DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR LAMPIRAN... xii. BAB I PENDAHULUAN... Error! Bookmark not defined.

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... Error! Bookmark not defined. UCAPAN TERIMA KASIH... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI. ABSTRAK... Error! Bookmark not defined. SURAT PERNYATAAN... Error! Bookmark not defined.

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR GAMBAR...xi. DAFTAR GRAFIK... xii. 1.1 Latar Belakang...

BAB I PENDAHULUAN. pembelajaran dan pelatihan dengan tujuan untuk mendapatkan bekal dasar

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. semakin meningkat. Berhubungan dengan materi pelajaran di sekolah sangat

DAFTAR ISI Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... V. DAFTAR TABEL... ix DAFTAR GAMBAR... XI DAFTAR LAMPIRAN... XII BAB I PENDAHULUAN...

DAFTAR ISI. BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS.. Error! Bookmark not defined.

DAFTAR LAMPIRAN. Struktur Organisasi PT Perkebunan Nusantara. Sumber : Dokumentasi Bagian Sumber Daya Manusia, PTPN III 2013

Hasil dari kuisioner pelayanan praktikum dapat dilihat pada gambar-gambar berikut: Praktikum dilaksanakan tepat waktu (dalam %)

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... Error! Bookmark not defined. UCAPAN TERIMA KASIH... Error! Bookmark not defined. ABSTRAK... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

PERANCANGAN DAN PEMBUATAN SISTEM INFORMASI PENDAFTARAN PESERTA BIMBINGAN BELAJAR PADA GANESHA OPERATION BERBASIS WEB

DAFTAR ISI. DAFTAR ISI... i. DAFTAR TABEL... iv. DAFTAR GAMBAR... vi DAFTAR LAMPIRAN... 9

DAFTAR ISI. ABSTRAK... Error! Bookmark not defined. ABSTRACT... Error! Bookmark not defined. KATA PENGANTAR... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... Error! Bookmark not defined. LEMBAR PERSETUJUAN... Error! Bookmark not defined.

BAB I PENDAHULUAN. saing di ajang internasional, rendahnya rata-rata nilai UAN (Ujian Akhir. guru menerangkan sementara murid mencatat.

BAB I PENDAHULUAN. dapat diperpanjang dengan melakukan pemeriksaan dan perbaikan yang

I. Pendahuluan. Lembaga bimbingan belajar adalah salah satu lembaga pendidikan di bawah

kepercayaan pada siswa. Dengan kata lain, motivasi belajar adalah proses untuk mendorong siswa supaya dapat belajar untuk meraih prestasi yang lebih

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SMK Negeri 4 Kota

BAB II TINJAUAN TEORETIK TENTANG MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS AKTIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan kegiatan yang universal dalam kehidupan manusia,

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i LEMBAR PENGESAHAN... iii... iv... DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR GAMBAR... xi

DAFTAR ISI. Error! Bookmark not defined. UCAPAN TERIMA KASIH... Error! Bookmark not defined. DAFTAR ISI... x. DAFTAR TABEL... xv

Alfiyatul Fajar K BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING... ii. LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN... iii. LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI... iv. HALAMAN PERSEMBAHAN...

DAFTAR ISI Sunariyo, 2012 Efektivitas Penggunaan Pendidikan Teknologi Dasar Pada Pembelajaran Listrik Dinamis Melalui Modeling Instruction

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. STIKES Yayasan Rumah Sakit Dr. Soetomo Surabaya adalah perguruan

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan suatu hal yang sangat penting dalam kehidupan

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMPUTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA

Rencana Strategis (RENSTRA) Direktorat Jenderal Perkebunan Tahun

DAFTAR ISI. LEMBAR PERNYATAAN...i. ABSTRAK...ii. KATA PENGANTAR.. iv. UCAPAN TERIMA KASIH.v. DAFTAR ISI... viii. DAFTAR TABEL...

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi Visi Misi 1. Observasi Kondisi Fisik dan Non Fisik a. Kondisi Fisik Sekolah

DAFTAR ISI Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI. ABSTRAK... Error! Bookmark not defined. KATA PENGANTAR... Error! Bookmark not defined. UCAPAN TERIMA KASIH... Error! Bookmark not defined.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Upaya menanamkan pendidikan kepada seseorang diselenggarakan di

Pengantar SEBELUM PRESENTASI

ANALISA SISTEM VISUALISASI DASHBOARD PENJUALAN MOBIL MENGGUNAKAN METADATA PADA PT. AF

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB III METODE PENELITIAN. di mana analisis diuraikan secara kualitatif ditambah sedikit perhitungan

[Type text] DAFTAR ISI. BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS... Error! Bookmark not defined.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

DI INDONESIA PADA SISWA KELAS XI TKR 2

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan diartikan sebagai suatu proses sosialisasi dengan menanamkan

ANGGI PRASETYO WIBOWO NPM:

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMA KASIH...ii. ABSTRAK... v. DAFTAR ISI...vii. DAFTAR TABEL... xv. DAFTAR GAMBAR...

BAB I PENDAHULUAN. Berhasil tidaknya suatu organisasi dalam mencapai tujuannya sangat

PETUNJUK PENGGUNAAN PROGRAM. Login

BAB I PENDAHULUAN. sanalah tunas muda harapan bangsa sebagai generasi penerus dibentuk.

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah Teknologi merupakan solusi permasalahan kehidupan manusia

DAFTAR ISI Pengaruh Inovasi Green Product terhadap Kepuasaan

BAB I PENDAHULUAN. belajar untuk mencapai tujuan belejar tertentu, dan berfungsi sebagai pedoman

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini semakin pesat

DAFTAR ISI Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined.

BAB 1 PENDAHULUAN. 1-1 Universitas Kristen Maranatha

PENENTUAN ATRIBUT-ATRIBUT KUALITAS PELAYANAN SEBAGAI SKALA PRIORITAS PERBAIKAN PADA SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INDUSTRI DI JAKARTA. P.H. Saragi.

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan Mandiri (PKLM)

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

I. PENDAHULUAN. dan berpartisipasi secara aktif dalam pembangunan.

BAB I PENDAHULUAN. Matematika bertujuan untuk membekali siswa agar memiliki

BAB I PENDAHULUAN. saat ini, manusia lebih mudah menerima informasi yang melimpah, cepat, praktis

DAFTAR ISI. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASANError! Bookmark not defined. A. Hasil Penelitian... Error! Bookmark not defined.

BAB 1 PENDAHULUAN. saat ini. Pengguna komputer tidak terbatas pada golongan tertentu saja. Baik anak

DAFTAR ISI HALAMAN PERSETUJUAN...Error! Bookmark not defined. PENGESAHAN KELULUSAN...Error! Bookmark not defined. PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN...

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang. Perkembangan teknologi yang sangat pesat saat ini membawakan pengaruh yang

DAFTAR ISI PERNYATAAN

Lampiran 1a DAFTAR PERTANYAAN UNTUK KARYAWAN

BAB I PENDAHULUAN. melakukan banyak cara untuk meningkatkan mutu pendidikan Indonesia.

FAKTOR-FAKTOR PENDORONG KESEJAHTERAAN SISWA SMP

PENGARUH PEMAHAMAN MATERI KEWIRAUSAHAAN TERHADAP SIKAP KEWIRAUSAHAAN (Studi Kasus Siswa Kelas XI SMK Negeri 3 Jember Tahun Ajaran 2010/2011) SKRIPSI

DAFTAR ISI. ABSTRAK... Error! Bookmark not defined. ABSTRACT... Error! Bookmark not defined. KATA PENGANTAR... Error! Bookmark not defined.

BAB I PENDAHULUAN. Matematika merupakan salah satu cabang ilmu yang sangat penting.

HUBUNGAN KOMPENSASI DENGAN MOTIVASI PADA PT. CARE INTERNATIONAL INDONESIA, JAKARTA

BAB I PENDAHULUAN. Dalam era globalisasi ini, semua aspek mengalami perkembangan dan

DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN

DAFTAR ISI Halaman DAFTAR TABEL... i DAFTAR GAMBAR... ii DAFTAR LAMPIRAN... iii

DAFTAR GAMBAR. Gambar 2.1. Persegi Panjang ABCD 36 Gambar 2.2. Persegi panjang KLMN 37. Gambar 2.3. Persegi ABCD 39 Gambar 2.4.

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

BAB V: PEMBAHASAN A. Rekapitulasi Hasil Penelitian B. Pembahasan Hasil Penelitian... 96

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini sangat pesat

ANALISIS TINGKAT KEPUASAN CUSTOMER TERHADAP KUALITAS PELAYANAN BERDASARKAN INDEKS POTENTIAL GAIN CUSTOMER VALUE (PGCV) DI PT. ALFA SCORPII MEDAN

Nurfarida: Rancang Bangun Aplikasi Kuisioner. Kinerja Dosen dan Staff Politeknik Kediri

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan salah satu wahana untuk meningkatkan kualitas

IMPLEMENTASI PENDEKATAN QUANTUM LEARNING SEBAGAI UPAYA MEMINIMALISASI MISKONSEPSI BIOTEKNOLOGI DI SMA NEGERI 8 SURAKARTA

DAFTAR ISI Odi Zubriadi, 2013

DAFTAR ISI. 1.2 Rumusan Masalah Maksud dan Tujuan Kegunaan Penelitian Lokasi dan Waktu... 10

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, yaitu dengan cara survei untuk

BAB I PENDAHULUAN. dapat dilihat dengan semakin banyak bertumbuhnya sektor dunia usaha yang telah

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 latar Belakang Masalah. Peningkatan mutu pendidikan tidak terlepas dari kualitas proses

DAFTAR ISI. Lembar Pengesahan Riwayat Hidup. Abstract Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Gambar Daftar Tabel Daftar Lampiran

I. PENDAHULUAN. Lembaga pendidikan Indonesia dikategorikan ke dalam dua bagian, yaitu

LEMBAR PERSETUJUAN...

BAB I PENDAHULUAN. siswa apabila siswa telah terlihat aktif dalam kegiatan belajar mengajar.

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Sumber daya manusia yang berkualitas merupakan hal yang paling penting

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Dalam kehidupan bermasyarakat banyak sekali nilai-nilai dalam

ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI...

Transkripsi:

DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... x DAFTAR GRAFIK... xi DAFTAR LAMPIRAN... xii BAB I PENDAHULUAN... Error! Bookmark not 1.1 Latar Belakang Masalah... Error! Bookmark not 1.2 Identifikasi Masalah... Error! Bookmark not 1.3 Pembatasan Masalah... Error! Bookmark not 1.4 Perumusan Masalah... Error! Bookmark not 1.5 Tujuan Penelitian... Error! Bookmark not 1.6 Manfaat Penelitian... Error! Bookmark not BAB II KAJIAN TEORI... Error! Bookmark not A. Kerangka Teori... Error! Bookmark not 2.1 Konsep Tanggapan... Error! Bookmark not 2.1.1 Defenisi Tanggapan... Error! Bookmark not 2.1.2 Konsep Tanggapan... Error! Bookmark not 2.1.3 Jenis Tanggapan... Error! Bookmark not 2.1.4 Perbedaan-perbedaan Dalam Tanggapan... Error! Bookmark not v

vi 2.1.5 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Tanggapan... Error! Bookmark not 2.1.6 Reproduksi Dan Asosiasi... Error! Bookmark not 2.1.7 Faktor-faktor yang Berhubungan Dengan Tanggapan Dalam Proses Belajar Mengajar... Error! Bookmark not 2.2 Bimbingan Belajar... Error! Bookmark not 2.2.1 Pengertian Bimbingan Belajar... Error! Bookmark not 2.2.2 Fungsi Bimbingan Belajar... Error! Bookmark not 2.2.3 Tujuan Bimbingan Belajar... Error! Bookmark not 2.2.4 Manfaat Bimbingan Belajar... Error! Bookmark not 2.2.5 Peran Pengajar Dalam Bimbingan Belajar... Error! Bookmark not 2.3 Penyelenggaraan Kegiatan Belajar Mengajar Error! Bookmark not B. Kerangka Berpikir... Error! Bookmark not BAB III METODE PENELITIAN... Error! Bookmark not 3.1 Jenis Penelitian... Error! Bookmark not 3.2 Populasi Dan Tehnik Pengambilan Sampel... Error! Bookmark not 3.3 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Error! Bookmark not 3.4 Teknik Pengumpulan Data... Error! Bookmark not 3.5 Teknik Analisis Data... Error! Bookmark not 3.6 Tahap Analisa Data... Error! Bookmark not 3.7 Lokasi dan Jadwal Penelitian... Error! Bookmark not

vii BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN... Error! Bookmark not 4.1 Analisis Hasil Tanggapan Peserta Didik Terhadap Penyelenggaraan Bimbingan Belajar Di Ganesha Operation Medan Error! Bookmark not 4.1.1 Sarana dan Prasarana... Error! Bookmark not 4.1.1.1 Parents Meeting membantu siswa dalam mengatasi kesulitan belajar... Error! Bookmark not 4.1.1.2 Parents Meeting mempertemukan orangtua siswa dengan pihak GO membahas prestasi siswa... Error! Bookmark not 4.1.1.3 Di ruangan diskusi terdapat pengajar Piket yang siap membantu siswa/i GO... Error! Bookmark not 4.1.1.4 Ruangan diskusi selalu dimanfaatkan oleh siswa untuk bertanya Error! Bookmark not 4.1.1.5 Pengajar Piket melayani Siswa dengan Baik. Error! Bookmark not 4.1.1.6 Koding (konsep dasar dan the king mempermudah Siswa dalam memahami pelajaran)... Error! Bookmark not 4.1.1.7 Buku KODING lengkap dengan Konsep The King... Error! Bookmark not 4.1.1.8 TryOut sebagai sarana Untuk latihan mengerjakan soal UAN dan SNMPTN... Error! Bookmark not 4.1.1.9 Soal yang diujikan sesuai standart yang dibutuhkan siswa... Error! Bookmark not 4.1.1.10 Siswa selalu melihat hasil TryOut untuk melihat tingkat kelulusan UAN dan SNMPTN... Error! Bookmark not 4.1.1.11 Ruangan GO yang ber AC sehingga membuat siswa/i nyaman belajar... Error! Bookmark not

viii 4.1.1.12 GO memberikan Fasilitas lengkap kepada siswa/i Error! Bookmark not 4.1.2 Sistem Pelayanan GO Smart... Error! Bookmark not 4.1.2.1 Pengajar GO memberikan Teknik pengajaran yang mudah dipahami Siswa... Error! Bookmark not 4.1.2.2 Pengajar GO memberika Motivasi kepada siswa/i Error! Bookmark not 4.1.2.3 Staff Pengajar GO memberikan teknik penulisan yang menarik kepada siswa/i... Error! Bookmark not 4.1.3 Tenaga Penyelenggaraan Bimbingan belajar. Error! Bookmark not 4.1.3.1 Sistem administrasi GO sangat memuaskan.. Error! Bookmark not 4.1.3.2 Para pengejar GO sangat berpengalaman... Error! Bookmark not 4.1.4 Tempat belajar... Error! Bookmark not 4.1.4.1 Tempat belajar bersih dan nyaman.. Error! Bookmark not 4.1.4.2 Letak GO yang srategis sehingga mudah di jangkau oleh Siswa/i Error! Bookmark not 4.2 Pembahasan Hasil Tanggapan Peserta Didik Terhadap Penyelenggaraan Bimbingan Belajar di GO Medan... Error! Bookmark not 4.2.1 Tanggapan Peserta Didik Terhadap Sarana dan Prasarana... Error! Bookmark not 4.2.2 Tanggapan Peserta Didik Terhadap Sistem Penyelenggaraan Bimbingan... Error! Bookmark not

ix 4.2.3 Tanggapan Peserta Didik Terhadap Tenaga Penyelenggaraan Bimbingan... Error! Bookmark not 4.2.4 Tanggapan Peserta Didik Terhadap Tempat Bimbingan... Error! Bookmark not BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... Error! Bookmark not A. KESIMPULAN... Error! Bookmark not B. SARAN... Error! Bookmark not DAFTAR PUSTAKA... 79

x DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Nama-nama Populasi Bimbingan Ganesha Operation Medan... 43 Tabel 3.2Variabel Operasional... 47 Tabel 3.3 Jadwal Kegiatan... 53 Tabel 4.1 Pelayanan Parents Meeting Dalam Membantu Kesu;itan Belajar... 54 Tabel 4.2 Parents Meeting Mempertemukan Ortu Siswa Dengan Pihak GO... 55 Tabel 4.3 Rudis Menyediakan Pengajar yang Siap Membantu Siswa... 56 Tabel 4.4 Rudis di Manfaatkan oleh Siswa Untuk Bertanya... 57 Tabel 4.5 Pengajar Piket Melayani Siswa Dengan Baik... 58 Tabel 4.6 Koding Mempermudah Siswa dalam Memahami Pelajaran... 59 Tabel 4.7 Buku Koding Lengkap Dengan Konsep The King... 60 Tabel 4.8 TryOut Latihan Menghadapi UAN dan SNMPTN... 61 Tabel 4.9 Soal yang Diujikan Sesuai Dengan Standart yang Dibutuhkan Siswa. 62 Tabel 4.10 Siswa Selalu Melihat hasil Ujian TryOut... 63 Tabel 4.11 Ruang GO ber AC sehingga Siswa Nyaman Belajar... 64 Tabel 4.12 GO Memberikan Fasilitas Lengkap Kepada siswa/i... 65 Tabel 4.13 Pengajar GO Memberikan Teknik Pengajar Mudah Dipahami... 66 Tabel 4.14 Pengajar GO Memberikan Motivasi Kepada Siswa/i... 67 Tabel 4.15 Pengajar GO Memberikan Teknik yang Menarik Perhatian Siswa... 68 Tabel 4.16 Sistem Administrasi GO Sangat Memuaskan... 69 Tabel 4.17 Para Pengajar GO Sangat Berpengalaman... 70 Tabel 4.18 Tempat Belajar Bersih dan Nyaman... 71 Tabel 4.19 Letak GO yang Strategis Sehingga Mudah di Jangkau... 72 Tabel 4.20 Rekapitulasi Tanggapan Terhadap Sarana dan Prasarana... 73 Tabel 4.21 Rekapitulasi Tanggapan Peserta Didik Terhadap Sistem Penyelenggaraan... 74 Tabel 4.22 Rekapitulasi Tanggapan Peserta Didik Terhadap Tenaga Penyelenggaraan... 75 Tabel 4.23 Rekapitulasi Tanggapan Peserta Didik Terhadap Tempat Bimbel... 76

xi DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Belajar... 25 Gambar 2.2 Kerangka Konseptual... 41

xii DAFTAR GRAFIK Grafik 4.1 Pelayanan Parents Meeting Dalam Membantu Kesulitan Belajar... 55 Grafik 4.2 Parents Meeting Mempertemukan Ortu Siswa Dengan Pihak GO... 56 Grafik 4.3 Rudis Menyediakan Pengajar yang Siap Membantu Siswa... 57 Grafik 4.4 Rudis di Manfaatkan oleh Siswa Untuk Bertanya... 58 Grafik 4.5 Pengajar Piket Melayani Siswa Dengan Baik... 59 Grafik 4.6 Koding Mempermudah Siswa dalam Memahami Pelajaran... 60 Grafik 4.7 Buku Koding Lengkap Dengan Konsep The King... 61 Grafik 4.8 TryOut Latihan Menghadapi UAN dan SNMPTN... 62 Grafik 4.9 Soal yang Diujikan Sesuai Dengan Standart yang Dibutuhkan Siswa 63 Grafik 4.10 Siswa Selalu Melihat hasil Ujian TryOut... 64 Grafik 4.11 Ruang GO ber AC sehingga Siswa Nyaman Belajar... 65 Grafik 4.12 GO Memberikan Fasilitas Lengkap Kepada siswa/i... 66 Grafik 4.13 Pengajar GO Memberikan Teknik Pengajaran Mudah Dipahami... 67 Grafik 4.14 Pengajar GO Memberikan Motivasi Kepada Siswa/i... 68 Grafik 4.15 Pengajar GO Memberikan Teknik yang Menarik Perhatian Siswa... 69 Grafik 4.16 Sistem Administrasi GO Sangat Memuaskan... 70 Grafik 4.17 Para Pengajar GO Sangat Berpengalaman... 71 Grafik 4.18 Tempat Belajar Bersih dan Nyaman... 71 Grafik 4.19 Letak GO yang Strategis Sehingga Mudah di Jangkau... 72

xiii DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Kuisioner... 81