SIMULASI UASBN SD/MI/SDLB. Kelas VI NASKAH UJIAN : I P A KODE SOAL. April 2008
|
|
- Suhendra Makmur
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SIMULASI UASBN SD/MI/SDLB Kelas VI NASKAH UJIAN : I P A KODE SOAL 03 April 2008
2 PERATURAN UJIAN SISWA 1. Masuk 10 menit sebelum ujian di mulai 2. Wajib Mengisi LJK Nama Asli tidak boleh nama palsu Nomor peserta (lihat dilembar absensi) Kode Naskah (lihat di depan soal) Tanggal lahir Kode Kelas (lihat dilembar absen) Mata Ujian Kode Sekolah Salinan dll Jika tidak diisi, maka tidak boleh dikumpulkan! 3. LJK tidak boleh rusak/kotor 4. Mengumpulkan LJK tepat waktu/atau sebelum waktu yang telah ditentukan 5. Tidak boleh mencontek, ribut, diskusi atau kerjasama dengan teman. 6. Jika melanggar akan di catat dan dilaporkan pada panitia Ujian. 7. Jika ada yang tidak dimengerti boleh bertanya pada pengawas. 8. Waktu 120 menit 9. Jika Siswa/i melanggar ketentuan di atas maka akan diberikan sanksi akademis.
3 PETUNJUK PENGISIAN LJK SIMULASI UJIAN NASIONAL 2007/2008 NAMA PESERTA Isilah kolom NAMA PESERTA dengan nama Anda seperti yang tertera pada Daftar Hadir Siswa IZI. Penggunaan nama samaran (atau nama lain yang tidak terdaftar pada daftar hadir siswa IZI) akan menyebabkan nilai Anda tidak akan diumumkan. Bila kolom yang tersedia tidak cukup, maka nama tersebut boleh disingkat. Contoh: DEDI KUSNADI SAPUTRA RAJABALA dapat disingkat menjadi DEDI KUSNADI S R atau D KUSNADI SR atau D K SAPUTRA R atau pun kombinasi lainnya. NOMOR PESERTA Isilah dengan nomor: NIS (lihat pada Daftar Hadir) KODE NASKAH Isilah dengan kode yang tertera pada sampul Naskah Soal Ujian Sekolah TANGGAL LAHIR Isikan tanggal, bulan, dan tahun lahir Anda pada kolom yang tersedia.-- Contoh: Bila Anda lahir pada tanggal 8 Agustus 1988, maka Anda tuliskan PILIHAN Dikosongkan. KODE KELAS Lihat Kode Kelas yang ada pada Daftar Hadir. MATA UJIAN Kolom ini dikosongkan. MATA UJIAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) TANGGAL UJIAN : WAKTU : 120 MENIT JUMLAH SOAL : 40 ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) 01. Berikut ini merupakan ciri-ciri mahluk hidup. 1. Tumbuh 2. Berkembang biak 3. Peka terhadap rangsang 4. Bergerak 5. Menangis 6. Melengkung (A) 1,2,3,5 (C) 2,3,4,6 (B) 1,2,3,4 (D) 3,4,5,6
4 02. Perhatikan gambar berikut, hewan tersebut mempunyai ciri-ciri yang ditunjukkan oleh nomor Tubuh ditutupi rambut 2. Berkembang biak dengan cara melahirkan 3. tubuh ditutupi oleh sisik 4. Bekembangbiak dengan cara bertelur (A) 1,3 (C) 1,2 (B) 2,3 (D) 3,4 03. Perhatikan gambar berikut hewan yang berkembak biak dengan cara bertelur ditunjukkan dengan angka (A) 1,2,3 (C) 2,3,4 (B) 1,3,4 (D) 1,2,4 04. Perkembangbiakan pada tumbuhan singkong dapat dengan cara. 1. Cangkok 2. Stek 3. Rhizome 4. Biji (A) 1,2 (C) 2,4 (B) 2,3 (D) 3,4 05. Berikut ini merupakan akibat dari pemanfaatan hewan secara berlebihan (A) Hewan tersebut akan dapat dilestarikan (B) Hewan tersebut akan punah (C) Hewan tersebut dapat lebih dimanfaatkan untuk waktu yang lebih lama (D) Hewan tersebut dapat bertambah jumlahnya
5 06. Berikut ini merupakan bagian tumbuhan yang dapat dimanfaatkan sesuai dengan bagiannya. 1. Sirih- daunnya 2. Jahe- akar tinggalnya 3. Kunyit- daunnya 4. Lengkuas- daunnya Pernyataan yang tepat adalah (A) 1,2 (C) 2,4 (B) 2,3 (D) 3,4 07. Badak bercula satu merupakan salah satu hewan yang hampir punah salah satu cara untuk menjaga kelestariannya yaitu... (A) Membiarkan perburuan liar (B) Memelihara dalam linkungan khusus kebun binatang (C) Menjaga kelestriannya dalam suaka margasatwa (D) Menjaga habitatnya 08. Lumpur lapindo dapat mempengaruhi ekosistem sawah di sekitarnya, yaitu Populasi katak bertambah 2. Populasi belalang bertambah 3. Populasi katak berkurang bahkan mungkin sedkit sekali 4. Populasi belalang berkurang bahkan mungkin sedkit sekali (A) 1,3 (C) 3,4 (B) 2,4 (D) 1,2 09. Simbiosis antara ikan hiu dan ikan remora merupakan contoh simbiosis (A) Mutualisme (C) Komensalisme (B) Parasitisme (D) Amensalisme 10. Perhatikan rantai makanan berikut ini! Tumbuhan hijau Belalang Katak Ular Konsumen tingkat I diduduki oleh... (A) Katak (B) Belalang (C) ular (D) tumbuhan hijau
6 11. Perhatikan gambar berikut burung yang makanannya berupa daging ditunjukkan dengan huruf... (A) (C) (B) (D) 12. Perhatikan gambar berikut Tumbuhan yang mempunyai batang untuk menyimpan air ditunjukkan dengan huruf... (A) (C) (B) (D) 13. Berikut ini merupakan cara kerja sendi peluru (A) persendian yang memungkinkan pergerakan ke segala arah. (B) persendian yang memungkinkan beberapa gerakan rotasi, namun tidak ke segala arah. (C) persendian yang memungkinkan gerakan berputar (rotasi (D) persendian yang memungkinkan gerak rotasi pada satu bidang datar
7 14. Perhatikan gambar di bawah ini, Bagian mata yang mengatur banyaknya cahaya masuk ke mata ditunjukkan oleh nomor (A) 1 (C) 3 (B) 2 (D) Perhatikan gambar berikut hewan yang bernapas dengan menggunakan bantuan pundi udara yaitu hewan (A) (C) (B) (D)
8 16. Perhatikan gambar berikut proses penyerapan air pada proses pencernaan makanan terjadi pada alat pencernaan dengan huruf... A C D B (A) A (B) B (C) C (D) D 17. Bagian darah yang berfungsi mengikat O 2 adalah... (A) Sel darah putih (C) Keping darah (B) Serum (D) Sel darah merah 18. Bagian Tumbuhan yang meyerap air dan mineral ditunjukkan oleh gambar dengan nomor... A B C D (A) A (B) B (C) C (D) D
9 19. Zat yang diperlukan oleh tubuh kita berfungsi untuk melarutkan viyamin A,D,E dan K adalah.... (A) Protein (C) Karbohidrat (B) Lemak (D) Enzim 20. Penyakit scorbut merupakan pemyakit karena kekurangan vitamin (A) A (C) D (B) E (D) C 21. Perhatikan gambar! Benda padat Diberi kalor Benda Cair Perubahan wujud yang terjadi pada proses di atas disebut. (A) menguap (C) mencair (B) mengembun (D) membeku 22. Perhatikan data berikut! 1. proses pembuatan es 2. terjadinya petir 3. Pembuatan garam dari air laut 4. proses pelapukan kayu Contoh manfaat dari perubahan wujud zat ditunjukkan oleh nomor. (A) 1 dan 2 (C) 2 dan 3 (B) 1 dan 3 (D) 2 dan Pada setiap sambungan rel kereta api, diberi celah. Hal ini dimaksudkan... (A) Mengurangi gesekan dengan kereta apinya. (B) Pada saat besi memuai, relnya tidak melengkung (C) Pada saat besi memuai, rel tidak terlepas dari bantalan kayunya. (D) Pada saat dilewati kereta api, relnya tidak melengkung. 24. Perhatikan gambar berikut! Bentuk energi asal dari accumulator yang digunakan untuk menyalakan televisi
10 adalah. (A) Energi gerak (B) Energi listrik (C) Energi kimia (D) Energi panas 25. Pemerintah sudah berusaha menganjurkan kepada masyarakat untuk menghemat penggunaan energi listrik. Salah satu contoh cara menghemat energi listrik dirumah adalah... (A) menambah pemakaian daya listrik (B) mengganti lampu tabung dengan lampu pijar (C) tidak membeli alat-alat yang menggunakan listrik (D) memadamkan beberapa alat listrik jika tidak digunakan 26. Pada proses pemakaian seterika listrik terjadi perubahan... (A) energi panas ke energi listrik (C) energi listrik ke energi kimia (B) energi listrik ke energi panas (D) energi kimia ke energi listrik 27. Berikut ini merupakan beberapa contoh energi alternatif, kecuali... (A) Energi matahari (C) Energi Minyak bumi (B) Energi air (D) Energi angin 28. Perhatikan gambar! Jenis gaya yang dimanfaatkan dalam peristiwa seperti pada gambar di atas adalah... (A) Gaya otot (C) Gaya pegas (B) Gaya magnet (D) Gaya gravitasi
11 29. Perhatikan gambar! Tenaga yang terkecil yang harus diberikan ditunjukkan oleh gambar... (A) I (C) III (B) II (D) IV 30. Fauzan ingin memindahkan peti ke atas mobil truk. Alat yang tepat digunakan untuk memindahkan peti tersebut adalah... (A) Katrol (C) Bidang miring (B) Pengungkit (D) Jungkit-jungkit 31. Perhatikan gambar! Pada peristiwa seperti tampak pada gambar di atas, menunjukkan cahaya mempunyai sifat dapat... (A) dipantulkan (C) digabungkan (B) dibiaskan (D) dilenturkan 32. Sebuah benda diletakkan di depan cermin cembung. Sifat bayangan yang terbentuk adalah... (A) maya, tegak, diperkecil (C) nyata, tegak diperbesar (B) maya terbalik diperkecil (D) nyata, terbalik, diperkecil 33. Perhatikan tabel berikut! No Sumber daya alam 1 Minyak bumi 2 Pasir 3 Sinar matahari 4 Tanah Sumber daya alam yang dapat diperbaharui, adalah... (A) 1 dan 2 (C) 2 dan 3 (B) 1 dan 3 (D) 3 dan 4
12 34. Aliran air yang sangat deras dan besar dapat digunakan sebagai... (A) Pembangkit nuklir (C) Pembangkit listrik (B) Kincir angin (D) Pembangkit energi matahari 35. Salah satu upaya manusia untuk pelestarian alam terutama dalam mencegah terjadinya banjir, adalah... (A) Penebangan hutan tanpa ijin (C) Melaksanakan reboisasi (B) Memperbesar aliran sungai (D) Membuang sampah ke sungai 36. Peristiwa alam erosi mengakibatkan berbagai dampak pada kehidupan diantaranya... (A) tanah menjadi subur (C) menghambat penyerapan air oleh tumbuhan (B) pepohonan menjadi subur (D) aliran sungai menjadi lancar 37. Sesaat matahari terbenam atau menjelang matahri terbit, di langit kadangkala terlihat planet yang tampak seperti bulan. Planet tersebut adalah... (A) Venus (C) Mars (B) Merkurius (D) Yupiter 38. Pernyataan di bawah ini adalah akibat rotasi bumi, kecuali... (A) terjadinya siang dan malam (B) gerak semu matahari (C) Gerak semu harian matahari (D) terjadinya perbedaan dan pembagian waktu 39. Perhatikan gambar! Matahari Bumi Bulan Peristiwa seperti yang tampak pada gambar di atas, menunjukkan peristiwa... (A) Gerhana bulan cincin (C) Gerhana bulan total (B) Gerhana matahari total (D) Gerhana matahari cincin 40. Perhitungan tahun Masehi berdasarkan peredaran... (A) Bumi mengelilingi Bulan (C) Bumi mengelilingi matahari (B) Bulan mengelilingi Bumi (D) Matahari mengelilingi Bumi
UN SD 2010 IPA. Kode Soal
UN SD 2010 IPA Kode Soal Doc. Version : 2013 02 UNSD2010IPA999 halaman 1 01. Perhatikan gambar berikut! Sebagai tumbuhan air, kedua tumbuhan tersebut di atas mempunyai ciri-ciri khusus yang sama, yaitu.
Lebih terperinciUN SD 2009 IPA. Kode Soal. 04. Buaya berkembang biak dengan cara. (A) Ovovivar (B) Ovipar (C) Vivipar (D) Membelah diri
UN SD 2009 IPA Kode Soal Doc. Version : 2012-10 UNSD2009IPA999 halaman 1 01. Perhatikan gambar hewan di bawah ini! Ciri khusus yang sama dimiliki kedua hewan di atas adalah. (A) Mempunyai kulit yang dapat
Lebih terperinci1. Perhatikan gambar bunga mawar dan kaktus di bawah!. Ciri khusus yang sama dimiliki oleh keduanya adalah.
Peringatan: Dokumen ini dibuat dan disebarluaskan di http://fatkoer.co.cc. Boleh digandakan bukan untuk tujuan komersial. Pengantar: Dokumen ini bernama prediksi UASBN (Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional)
Lebih terperinciMATERI TRY OUT KOTA MAPEL ILMU PENGETAHUAN ALAM TAHUN
MATERI TRY OUT KOTA MAPEL ILMU PENGETAHUAN ALAM TAHUN 2013 BERILAH TANDA SILANG JAWABAN YANG KAU ANGGAP PALING BENAR! 1. Enceng Gondok Perhatikan gambar di atas!!! Ciri khusus yang dimiliki tanaman tersebut
Lebih terperinciNASKAH SOAL (VERSI B) Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang paling tepat!
NASKAH SOAL (VERSI B) Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang paling tepat! 1. Perhatikan gambar kedua hewan barikut ini! Kedua hewan tersebut memiliki kesamaan sebagai
Lebih terperinciUJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM HARI / TANGGAL :... :
UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM HARI / TANGGAL :... JAM : 08.00 10.00 WIB Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar! 1. Perhatikan
Lebih terperinciMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Alokasi Waktu : 120 menit
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Alokasi Waktu : 120 menit 1. Mempunyai daun yang lebar merupakan ciri khusus tumbuhan teratai. Daun yang lebar tersebut berfungsi untuk. A. bernapas dalam air
Lebih terperinciUN SD 2014 Pre IPA. Kode Soal Perhatikan gambar berikut!
UN SD 2014 Pre IPA Kode Soal Doc Name : UNSD2014PREIPA999 halaman 1 01. Perhatikan gambar berikut! 05.. Sebagai tumbuhan air, kedua tumbuhan tersebut di atas mempunyai ciri-ciri khusus yang sama, yaitu
Lebih terperinciSIMULASI UASBN SD/MI/SDLB. Kelas VI NASKAH UJIAN : MATEMATIKA KODE SOAL. April 2008
SIMULASI UASBN SD/MI/SDLB Kelas VI NASKAH UJIAN : MATEMATIKA KODE SOAL 01 April 2008 PERATURAN UJIAN SISWA 1. Masuk 10 menit sebelum ujian di mulai 2. Wajib Mengisi LJK Nama Asli tidak boleh nama palsu
Lebih terperinciLatihan Soal UASBN 2011 Paket 1. Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Latihan Soal UASBN 2011 Paket 1 Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah SD / MI Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Dalam UASBN berlaku Petunjuk Umum seperti ini 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar
Lebih terperinci3. Kulit harimau banyak diburu karena A. Kuat B. Dipenuhi rambut C. Banyak mengandung lemak D. Indah untuk dijadikan hiasan
1. Unta memiliki ciri khusus berupa punuk di punggungnya. Punuk pada unta berfungsi sebagai A. Tempat menyimpan cadangan makanan berupa lemak B. Tempat terjadinya pencernaan makanan C. Melindungi diri
Lebih terperinci5. Perhatikan gambar berikut! Hewan seperti gambar berkembangbiak dengan. Gambar 1 Gambar 2
1. Burung hantu memiliki bulu yang menjulang ke atas di bagian kepala berfungsi. A. mengarahkan suara ke telinga B. mengarahkan cahaya ke mata C. menangkap berkas cahaya D. menangkap bunyi 2. Perhatikan
Lebih terperinciRAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 5 NASKAH SOAL IPA
RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 5 NASKAH SOAL IPA 1. Burung hantu memiliki bulu yang menjulang ke atas di bagian kepala berfungsi. A. mengarahkan suara ke telinga B. mengarahkan cahaya ke mata C. menangkap
Lebih terperinciCara Perkembangbiakan
1. Semut mempunyai bau feromon yang dikeluarkan melalui abdomen berfungsi untuk. A. menarik perhatian mangsa B. mengelabuhi pemangsa C. meninggalkan jejak D. melindungi diri 2. Perhatikan tabel berikut
Lebih terperinciPANDUAN MATERI SD DAN MI
UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 PANDUAN MATERI SD DAN MI ILMU PENGETAHUAN ALAM PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS SMP/MTs Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan
Lebih terperincidsp.blogdetik.com dudusatriyopamungkas.blogdetik.com TRYOUT 4 IPA TAHUN 2012/2013
dsp.blogdetik.com TRYOUT 4 IPA TAHUN 2012/2013 Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Cecak mempunyai bantalan perekat di telapak kakinya. Bantalan perekat tersebut berguna untuk a. berenang di air b.
Lebih terperinciPUSAT KEGIATAN GURU (PKG) KECAMATAN KALIDERES TRY OUT UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN) TAHUN PELAJARAN 2008/2009 LEMBAR SOAL
PUSAT KEGIATAN GURU (PKG) KECAMATAN KALIDERES TRY OUT UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN) TAHUN PELAJARAN 2008/2009 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM Hari/Tanggal : Sabtu,
Lebih terperinciIPA Paket 2 Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H
IPA Paket 2 Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Kaktus adalah tumbuhan yang hidup di lingkungan panas dan kering, oleh sebab itu tumbuhan kaktus beradaptasi
Lebih terperinciUJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI 2
UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI Mata Pelajaran Hari/Tanggal Pukul : Ilmu Pengetahuan Alam : - : - PETUNJUK UMUM. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional
Lebih terperinciUN SD 2012 IPA. Kode Soal
UN SD 2012 IPA Kode Soal Doc.name : UNSD2012IPA999 Version : 2013 03 halaman 1 01. Kura-kura memiliki penutup tubuh berupa cangkang yang keras. Fungsi ciri khusus tersebut adalah (A) Sebagai pelindung
Lebih terperinciRAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 3 NASKAH SOAL IPA
RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 3 NASKAH SOAL IPA 1. Semut mempunyai bau feromon yang dikeluarkan melalui abdomen berfungsi untuk. A. menarik perhatian mangsa B. mengelabuhi pemangsa C. meninggalkan jejak
Lebih terperinciTOUN 2013 IPA 14 Saatnya kebangkitan Islam
TOUN 2013 IPA 14 Saatnya kebangkitan Islam 1. Ciri khusus yang dimiliki oleh angsa adalah memiliki kaki yang berselaput. Selaput pada kaki angsa tersebut berfungsi... a. berjalan di atas lumpur dan mengais
Lebih terperinciRAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 7 NASKAH SOAL IPA
RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 7 NASKAH SOAL IPA 1. Kepiting dan udang memiliki tubuh bercangkang yang berfungsi untuk... A. mengelabuhi musuh B. mendeteksi musuh C. melindungi diri D. menahan 2. Perhatikantabel
Lebih terperincihewan bersel satu Ular vertebrata reptil Jadi yang termasuk hewan invertebrata : cacing, belalang, kecoa dan kupu kupu
PEMBAHASAN SOAL AMSO Mata Pelajaran Jenjang : IPA : SMP 1. A Pernyataan ciri ciri makhluk hidup 1) bernafas membutuhkan oksigen ciri hewan dan tumbuhan 2) melakukan fotosintesis ciri tumbuhan 3) bergerak
Lebih terperinciUJIAN AKHIR SEKOLAH SD/MI
UJIAN AKHIR SEKOLAH SD/MI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Mata pelajaran : IPA Hari/Tanggal : Rabu, 21 Mei 2014 Jumlah Soal : 40 Soal Jam : 08.00 10.00 1. Ciri khusus tanaman kantong semar adalah mengeluarkan
Lebih terperinciSEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) KELAS IV SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) Satuan Pendidikan : Tahun Pelajaran
Lebih terperinciIPA Paket 6 Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H
IPA Paket 6 Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Mengeluarkan bau busuk untuk mengundang serangga datang sehingga dapat membantu penyerbukannya merupakan ciri
Lebih terperinciIPA Paket 3 Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H
IPA Paket 3 Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Daun pada tumbuhan venus (flying trap) selalu dipenuhi cairan berupa nektar. Adanya cairan nektar tersebut memiliki
Lebih terperinciB. bertelur D. bertelur dan beranak
1. Perhatikan gambar hewan di bawah ini! Ciri khusus yang sama dimuliki kedua hewan di atas adalah. A. mempunyai kulit yang dapat berubah warna B. dapat memutuskan ekornya C. memiliki mulut dan ekor yang
Lebih terperinciI. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawaban yang tersedia!
IKHLAS BERAMAL KEMENTRIAN AGAMA KABUPATEN JEPARA ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Hari/tanggal : 2010 Kelas : VII (tujuh) Waktu : 90 menit
Lebih terperinciLATIHAN SOAL DAN PREDIKSI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN) 2010 Dilengkapi dengan jawaban dan pembahasan Soal untuk tiap nomornya
LATIHAN SOAL DAN PREDIKSI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN) 2010 Dilengkapi dengan jawaban dan pembahasan Soal untuk tiap nomornya Ilmu Pengetahuan Alam Untuk UASBN SD Copyright soal-unas.blogspot.com
Lebih terperinciSeseorang membuat magnet dengan cara induksi sebagai berikut :
Gambar berikut menunjukkan sebuah seterika listrik yang dihubungkan dengan jaringan listrik PLN. Jika hambatan kawat yang ada di dalam seterika listrik tersebut sebesar 800 ohm dan kuat arus listrik yang
Lebih terperinci45. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang
45. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis,
Lebih terperinciJMSO Tingkat SD/MI 2015
Pilihlah jawaban yang benar dari soal-soal berikut dengan cara menyilang abjad jawaban yang benar pada lembar jawaban kerja yang disediakan. 1. Jenis gerakan yang dilakukan oleh anggota gerak bawah contohnya
Lebih terperinci5. Perhatikan gambar berikut!
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Batang yang menggembung pada eceng gondok memiliki fungsi A. agar memudahkannya bergerak di air B. untuk mempercepat penguapan C. agar dapat mengapung di air
Lebih terperinci2. Perhatikan tabel berikut! Pengelompokan hewan tersebut berdasarkan... A. cara berkembangbiak B. jenis makanan C. tempat hidup D.
1. Batang kaktus menggembung berisi jaringan spons berguna untuk... A. mengurangi penguapan B. mempercepat penguapan C. menyimpan cadangan air D. melindungi diri dari musuh 2. Perhatikan tabel berikut!
Lebih terperinci2. Perhatikan tabel berikut! No. Nama Hewan 1 Kura-kura 2 Cicak 3 Kadal 4 Komodo 5 Buaya
1. Tumbuhan venus mempunyai daun berengsel yang berfungsi untuk. A. mengelabuhi serangga B. menangkap serangga C. mencerna serangga D. menarik serangga 2. Perhatikan tabel berikut! No. Nama Hewan 1 Kura-kura
Lebih terperinciIndividu Populasi Komunitas Ekosistem Biosfer
Ekosistem adalah kesatuan interaksi antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem juga dapat diartikan sebagai hubungan timbal balik yang komplek antara organisme dengan lingkungannya. Ilmu yang
Lebih terperinciIPA PREDIKSI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SD/MI
PREDIKSI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SD/MI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA UPTD PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KECAMATAN WARUREJA KABUPATEN TEGAL IPA www.banksoal.sebarin.us Mata Pelajaran
Lebih terperinciUJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI 3
UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI 3 Mata Pelajaran Hari/Tanggal Pukul : Ilmu Pengetahuan Alam : - : - PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian
Lebih terperinciFISIKA Konsep KTSP 2006 Usulan Surya Institute Kurikulum baru
Perbandingan Kurikulum IPA antara KTSP 2006, Usulan SI, dan Kurikulum baru FISIKA Konsep KTSP 2006 Usulan Surya Institute Kurikulum baru Gerak Benda mudah bergerak dan sulit bergerak Gerak adalah perubahan
Lebih terperinci42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berhubungan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis,
Lebih terperinciKunci Jawaban. Evaluasi Bab 2 A. Pilihan Ganda 2. d 8. a 4. a 10. c
Kunci Jawaban BAB 1 Ayo Berlatih 1.1 2. Hewan berkembang biak dengan cara beranak dan bertelur. Contoh hewan yang beranak kucing, sapi, dan kelinci. Hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur adalah
Lebih terperinciNASKAH SOAL (VERSI A) LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN) SD TAHUN PELAJARAN : 2009/2010 MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM
NASKAH SOAL (VERSI A) LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (UASBN) SD TAHUN PELAJARAN : 2009/2010 MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di
Lebih terperinciCopyright all rights reserved
Latihan Soal UN SD/MI 2012 Mata Pelajaran : IPA Jumlah Soal : 40 1. Di dalam akumulator terkandung energi... a. kalor b. kimia c. listrik d. potensial 2. Perubahan energi yang terjadi pada pengering rambut
Lebih terperinciMATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM
1 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Kamis, 20 November 2008 Jam : 15.30 17.30 PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional
Lebih terperinciLatihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Latihan Soal Ujian Nasional 2011 Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah SMP / MTs Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini : 1. Isikan identitas Anda ke
Lebih terperinci42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berhubungan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis,
Lebih terperinciRAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 6 NASKAH SOAL IPA
RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 6 NASKAH SOAL IPA 1. Kelelawar memiliki cakar pada bagian atas sayap yang berfungsi untuk... A. menyerang musuh B. berjalan di atas tanah C. mencengkeram mangsa D. bergantung
Lebih terperinciPAKET B PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR DENGAN CARA MEMBERI ARSIRAN PADA HURUF A, B, C, ATAU D DI LEMBAR LJK YANG TELAH DISEDIAKAN!
UJI COBA I UJIAN NASIONAL SMP NASIONAL KPS BALIKPAPAN TAHUN PELAJARAN 2007/2008 MATA PELAJARAN : IPA HARI/TANGGAL : KAMIS, 21 FEBRUARI 2008 KELAS : IX (SEMBILAN) WAKTU : 120 MENIT PAKET B PILIHLAH SALAH
Lebih terperinciTRY OUT USBN SD/MI TAHUN PELAJARAN 2017/2018 UPT PAUD DAN SD KECAMATAN PANGGANG LEMBAR SOAL
TRY OUT USBN SD/MI TAHUN PELAJARAN 2017/2018 UPT PAUD DAN SD KECAMATAN PANGGANG LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : IPA Hari, Tanggal : RABU, 28 FEBRUARI 2018 Waktu : 07.30 09.30 (120 menit) PETUNJUK UMUM 1.
Lebih terperinciILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)
TRY OUT I Nomor Paket 01 UJIAN NASIONAL SD/MI ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) Petunjuk Umum 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Komputer (LJK) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B, sesuai
Lebih terperinciDi antara gambar tersebut, hewan- hewan yang tubuhnya berpori (Porifera) adalah. A. P dan Q B. Q dan R C. Q dan S D. R dan S
26. Perhatikan gambar berikut Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan oleh gambar di atas adalah... A. berkembangbiak B. memerlukan makanan C. tumbuh dan berkembang D. peka terhadap rangsang 27. Perhatikan
Lebih terperinci26. Perhatikan gambar berikut
26. Perhatikan gambar berikut Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan oleh gambar di atas adalah... A. berkembangbiak B. memerlukan makanan C. tumbuh dan berkembang D. peka terhadap rangsang 27. Perhatikan
Lebih terperinciIlmu Pengetahuan Alam
UJI COBA UJIAN NASIONAL (UN) Tingkat Sekolah Dasar (SD) & Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tahun Pelajaran 2011/2012 Ilmu Pengetahuan Alam Disusun oleh : Usman Jayadi Guru SD Negeri 24 Ampenan Kota Mataram Disusun
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL SEKOLAH DASAR. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Hari/tanggal : Waktu : (120 Menit )
TRY OUT UJIAN NASIONAL SEKOLAH DASAR Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Hari/tanggal : Waktu : (120 Menit ) SILANGLAH HURUF : a, b, c, ATAU d PADA LEMBAR JAWAB YANG MERUPAKAN PILIHAN JAWABAN PALING
Lebih terperinciILMU PENGETAHUAN ALAM
TES DIAGNOSTIK GURU KELAS 4, 5, DAN 6 SD/MI PROVINSI DKI JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 ILMU PENGETAHUAN ALAM Hari/Tanggal : Kamis, 16 Februari 2012 Waktu : 14.45-16.15 WIB DINAS PENDIDIKAN PROVINSI
Lebih terperinciKunci Jawaban. 2. Tengkorak 4. Pergerakan tubuh 6. Pembentukan sel darah 8. Sklera, iris, dan pupil 10. Lidah
Kunci Jawaban Ayo Berlatih 1.1 2. Karena tulang dada dan tulang rusuk tersusun menjadi satu rangkaian yang membentuk ruang sebagai tempat perlindungan jantung dan paru-paru. Ayo Berlatih 1.2 2. Mata: memakan
Lebih terperinciPengertian Planet, Macam-Macam Planet Serta Ciri-Cirinya
Pengertian Planet, Macam-Macam Planet Serta Ciri-Cirinya Secara Umum, Pengertian Planet adalah benda langit yang mengorbit atau mengelilingi suatu bintang dengan lintasan dan kecepatan tertentu. Contohnya
Lebih terperinciMateri Bedah Kisi-Kisi US Tahun 2017
Bedah Kisi-Kisi US Tahun 2017 www.gurusd.net DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GROBOGAN 29 Sistem organ pada manusia Menjelaskan fungsi bagian indera pendengaran yang ditunjuk dalam gambar Fungsi Indra Pendengaran
Lebih terperinciBERKAS SOAL TAHAP FINAL BIDANG STUDI ILMU PENGETAHUAN ALAM MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
BERKAS SOAL TAHAP FINAL BIDANG STUDI ILMU PENGETAHUAN ALAM MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) KOMPETISI SAINS MADRASAH (KSM) 2014 SELEKSI PROVINSI JAWA TIMUR SURABAYA, 2014 SOAL TAHAP FINAL BIDANG STUDI ILMU PENGETAHUAN
Lebih terperinci(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (A) (B) (C) (D)
UN SD 2013 IPA Kode Soal Doc.name : UNSD2013IPA999 Version : 2014 01 halaman 1 01. Antena yang terdapat pada bagian kepala semut berfungsi untuk (A) Menyentuh, mencium bau, dan merasakan getaran bunyi
Lebih terperinci5. Perhatikan gambar berikut!
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Antena yang terdapat terdapat pada kepala semut berfungsi untuk A. menyentuh, mencium bau, dan merasakan getaran bunyi B. melindungi diri dan memperindah bentuk
Lebih terperinciUji Coba. Tingkat Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tahun Pelajaran 2011/2012. Disusun oleh : Usman Jayadi Guru SD Negeri 24 Ampenan
Uji Coba Tingkat Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tahun Pelajaran 2011/2012 Disusun oleh : Usman Jayadi Guru SD Negeri 24 Ampenan Disusun Berdasarkan Kisi-kisi Ujian Nasional Badan Standar
Lebih terperinciLATIHAN UJIAN NASIONAL SD/ MI / SDLB. LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Hari/ Tanggal : -
LATIHAN UJIAN NASIONAL SD/ MI / SDLB LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Hari/ Tanggal : - Waktu : 120 Menit Dimulai Pukul : 08.00 WIB Diakhiri Pukul : 10.00 WIB Petunjuk Umum 1. Berdoalah
Lebih terperinciUN SD 2011 IPA. Kode Soal
UN SD 2011 IPA Kode Soal Doc. Version : 2012-10 halaman 1 01. Perhatikan gambar di bawah ini! Ciri khusus hewan seperti pada gambar ialah. (A) Dapat memutuskan ekornya (B) Mencari makanan pada malam hari
Lebih terperinciHUBUNGAN SALING KETERGANTUNGAN ANTAR MAKHLUK HIDUP
HUBUNGAN SALING KETERGANTUNGAN ANTAR MAKHLUK HIDUP Hubungan Antarmakhluk Hidup Kita sering melihat kupu-kupu hinggap pada bunga atau kambing berkeliaran di padang rumput. Di sawah, kita juga sering melihat
Lebih terperinciCiri-Ciri Makhluk Hidup 1. Dun putri malu mengatup ketika disentuh. Peristiwa ini menunjukkan makhluk hidup... (Ujian Nasional 2007/2008) A.
Ciri-Ciri Makhluk Hidup 1. Dun putri malu mengatup ketika disentuh. Peristiwa ini menunjukkan makhluk hidup... (Ujian Nasional 2007/2008) A. Membutuhkan makanan B. Peka terhadap rangsangan C. Mengeluarkan
Lebih terperinciUN SD 2014 IPA. Latihan Soal :Persiapan UN SD IPA. 05. Perhatikan gambar berikut!
UN SD 2014 IPA Latihan Soal :Persiapan UN SD IPA Doc.name : UNSD2014IPA999 Version : 2015 02 halaman 1 01. Ciri khusus tanaman kantong semar adalah mengeluarkan aroma manis (nektar) dengan tujuan... (A)
Lebih terperinciULANGAN KENAIKAN KELAS IPA KELAS 4. I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A,B,C dan D pada jawaban yang benar!
ULANGAN KENAIKAN KELAS IPA KELAS 4 I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A,B,C dan D pada jawaban yang benar! 1. Perhatikan gambar di bawah ini! Gaya yang dilakukan pada lomba seperti pada gambar di atas
Lebih terperinci5. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SD/MI
5. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SD/MI KELAS: IV Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
Lebih terperinciSD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 15. BUMI DAN ALAM SEMESTALATIHAN SOAL 15
1. Perhatikan daftar berikut! No Sumber Daya Alam SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 15. BUMI DAN ALAM SEMESTALATIHAN SOAL 15 1 emas 2 spiritus 3 mutiara 4 batu-bara 5 minyak sawit Jenis sumber daya
Lebih terperinci5. 5. Perhatikan gambar berikut!
1. Tumbuhan kantong semar hidup di daerah rawa yang miskin nitrogen. Berdasarkan kondisi ini, kantong semar memiliki cairan yang terdapat di kantong daun. Cairan tersebut berfungsi untuk... a. Mengusir
Lebih terperinciSD kelas 5 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 12. DAUR AIRLATIHAN SOAL BAB 12
SD kelas 5 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 12. DAUR AIRLATIHAN SOAL BAB 12 1. Air di bumi tidak pernah habis walaupun digunakan terus menerus.hal ini disebabkan karena air mengalami. pengurangan pencampuran
Lebih terperinciUJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Tahun Pelajaran 2009/2010 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (P1) Tingkat : SD/MI Hari/Tanggal : Rabu, 5 Mei 2010 Waktu : 08.00-10.00 Petunjuk Umum 1. Isikan
Lebih terperinciLATIHAN SOAL DAN LATIHAN UJIAN NASIONAL 2010
LATIHAN SOAL DAN LATIHAN UJIAN NASIONAL 2010 ILMU PENGETAHUAN ALAM Untuk SD / MI kelas 6 Copyright soal-unas.blogspot.com Artikel ini boleh dicopy, dikutip, di cetak dalam media kertas atau yang lain,
Lebih terperinciDaftar Isi. Tata Surya. Matahari. Gerak edar bumi dan bulan. Lithosfer. Atmosfer.
Tata Surya L/O/G/O Daftar Isi 1 2 3 4 5 Tata Surya Matahari Gerak edar bumi dan bulan Lithosfer Atmosfer Tujuan Belajar Siswa mampu mendeskripsikan maahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet
Lebih terperinciMATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS IV (4) SEMESTER 1
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS IV (4) SEMESTER 1 153 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi :
Lebih terperinciMata Pelajaran : IPA Hari/Tanggal : Kelas : VI Waktu : 90 Menit
Mata Pelajaran : IPA Hari/Tanggal : Kelas : VI Waktu : 90 Menit PETUNJUK UMUM : 1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal! 2. Tuliskan nama dan nomor testmu di lembar jawaban! 3. Bacalah soal dengan teliti
Lebih terperinciI. BERILAH TANDA SILANG ( X ) PADA HURUF A, B, C, ATAU D DI LEMBAR JAWAB YANG DIANGGAP BENAR!
I. BERILAH TANDA SILANG ( X ) PADA HURUF A, B, C, ATAU D DI LEMBAR JAWAB YANG DIANGGAP BENAR! 1. Eceng gondok memiliki ciri khusus batang berongga. Fungsi dari ciri khusus tersebut, yaitu. A. Memudahkan
Lebih terperinciPAKET 9 IPA SD/MI PERSIAPAN UJIAN NASIONAL (UN) SD
PAKET 9 IPA SD/MI PERSIAPAN UJIAN NASIONAL (UN) SD Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar! 1. Tumbuhan yang dapat mengatup jika mendapat rangsangan sentuhan adalah...
Lebih terperinciSOAL KEMAMPUAN KOGNITIF C1 C3. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c,!
SOAL KEMAMPUAN KOGNITIF C1 C3 Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c,! 1. Salah satu bentuk energi yang dapat berpindah karena ada perbedaan suhu disebut...
Lebih terperinciA. Pengaruh Kegiatan Manusia terhadap Keseimbangan Ekosistem
A. Pengaruh Kegiatan Manusia terhadap Keseimbangan Ekosistem 1. Ekosistem Masih ingatkah kamu apa yang dimaksud dengan ekosistem? Ekosistem adalah tempat saling memberi dan menerima antara makhluk hidup
Lebih terperinciIPA [632] Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H
Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Salah satu ciri khusus yang dimiliki oleh semut adalah memiliki antena di kepalanya. Hal ini bertujuan untuk A. untuk melakukan
Lebih terperinciIlmu Pengetahuan Alam
Latihan Soal US SD/MI Ilmu Pengetahuan Alam Latihan Soal Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Oleh Team Uasbn.com 1 Latihan Soal Disusun oleh : Team uasbn.com Soal US (ujian sekolah) mata pelajaran ini
Lebih terperinciSALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 39 TAHUN 2007 TANGGAL 16 NOVEMBER 2007
SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 39 TAHUN 2007 TANGGAL 16 NOVEMBER 2007 UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL 2008 (SKL UASBN 2008) 1. BAHASA INDONESIA SD/MI 1. Membaca Memahami
Lebih terperinciLATIHAN UJIAN NASIONAL SEKOLAH DASAR / MI
LATIHAN UJIAN NASIONAL SEKOLAH DASAR / MI Mata Pelajaran : IPA Hari : Kelas : VI (Enam) Waktu : 07.30 09.30 PETUNJUK UMUM 1. Pakailah pensil 2B untuk mengerjakan soal di LJK (Lembar Jawab Komputer)! 2.
Lebih terperinciIlmu Pengetahuan Alam
Ilmu Pengetahuan Alam Saling Ketergantungan Antara Makhluk Hidup dengan Lingkungannya SEKOLAH DASAR TETUM BUNAYA Kelas Mars Nama Pengajar: Kak Winni Ilmu Pengetahuan Alam Saling Ketergantungan Antara Makhluk
Lebih terperinciUN SD 2015 IPA. Latihan Soal :Persiapan UN SD IPA. 06. Urut-urutan daur hidup lalat berdasarkan gambar di bawah ini adalah
UN SD 2015 IPA Latihan Soal :Persiapan UN SD IPA Doc.name : UNSD2015IPA999 Version : 2015 12 halaman 1 01. Perhatikan gambar berikut! 06. Urut-urutan daur hidup lalat berdasarkan gambar di bawah ini adalah
Lebih terperinciPR ONLINE MATA UJIAN: IPA (KODE: P12) FISIKA. (A) 35 detik. (B) 25 detik. (C) 10 menit, 55 detik. (D) 35 menit, 20 detik.
PR ONLINE MATA UJIAN: IPA (KODE: P12) FISIKA 1. Seorang pelatih mengukur waktu berlari atletnya dengan hasil seperti gambar. 55 0 5 Hasil pengukuran waktu yang benar adalah 45 50 15 10 (A) 35 detik. 30
Lebih terperinciI P A. Tidak diperkenankan memperbanyak soal latihan ini untuk tujuan komersial
Sukses UN ini disusun berdasarkan Kisi-Kisi Ujian Nasional tahun 2012-2013 dari BSNP I P A PAKET 3 Disusun Oleh: Onny Rudianto SDN Perak Utara I Pabean Cantian, Surabaya e-mail: onnyrudi@gmail.com web:
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 Jenjang Pendidikan Mata Pelajaran Kurikulum Jumlah Soal Waktu No 1 2 3 4 5 Kompetensi
Lebih terperinciMata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM Hari/Tanggal : Rabu/ 2018 Waktu : Jumlah Soal : 40 Pilihan Ganda
PAKET : 01 TRY OUT I UJIAN SEKOLAH SD TAHUN PEmLAJARAN 2017/2018 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM Hari/Tanggal : Rabu/ 2018 Waktu : 08.00 10.00 Jumlah Soal : 40 Pilihan Ganda PETUNJUK
Lebih terperinciBAB VII TATA SURYA. STANDAR KOMPETENSI : Memahami Sistem Tata Surya dan Proses yang terjadidi dalamnya.
BAB VII TATA SURYA STANDAR KOMPETENSI : Memahami Sistem Tata Surya dan Proses yang terjadidi dalamnya. KOMPETENSI DASAR 1. Mendeskripsikan karakteristik sistem tata surya 2. Mendeskripsikan Matahari sebagai
Lebih terperinciBila neraca dalam keadaan setimbang, maka besar massa batu (B) adalah... A. 24,00 kg B. 20,04 kg
1. Perhatikan gambar berikut! Bila neraca dalam keadaan setimbang, maka besar massa batu (B) adalah... A. 24,00 kg B. 20,04 kg C. 20,004 kg D. 20,0004 kg 2. Manfaat kapilaritas dalam kehidupan sehari-hari
Lebih terperinciUJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI 1
UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI 1 Mata Pelajaran Hari/Tanggal Pukul : Ilmu Pengetahuan Alam : - : - PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian
Lebih terperinciSOAL PERSIAPAN IPA-FISIKA TAHUN PELAJARAN
SOAL PERSIAPAN IPA-FISIKA TAHUN PELAJARAN 2009 2010 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran Sekolah KurikulumAcuan Waktu Kelas : IPA : Sekolah Menengah Pertama : KTSP : (120 menit) : IX PETUNJUK UMUM : 1. Tulis nama
Lebih terperinciLatihan Ulangan Semester 1 Kelas IV IPA
Latihan Ulangan Semester 1 Kelas IV IPA A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar! 1. Pada diagram rangka badan di samping, x menunjukkan tulang a. rusuk b. panggul
Lebih terperinciSOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2007
SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2007 Tes Pilihan Ganda Petunjuk: Pilihlah salah satu opsi jawaban yang paling benar, dengan cara memberikan tanda silang (X) pada
Lebih terperinciI. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!
PEMANTAPAN PERSIAPAN UJIAN (PPU) SD SD NEGERI BALEWANGI 01 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Hari/Tanggal : Kamis, 14 Maret 2013 Jam : 08.30 10.30 (120 menit)
Lebih terperinci