PembekalanSkripsi Semester Ganjil 2015/2016 PS S1 STATISTIKA JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UB Persyaratan Harus sudah mengambil mata kuliah wajib dan pilihan 120 sks IPK 2.00 Tidak ada nilai akhir E, Nilai D dan D+ tidak lebih dari 15 sks Direncanakan di dalam KRS semester yang bersesuaikan supaya mendapat dosen pembimbing Sudah mempunyai topik untuk mendapatkan dosen pembimbing yang sesuai 1
Tahapan Pembuatan proposal yang harus sudah selesai dan diseminarkan dalam satu semester sejak direncanakan dalam KRS Seminar wajib dihadiri minimal 10 mahasiswa, dipandu oleh moderator dan proposal dibahas oleh 2 orang pembahas Syarat seminar proposal: Draft skripsi yang meliputi Bab I, Bab II dan Bab III Persetujuan dosen pembimbing Lembar konsultasi sebagai bukti telah dilakukan minimal 4 kali konsultasi Hasil penilaian proposal di dalam seminar yang dihadiri/dinilai oleh pembimbing dan satu penguji: Jika lulus (min B) maka dapat dilanjutkan pengerjaannya Jika tidak lulus maka pembimbing dan topik harus diganti Jika mahasiswa sama sekali tidak dapat menyelesaikan proposal dalam satu semester sejak direncanakan dalam KRS maka semester depan harus merencanakan ulang MK Skripsi di dalam KRS dan pembimbing akan diganti Tahapan Seminar hasil dilaksanakan setelah pengerjaan skripsi lengkap (sampai dengan Bab V) Seminar wajib dihadiri minimal 10 mahasiswa, dipandu oleh moderator dan proposal dibahas oleh 2 orang pembahas Seminar hasil dihadiri dan dinilai oleh dosen pembimbing dan dua penguji (satu penguji yang sudah hadir di seminar proposal). Jika hasil penilaian seminar hasil dinyatakan lulus (min B) maka dapat dilanjutkan ke Ujian Skripsi Jika tidak lulus maka skripsi harus diperbaiki sesuai saran penguji dan diseminarkan ulang Syarat seminar hasil: Lulus seminar proposal Sudah ada draft skripsi lengkap Sudah ada draft jurnal Lembar konsultasi sebagai bukti telah dilakukan minimal 8 kali konsultasi Persetujuan dosen pembimbing Transkrip akademik yang menunjukkan total sks min 144, tidak ada nilai E dan nilai D dan D+ < dari 14 sks. 2
Tahapan Ujian skripsi dihadiri dan diuji oleh 3 penguji (1 dosen pembimbing dan 2 dosen penguji yang hadi di seminar hasil) Syarat: Lulus seminar hasil Sudah ada draft skripsi lengkap Sudah ada draft jurnal Lembar konsultasi sebagai bukti telah dilakukan minimal 8 kali konsultasi Persetujuan dosen pembimbing Transkrip akademik yang menunjukkan total sks min 144, tidak ada nilai E dan nilai D dan D+ < dari 14 sks. Dinyatakan lulus jika nilai ujian min B Penilaian merupakan akumulasi dari bebarapa komponen yang meliputi kualitas skripsi dan etika dari mahasiswa Penilaian akhir merupakan rata-rata terboboti dari nilai per tahap dari masing-masing penguji Tahapan Revisi akhir setelah ujian harus sudah diselesaikan (sudah terjilid) dalam kurun waktu 2 minggu. Konsekuensi penyelesaian revisi > 2 minggu: nilai diturunkan satu tingkat Konsekuensi penyelesaian revisi > 1 bulan: harus dilakukan ujian skripsi lagi dengan biaya ujian menjadi tanggung jawab mahasiswa Konsekuensi penyelesaian revisi > 2 bulan: harus dilakukan penelitian ulang dengan topik dan pembimbing baru 3
Waktu pelaksanaan seminar dan ujian Dua minggu masa UTS, pendaftaran sudah dibuka satu minggu sebelumnya. Dua minggu masa UAS, pendaftaran sudah dibuka satu minggu sebelumnya Libur akhir semester (biasanya untuk ujian skripsi) dengan batas waktu disesuaikan dengan kalender akademik Dua minggu di awal semester, pendaftaran sudah dibuka satu minggu sebelumnya Metode penelitian di dalam Skripsi Tema atau topik: ruang lingkup dari penelitian (yang masih terlalu luas di dalam memulai pengerjaan skripsi) Pendekatan penelitian Teoritik: bertujuan untuk menjawab pertanyaan penelitian yang bersifat teori Aplikasi: bertujuan untuk menjawab pertanyaan penelitian yang berlandaskan pada kasus terapan Pertanyaan penelitian: Merupakan fokus dari suatu penelitian ada di perumusan masalah Tujuan dari penelitian adalah jawaban dari pertanyaan tersebut Bersesuaian dengan pendekatan dan metode yang akan dipakai 4
Metode penelitian di dalam Skripsi Data: disesuaikan dengan pendekatan dan pertanyaan penelitian Primer Sekunder Bangkitan Data primer atau sekunder umumnya digunakan ketika penelitian mengangkat kasus terapan Data bangkitan umumnya digunakan ketika penelitian akan memberikan kontribusi secara teori. Pendekatan Teori Dilakukan ketika dibutuhkan analisis untuk pertanyaan/tujuan penelitian yang bersifat teoritis Contoh: 1. Seberapa baik penduga M pada regresi robust dalam mengatasi pencilan berpengaruh? 2. Apakah penduga MKT terbobotiefektif di dalam mengatasi heterokedastisitas pada regresi linier berganda? Dengan metode analitik atau metode simulasi Berdasarkan indikator tertentu yang dapat dipakai untuk menjawab pertanyaan/tujuan penelitian Contoh: 1. Analisis terhadap sifat-sifat penduga M pada regresi robust: ketidakbiasan, ragam penduga dll dengan adanya pencilan berpengaruh 2. Analisis sifatragampendugamkt terboboti ketika ada masalah heterokedastisitas pada regresi linier berganda 5
Analitik vs simulasi dalam mendapatkan indikator yang dibutuhkan untuk menjawab pertanyaan penelitian Analitik: memanfaatkan teori peluang dan stat mat dalam melakukan analisis Simulasi: menggunakan data bangkitan dengan skenario yang sesuai (adanya pencilan berpengaruh pada contoh 1 atau adanya heterokedastisitas pada contoh 2) Pendekatan Terapan Dilakukan ketika dibutuhkan analisis untuk pertanyaan/tujuan penelitian yang bersifat terapan berdasarkan kasus up to date dengan nilai manfaat tinggi Contoh: 1. Variabel apa saja yang mempengaruhi angka kematian bayi? 2. Apakah benar latar belakang keluarga mempengaruhi prestasi belajar? 3. Seberapa besar produktifitas kota/kabupaten tetangga mempengaruhi produktifitas suatu kota? Pemilihan metode berdasarkan kasus Seolah-olah tidak ada metode lain yang lebih tepat pada kasus tersebut. Tergantung pada sifat variabel yang digunakan dan tujuan penelitian 6
Data sekunder: ketika ada lembaga yang mempublikasikan indikator bagi semua variabel yang dibutuhkan Jika tidak maka harus digunakan: Data primer: dengan survey langsung (pengukuran atau penyebaran kuisioner) Format Isi Skripsi Bab I Pendahuluan Latar belakang: Menjelaskan alasan mengapa permasalahan perlu diteliti, rumusan dan ruang lingkup permasalahan. Rumusan permasalahan: Berupa pertanyaan yang jawabannya diperoleh dari hasil penelitian atau hipotesis yang akan diuji pada peneliitian Tujuan: harus selaras dengan rumusan permasalahan. Jika rumusan permasalahan dalam bentuk pertanyaan maka tujuan dalam bentuk kalimat positif Manfaat: manfaat secara teori atau terapan dari hasil penelitian Bab II Tinjauan Pustaka Menjelaskan tentang dasar teori atau hasil penelitian terdahulu yang mendukung penelitian Gunakan text book dari bidang ilmu statistika/matematika untuk dasar teori statistika/matematika Jurnal atau hasil penelitian skripsi/thesis/disertasi sebagai sumber hasil penelitian terdahulu 7
Bab III Bahan dan Metode: Bahan: Menjelaskan tentang variabel-variabel yang digunakan di dalam penelitian, dan bagaimana cara mendapatkannya(rancangan penelitian dan pengukuran, data primer/sekunder/simulasi) Metode: Menjelaskan tentang tahapan penelitian yang akan dilakukan untuk mencapai tujuan. Bab IV Hasil dan Pembahasan Menyajikan hasilanalisis dalam bentukdiagram, tabel yang informatif (bukanmemindahkanoutput software) Menyajikan pembahasan dari hasil analisis supaya untuk mengarah ke kesimpulan penelitian Bab V Kesimpulan dan saran Kesimpulan: Menyajikan jawaban dari pertanyaan/tujuan penelitian yang disampaikan(dalam bentuk point-point) Saran: Menyajikan hal-hal apa saja yang dapat dilakukan pada penelitian selanjutnya berdasarkan hasil penelitian atau untuk memperbaiki kekurangan yang mungkin ada. Daftar Pustaka Tampilkan hanya yang memang dikutip Lampiran: Data Output software hasil analisis 8
Isu Plagiarism Mengutip sebagian/seluruh dari tulisan orang lain secara persis per kata (titik koma dll) dengan mencantumkan sumber ataupun tidak Dihindari dengan cara: Merubah susunan kalimat tanpa merubah arti dengan menyebutkan sumber Teorema/definisi yang tidak dapat dirubah susunan kalimatnya ditulis dalam tanda kutip dan menyebutkan sumber. 9