Pendahuluan. 4-Nov-16 Adi Yasran, UPM

dokumen-dokumen yang mirip
BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA. ada di luar bahasa yang digunakan akal budi untuk memahami hal- hal lain (Alwi,

Pendahuluan. 4-Nov-16 Adi Yasran, UPM 2

KEDUDUKAN ALAT- ALAT ARTIKULASI DAN FUNGSINYA

BAB II KONSEP, LANDASARN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA

FONOLOGI BAHASA KANAUMANA KOLANA

FONETIK DAN FONOLOGI. Ahmad Fazil Bin Zainal Abidin Jabatan Pengajian Melayu IPG Kampus Tuanku Bainun

Nota Kuliah 7 BBM3202

Oleh: Hermanto SP, M.Pd. Hp / Telp. (0274) atau

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI / 2012 HBML1203 FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU

Fonologi ialah bidang yang mengkaji bunyi-bunyi yang diucapkan melalui mulut manusia. Bunyi-bunyi itu pula ialah bunyi-bunyi yang bermakna.

FONOLOGI BUNYI KONSONAN (Soalan Sebenar STPM: )

Unit ini memberi tumpuan kepada definisi pengantar fonetik dan fonologi

1. Menjelaskan Alat Ucap Manusia Dalam Proses Pembentukan Bunyi a. Komponen subglotal b. Komponen laring c. Komponen supraglotal

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA PROGRAM SARJANA MUDA PENGAJARAN SEMESTER/TAHUN: MEI / 2012 KOD KURSUS: HBML1203

PENGGUNAAN BUNYI SEGMENTAL MELALUI PENERAPAN TEKNIK SHOW NOT TELL (MENUNJUKKAN BUKAN MEMBERITAHUKAN)

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI HBML 1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU

Pengantar. Aspek Fisiologis Bahasa. Aspek Fisik Bahasa 13/10/2014. Pengantar Linguistik Umum 01 Oktober Aspek Fisiologis Bahasa

Kandungan. Pendahuluan. Proses Fonologi. Pengajaran Sebutan Kesimpulan. Sebutan Baku Sebutan Standard (ala Johor-Riau) Fonologi Generatif

BAB 2 LANDASAN TEORI. Universitas Indonesia. Please purchase 'e-pdf Converter and Creator' on to remove this message.

BAB II FONETIK 1. Bunyi Bahasa dan Terjadinya

ANIS SILVIA

Nama : Hari Agus Prasetyo NIM : Tataran Linguistik (1) : fonologi

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KONSEP, DAN LANDASAN TEORI. Kajian pustaka menguraikan penelitian-penelitian yang dijadikan acuan

BAB 4 TATARAN LINGUISTIK (1): FONOLOGI

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER MEI / TAHUN 2012 HBML1203 PENGENALAN FONETIK DAN FONOLOGI BAHASA MELAYU

BAB 4 4. TATARAN LINGUISTIK (1) : FONOLOGI

Bab 2. Landasan Teori. terkecil dari bahasa, yaitu bunyi. Menurut Okumura dalam Tjandra (2004:1), dalam

SUBTITUSI KONSONAN PADA PENDERITA DISARTRIA. Retno Handayani Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kemdiknas

BAB IV TATARAN LINGUISTIK (1) : FONOLOGI

KOMPETENSI LULUSAN. Berkomunikasi tertulis. Berfikir Analitis. Bekerja dalam Tim. Berfikir Logis. Bekerja Mandiri. Berkomunikasi Lisan

BAB 2. Landasan Teori

BUKU RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) DAN BAHAN AJAR FONOLOGI BAHASA NUSANTARA

TATARAN LINGUISTIK FONOLOGI

Nama : MAOIDATUL DWI K NIM : BAB 4 FONOLOGI

Harimurti Kridalaksana FONETIK. Definisi dari Para Linguis 21/03/2014. Kamus Linguistik. Fonologi Jepang

BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA. mengandung arti kata bunyi, yaitu : lafz, jahr dan saut sepadan dengan noise

HMT Fonetik dan Fonologi Bahasa Melayu Lanjutan

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. celah di antara kedua sisi kanan dan kiri dari bibir. Kadang kala malah lebih luas,

CHAPTER V SUMMARY BINA NUSANTARA UNIVERSITY

PROSES FONOLOGIS DAN PENGKAIDAHANNYA DALAM KAJIAN FONOLOGI GENERATIF

FONOLOGI MAKALAH. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Kapita Selekta Bahasa Indonesia Dosen : DR. Prana Dwija Iswara, S. Pd. M.

BAB II KAJIAN PUSTAKA,KONSEP, DAN KERANGKA TEORI Penelitian Sebelumnya Terhadap Bahasa Gayo

Nota Kuliah 8 BBM3202

LAPORAN BACA. OLEH: Asep Saepulloh ( ) Hikmat Hamzah Syahwali ( ) Suherlan ( )

PROSES FONOLOGIS BAHASA ARAB DALAM ALQURAN SUATU TINJAUAN FONOLOGI GENERATIF. Oleh : Drs. ABDUL AZIZ, WAHAB, M. Ag AHMAD FAUZI, M. Pd AINOL, M. Pd.

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KONSEP, LANDASAN TEORI DAN MODEL PENELITIAN. Dalam penelitian ini ada lima tesis yang digunakan untuk mendukung topik

BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005. Mac Masa: 3jam

Dr. Jauharoti Alfin, M. Si Zudan Rosyidi, MA

ANALISIS KONTRASTIS BAHASA JAWA DENGAN BAHASA INDONESIA. Riris Tiani Fakultas Ilmu Budaya Undip

TEORI FONEM 1. Paitoon M. Chaiyanara Nanyang Institute of Education Singapore

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

REFLEKSI MASYARAKAT JEPANG MELALUI PROSES PEMBENTUKAN GAIRAIGO. Istiqa Sari Prodi DIII Bahasa Jepang STBA Haji Agus Salim

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI. menimbulkan kesalahpahaman dalam penyampaiannya,

BBM 2: CARA MEMBENTUK FONEM BAHASA INDONESIA

SEMESTER 2 SESI 2015/2016

REALISASI FONETIS KONSONAN GETAR ALVEOLAR BAHASA INDONESIA PADA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DEWASA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS SASTRA MEDAN 2008

BAB 2 LANDASAN TEORI

FONOLOGI BAHASA BATAK TOBA : ANALISIS GENERATIF SKRIPSI SARJANA. Oleh : RAYNAVOREGITALIANA TAMBUNAN

SISTEM FONOLOGI BAHASA MINANGKABAU DI KENAGARIAN SINGKARAK KECAMATAN X KOTO SINGKARAK KABUPATEN SOLOK

Disusun Oleh : Nama : Siti Mu awanah NIM : Mata Kuliah : Bahasa Indonesia Dosen : Drs. Umar Samadhy, M.Pd.

Hakikat Fonologi. Modul 1 PENDAHULUAN

Assalamu alaikum Wr. Kelompok 6 : 1. Novi Yanti Senjaya 2. Noviana Budianty 3. Nurani amalia

BAB 1 WACANA FONOLOGI SECARA UMUM

PENGEMBANGAN ALGORITMA SOUNDEX PADA SPELL CHECKER BAHASA INDONESIA

TUTORIAL PERKASA STPM DAERAH DUNGUN FASA II 2008

BAB I PENDAHULUAN. berupa simbol yang dihasilkan oleh alat ucap manusia. Bahasa dihasilkan dari alat ucap

BBM 1: OBJEK KAJIAN FONETIK, ALAT UCAP, KLASIFIKASI BUNYI BAHASA, DAN PROSES TERBENTUKNYA BUNYI BAHASA

HUMANIKA Vol. 21 No. 1 (2015) ISSN Analisis Kontrastis Bahasa Jawa Dengan Bahasa Indonesia Riris Tiani

TOTOBUANG Volume 4 Nomor 1, Juni 2016 Halaman 27 39

Bab 5. Ringkasan. baik tata bahasa, bunyi, dan hal lainnya. Khususnya dari segi bunyi bahasa, pasti

BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA. akal budi untuk memahami hal-hal tersebut. Sebuah konsep yang kita tulis harus

BAB I PENDAHULUAN. Posisi Indonesia terletak pada posisi silang jalur lalu-lintas dunia. Hal

SISTEM FONOLOGI BAHASA LAMALERA

KONSEP DAN KOMPONEN. Oleh: Pujaningsih

CIRI-CIRI PROSODI ATAU SUPRASEGMENTAL DALAM BAHASA INDONESIA

Unit 3 FONOLOGI BAHASA INDONESIA. Munirah. Pendahuluan

BAB DUA I LA:L DAN IBDA:L DALAM BAHASA ARAB. daripada tersalah sebutan. Ia juga dapat membantu kita membaca al-quran al-

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Debby Yuwanita Anggraeni, 2013

MAKALA LINGUISTIK UMUM FONOLOGI

BAB I PENDAHULUAN. sehari-hari untuk menyampaikan pesan, pendapat, maksud, tujuan dan sebagainya.

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN. melakukan interaksi sosial dan hubungan timbalbalik di sekolah khususnya

Proses Pembentukan dan Karakteristik Sinyal Ucapan

Unit 4 STRUKTUR FONOLOGI DAN MORFOLOGI BAHASA INDONESIA. Muh. Faisal

POLA-POLA PERUBAHAN FONEM VOKAL DAN KONSONAN DALAM PENYERAPAN KATA-KATA BAHASA ASING KE DALAM BAHASA INDONESIA: KAJIAN FONOLOGI

2/27/2017. Kemunculan AK; Kuliah 1 Sejarah Perkembangan, Konsep dan Teori Analisis Bezaan

REDUPLIKASI PREFIKS {MENG-} BAHASA INDONESIA DALAM ANALISIS APLIKASI TOOLBOX ABSTRAK

SUSUR GALUR BAHASA MELAYU. Asmah Haji Omar

Angkatan 2010 Universitas Padjadjaran Oleh Dini Ratna Sari Putri. Abstrak

PROSES MORFONOLOGIS PREFIKS DALAM BAHASA WOLIO (KAJIAN TRANSFORMASI GENERATIF) La Ino

PENYISIPAN [ə] OLEH ANAK USIA 5 S.D. 6 TAHUN DALAM PENGUCAPAN KONSONAN RANGKAP PADA AWAL KATA (KAJIAN ANALISIS FONETIS)

BAB 2 LANDASAN TEORI. Universitas Indonesia

UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris SEMESTER 1 SESI 2015/2016 PEPERIKSAAN AKHIR ARAHAN PERTUTURAN KOD : KBD3053 KURSUS : PEMULIHAN BAHASA DAN

BAB 3 : METODOLOGI KAJIAN. kajian ini secara terperinci. Ini kerana metodologi merupakan satu aspek yang penting

BAB II FONOLOGI, SINDROM DOWN, DAN PSIKOLINGUISTIK. bahasa. Lebih sempit lagi, fonologi murni membicarakan fungsi, perilaku, serta

SISTEM FONOLOGIS BAHASA MAKASSAR DIALEK CIKOANG KABUPATEN TAKALAR

3.0 PENGENALAN : METODOLOGI PENYELIDIKAN. Penyelidikan ini bertujuan meneliti keupayaan pelajar Melayu mentranskripsikan dan

Transkripsi:

Nota Kuliah BBM3202

Pendahuluan Fitur Distingtif (ciri pembeza) ialah unit terkecil nahu yang membezakan makna. Cth: Pasangan minimal [pagi] dan [bagi] yang dibezakan maknanya pada fitur tak bersuara [p] dan fitur bersuara [b]. Kajian tentang fitur distingtif telah dimulakan oleh golongan Prague School. 2

Pendahuluan Trubetzkoy dan Jakobson dari Prague School telah memperkenalkan konsep dedua fitur distingtif. Konsep dedua ini telah diberi lambang (+) dan (-) oleh Chomsky dan Halle. Mereka telah memanfaatkan kajian fitur distingtif ini utk memperkenalkan teori fonologi generative melalui karya mereka, The Sound Pattern of English (SPE). 3

Teori Fitur Distingtif Berdasarkan teori fitur distingtif, fitur distingtif dianggap sebagai elemen yang terkecil yang membina sesuatu fonem yang boleh membezakan makna. Setiap fitur lazimnya ditandai dengan dua kualiti yang berbeza (campur dan tolak) yang dikenali sebagai fitur binari/dedua seperti [+konsonantal] dan [-konsonantal]. Tanda + menunjukkan kehadirannya, manakala tanda menunjukkan ketiadaannya. 4

Teori Fitur Distingtif Fonem dalam sesuatu bahasa itu boleh dianalisis atau dipecahkan kepada satu set fitur. Fitur distingtif yang sering digunakan dalam analisis fonologi boleh dibahagikan kepada 5 bahagian, iaitu fitur kelas utama, fitur titik artikulasi, fitur badan lidah, fitur cara dan fitur laringal. 5

Fitur Kelas Utama 1. Silabik [+sil]/tak silabik [-sil] Bunyi-bunyi silabik ialah bunyi yang menjadi puncak suku kata, manakala bunyi tak silabik tidak boleh berbuat demikian. Bunyi-bunyi silabik juga biasanya lebih nyaring berbanding dengan bunyi-bunyi tak silabik. [+sil] vokal, nasal, dan likuida silabik. [-sil] separuh vokal, geluncuran glotal, dan konsonan-konsonan lain. 6

2. Konsonantal [+kons]/tak konsonantal [-kons] Bunyi konsonantal ialah bunyi yang dihasilkan dengan cara berlakunya penyekatan atau penyempitan pada terusan ujaran. Bunyi-bunyi tak konsonantal dihasilkan tanpa sebarang sekatan. [+kons] [-kons] hentian, frikatif, nasal, likuida. vokal, separuh vokal, geluncuran glotal. 7

3. Sonoran [+son]/ tak sonoran [-son] Bunyi sonoran dihasilkan dengan terusan ujaran terbuka luas dan dengan itu tekanan udara di bahagian dalam dan luar mulut menjadi seimbang. Bunyi obstruen pula dihasilkan dengan cara berlakunya penyempitan pada terusan ujaran, dan ini meningkatkan tekanan udara di bahagian dalam mulut berbanding dengan udara di bahagian luar. [+ son] vokal, separuh vokal,likuida, nasal [- son] hentian, frikatif, geluncuran, glotal 8

Fitur Titik Artikulasi 4. Koronal [+kor]/tak koronal [-kor] Bunyi koronal dihasilkan dengan cara menaikkan daun lidah ke bahagian antara gigi (dental) dan lelangit keras (palatal). [+kor] [-kor] dental, alveolar, palatal labial, velar, uvular, faringeal 9

5. Anterior [-ant]/tak anterior [- ant] Bunyi anterior dihasilkan dengan cara berlakunya penyempitan di bahagian depan gusi (alveolar). [+ant] [-ant] labial, dental, alveolar palatal, velar,uvular, faringeal 10

Fitur Badan Lidah 6. Tinggi [+ting]/tak tinggi [-ting] Bunyi tinggi dihasilkan dengan cara mengangkat badan lidah ke arah palatal. [+tinggi] palatal, velar, separuh vokal, vokal tinggi. [- tinggi] bunyi-bunyi lain. 11

7. Rendah [+ren]/ tak rendah [-ren] Bunyi rendah dihasilkan dengan cara menarik badan lidah jauh ke bawah dari bumbung mulut. [+rendah] [-rendah] faringeal, konsonan yang difaringealisasikan, vokal rendah. bunyi-bunyi lain. 12

8. Belakang [+bel]/depan [-bel] Bunyi belakang dihasilkan dengan keadaan badan lidah ditarik ke belakang. [+belakang] [-belakang] velar, uvular, faringeal, separuh vokal, vokal tengah, vokal belakang. bunyi-bunyi lain. 13

9. Bundar [+bun]/hampar [-bun] Bunyi bundar dihasilkan dengan cara membundarkan bibir, manakala bunyi hampar dihasilkan dengan cara menghamparkan bibir. [+bundar] vokal bundar, konsonan yang dilabialisasikan. [-bundar] bunyi-bunyi lain. 14

10. Advanced Tongue Root [+ATR] lwn non-advanced tongue root [- ATR] Bunyi [+ATR] berlaku apabila pangkal lidah dikedepankan, manakala bunyi [-ATR] adalah sebaliknya. [+ATR] [-ATR] vokal tinggi, separuh tinggi, dan tengah. bunyi lain. 15

Fitur Cara 11. Kontinuan [+kont]/tak kontinuan [-kont] Bunyi kontinuan dihasilkan dengan keadaan terusan ujaran membenarkan pengaliran udara di dalam rongga mulut tanpa sebarang sekatan. [+kontinuan] [-kontinuan] vokal, separuh vokal, likuida, frikatif. hentian oral, nasal. 16

12. Nasal [+nas]/oral [-nas] Bunyi nasal dihasilkan dengan merendahkan lelangit lembut supaya udara keluar melalui rongga hidung. Bunyi oral dihasilkan dengan cara menaikkan lelangit lembut supaya udara tidak keluar melalui rongga hidung. [+nasal] [-nasal] konsonan nasal, vokal yang dinasalisasikan. bunyi-bunyi lain. 17

13. Lateral [+lat]/ tak lateral [-lat] Bunyi lateral dihasilkan dengan cara udara keluar melalui sisi lidah. [+lateral] [-lateral] sisian. bunyi-bunyi lain. 18

14. Striden [+strid]/tak striden [- strid] Bunyi striden dihasilkan dengan cara udara keluar dengan intensiti bunyi yang tinggi. [+striden] [-striden] frikatif, afrikat bunyi-bunyi lain 19

15. Lepas lewat [+LL]/tak lepas lewat [-LL] Bunyi yang dihasilkan dengan cara udara dilepaskan dengan kadar yang agak lewat. [+LL] [-LL] afrikat. bunyi-bunyi lain. 20

16. bergetar [+getar] lwn tak bergetar [-getar] Bunyi bergetar dihasilkan apabila daerah artikulasi digetarkan. [+getar] konsonan getaran [-getar] Bunyi lain 21

17. Malar [+malar] lwn tak malar [- malar] Bunyi malar(an) (approximant) dihasilkan apabila dua alat artikulasi (articulator) yang hampir bertemu menghasilkan bunyi antara geseran (fricative) dan vokal. [+malar] lateral, separuh vokal. [-malar] bunyi lain. 22

Fitur Laringal 18. Bersuara [+sua] & tak bersuara [- sua] Bunyi yang dihasilkan sambil menggetarkan pita suara. [+sua] [-sua] hentian bersuara, likuida, nasal, geluncuran dan vokal. bunyi lain. 23

19. Glotis tersebar [+GT] lwn glotis tak tersebar [-GT] Bunyi glotis tersebar dihasilkan apabila udara yang bergeser di pita suara disebarkan, manakala bunyi glotis tak tersebar adalah sebaliknya. [+GT] Frikatif glotis [h], bunyi beraspirasi [p ] dll. [-GT] Bunyi lain. 24

20. Glotis tersekat [+GS] lwn glotis tak tersekat [-GS] Bunyi glotis tersekat (tersesak) dihasilkan apabila udara yang keluar dari paru-paru disekat di pita suara. Bunyi glotis tak tersekat adalah sebaliknya. [+GS] [-GS] hentian glotis. bunyi lain. 25

Penggunaan Fitur Distingtif Penggunaan fitur distingtif ini agak fleksibel mengikut keperluan sesuatu bahasa. Misalnya, fitur terbahagi (distributed) tidak dimasukkan dalam matriks fitur distingtif BM kerana fungsinya sama dengan fitur lepas lewat yang diwakili oleh bunyi afrikat [d ] dan [t ] sahaja. Dalam rumus fonologi generatif hanya satu atau beberapa fitur sahaja digunakan bagi menyatakan kelas alamiah bagi sesuatu atau sekumpulan bunyi kerana penggunaan fitur yang banyak akan menyebabkan berlaku pertindanan fungsi atau kelewahan. 26

Kelewahan Sesuatu fitur itu dikatakan lewah apabila kehadirannya dapat diramalkan berdasarkan nilai fitur yang lain dalam menspesifikasikan sesuatu segmen atau kelas alamiah/natural. Misalnya, fitur labial, dental, palatal dan velar adalah lewah kerana ia dapat diramal berdasarkan fitur anterior dan koronal. Cth lain: Dalam BM, fitur [+sil] sudah cukup bagi menggambarkan kesemua vokal, dan tidak perlu [-kons] kerana tiada konsonan silabik dalam BM. 27

Kelas Natural/Alamiah Dua atau lebih segmen dikatakan menganggotai satu kelas natural jika segmen itu dapat dispesifikasikan dengan menggunakan sebilangan fitur yang sedikit berbanding dengan fitur yang diperlukan utk menspesifikasikan mana-mana segmen dalam kelas itu secara individu. Konsep kelas natural ini penting kerana lazimnya proses fonologi itu berlaku ke atas segmen yang tergolong dalam satu kelas natural dan bukannya pada segmen tertentu secara individu. Cth: Pembelakangan nasal dlm dialek Terengganu. 28

FITUR DISTINGTIF BAHASA MELAYU DAN KEBANYAKAN DIALEK MELAYU Fitur Distingtif/Segmen b d p t k t d s l r m n w j h i e u o a 1. Silabik - - - - - - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + 2. Konsonantal + + + + + + + + + + + + + + + - - - + - - - - - - - - 3. Sonoran - - - - - - - - - + + + + + + + + - - + + + + + + + + 4. Koronal - + - - + - + + + + - - + + - - - - - - - - - - - - - 5. Anterior + + - + + - - - + + - + + - - - - - - - - - - - - - - 6. Tinggi - - + - - + + + - - - - - + + + + - - + - - + - - - - 7. Rendah - - - - - - - - - - - - - - - - - + + - - - - - - + - 8. Belakang - - + - - + - - - - - - - - + + - - - - - - + + + - + 9. Bundar - - - - - - - - - - - - - - - + - - - - - - + + + - - 10. ATR - - - - - - - - - - - - - - - - - - - + + - + + - - + 11. Kontinuan - - - - - - - - + + + - - - - + + + - + + + + + + + + 12. Nasal - - - - - - - - - - - + + + + - - - - - - - - - - - - 13. Lateral - - - - - - - - - + - - - - - - - - - - - - - - - - - 14. Striden - - - - - - + + + - - - - - - - - - - - - - - - - - - 15. Lepas lewat - - - - - - + + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 16. Bergetar - - - - - - - - - - + - - - - - - - - - - - - - - - - 17. Malar - - - - - - - - - + - - - - - + + - - - - - - - - - - 18. Bersuara + + + - - - - + - + + + + + + + + - - + + + + + + + + 19. Glotis Tersebar - - - - - - - - - - - - - - - - - + - - - - - - - - - 20. Glotis Tersekat - - - - - - - - - - - - - - - - - - + - - - - - - - - 29

Kesimpulan Fitur distingtif perlu digunakan dalam analisis fonologi kerana ia merupakan unit terkecil nahu yang membezakan makna. Analisis di peringkat fonem tidak dapat menggambarkan secara tepat proses fonologi yang berlaku. 30