RIAS KARAKTER PANGERAN SIEGFRIED DALAM CERITA SWAN LAKE PADA PERGELARAN FAIRY TALES OF FANTASY PROYEK AKHIR

dokumen-dokumen yang mirip
CERITA FAIRY DAN BUSANA JURUSAN

RIAS FANTASI TOKOH PANGERAN FERDINAND DALAM CERITA SNOW WHITE DI PERGELARAN FAIRY TALES OF FANTASY PROYEK AKHIR

Disusun oleh: PUSPA IMANINGRUM

TATA RIAS PANGGUNG TOKOH JASMINE DALAM DONGENG ALADIN DI PERGELARAN TATA RIAS FAIRY TALES OF FANTASY PROYEK AKHIR

TATA RIAS FANTASI RAMPAK PUTRI PENARI PADA PERGELARAN TATA RIAS THE FUTURISTIC OF RAMAYANA PROYEK AKHIR

RIAS FANTASI TOKOH PUTRI SALJU DALAM CERITA SNOW WHITE AND SEVEN DWARFS PADA PERGELARAN TUGAS AKHIR FAIRY TALES OF FANTASY PROYEK AKHIR

RIAS FANTASI PENYIHIR JAHAT DALAM CERITA BEAUTY AND THE BEAST PADA PERGELARAN TATA RIAS FAIRY TALES OF FANTASY PROYEK AKHIR

TATA RIAS FANTASI TOKOH ODETTE DALAM CERITA SWAN LAKE PADA PAGELARAN FAIRY TALES OF FANTASY PROYEK AKHIR

RIAS FANTASI TOKOH KURCACI BASHFUL DALAM CERITA SNOW WHITE AND SEVEN DWARFS PADA PERGELARAN FAIRYTALES OF FANTASY

Yogyakarta. Disusun oleh: PROGRAM RTA 2012

TATA RIAS FANTASI PERI HIJAU DALAM CERITA SLEEPING BEAUTY PADA PERGELARAN TATA RIASTHE FAIRY TALES OF FANTASY PROYEK AKHIR

BAB I PENDAHULUAN. SD, mulai kelas 1-3 SD, antara umur 5-10 tahun. Selain itu dongeng juga

BAB I PENDAHULUAN. pelajaran atau moral atau bahkan sindiran (James Danandjaja, 1984:83).

Oleh FENI TRISTANTI NIM

BAB I PENDAHULUAN. permainan modern seperti game on line dan play station. Dongeng dapat

PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MENDESAIN PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 PACITAN SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. dengan perkembangan teknologi dan budaya, cerita yang banyak

SKRIPSI. Oleh : FERIKA SARI NIM

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Fantasi Tokoh Odette dalam cerita Swan Lake pada pagelaran Fairy Tales Of

SKRIPSI PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENGAWASI MUTU BUSANA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin maju dan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dongeng merupakan suatu kisah yang diangkat dari pemikiran fiktif dan

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CERITA SISWA KELAS III SDN GAMBIRONO 02 MELALUI PENGGUNAAN BUKU KOMIK SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan dari generasi ke generasi yang semakin modern ini

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Tata Rias Fairy Tales Of Fantasy, maka dapat disimpulkan:

SKRIPSI. Oleh: Wahyu Eko Permadi NIM

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK, TALK, WRITE

SKRIPSI. Oleh Leny Ocktalia NIM

SKRIPSI OLEH AHMAD RIBATUL FAWAID NIM

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Melihat perkembangan dan kemajuan ilmu teknologi yang semakin

BAB I PENDAHULUAN. tinggal masing-masing dengan kondisi yang berbeda. Manusia yang tinggal di

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS V SDN KEMIRI 03 PANTI JEMBER TAHUN PELAJARAN

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PRAKTEK MENJAHIT BUSANA PRIA DI SMK N 6 PURWOREJO SKRIPSI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE

SKRIPSI. Oleh: Sinta Ambar Husada NIM

SUBTITUSI TEPUNG KACANG HIJAU PADA PRODUK BROWNIES ROLL CAKE, POUND CAKE DAN FRUIT CAKE PROYEK AKHIR

SKRIPSI. Oleh FADHILAH SARTIKA NIM

SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE (STAD) BERBANTUAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MEMBERI BANTUAN UNTUK

SKRIPSI. Oleh : Yudi Bakti Nagari NIM

SKRIPSI. Oleh Arie Eka Endraful NIM

STRATEGI MEMINTA : STUDI KASUS TINDAK TUTUR ANAK USIA 8 TAHUN SKRIPSI. Oleh. Mei Suliasih NIM

SKRIPSI. Oleh Joko Mardiyanto NIM

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN KONEKSI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING

ANALISIS PERUBAHAN STATUS SOSIAL TOKOH UTAMA PADA NOVEL PARA PRIYAYI KARYA UMAR KAYAM

PENGARUH PENERAPAN ACTIVE LEARNING TIPE SMALL GROUP WORK TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI MUATAN LOKAL MEMBATIK DI SMP NEGERI 1 MOYUDAN SKRIPSI

TRAINER PESAWAT PENERIMA RADIO AM/FM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK KELAS XI TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA SKRIPSI

PERANCANGAN MESIN PENGADUK REAKTOR BIOGAS PROYEK AKHIR

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CD INTERAKTIF TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 TEMANGGUNG SKRIPSI

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU, MOTIVASI KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU OTOMOTIF SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

ALAT KUNCI PINTU BERPASSWORD DENGAN PENCATAT RIWAYAT KE BASIS DATA

SKRIPSI. Oleh Titik Purwanti NIM

PENGARUH METODE OUTBOUND

SKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

SKRIPSI. Oleh ELOK FAIQOH

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID DENGAN PROGRAM CONSTRUCT 2 PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK SISWA SMP KELAS 8 SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh: Ike Wijayanti NIM

FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI DAYA SERAP BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BANGUNAN GEDUNG DI SMK N 1 SEYEGAN SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. tahun yang lalu sudah dikenal dan diterapkan khususnya oleh kaum

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF THE POWER OF TWO

DENGAN MEDIA GAMBAR DI SDN TAMANAN 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR DENGAN MEDIA KARTU HURUF BERGAMBAR PADA SISWA KELAS I SDN 3 SEMPU SKRIPSI. Oleh: SELLI OKTAVIANA

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Matematika.

KONTRIBUSI PENCAPAIAN KOMPETENSI BELAJAR MATA DIKLAT INDUSTRI KREATIF TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA SISWA DI UNIT PRODUKSI SMK NEGERI 1 NGAWEN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. tema Fairy Tales of Fantasy, maka dapat disimpulkan:

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK

PENINGKATANN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE MAKE

SKRIPSI. Oleh: Bayu Endah Lestari NIM

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN SOAL CERITA MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM- BASED INSTRUCTION

MUATAN KARAKTER KERJA KERAS DAN SIKAP PANTANG MENYERAH PADA BUKU SEPATU DAHLAN (Analisis Isi Buku Sepatu Dahlan)

ANALISIS TREND VOLUME PENJUALAN HANDPHONE SAMSUNG TAHUN DI OPTUS CELLULAR BANYUWANGI SKRIPSI. Oleh NOVI RAHMAWATI NIM

CHRISTINA INDAH PUSPITA SARI A

SKRIPSI. Oleh: SRI LESTARI K

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN PESAWAT SEDERHANA MELALUI MODEL LEARNING GAMES

KEMAMPUAN BELAJAR MANDIRI DENGAN MODUL MATA DIKLAT MENGGUNAKAN TEKNIK DASAR PENGOLAHAN MAKANAN BAGI PESERTA DIKLAT KELAS I SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA

PENGEMBANGAN MASAKAN KHAS BALI (LAWAR, NASI CAMPUR, KLAUDAN) DENGAN BAHAN BELUT

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

MOCHAMAD HIDAYAT WIDODO

SKRIPSI. Oleh Rifki Juli Ferianto NIM

Oleh : NAILATUL MAISAROH

ANALISIS POLA PENGEMBANGAN PARAGRAF PADA KARANGAN NARASI BERBAHASA JAWA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PEJAGOAN SKRIPSI

MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN TEKA-TEKI SILANG (TTS) PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS 1 SMA N 3 BANTUL TAHUN AJARAN

PROSES PERANCANGAN MESIN PERAJANG SINGKONG PROYEK AKHIR

SKRIPSI. Oleh: MUHAMMAD QOYUM NIM

SKRIPSI. Oleh : AGUS WIRAHADI KUSUMA NIM

TEKNIK PENGEMBANGAN PARAGRAF EKSPOSISI PADA ARTIKEL KESEHATAN DI INTISARI DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN MENULIS KELAS X SMA SKRIPSI

HUBUNGAN KOMPETENSI TEORI K3 DAN MOTIVASI MENGGUNAKAN ALAT PELINDUNG DIRI DENGAN SIKAP SISWA DALAM PENERAPAN K3 PADA PRAKTIK PENGELASAN SKRIPSI

PENINGKATAN KOMPETENSI MENJAHIT BUSANA ANAK LAKI-LAKI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBANTUAN JOBSHEET DI SMK NEGERI I PANDAK SKRIPSI

PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEBAK KATA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 3 SEWON SKRIPSI

Keefektifan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif. Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dalam Meningkatkan

PARTISIPASI IBU RUMAH TANGGA DALAM KEGIATAN UKM BOLU DI DESA WONOLELO, PLERET, BANTUL, DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

NIM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI JEMBER FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

APLIKASI PEMBELAJARAN KEBUDAYAAN JAWA BERBASIS MOBILE ANDROID

SKRIPSI. Oleh Fani Riantika Sari NIM

SKRIPSI. Oleh : Citra Suci Indah Swari NIM

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BERBASIS LESSON STUDY

PERSEPSI SISWA TERHADAP USAHA GURU DALAM MEMOTIVASI BERWIRAUSAHA SISWA PADA MATA DIKLAT PENGELOLAAN USAHA BOGA (PUB) DI SMK NEGERI 3 WONOSARI SKRIPSI

PERANCANGAN DAN PEMBUATAN MESIN DAUR ULANG GYPSUM (BAGIAN STATIS)

PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS II SDN SUKOSARI 01 KUNIR SKRIPSI. Oleh:

Transkripsi:

RIAS KARAKTER PANGERAN SIEGFRIED DALAM CERITA SWAN LAKE PADA PERGELARAN FAIRY TALES OF FANTASY PROYEK AKHIR Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna memperoleh Gelar Ahli Madya Disusun oleh RISYA LUSIANA 0951913I027 PROGRAM STUDI TATA RIAS DAN KECANTIKAN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BOGA DAN BUSANA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2012 i

PERSETUJUAN Proyek Akhir yang berjudul Rias Karakter Pangeran Siegfried Dalam Cerita Swan Lake pada Pergelaran Fairy Tales of Fantasy telah disetujui oleh pembimbing untuk diujikan. Yogyakarta, Juni 2012 Asi Tritanti, S.Pd NIP. 19790526 200312 2 002 ii

PERNYATAAN KEASLIAN PROYEK AKHIR Yang bertanda tangan dibawah ini, Nama : Risya Lusiana NIM : 09519131027 Prodi Jurusan Fakultas : Tata Rias dan Kecantikan : Pendidikan Teknik Boga dan Busana : Teknik Rias Karakter Pangeran Siegfried Dalam Cerita Swan Lake Pada Pergelaran Fairy Tales of Fantasy. Dengan ini saya menyatakan bahwa proyek akhir ini adalah karya saya sendiri dan sepanjang sepengetahuan saya tidak terdapat karya yang ditulis atau diterbitkan orang lain, kecuali sebagai acuan atau kutipan dengan tata penulisan karya tulis yang lazim dipergunakan. Yogyakarta, Juni 2012 Risya Lusiana iii

LEMBAR PENGESAHAN PROYEK AKHIR RIAS KARAKTER PANGERAN SIEGFRIED DALAM CERITA SWAN LAKE PADA PERGELARAN FAIRY TALES OF FANTASY Dipersiapkan dan Disusun Oleh: RISYA LUSIANA 09519131027 Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Proyek Akhir Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Pada Tanggal 25 April 2012 Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Ahli Madya D3 Program Studi Tata Rias Dan Kecantikan DEWAN PENGUJI Nama Jabatan Tanda tangan Tanggal Asi Tritanti, S.Pd Ketua Penguji... Yuswati M.Pd Sekretaris... M. Adam Jerusalem, M.T Penguji. Yogyakarta, Juni 2012 Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Dr.M.Bruri Triyono NIP. 19560216 198603 1 003 iv

RIAS KARAKTER PANGERAN SIEGFRIED DALAM CERITA SWAN LAKE PADA PERGELARAN FAIRY TALES OF FANTASY Oleh Risya Lusiana 09519131027 ABSTRAK Pembuatan Proyek Akhir berupa pergelaran tata rias ini mengangkat tema Fairy Tales of Fantasy yang berarti cerita khayalan. Proyek Akhir ini bertujuan untuk: 1) merancang make up karakter, penataan rambut, kostum, dan aksesories tokoh Pangeran Siegfried. 2) mengaplikasikan make up karakter, penataan rambut, kostum, dan aksesories pada tokoh Pangeran Siegfried. 3) menampilkan tokoh pangeran Siegfried dalam pagelaran Fairy Tales of Fantasy Untuk menampilkan tokoh pangeran Siegfried pada pergelaran Fairy Tales of Fantasy, metode pengembangan yang dilakukan adalah: 1) mengkaji cerita Swan Lake, mencari sumber ide, dan merancang kostum, tata rias wajah, dan penataan rambut pada tokoh pangeran Siegfried dalam pergelaran Fairy Tales of Fantasy. 2) mengaplikasikan rias wajah karakter, menata rambut, memakai kostum untuk tokoh pangeran Siegfried dalam Pergelaran Tata Rias Fairy Tales Of Fantasy, 3) menampilkan hasil make up, kostum pada pergelaran Tata Rias Fairy Tales of Fantasy. Hasil dari proses penataan tata rias, penataan rambut kostum dan asesoris ini adalah: 1) tercipta rancangan tata rias dan kostum dalam warnawarna putih, orange dan emas. Kostum terdiri dari tiga bagian, jas celana pangjang dan tuxedo pangeran Siegfried. 2) tercipta rias karakter, yang menggunakan prinsip rias korektif, rias panggung. Rias karakter bertujuan untuk memunculkan karakter tokoh seorang pangeran yang gagah, pemberani dan suka menolong. Rias korektif bertujuan untuk mengoreksi bentuk wajah dan alat-alat wajah. Rias panggung karena pementasan ditampilkan diatas panggung, maka rias panggung bertujuan agar penonton dapat menikmati dari jarak jauh. 3) pergelaran ini dipertunjukan di gedung Taman Budaya Yogyakarta pada tanggal 17 Maret 2012 dapat menarik anak-anak dan generasi muda. Kata kunci: Rias Karakter, Pangeran Siegfried, Fairy Tales Of Fantasy v

CHARACTER MAKE UP PRINCE SIEGFRIED IN STORY SWAN LAKE ON PERFORMANCES FAIRY TALES OF FANTASY By : Risya Lusiana 09519131027 ABSTRACT Making a Final Project performance makeup is the theme of Fairy Tales of Fantasy, which means fantasy. Final project aims to: 1) designing character makeup, hair, costumes, and accessories leader Prince Siegfried. 2) apply a character makeup, hair, costumes, and accessories in the figure Prince Siegfried. 3) displays figures show Prince Siegfried in Fairy Tales of Fantasy To display the character Prince Siegfried in Fairy Tales of Fantasy performance. The methods of development that do are: 1) review the story of Swan Lake, looking for a source of ideas, and designing costumes, makeup and hair styling on Prince Siegfried in the performance figures Fairy Tales of Fantasy. 2) apply a character makeup, hair, wear a costume for the character Prince Siegfried in Performance Makeup Fairy Tales Of Fantasy, 3) show the results make up, costumes in performances Makeup Fairy Tales of Fantasy. The results of the setup process of makeup, hair and costume accessories are: 1) create character the makeup and costumes in the colors white, orange and gold. Costume consists of three parts, tuxedo jacket and pants pangjang Prince Siegfried. 2) created the character makeup, which uses the principle of corrective makeup, stage makeup. Dressing the character aims to bring the character of a prince valiant, brave and helpful. Corrective Makeup aims to correct the shape of the face and facial appliances. Dressing the stage for performances shown on the stage, the stage makeup intended that the audience can enjoy from a distance. 3) This performance was performed in the building of Yogyakarta Cultural Park on March 17, 2012 to attract children and young people. Keywords: Make up Character, prince Siegfried, Fairy Tales of Fantasy vi

MOTTO Berusahalah jangan sampai terlengah walau sedetik saja, karena atas kelengahan kita tak akan bisa dikembalikan seperti semula. Manusia tak selamanya benar dan tak selamanya salah, kecuali ia yang selalu mengoreksi diri, berusaha dan membenarkan kebenaran orang lain atas kekeliruan dari diri sendiri. Bermimpilah setinggi langit dan itu akan membuat kamu jadi berkembang lebih maju vii

HALAMAN PERSEMBAHAN Karya Proyek Akhir ini penyusun persembahkan kepada: Almamater tercinta Universitas Negeri Yogyakarta, khususnya untuk Prodi Tata Rias dan Kecantikan. Semoga tulisan ini bermanfaat bagi kita semua, Amin. Orangtuaku Yudi dan Marsini, yang semoga Allah menyayangi kalian sebagaimana kalian menyayangi penyusun semenjak kecil, Amin. Yang tersayang Faisal yang selalu memberi dukungan kepada penyusun. Ibu Asi Tritanti, S.Pd yang selalu memberi semangat dan dukungan. Teman-teman D3 Tata Rias dan Kecantikan angkatan 2009. viii

KATA PENGANTAR Syukur Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya. Sholawat dan salam senantiasa tercurah pada junjungan Nabi Muhammad SAW, sehingga penyusun dapat menyelesaikan Proyek Akhir ini dengan baik. Proyek Akhir ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Ahli Madya. Dalam penyusunan karya Proyek Akhir ini tidak terlepas dari bantuan semua pihak, oleh karena itu penyusun menyampaikan terimakasih kepada: 1. Prof. Dr. Rochmad Wahab, MPd. MA. Selaku Rektor Universitas Negeri Yogyakarta. 2. Dr. M. Bruri Triyono selaku dekan Fakultas Teknik 3. Noor Fitrihana, M.Eng selaku Ketua Jurusan Pendidikan Teknik Boga dan Busana. 4. Yuswati, M.Pd selaku Kaprodi Tata Rias dan Kecantikan 5. Asi Tritanti, S.Pd selaku Dosen Pembimbing Proyek Akhir dan Pembimbing Akademik yang telah memberi dukungan, bimbingan, dan arahan kepada penyusun selama perkuliahan dan pembuatan Proyek Akhir ini. 6. Orangtuaku yang terkasih Bapakku Yudi, Ibuku Marsini, serta yang Mas Faisal yang telah memberikan segala doa, semangat, dan kasih sayangnya, demi kebaikan penyusun. ix

7. Teman-teman seperjuanganku Tata Rias dan Kecantikan angkatan tahun 2009, dalam mempersiapkan Pergelaran dan penyusunan Proyek Akhir 2012. Dengan segala kekurangan yang ada, penulis berharap laporan Proyek Akhir ini dapat memberikan manfaat bagi kemajuan pengetahuan untuk semua pihak. Saran kritik yang membangun, akan lebih membantu proses ke depan yang lebih baik. Yogyakarta, Mei 2012 Risya Lusiana x

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PERSETUJUAN... ii LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN PROYEK AKHIR... iii HALAMAN PENGESAHAN... iv ABSTRAK... v ABSTRACK... vi HALAMAN MOTTO... vii HALAMAN PERSEMBAHAN... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR TABEL.... xviii BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 5 C. Batasan Masalah... 5 D. Rumusan Masalah... 5 E. Tujuan Penulisan... 6 F. Manfaat Penulisan... 6 G. Keaslian Gagasan... 7 BAB II. KAJIAN TEORI... 8 A. Sinopsis Cerita... 8 B. Sumber Ide... 10 1. Pengertian Sumber Ide... 10 2. Fungsi dan Manfaat Sumber Ide... 10 3. Pengembangan Sumber Ide... 11 4. Sumber Ide Yang Digunakan... 12 C. Disain... 12 1. Pengertian Desain... 12 2. Unsur Desain... 13 3. Prinsip Desain... 20 D. Tata Rias Wajah... 21 1. Pengertian... 21 2. Jenis Rias Wajah... 21 3. Rias Wajah Korektif... 24 4. Rias Wajah Yang Digunakan Untuk Mengembangkan Pangeran Siegfried... 32 a.rias Wajah karakter... 32 b. Rias Panggung... 35 5. Alat, bahan dan Kosmetik... 37 6. Bahan Rias Wajah... 39 7. Peralatan Rias Wajah... 40 xi

E. Penataan Rambut... 44 1. Pengertian... 44 2. Jenis Penataan... 44 3. Kosmetik Penataan Rambut... 45 4. Peralatan Penataan Rambut... 45 G. Kostum... 45 1. Pengertian... 45 2. Hiasan Kostum... 47 3. Pengertian Aksesori... 48 H. Pergelaran... 49 1. Pengertian... 49 2. Unsur-Unsur Pergelaran... 50 3. Tata Panggung... 50 5. Lighting (Tata Cahaya)... 55 6. Penataan Musik... 57 7. Manajemen Pergelaran... 59 BAB III.KONSEP RANCANGAN... 62 A. Penerapan Sumber Ide... 62 B. Konsep Rancangan Rias Karakter Keseluruhan... 63 1. Rancangan Rias Karakter... 63 2. Rancangan Rias mata... 63 3. Rancangan Eyeliner... 63 4. Rancangan Alis... 64 5. Rancangan Hidung... 65 6. Rancangan Bibir... 65 7. Rancangan Kostum Pangeran Siegfried... 66 8. Rancangan Pergelaran... 70 BAB IV. PROSES, HASIL DAN PEMBAHASAN... 74 A. Proses Penerapan Desain... 74 1. Persiapan Peralatan dan Kosmetik... 75 2. Proses Pelaksanaan Rias Karakter... 75 3. Proses Penerapan Rias Wajah Kerektif... 76 4. Proses Penerapan Desain (Tes Make Up)... 78 B. Hasil Pengembangan Rias Karakter... 82 1. Hasil Pengembangan Rias Wajah Keseluruhan... 82 2. Hasil Pengembangan penataan Rambut... 86 3. Hasil Pengembangan Kostum... 86 4. Hasil Pergelaran... 88 C. Pembahasan Hasil Pengembangan Rias Karakter... 90 1. Pembahasan Hasil Pengembangan Rias KarakterKeseluruhan... 90 2. Pembahasan Hasil Pengembangan Rambut... 94 3. Pembahasan Hasil Pengembangan Kostum... 95 D. Pembahasan Hasil Pergelaran... 96 xii

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN... 98 A. Kesimpulan... 98 B. Saran... 99 DAFTAR PUSTAKA... 101 LAMPIRAN xiii

DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Rias Korektif Wajah Bulat... 24 Gambar 2. Rias Korektif Wajah Persegi... 25 Gambar 3. Rias Korektif Wajah Lonjong... 25 Gambar 4. Rias Korektif Wajah Segitiga... 26 Gambar 5. Rias Korektif Wajah Diamond... 26 Gambar 6. Rias Korektif Wajah Pear... 27 Gambar 7. Rias Korektif Alis Untuk Wajah Bulat... 27 Gambar 8. Rias Korektif Alis Untuk wajah Persegi... 28 Gambar 9. Rias Korektif Alis Untuk Wajah Panjang... 28 Gambar 10. Rias Korektif Alis Untuk Wajah Diamond... 28 Gambar 11. Rias Korektif Alis Untuk wajah Segitiga... 29 Gambar 12. Rias Korektif Hidung Besar... 29 Gambar 13. Rias Korektif Cuping Hidung Besar... 30 Gambar 14. Rias Korektif Batang Hidung Kecil... 30 Gambar 15. Rias Korektif Batang Hidung Pendek... 30 Gambar 16. Rias Korektif Bibir Tipis... 31 Gambar 17. Rias Korektif Bibir Tebal... 31 Gambar 18. Rias Korektif Bibir Sedih... 31 Gambar 19. Rias Korektif Bibir Kecil... 31 Gambar 20. Panggung Proscenium... 52 Gambar 21. Panggung Arena Tapal Kuda... 53 Gambar 22. Panggung Arena Kotak... 53 Gambar 23. Panggung Arena Bulat... 53 Gambar 24. Rancangan Rias wajah... 62 Gambar 25. Rancangan Rias Mata... 63 Gambar 26. Rancangan Eyeliner... 64 Gambar 27. Rancangan Alis... 64 Gambar 28. Rancangan Rias Hidung... 65 Gambar 29. Rancangan Rias Bibir... 65 Gambar 30. Sumber Ide Kostum... 67 Gambar 31. Rancangan Sumber Ide Kostum... 67 Gambar 33. Rancangan Kostum Keseluruhan... 68 Gambar 34. Rancangan Pedang... 69 Gambar 35. Sepatu... 70 Gambar 36. Tes Make up 1... 75 Gambar 37. Tes Make up 2... 75 Gambar 38. Tes Make up 3... 76 Gambar 39 Tes Make up 4... 76 Gambar 40. Make up Gladi Resik... 78 Gambar 41. Konsep Rias keseluruhan... 79 Gambar 42. Konsep Rias Mata... 79 Gambar 43 Konsep Rias Alis... 80 Gambar 44. Konsep Rias Hidung... 81 xiv

Gambar 45. Konsep Eyeliner... 82 Gambar 46. Konsep Rias Pipi... 82 Gambar 47. Konsep Rias Bibir... 83 Gambar 48. Penataan Rambut... 83 Gambar 49. Kostum Keseluruhan... 84 Gambar 50. Hasil Pedang... 85 Gambar 51. Sepatu... 86 Gambar 52. Pembahasan Rias keseluruhan... 87 Gambar 53. Pembahasan Rias Mata... 87 Gambar 54. Pembahasan Rias Alis... 88 Gambar 55. Pembahasan Rias Eyeliner... 88 Ganbar 56. Pembahasan Rias Pipi... 89 Gambar 57. Pembahasan Rias Bibir... 89 Gambar 58. Pembahasan Penataan Rambut... 90 Gambar 59, Pembahasan Penataan Rambut... 90 Gambar 60. Pembahasan Kostum... 91 Gambar 61. Panggung Pergelaran... 93 Gambar 62. Adegan Cerita... 93 xv

DAFTAR TABEL Tabel 1. Efek Lighting Terhadap Make Up... 57 xvi