Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1986 Matematika

dokumen-dokumen yang mirip
C. y = 2x - 10 D. y = 2x + 10

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 1993

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 2002

Dari gambar jaring-jaring kubus di atas bujur sangkar nomor 6 sebagai alas, yang menjadi tutup kubus adalah bujur sangkar... A. 1

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1985 Matematika

D. 18 anak Kunci : C Penyelesaian : Gambarkan dalam bentuk diagram Venn seperti gambar di bawah ini :

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 1992

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

C. 30 Januari 2001 B. 29 Januari 2001

PAKET 4. Paket : 4. No Soal Jawaban 1 Luas Segiempat PQRS pada gambar di bawah ini adalah. A. 120 cm 2 B. 216 cm 2 C. 324 cm 2 D. 336 cm 2 E.

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 02

B. 26 September 1996 D. 28 September 1996

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

C. 23 April 1990 D. 13 April Dari gambar di atas, yang merupakan jaring-jaring kubus ialah... A.(i)

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

1. Hasi dari ( ) : ( 3 1) adalah... A. 12 B. 3 C. 3 D. 12 Jawab : ( ) : ( 3 1) = 12 : 4 = 3 Jadi jawabannya : B

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

UN SMP 2012 MATEMATIKA

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D49 NO SOAL PEMBAHASAN 1

NO SOAL PEMBAHASAN 1

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

Pembahasan Matematika SMP IX

C. { 0, 1, 2, 3, 4 } D. { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 }

03. Selisih dari 7,2 dari 3,582 adalah... (A) 3,618 (B) 3,628 (C) 3,682 (D) 3,728

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1991 Matematika

MATEMATIKA. Pertemuan 2 N.A

C. 9 orang B. 7 orang

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C32 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat!

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

UN SMP Matematika (A) 53 (B) 57 (C) 63 (D) 67

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 11. BIDANG DATARLatihan Soal 11.1

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B25 NO SOAL PEMBAHASAN 1

PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari ( ) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c.

NO SOAL PEMBAHASAN 1

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2005/2006

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

PERSIAPAN UN MATEMATIKA SMP 2014

MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a a a A. 10. Ingat!

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

5. Dari barisan aritmetika diketahui suku ke-3 = 14 dan suku ke-7 = 26. Jumlah 18 suku pertama adalah.. A. 531 B. 603 C D. 1.

FREE BIG BANK SOAL UN MATEMATIKA SMP

Sifat-Sifat Bangun Datar

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

TRY OUT UN MATEMATIKA SMP 2013

01. Hasil dari ( ) : (-3-1) adalah. (A) -12 (B) -3 (C) 3 (D) 12

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B29 NO SOAL PEMBAHASAN 362 = 362 = 36 = 6 3 = 216. Ingat!

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 196 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 LEMBAR SOAL

C. Ø D. S. Gambar di atas adalah kubus ABCD.EFGH dan salah satu jaring-jaringnya, maka titik E menempati nomor... A.(I) C.(III) B.

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

4. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear x + y = 5 dan x - 2y = -4 adalah... A.{ (1, 4) }

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C37 NO SOAL PEMBAHASAN 1

Matematika EBTANAS Tahun 2002

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

SEGITIGA DAN SEGIEMPAT

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E52 NO SOAL PEMBAHASAN 1

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

Matematika Proyek Perintis I Tahun 1979

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Matematika Ujian Akhir Nasional Tahun 2004

Prediksi UAN Matematika SMP 2010

UJIAN NASIONAL SMP/MTs. Tahun Pelajaran 2014/2015 Bidang Studi : MATEMATIKA PETUNJUK UMUM

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E52 NO SOAL PEMBAHASAN 1

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 MataPelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2010/2011

Soal-soal UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

UJICOBA UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Hari Tanggal : 2012

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

PENGERJAAN HITUNG BILANGAN BULAT

A. MENGHITUNG LUAS BERBAGAI BANGUN DATAR

JAWABAN PREDIKSI 2 UJIAN NASIONAL SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

NO SOAL PEMBAHASAN 1

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

7. Himpunan penyelesaian. 8. Jika log 2 = 0,301 dan log 3 = 10. Himpunan penyelesaian

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 SMK. Matematika Teknik Industri (E3-1) PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

1. Jika B = {bilangan prima kurang dari 13} maka jumlah himpunan penyelesaiannya... A. 4

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 UJIAN NASIONAL. Matematika (D10) PROGRAM STUDI IPA PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMP Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

Silabus. Kegiatan Pembelajaran Instrume n. - Menentukan nilai. Tugas individu. (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan

Hindayani.com Mengerjakan Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs TP 2014/2015. Bank Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs 2014/2015

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

PREDIKSI UJIAN AKHIR SEKOLAH SMP/MTS MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 WAKTU : 120 MENIT Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan cara

SIAP UJIAN NASIONAL (UCUN MANDIRI)

1. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan ( 8x 20 ) + 3 ( 6x + 15 ) 4 adalah.. A. { x x -3 } B. { x x 10 } C. { x x 9 } D. { x x 8 } E.

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

C. B dan C B. A dan D

UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2004/2005

Blog kumpulan soal uan, snmptn, cpns, stan, dan ujian lainnya di sertai dengan kumpulan rumus dan latihan soal lengkap

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah... Ingat!

SD kelas 5 - MATEMATIKA BAB 6. BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANGLatihan Soal 6.2

Transkripsi:

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 986 Matematika EBTANAS-SMP-86-0 Himpunan faktor persekutuan dari dan 0 {,,, 6} {,, 6} {, } {6} EBTANAS-SMP-86-0 Bilangan 0,0000 jika ditulis dalam bentuk baku.0 0.0 0.0 0.0 0 EBTANAS-SMP-86-0 Jumlah panjang rusuk balok yang berukuran cm cm cm 60 cm 0 cm 0 cm 0 cm EBTANAS-SMP-86-0 Luas daerah ABC di samping 7 cm 6 cm 0 cm 60 cm EBTANAS-SMP-86-0 Jika a =, b = dan c =, maka nilai b + a.c =... 8 0 8 EBTANAS-SMP-86-06 Panjang diagonal-diagonal belah ketupat PQRS ialah PR = 8 cm dan QS = (x + ) cm. Jika luas belah ketupat itu 8 cm, maka nilai x 8 0 6 EBTANAS-SMP-86-07 Bayangan titik (, ) terhadap garis x = (, ) (, 8) (, ) (, 8) EBTANAS-SMP-86-08 Luas jajargenjang ABCD dengan titik sudut A (l, l), C (, ) dan D (, ) 8 satuan luas satuan luas 6 satuan luas satuan luas EBTANAS-SMP-86-09 Sebuah peta berskala = : 00.000. Jika dua buah kota jaraknya km, maka jarak kedua kota tersebut pada peta cm, cm cm cm EBTANAS-SMP-86- Pada percobaan melempar dua dadu, nilai kemungkinan muncul mata pada dadu pertama atau mata pada dadu kedua ialah... 6 6 6 EBTANAS-SMP-86- Sebuah mobil dalam waktu menit dapat menempuh jarak 7, km. Kecepatan rata-rata mobil itu m/detik.8000 m/detik 9.000 m/jam 900.000 m/jam EBTANAS-SMP-86- Pada diagram di samping A' =... {} {, 6, 7} {,, } {,,, 6, 7} EBTANAS-SMP-86- Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan : x + y = x y = adalah {, } {, } {, } {, }

EBTANAS-SMP-86- a Titik M (, ) ditranslasikan oleh dan dilanjutkan b dengan translasi menghasilkan bayangan M '(8, ). a Maka translasi b ekuivalen dengan... 8 8 8 8 EBTANAS-SMP-86- Nugraha mempunyai kebun sayuran berbentuk segi empat, yaitu gambarnya seperti di samping. Angkaangka dalam gambar menunjukkan panjang sisi segi empat dengan satuan meter. Selidikilah, di antara pernyataan di.bawah ini yang benar Sudut ACB siku-siku Sudut ACB tumpul Sudut CAB siku-siku Sudut CAB tumpul EBTANAS-SMP-86-6 Kuadrat dari 0, 0,8 0,0 0,0 0,08 EBTANAS-SMP-86-7 Tentukan harga rata-rata (mean) dari data berikut: 6,9, 7,8,,0, 8,6, 9,89,0 7 7,67 7,8 EBTANAS-SMP-86-8 Penyederhanaan dari : (p ) p p p p EBTANAS-SMP-86-9 Apabila ( x + ) ( x } dinyatakan sebagai penjumlahan suku-suku akan menjadi... x + 6x 9 x 6x 9 x 9 x 9 EBTANAS-SMP-86- Hasil ( x ) x x + x x x + x + (x x + ). EBTANAS-SMP-86- Jika f (x) = x x, x R maka bayangan oleh f 0 8 8 6 EBTANAS-SMP-86- Suatu fungsi kuadrat didefinisikan f (x) = + x x. Jika daerah asal adalah {x x 6, x R}, maka pernyataan yang becar titik balik maksimum adalah titik (, 6) titik balik maksimum adalah titik (6, ) tifik balik minimum adalah titik (, 6) titik balik minimum adalah titik (6, ) EBTANAS-SMP-86- Faktor dari bentuk x x (x ) (x + l) (x + ) (x ) (x + l) (x ) (x l) (x + ) EBTANAS-SMP-86- x Jika x 7x + disederhanakan akan menjadi x x x x x + x + x + x

EBTANAS-SMP-86- Sederhanakanlah! x + x x + x + x + ( x + )( x + )( x ) x + ( x + )( x + )( x ) x ( x + )( x + )( x ) x + ( x + ) x x + x + x ( )( )( ) EBTANAS-SMP-86-6 Seorang siswa mau membuat denah sebuah gedung berikut tanah pekarangannya pada kertas gambar yang berukuran cm 0 cm. Panjang dan lebar tanah tempat gedung itu 00 m dan 70 m, Skala yang mungkin untuk denah tersebut : 00 : : 0 : 0 EBTANAS-SMP-86-7 Jika d = diameter alas tabung, r = jari-jari lingkaran alas tabung dan t = tinggi tabung, maka rumus isi tabung π r t π r t π d t π d t EBTANAS-SMP-86-8 Volume sebuah kerucut adalah cm, Jika jari-jari alasnya cm dan π =,, maka panjang garis pelukisnya cm cm cm 0 cm EBTANAS-SMP-86-9 Dua buah bola jari-jarinya masing-masing adalah r dan r, sedangkan volumenya V dan V. Jika r = r, maka V : V =... : 7 : 9 : 6 : EBTANAS-SMP-86-0 Pada bujur sangkar yang diarsir pada garnbar di samping, menggambarkan barisan, 7,,..., berapakah banyaknya bujur sangkar pada pola yang ke-enam? 6 EBTANAS-SMP-86- Rumussuku ke-n dari barisan :,,, 6,... ialah... n (n + ) n + (n + ) (n l) (n + ) (n + ) EBTANAS-SMP-86- Sebidang tanah berbentuk trapesium seperti diagram di samping. Jika, maka rumus luas tanah tersebut L = x (60 x) L = x (0 x) L = x (0 + x) L = x (60 x) EBTANAS-SMP-86- Grafik selang di atas jika dinyatakan dengan notasi pembentuk himpunan {x x atau x } {x x < atau x > } {x < x < } {x x } EBTANAS-SMP-86- Jika p = dan, maka p + q = 8 q = 6 6

EBTANAS-SMP-86- Jika m r = dan dan, maka n r = r = r r r m + n + adalah ( ) 6 0 6 6 EBTANAS-SMP-86-6 Pada jajar genjang ABCD diketahui a r =, c r =, d r =. Vektor posisi titik B EBTANAS-SMP-86-7 Jika log 7, = l,8, maka log 0,07 =... 0,008,8 0,0008 0,8 EBTANAS-SMP-86-8 Jika koordinat. titik T adalah (, ), maka sin XOT=... EBTANAS-SMP-86-9 Dari diagram di samping, harga sin α =... EBTANAS-SMP-86-0 Jika diketahui sin x = 0,6 maka cos x =... 0,0 0,0 0,70 0,80 EBTANAS-SMP-86- Dari diagram di samping, harga sin α =... EBTANAS-SMP-86- Seorang anak melihat puncak pohon dari jarak 90 m dari kaki pohon dengan sudut elevasi = 8. Berapa tinggi pohon? Diketahui sin 8 = 0,7 cos 8 = 0,670 tan 8 =, sin = 0,670 cos = 0,7 tan = 0,9 60,0 m 66,87 m 8,00 m 99,99 m EBTANAS-SMP-86- Sebatang pohon berdiri tegak di tanah yang horizontal. Sudut elevasi puncak pohon dari titik di tanah yang berjarak m dari pohon itu adalah 8. Jika sin 8 = 0,7, cos 8 = 0,669, dan tan 8 =, berapakah tinggi pohon itu? 7 : 0,699 :, ; EBTANAS-SMP-86- Seorang anak melihat puncak menara dari jarak 80 m dari kaki menara dengan sudut elevasi =. Berapa tinggi menara? Diketahui sin = 0,788 cos = 0,66 tan =,80 sin 8 = 0,66. cos 8 = 0,788 tan 8 = 0,78 9,8 m 6,8 m 6,0 m 0,0 m 80 m

EBTANAS-SMP-86- Dari atas menara, seorang pengamat melihat sebuah tanda Z di atas tanah datar dengan sudut depresi. Jika tinggi teropong pengamat tadi 0 meter di atas tanah datar, dan diketahui sin = 0,89, cos = 0,7, tan =,8, maka jarak dari menara M 6,6 meter 8,7 meter,8 meter,6 meter EBTANAS-SMP-86-6 Diantara diagram panah di ba\yah ini yang bukan merupakan pemetaan EBTANAS-SMP-86-9 Isi kerucut dapat dinyatakan dengan rumus I = π r t dimana r merupakan jari-jari lingkaran alas, dan t merupakan tinggi kerucut. Jika rumus tersebut diubah lambang pokoknya, dapat menjadi... I t = πr I t = πr I t = πt I t = πt EBTANAS-SMP-86-0 Gambar di samping adalah persegi (bujur sangkar) dengan lingkaran dalamnya. Jika keliling lingkaran dalam itu m dan π = 7, maka pernyataan yang salah jari-jari lingkaran dalam adalah, m sisi persegi adalah 7 m diameter lingkaran adalah 7 m keliling persegi adalah m EBTANAS-SMP-86-7 Persamaan garis-persamaan garis di bawah ini yang gradiennya y = x + y = x + 6x y = x + y = EBTANAS-SMP-86-8 Suatu rumah tangga memakai % dari penghasilan keluarga untuk makan, % untuk pakaian, 0% untuk sewa rumah, dan sisanya untuk keperluan lain-lain. Jika untuk pakaian besarnya Rp.00,00, maka pernyataan di bawah ini yang salah besarnya penghasilan keluarga Rp 0.000,00. untuk makan Rp 8.00,00. untuk sewa rumah Rp.000,00. untuk keperluan lain-lain Rp.000,00. EBTANAS-SMP-86- Diantara himpunan pasangan berurutan berikut yang merupakan fungsi ialah... {(a,b), (a, c), (b, c), (c, d)} {(b, a), (b, b), (c, a), (d, a) {(p, q), (x, y), (p, r), (y, z) {(p, q), (x, y), (y, x), (q, p)} EBTANAS-SMP-86- BD adalah diagonal persegi panjang ABCEF garis yang sejajar dengan AB, dipotong oleh BD di titik G. DE Maka = DA DG DB BF BC EF AB GE DC

EBTANAS-SMP-86- Diantara pernyataan-pernyataan di bawah ini, pernyataan yang salah ialah... rumus suku ke-n : n -, barisannya :,, 8,,... rumus suku ke-n : y n, barisannya :, 6,,... rumus suku ke-n : n, barisannya:,, 8, 6,... rumus suku ke-n: (n ), barisannya:, 9, 6,... EBTANAS-SMP-86- Pernyataan di bawah ini yang benar untuk fungsi: y = x x y = untuk x = l y = 0 untuk x = atau x = l y = 0 untuk {x x atau, x R} y 0 untuk {x x, x R} EBTANAS-SMP-86-60 Jika log,7 = 0,, dan log, = 0,79 maka dengan menggunakan logaritma 0,07 : 0,0006 dapat dihitung dengan langkah-langkah sebagai berikut, kecuali... log 0,07 = 0, log 0,0006 = 0,79 0,07 : 0,0006 =,68 (0, ) (0,79 ) =,68 EBTANAS-SMP-86- Jika log = 0,699, maka pernyataan di bawah ini yang salah log = 0,9 log =,98 log = 0,0 log, =,0 EBTANAS-SMP-86-6 Biia diketahui log 0,7 = 0,8, maka log (0,7) 0,0, 0,690 0,8 EBTANAS-SMP-86-7 Jika diketahui log = 0,77, maka log (0,) =...,06 0,77 0,0, EBTANAS-SMP-86-8 Jika log = 0,0, maka pernyataan di bawah ini yang salah log 0 =.0 log 8 = 0,908 log 7 = 0, log = 0,07 EBTANAS-SMP-86-9 Langkah-langkah yang dapat ditempuh untuk menghitung 0,9 : 0,06 dengan menggunakan logaritma antara lain log 0,9 : log 0,06 log (0,9 : 0,06) log (0,9 0,06) log 0,9 log 0,06