil berturutturut ditunjukkan oleh nomor A. 1 dan 2 B. 5 dan 2 D. 1 dan 3 18. Berikut ini adalah tabel yang berisi beberapa fungsi dari zat makanan: 1. Membantu proses pembekuan darah 2. Membantu pembentukan tulang 3. Membantu pengikatan oksigen dalam sel darah merah 4. Sumber energi utama dalam tubuh 5. Mencegah terjadinya gondok Fungsi dari vitamin K dan Yodium adalah A. 2 dan 4 B. 1 dan 5 D. 3 dan 2 23. Untuk menghindari anjloknya kereta api pada saat siang hari, maka rel kereta dipasang renggang. Hal ini dilakukan karena A. rel kereta akan mengalami pemuaian B. rel kereta api mengalami perkaratan C. rel kereta api mengalami penyusutan D. rel kereta api mengalami peretakan 24. Perhatikan gambar berikut! Pada saat berkemah, siswa menghidupkan api unggun untuk menghangatkan badan mereka. Perpindahan panas yang terjadi antara api unggun dengan badan siswa terjadi secara... A. radiasi B. konveksi C. konduksi D. disperse 3

25. Gaya yang terjadi antara pisau dengan alat pengasah pisau seperti gambar di bawah adalah 28. Perhatikan gambar di bawah ini! Sumber bunyi pada alat di atas ditunjuk oleh nomor. A. 1 C. 3 B. 2 D. 4 A. gaya otot B. gaya gesek C. gaya gravitasi D. gaya pegas 26. Perhatikan gambar tangan meremas apel berikut ini! 29. Perhatikan gambar di bawah ini! Sifat cahaya yang ditunjukkan pada gambar di atas adalah A. menembus benda bening B. merambat lurus C. dapat dipantulkan D. dapat dibiaskan 30. Perhatikan gambar berikut! Berdasarkan gambar di atas, dapat kita ketahui bahwa gaya dapat A. merubah arah benda B. membuat benda bergerak C. merubah bentuk benda D. membuat benda bergerak menjadi diam 27. Perhatikan gambar penjepit makanan berikut! Perubahan energi yang terjadi pada alat di atas adalah A. energi cahaya menjadi energi listrik B. energi cahaya menjadi energi gerak C. energi cahaya menjadi energi kimia D. energi cahaya menjadi energi bunyi 31. Perhatikan tabel di bawah ini! Pada gambar di atas dapat ditemukan contoh pesawat sederhana jenis A. roda berporos B. katrol C. pengungkit D. bidang miring 1 avtur 2 kerosin 3 angin 4 biogas 5 batubara 6 biosolar Dari tabel di atas, yang termasuk energi alternatif adalah A. 1, 3, 5 C. 3, 4, 5 B. 5, 4, 6 D. 6, 4, 3 4

32. Perhatikan rangkaian listrik berikut! S1 Jika S 2 (saklar) terbuka maka lampu yang masih dapat menyala adalah A. L 1 dan L 2 B. L 2 dan L 3 C. L 1 dan L 3 D. L 1, L 2, dan L 3 33. Jenis tanah yang kurang subur untuk bercocok tanam yang merupakan hasil bentukan pelapukan tumbuhan rawa termasuk jenis tanah. A. humus B. alluvial C. gambut D. vulkanik 34. Aspal dan semen banyak dimanfaatkan untuk membangun prasarana... A. perkantoran B. transportasi C. perumahan D. komunikasi 35. Di bawah ini yang bukan kegiatan manusia yang menyebabkan perubahan pada permukaan bumi adalah A. menjemur ikan asin B. mengolah tanah menjadi lahan pertanian C. membangun pemukiman D. membangun jalan raya 36. Perhatikan tabel berikut! No 1. 2. 3. 4. 5. 6. L1 L2 L3 S2 Jenis Sumber Daya Alam Mutiara Berlian Emas Sutra Intan Biogas Berdasarkan tabel di atas, manakah sumber daya alam yang dapat diperbaharui A. intan, emas, dan sutera B. sutra, biogas, dan mutiara C. intan, emas, dan mutiara D. sutra, emas, dan berlian 37. Di bawah ini ciri dari planet saturnus adalah A. tidak mempunyai satelit alami B. disebut planet raksasa C. memiliki butir es yang tampak seperti cincin D. memiliki julukan bintang kejora 38. Perhatikan tabel di bawah ini! 1 Perubahan musim 2 Perbedaan waktu 3 Pasang surut air laut 4 Perbedaan lamanya siang dan malam 5 Gerak semu harian matahari Dari tabel di atas, yang merupakan akibat dari revolusi bumi adalah A. 2, 4, dan 5 B. 1, 4, dan 5 D. 4 dan 1 39. Proses terjadinya gerhana matahari total adalah ketika posisi A. bulan, bumi dan matahari berada pada B. bumi, matahari dan bulan berada pada C. matahari bumi dan bulan berada pada D. matahari bulan dan bumi berada pada 40. Pernyataan yang benar mengenai tahun Hijriyah adalah A. dihitung berdasarkan revolusi bulan dengan jumlah hari 365 hari B. dihitung berdasarkan revolusi bumi dengan jumlah hari 365 hari C. dihitung berdasarkan revolusi bulan dengan jumlah hari 354 hari D. dihitung berdasarkan revolusi bumi dengan jumlah hari 354 hari 5