Ujian Sekolah SD/MI. Prediksi Soal. Prediksi Soal terdiri dari pelajaran : 1) IPA: soal No. 1 s.d. 15. Prediksi Soal Oleh Team Uasbn.

dokumen-dokumen yang mirip
Latihan Soal US SD/MI. Bahasa Indonesia. Latihan Soal Mata Pelajaran. Bahasa Indonesia. Oleh Team Uasbn.com

Ujian Nasional SD/MI. Prediksi Soal. Prediksi Soal terdiri dari pelajaran : 1) IPA: soal No. 1 s.d. 15. Prediksi Soal Oleh Team Uasbn.

Ujian Sekolah SD/MI. Prediksi Soal. Prediksi Soal terdiri dari pelajaran : 1) IPA: soal No. 1 s.d. 15. Prediksi Soal Oleh Team Uasbn.

Ujian Sekolah SD/MI. Pembahasan Prediksi Soal. Prediksi Soal terdiri dari pelajaran : 1) IPA: soal No. 1 s.d ) Matematika : soal No. 16 s.d.

Ilmu Pengetahuan Alam

Ilmu Pengetahuan Alam

Ujian Sekolah SD/MI. Pembahasan Prediksi Soal. Prediksi Soal terdiri dari pelajaran : 1) IPA: soal No. 1 s.d ) Matematika : soal No. 16 s.d.

Pembahasan Latihan Soal US SD/MI. Matematika. Latihan Soal Mata Pelajaran. Matematika. Oleh Team Uasbn.com

Individu Populasi Komunitas Ekosistem Biosfer

HUBUNGAN SALING KETERGANTUNGAN ANTAR MAKHLUK HIDUP

Ilmu Pengetahuan Alam

Ilmu Pengetahuan Alam

SOAL KONSEP LINGKUNGAN

PENGARUH KEGIATAN MANUSIA TERHADAP KESEIMBANGAN

TOUN 2013 IPA 14 Saatnya kebangkitan Islam

NASKAH SOAL (VERSI B) Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang paling tepat!

Kunci Jawaban. 2. Tengkorak 4. Pergerakan tubuh 6. Pembentukan sel darah 8. Sklera, iris, dan pupil 10. Lidah

Apabila terdapat sepetak padi, 2 ekor ular, 10 ekor katak dan 20 ekor cacing dalam suatu ekosistem sawah. Maka 10 ekor katak disebut...

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 10. PELESTARIAN LINGKUNGANLatihan soal 10.1

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawaban yang tersedia!

Contoh Soal Try Out IPA Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 7 SMP/MTs. Hindayani.com

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Alokasi Waktu : 120 menit

Geografi LINGKUNGAN HIDUP DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN I. K e l a s. Kurikulum 2006/2013. A. Pengertian Lingkungan Hidup

BEDAH KISI KISI US/MBD

UN SD 2012 Matematika

UN SD 2014 Matematika

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 12. Ekosistem Dan Pencemaran LingkunganLATIHAN SOAL BAB 12

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 5. Kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleksi alam, dan perkembangbiakanlatihan Soal 5.2

BAB. Keseimbangan Lingkungan

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 12. Ekosistem Dan Pencemaran LingkunganLatihan Soal pengurai memegang peranan penting dalam proses fotosintesis

13 11 x 5 : 125 % =. D. ; 46 % ; ; 0,43. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Hasil dari : adalah. A. 10 C. 40 B. 18 D.

UN SD 2011 IPA. Kode Soal

dsp.blogdetik.com dudusatriyopamungkas.blogdetik.com TRYOUT 4 IPA TAHUN 2012/2013

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

1. Hasil : =. A B C D

IPA Paket 2 Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H

UN SD 2009 IPA. Kode Soal. 04. Buaya berkembang biak dengan cara. (A) Ovovivar (B) Ovipar (C) Vivipar (D) Membelah diri

MODUL ONLINE 22.1 ARTI PENTING LINGKUNGAN HIDUP BAGI MANUSIA PENDALAMAN MATERI ISU-ISU LINGKUNGAN HIDUP

1. Individu. 2. Populasi. 3. Komunitas. 4. Ekosistem. 5. Bioesfer

PETUNJUK KHUSUS Pilihlah jawaban yang paling benar!

RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 3 NASKAH SOAL MATEMATIKA

CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

Hewan dan Tumbuhan di Sekitarku

Pengertian. Kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan

Latihan Soal UN SMA/MA. Biologi. Latihan Soal. Mata Pelajaran. Biologi. Program IPA Oleh Team Unsma.com

45 LAMPIRAN-LAMPIRAN

TINGKAT ORGANISASI KEHIDUPAN

D Umur ayah 48 tahun dan umur ibu 40 tahun. Perbandingan umur ayah dan ibu adalah... A. 6 : 5 B. 5 : 6 C. 8 : 4 D. 4 : 8

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

Latihan Soal UN SMA/MA. Fisika. Latihan Soal. Mata Pelajaran. Fisika. Program IPA Oleh Team Unsma.com

JMSO Tingkat SD/MI 2015

IPA SD Kelas IV 1

Di antara gambar tersebut, hewan- hewan yang tubuhnya berpori (Porifera) adalah. A. P dan Q B. Q dan R C. Q dan S D. R dan S

26. Perhatikan gambar berikut

Seseorang membuat magnet dengan cara induksi sebagai berikut :

MODUL MATA PELAJARAN IPA

1. Perhatikan gambar dibawah ini!

BAB Makhluk Hidup. dan Lingkungan

42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

MATEMATIKA SD/MI

IPA Paket 6 Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM HARI / TANGGAL :... :

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 10. SISTEM ORGANISASI KEHIDUPANLatihan Soal 10.4

ASPEK DAN SUBASPEK KETERAMPILAN PROSES SAINS YANG DIUKUR BERKAITAN DENGAN FENOMENA KEHIDUPAN (ASPEK BIOLOGI)PADA MATA PELAJARAN IPA SD/MI

Bagian-Bagian Utama Tubuh Hewan dan Tumbuhan

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 6. PERAN MANUSIA DALAM PENGELOLAAN LINGKUNGANLatihan Soal 6.2

3. Arbei dan rumput teki berkembang biak secara vegetative alami menggunakan

UN SD 2010 IPA. Kode Soal

HUBUNGAN SESAMA MAKHLUK HIDUP

UN SD 2014 Pre IPA. Kode Soal Perhatikan gambar berikut!

45. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 10. PELESTARIAN LINGKUNGANLaihan soal 10.3

Kunci Jawaban. Evaluasi Bab 2 A. Pilihan Ganda 2. d 8. a 4. a 10. c

A. KISI-KISI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH SD/MI 1. BAHASA INDONESIA SD/MI

42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

UN SD 2012 IPA. Kode Soal

PELESTARIAN BAB. Tujuan Pembelajaran:

2. Perbedaan hewan dan tumbuhan dalam memperoleh makan yang tepat adalah...

MAKALAH KELOMPOK KETERKAITAN MATERI PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD DENGAN KONSEP IPA 1 (BIOLOGI)

MODUL MATA PELAJARAN IPA

Ilmu Pengetahuan Alam

2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup

PANDUAN MATERI SD DAN MI

RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 6 NASKAH SOAL IPA

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI 2

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

Latihan Ulangan Semester 1 Kelas IV IPA

5. Perhatikan gambar berikut!

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 21. KELANGSUNGAN HIDUP MAKHLUK HIDUPLatihan Soal 21.3

Individu adalah satu makhluk hidup, misalnya seekor semut, seekor burung dan sebuah pohon.

9. Faktor persekutuan terbesar (FPB) dari 39, 52 dan 78 adalah... a. 2 c. 13 b. 3 d. 15

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI 1

INTERAKSI DALAM EKOSISTEM BENTUK INTERAKSI PIRAMIDA EKOLOGI SIKLUS BIOGEOKIMIA

UN SD 2010 Matematika

LEMBAR SOAL Nomor Paket :

SILABUS (Kelas Eksperimen)

ILMU PENGETAHUAN ALAM

Bagian-Bagian Tumbuhan dan Fungsinya IPA SD Kelas IV

Prediksi Soal US/M SD/MI Tahun Pelajaran 2015/2016 1

hidup damai pelajaran 6 suasana hutan damai ada kicauan burung suara hewan bersahutan suara daun bergesekan kehidupan di hutan sungguh damai

Transkripsi:

Prediksi Soal Ujian Sekolah SD/MI Prediksi Soal terdiri dari pelajaran : 1) IPA: soal No. 1 s.d. 15 2) Matematika : soal No. 16 s.d. 30 3) Bahasa Indonesia: soal No. 31 s.d. 45 Prediksi Soal Oleh Team Uasbn.com @uasbn.com

1 Prediksi Soal Disusun oleh : Team uasbn.com Soal US IPA berjumlah sekitar 40 soal, Soal US Matematika 40 soal, dan Bahasa Indonesia 50 soal. Dalam latihan soal ini kami tampilkan masing-masing 15 soal untuk tiap mata pelajaran yang diujikan yang disertai dengan pembahasannya! Team uasbn.com memandu siswa/siswi untuk memperoleh kesuksesan dalam ujian sekolah. Kunjungi http://uasbn.com untuk mendapat materi pelatihan soal US 2014. Dapatkan akses untuk mendapatkan latihan dan prediksi soal dalam bentuk ebook (pdf) yang bisa didownload di member area apabila akun Anda sudah kami aktifkan. 1. Kelinci memiliki ciri khusus yaitu telinga yang lebih panjang dan tegak jika dibandingkan dengan hewan lain. Fungsi ciri khusus tersebut adalah... a. menarik minat lawan jenis b. mengecoh pemangsanya c. menjaga keseimbangan d. memudahkan mendeteksi pemangsa 2. Perhatikanlah data di bawah ini dengan teliti! No Jenis tanaman 1 Temulawak 2 Lengkuas 3 Kencur 4 Jahe Tumbuhan dalam tabel di atas dimasukkan kedalam kelompok yang sama berdasarkan. a. cara perkembangbiakannya b. harga jual di pasaran c. cara beradaptasi dengan lingkungan d. cara memperoleh makanan 3. Bit, daun suji, daun pandan, dan wortel digunakan sebagai bahan. a. pengawet makanan b. pelunak daging c. jamu tradisional d. pewarna makanan 4. Taman Nasional Way Kambas adalah salah satu tempat perlindungan gajah Sumatera. Salah satu tujuan perlindungan hewan tersebut adalah agar... a. dapat dimanfaatkan dagingnya b. terhindar dari kepunahan c. gading gajah dapat lebih mudah diperoleh d. gading gajah menjadi mahal harga jualnya 2 Copyright uasbn.com all rights reserved

5. Perhatikanlah gambar di bawah ini! Cacing pipih Hewan di atas berkembangbiak secara vegetatif dengan... a. tunas c. fragmentasi b. beranak d. bertelur 6. Hewan berikut yang di dalam daur hidupnya mengalami tahap : telur nimfa dewasa adalah. a. kupu-kupu c. lalat b. kecoa d. nyamuk 7. Perhatikan hubungan antara dua makhluk hidup berikut! 1) Kupu-kupu mengisap nektar pada bunga tanaman. 2) Ikan badut hidup bersama anemon laut. 3) Tali putri mengisap makanan dari tumbuhan inang. 4) Anggrek bulan tumbuh menempel pada pohon jeruk. Hubungan antara dua makhluk hidup yang menunjukkan simbiosis komensalisme, yaitu nomor. a. 1) dan 2) b. 1) dan 3) c. 2) dan 4) d. 3) dan 4) 8. Rantai makanan berikut ini yang sesuai dengan komunitas di padang rumput adalah... a. padi tikus ular elang b. rumput rusa harimau c. pohon ulat daun burung kucing d. plankton ikan kecil ikan besar 9. Manfaat bagian pohon karet bagi manusia dan lingkungan adalah... a. batang untuk bangunan dan getah untuk industri ban b. batang untuk bahan membuat kertas dan akar untuk menahan erosi c. batang untuk bahan bangunan dan getah untuk bahan karet d. getah untuk bahan ban dan akar untuk menahan erosi 3 Copyright uasbn.com all rights reserved

10. Salah satu kegiatan manusia yang mempengaruhi keseimbangan ekosistem di hutan adalah illegal logging. Dampak yang ditimbulkan dari kegiatan tersebut antara lain adalah. a. matinya beberapa jenis satwa liar karena kehilangan tempat tinggal dan kekurangan makanan b. berkembangnya beberapa jenis satwa liar karena mempunyai habitat baru c. matinya beberapa jenis satwa liar karena bahan bahan kimia yang ditinggalkannya d. berkembangnya satwa liar karena ditangkarkan oleh pelaku illegal logging 11. Perhatikan gambar di bawah ini! Burung elang memiliki bentuk kaki seperti tampak pada gambar di atas. Bentuk kaki seperti ini berfungsi untuk. a. mencari makanan di air b. mengais makanan di tanah c. mencengkeram mangsa d. memanjat pohon 12. Bulu-bulu akar yang terdapat pada tumbuhan berfungsi untuk. a. melindungi ujung akar dari gesekan b. penopang tumbuhan supaya kuat c. menyimpan cadangan makanan d. memperluas bidang penyerapan 13. Perhatikan gambar di bawah ini! 2 1 3 4 Bagian kulit yang berfungsi sebagai tempat cadangan makanan dan menjaga suhu tubuh ditunjukkan nomor. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 4 Copyright uasbn.com all rights reserved

14. Perhatikanlah gambar di bawah ini! Bagian organ pernapasan yang berfungsi meneruskan udara dari rongga hidung menuju ke paru-paru ditunjukkan oleh nomor... a. 1 dan 2 c. 2 dan 3 b. 1 dan 3 d. 2 dan 4 15. Perhatikanlah gambar di bawah ini! Pada bagian yang ditunjukkan oleh nomor 4 terdapat enzim renin yang berperan dalam proses pencernaan... a. Protein Pepton b. Protein susu Kasein c. Lemak Asam lemak d. Karbohidrat Glukosa 16. Sebuah selokan memiliki debit 240 L/menit, maka berapa m 3 air yang mengalir dalam waktu 0,25 jam? a. 3,6 b. 36 c. 360 d. 3600 1 17. Ibu Syifa membeli 5 kg beras, 37,5 kg gula pasir dab 2000 g minyak goreng. Berapakah berat 2 belanjaan Ibu Syifa seluruhnya? a. 11,00 kg b. 11,25 kg c. 11,50 kg d. 11,75 kg 5 Copyright uasbn.com all rights reserved

18. Jarak rumah Ananda ke sekolah adalah 18 km. apabila dengan berjalan kaki Ananda berangkat kesekolah pukuk 05.40 dan sampai ke sekolah pukul 07.10, maka kecepatan berjalan Ananda adalah. Km/jam a. 12 c. 16 b. 14 d. 18 19. Manakah yang merupakan sifat dari segi tiga sama kaki a. Memiliki dua simetri lipat b. Memiliki tiga sisi yang sama panjang c. Memiliki tiga sisi dan salah satu sudutnya 90 o d. Memiliki dua buah sisi yang sama panjang dan dua sudut sama besar 20. Hasil pencerminan yang tepat ditunjukan oleh gambar. a. c. b. d. 21. Banyak rusuk pada gambar di samping adalah... a. 5 b. 10 c. 15 d. 20 22. Perhatikan gambar bangun di bawah ini, yang merupakan gambar yang sama dan sebangun adalah gambar... i ii iii iv a. i c. iii b. ii d. iv 6 Copyright uasbn.com all rights reserved

23. Gambar di atas merupakan jaring-jaring bangun... a. Prisma segi empat b. Prisma segi tiga c. Limas segi empat d. Limas segi tiga 24. 8 cm 12 cm 30 cm Luas bangun datar pada gambar di atas adalah... a. 480 cm 2 c. 1.230 cm 2 b. 600 cm 2 d. 2.880 cm 2 25. Perhatikan gambar berikut! 4cm 2 cm 5 cm 20 cm Luas bangun diarsir pada gambar di atas adalah. a. 23 cm 2 b. 54 cm 2 c. 100 cm 2 d. 208 cm 2 26. Luas bangun pada gambar di samping adalah. a. 154 b. 362 c. 464 d. 616 28 cm 27. Sebuah akuarium berbentuk balok memiliki ukuran panjang, lebar dan tinggi berturut-turut 25 cm, 9 cm dan 15 cm. Volume akuarium tersebut adalah... a. 2.025 cm 3 b. 3.375 cm 3 c. 4.335 cm 3 d. 5.625 cm 3 7 Copyright uasbn.com all rights reserved

28. Volume bangun pada gambar di samping adalah. a. 256 cm 3 8 cm b. 960 cm 3 c. 1.120 cm 3 d. 1.920 cm 3 20 cm 12cm 29. Perhatikan gambar berikut! 7 cm 28 cm Volume bangun ruang pada gambar di atas adalah... a. 308 cm 3 c. 2.156 cm 3 b. 616 cm 3 d. 4.312 cm 3 30. Perhatikan garis koordinat berikut ini! 7 6 5 4 3 2 1 y B A C D 1 2 3 4 5 6 7 x Koordinat titik C adalah. a. (5, 2) c. (2, 2) b. (2, 4) d. (3, 6) 31. Indonesia sedang menggalakkan penghijauan di beberapa kota. Makna imbuhan pe-an pada kata penghijauan adalah... a. menyatakan tempat b. menyatakan cara c. menyatakan proses d. menyatakan hal 32. Fungsi imbuhan pe-an adalah membentuk kata... a. benda b. kerja c. sifat d. keterangan 8 Copyright uasbn.com all rights reserved

33. Hal-hal yang perlu diperhatikan ketika membandingkan isi wacana adalah sebagai berikut, kecuali... a. Membandingkan tema atau inti yang dibicarakan dalam dua wacana. b. Membandingkan isi wacana atau hal yang dibicarakan dalam dua wacana. c. Membandingkan gagasan utama atau pokok permasalahan yang terdapat dalam dua wacana. d. Membandingkan gagasan penjelas yang terdapat dalam dua wacana. 34. Bakti Sosial untuk Korban Gempa OSIS SMP Kreatif Harapan Bangsa menunjukkan kepedulian mereka terhadap korban gempa dengan melakukan kegiatan bakti sosial. Bakti sosial ini ditujukan untuk saudara-saudara di Tasik dan Padang yang terkena gempa. Mereka mengumpulkan dana dari teman-teman, guru, dan warga sekitar dengan cara mengelilingkan dus-dus bantuan setiap harinya. Kalau hasil yang terkumpul sudah cukup banyak, mereka akan menyampaikan pada yang membutuhkan. (dikutip dengan pengubahan dari Pikiran Rakyat, Selasa 6 Oktober 2009) Isi wacana tersebut menceritakan tentang... a. Bakti sosial yang dilakukan oleh OSIS SMP Kreatif Harapan Bangsa untuk korban banjir di Tasik dan Padang. b. Bakti sosial OSIS SMP Kreatif Harapan Bangsa untuk korban longsor di Tasik dan Padang. c. Bakti sosial yang diadakan oleh OSIS SMP Kreatif Harapan Bangsa untuk korban gempa di Tasik dan Padang. d. Bakti sosial yang dilakukan untuk korban bencana alam di Tasik dan Padang. 35. Tema wacana di atas adalah... a. Korban Gempa b. OSIS SMP Kreatif Harapan Bangsa c. Bakti sosial d. Bencana alam 36. Cara yang dilakukan OSIS SMP Kreatif Harapan Bangsa untuk mengumpulkan dana adalah. a. Datang ke rumah teman-teman, guru, dan warga sekitar. b. Mengelilingkan dus-dus bantuan setiap hari ke rumah teman-teman, guru, dan warga sekitar. c. Melakukan kegiatan penggalangan dana. d. Menyampaikan dana pada yang membutuhkan. 37. Langkah-langkah yang diperlukan untuk memahami isi wacana adalah, kecuali... a. Membaca wacana dengan cepat. b. Menulis hal-hal penting yang terdapat dalam wacana. c. Memahami isi wacana. d. Membaca wacana dengan teliti. 38. Imbuhan pe-an yang bermakna tempat adalah sebagi berikut, kecuali... a. Rumahnya terletak di perumahan di Jalan Mekarsari. b. Pemakaman itu sangat bersih dan terawat. c. Ayahku memiliki perkebunan teh yang cukup luas. d. Pemerintah sedang menggalakkan penanaman kembali hutan yang gundul. 9 Copyright uasbn.com all rights reserved

39. Raja Saudi Bantu Korban Gempa Sumbar Raja Arab Saudi Abdullah bin Abdul Aziz mengeluarkan instruksi untuk memberikan bantuan darurat kepada para korban gempa di Sumatra Barat. Pernyataan yang juga dirilis kantor berita Saudi (WAS) 4 Oktober 2009 tersebut juga menyebutkan bahwa Departemen Keuangan Saudi telah menyiapkan 300 ton bantuan kemanusiaan terdiri atas tenda, selimut, dan bahan makanan yang akan diangkut segera dengan menggunakan pesawat Saudi Arabian Air Lines. (dikutip dengan pengubahan dari Pikiran Rakyat, Selasa 6 Oktober 2009) Isi wacana tersebut adalah sebagai berikut, kecuali... a. Departemen Keuangan Saudi telah menyiapkan 300 ton bantuan kemanusiaan. b. Bantuan kemanusiaan oleh Raja Arab Saudi terdiri atas tenda, pakaian, dan bahan makanan. c. Pernyataan Raja Arab Saudi dirilis kantor berita Saudi (WAS) 4 Oktober 2009. d. Bantuan akan diangkut segera dengan menggunakan pesawat Saudi Arabian Air Lines. 40. Bantuan yang telah disiapkan Departemen Keuangan Saudi adalah... a. Tenda, selimut, dan bahan makanan. b. Bahan makanan, rumah, dan tempat tidur. c. Selimut, bahan makanan, dan pakaian. d. Tenda, pakaian, dan selimut. Wacana di bawah ini untuk menjawab soal nomor 40 s.d. 42! Wacana 1 Mobil Bertenaga Urine Urine yang dianggap limbah, dalam enam bulan ke depan sudah tidak lagi dianggap demikian. Peneliti asal Ohio University akan memperkenalkan inovasi mereka. Inovasi tersebut berupa teknologi ramah lingkungan terbaru, yaitu mobil bertenaga urine. Peneliti mengungkapkan bahwa urine dapat digunakan pada mobil, rumah, dan alat rumah tangga yang menggunakan nikel. (dikutip dengan pengubahan dari PR 10 Copyright uasbn.com all rights reserved

20 Agustus 2009) Wacana 2 Bahan Bakar Alternatif dari Jamur Tanaman yang ditumbuhi jamur menghasilkan campuran hidrokarbon yang bisa dijadikan bahan bakar diesel. Dengan hasil temuan terbaru itu, ilmuwan berharap bisa membelah gen DNA jamur untuk dicangkokkan ke mikroorganisme lain dan memprosesnya menjadi bahan bakar. (dikutip dengan pengubahan dari PR 20 Agustus 2009) 41. Perbedaan isi pada dua wacana tersebut adalah... a. Isi pada wacana 1 mengenai bahan bakar yang berasal dari urine, sedangkan pada wacana 2 mengenai bahan bakar dari jamur. b. Isi pada wacana 1 mengenai inovasi teknologi ramah lingkungan, sedangkan pada wacana 2 mengenai pembelahan gen jamur untuk dicangkokkan pada organisme lain. c. Isi pada wacana 1 mengenai peneliti asal Ohio University, sedangkan pada wacana 2 mengenai ilmuwan pembelah DNA jamur. d. Isi pada wacana 1 dan pada wacana 2 mengenai penggunaan bahan bakar untuk mobil, rumah, dan alat rumah tangga. 42. Tema yang dibicarakan pada dua wacana tersebut adalah... a. Tema pada dua wacana tersebut adalah mengenai penemuan terbaru dalam teknologi lingkungan. b. Tema pada dua wacana tersebut adalah mengenai bahan bakar alternatif. c. Tema pada dua wacana tersebut adalah mengenai urine dan jamur. d. Tema pada dua wacana tersebut adalah mengenai bahan bakar mobil. 43. Gagasan utama wacana dua yang berjudul Bahan Bakar Alternatif dari Jamur adalah... a. Tanaman yang ditumbuhi jamur menghasilkan campuran hidrokarbon yang bisa dijadikan bahan bakar diesel. b. Dengan hasil temuan terbaru itu, ilmuwan berharap bisa membelah gen DNA jamur. c. Gen DNA jamur untuk dicangkokkan ke mikroorganisme lain dan memprosesnya menjadi bahan bakar. d. Dengan hasil temuan terbaru itu, ilmuwan berharap bisa membelah gen DNA jamur untuk dicangkokkan ke mikroorganisme lain dan memprosesnya menjadi bahan bakar. 11 Copyright uasbn.com all rights reserved

44. Indonesia berusaha memajukan didik untuk masa depan generasi muda. Imbuhan yang tepat dilekatkan pada kata bergaris bawah pada kalimat tersebut adalah... a. Peb. Per-an c. Pe-an d. Peng-an 45. Variasi imbuhan pe-an menjadi peng-an adalah sebagai berikut, kecuali... a. penggaris b. pengurangan c. penggusuran d. penggunaan 12 Copyright uasbn.com all rights reserved