Reliability Prokrastinasi Akademik

Reliability Prokrastinasi Akademik R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Item-total Statistics Scale Scale Corrected Mean Variance Item- Alpha if Item if Item Total if Item Deleted Deleted Correlation Deleted ITEM0001 74.3529 811.4729.4753.9214 ITEM0002 74.5098 798.6149.5905.9203 ITEM0004 74.2353 806.2635.4798.9211 ITEM0005 74.7451 798.8737.4908.9209 ITEM0006 74.4706 787.0941.5868.9200 ITEM0009 74.9412 814.0165.3436.9220 ITEM0010 74.3529 806.1529.4600.9212 ITEM0011 74.4118 806.3671.4580.9213 ITEM0012 74.8824 815.6659.4101.9218 ITEM0013 74.7843 814.8125.3610.9219 ITEM0014 74.4902 808.4549.3612.9219 ITEM0015 74.4314 803.6502.3901.9217 ITEM0017 74.7451 805.6737.4227.9215 ITEM0019 74.6275 805.6384.4371.9214 ITEM0020 74.4314 786.3302.6022.9198 ITEM0021 75.0784 796.8337.7054.9198 ITEM0022 75.0784 803.8737.4230.9214 ITEM0023 74.9804 805.9796.4537.9213 ITEM0024 74.4510 800.9725.4170.9215 ITEM0026 75.2157 801.3325.5262.9207 ITEM0027 74.2157 780.3725.6677.9192 ITEM0030 74.6471 789.4729.5494.9203 ITEM0031 74.3725 787.1984.6031.9199 ITEM0032 74.3529 787.3929.7102.9193 ITEM0033 74.7451 798.1937.6058.9203 ITEM0034 74.5686 788.8102.6415.9197 ITEM0035 74.3529 807.2329.3643.9219 ITEM0037 74.1373 801.1208.6106.9204 ITEM0038 74.2941 798.5318.5936.9203 ITEM0039 74.1765 797.5482.5263.9206 ITEM0040 74.8235 797.4682.5616.9204 ITEM0041 74.4118 809.7671.3829.9218 _

R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Item-total Statistics Scale Scale Corrected Mean Variance Item- Alpha if Item if Item Total if Item Deleted Deleted Correlation Deleted ITEM0043 74.6667 803.9867.4612.9212 ITEM0044 74.2157 802.3325.4907.9210 ITEM0045 74.8039 795.2008.6379.9200 ITEM0046 74.4706 781.5341.7027.9190 ITEM0047 74.7451 797.0737.5507.9205 ITEM0048 74.7451 794.6737.6685.9198 ITEM0049 75.0392 802.7984.5299.9208 ITEM0051 74.4314 810.4502.3721.9218 ITEM0053 74.3333 790.3067.5816.9201 ITEM0054 74.6078 803.7231.4099.9216 ITEM0056 74.4118 807.9271.4220.9215 ITEM0057 74.1176 803.5459.4384.9213 ITEM0059 74.4706 803.4141.4840.9210 ITEM0060 74.5294 808.5741.4020.9216 Reliability Coefficients N of Cases = 51.0 N of Items = 46 Alpha =.9264

Reliability Kontrol Diri R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Item-total Statistics Scale Scale Corrected Mean Variance Item- Alpha if Item if Item Total if Item Deleted Deleted Correlation Deleted ITEM0001 140.9412 1022.8565.6468.8834 ITEM0002 141.2941 1037.4918.4212.8855 ITEM0004 141.1569 1052.0149.3623.8864 ITEM0005 141.5294 1023.8141.6069.8837 ITEM0007 141.6471 1035.0329.4879.8849 ITEM0009 141.7451 1039.0737.4337.8855 ITEM0010 141.1569 1018.7749.6739.8830 ITEM0012 141.0980 1018.5702.6464.8831 ITEM0014 141.1569 1038.4549.4072.8856 ITEM0015 141.0784 1022.2337.6134.8835 ITEM0016 141.1765 1044.5482.3298.8864 ITEM0018 141.0588 1023.7365.5039.8843 ITEM0019 141.1373 1028.2408.5512.8842 ITEM0020 140.8627 1029.2408.5395.8843 ITEM0021 141.5098 1019.9749.6820.8831 ITEM0022 141.4902 1027.6149.4985.8845 ITEM0024 141.4902 1013.7749.6753.8827 ITEM0026 141.8039 1032.6008.4639.8850 ITEM0027 141.0392 1038.5584.3781.8859 ITEM0030 141.4902 1037.4149.3942.8857 ITEM0032 140.9608 1036.5584.5100.8849 ITEM0033 141.2941 1026.2518.6002.8839 ITEM0035 141.2549 1030.7537.4931.8847 ITEM0038 141.1373 1044.8808.3253.8866

Item-total Statistics Scale Scale Corrected Mean Variance Item- Alpha if Item if Item Total if Item Deleted Deleted Correlation Deleted ITEM0046 141.2549 1028.3137.5706.8841 ITEM0048 141.2353 1019.0635.6573.8831 ITEM0049 141.4706 1015.8541.6745.8828 ITEM0050 141.9412 1028.9765.5597.8842 ITEM0051 141.1961 1026.6408.5767.8840 ITEM0063 141.4706 1035.8941.4071.8855 ITEM0065 141.5098 1037.6549.4361.8854 ITEM0066 141.1373 1042.2008.4013.8858 ITEM0080 140.7451 1042.9537.3507.8862 ITEM0082 141.1373 1045.0408.3158.8866 ITEM0083 140.8235 1041.9082.3665.8860 Reliability Coefficients N of Cases = 51.0 N of Items = 35 Alpha =.9332

Reliability Persepsi Remaja Terhadap Penerapan Disiplin Otoriter Orangtua R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Item-total Statistics Scale Scale Corrected Mean Variance Item- Alpha if Item if Item Total if Item Deleted Deleted Correlation Deleted ITEM0001 48.2353 355.0235.5434.9009 ITEM0002 48.5882 360.2471.3914.9036 ITEM0004 48.4510 368.1325.3477.9041 ITEM0005 48.8627 351.6008.5998.8998 ITEM0007 48.9216 354.5937.5351.9010 ITEM0008 48.3922 346.0431.6846.8981 ITEM0009 49.0196 355.6196.5165.9014 ITEM0010 48.3725 362.7184.3427.9045 ITEM0011 48.4314 343.2102.7109.8974 ITEM0013 48.4118 344.4871.7314.8973 ITEM0014 48.3725 354.3584.5940.9002 ITEM0017 48.3922 345.3231.7272.8975 ITEM0018 48.3529 347.7529.5558.9005 ITEM0019 48.3922 346.4431.6847.8982 ITEM0020 48.1373 350.5208.6132.8996 ITEM0021 48.8431 348.1749.7258.8979 ITEM0022 48.7647 345.3835.6400.8988 ITEM0023 48.7647 344.6635.6685.8982 ITEM0024 48.3333 351.3467.5699.9003 ITEM0026 49.1373 350.8408.5621.9004 ITEM0027 48.3333 359.4667.3748.9041 ITEM0028 48.5490 359.3725.4425.9027 Reliability Coefficients N of Cases = 51.0 N of Items = 22 Alpha =.9247

Reliability Persepsi Remaja Terhadap Penerapan Disiplin Demokratis Orangtua ****** Method 1 (space saver) will be used for this analysis ****** _ R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Item-total Statistics Scale Scale Corrected Mean Variance Item- Alpha if Item if Item Total if Item Deleted Deleted Correlation Deleted ITEM0001 44.6863 251.6196.4945.8669 ITEM0002 45.1569 253.8949.4347.8686 ITEM0003 44.8824 253.1859.4327.8687 ITEM0004 44.6471 254.3929.5433.8661 ITEM0005 44.9412 249.3765.6079.8640 ITEM0006 44.7843 251.5725.4750.8675 ITEM0009 45.0000 262.0000.3726.8702 ITEM0010 44.8235 253.4282.4661.8677 ITEM0013 44.7451 247.9137.6144.8636 ITEM0015 44.9804 256.5396.4329.8687 ITEM0016 44.6078 255.4431.5159.8668 ITEM0019 45.2157 256.6125.4311.8687 ITEM0020 44.9020 247.7302.6227.8634 ITEM0021 45.1373 243.8808.7033.8609 ITEM0022 45.6667 255.1067.4703.8677 ITEM0023 44.8431 249.5749.5854.8645 ITEM0024 44.9020 252.4102.5271.8661 ITEM0025 45.1569 257.8949.4190.8690 ITEM0026 44.8431 247.4949.5599.8648 ITEM0027 44.9216 246.0737.7075.8614 Reliability Coefficients N of Cases = 51.0 N of Items = 20 Alpha =.9014

Reliability Persepsi Remaja Terhadap Penerapan Disiplin Permisif Orangtua R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Item-total Statistics Scale Scale Corrected Mean Variance Item- Alpha if Item if Item Total if Item Deleted Deleted Correlation Deleted ITEM0001 39.6471 168.1529.3643.8708 ITEM0002 38.7451 167.4737.3714.8706 ITEM0003 39.0392 162.7984.5214.8668 ITEM0004 38.7647 168.5835.4479.8693 ITEM0005 88.8431 165.2549.5200.8673 ITEM0006 38.9216 160.9537.6033.8647 ITEM0008 39.2353 167.9035.3404.8714 ITEM0009 38.9412 166.9765.4033.8699 ITEM0010 38.5294 164.3341.4699.8682 ITEM0011 39.1176 167.6259.3560.8710 ITEM0012 40.1765 171.9082.3299.8718 ITEM0013 39.6275 165.1584.4500.8687 ITEM0014 39.2549 167.2737.3595.8710 ITEM0015 40.0392 170.8784.3347.8714 ITEM0016 39.1569 162.5749.5671.8658 ITEM0017 39.6078 166.7231.4331.8692 ITEM0018 39.5294 168.9741.3040.8723 ITEM0020 39.0392 162.7984.5214.8668 ITEM0021 38.5294 164.3341.4699.8682 ITEM0023 38.8039 166.0008.4889.8680 ITEM0024 38.4902 166.9749.3926.8701 ITEM0025 38.6667 164.0667.4005.8703 ITEM0026 38.7451 164.6737.4754.8681 ITEM0027 39.0392 163.4384.5887.8657 ITEM0029 38.7647 165.3035.5601.8668 ITEM0030 39.0000 165.9200.4614.8685 Reliability Coefficients N of Cases = 51.0 N of Items = 26 Alpha =.8999

UJI ASUMSI HIPOTESIS Uji Normalitas NPar Tests Descriptive Statistics PROKRAS KON_DIR DIS_OTOR DIS_DEM DIS_PER N Mean Std. Deviation Minimum Maximum 134 62.24 19.166 13 119 134 95.29 12.154 68 131 134 55.03 6.656 37 72 134 47.92 6.302 32 72 134 31.73 12.217 3 65 One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test N Normal Parameters a,b Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) Mean Std. Deviation Absolute Positive Negative a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. PROKRAS KON_DIR DIS_OTOR DIS_DEM DIS_PER 134 134 134 134 134 62.24 95.29 55.03 47.92 31.73 19.166 12.154 6.656 6.302 12.217.068.053.065.117.095.052.044.043.111.095 -.068 -.053 -.065 -.117 -.045.784.615.757 1.356 1.100.571.844.616.051.178 Uji Linieritas Means Case Processing Summary PROKRAS * KON_DIR PROKRAS * DIS_OTOR PROKRAS * DIS_DEM PROKRAS * DIS_PER Cases Included Excluded Total N Percent N Percent N Percent 134 99.3% 1.7% 135 100.0% 134 99.3% 1.7% 135 100.0% 134 99.3% 1.7% 135 100.0% 134 99.3% 1.7% 135 100.0%

HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. PROKRAS * KON_DIR Between Groups (Combined) Linearity Deviation from Linearity Within Groups Total 23292.136 9998.601 13293.535 25562.222 48854.358 46 1 45 87 133 506.351 9998.601 295.412 293.819 1.723 34.030 1.005.015.000.481 Measures of Association PROKRAS * KON_DIR R R Squared Eta Eta Squared -.452.205.690.477 HUBUNGAN PERSEPSI REMAJA TERHADAP PENERAPAN DISIPLIN OTORITER ORANGTUA DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. PROKRAS * DIS_OTOR Between Groups (Combined) Linearity Deviation from Linearity Within Groups Total 12387.284 3088.721 9298.563 36467.075 48854.358 30 1 29 103 133 412.909 3088.721 320.640 354.049 1.166 8.724.906.280.004.608 Measures of Association PROKRAS * DIS_OTOR R R Squared Eta Eta Squared -.251.063.504.254

HUBUNGAN PERSEPSI REMAJA TERHADAP PENERAPAN DISIPLIN DEMOKRATIS ORANGTUA DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. PROKRAS * DIS_DEMO Between Groups (Combined) Linearity Deviation from Linearity Within Groups Total 10090.869 583.066 9507.803 38763.489 48854.358 28 1 27 105 133 360.388 583.066 352.141 369.176.976 1.579.954.509.212.537 Measures of Association PROKRAS * DIS_DEMO R R Squared Eta Eta Squared -.109.012.454.207 HUBUNGAN PERSEPSI REMAJA TERHADAP PENERAPAN DISIPLIN PERMISIF ORANGTUA DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. PROKRAS * DIS_PER Between Groups (Combined) Linearity Deviation from Linearity Within Groups Total 27113.917 1916.732 25197.185 21740.442 48854.358 45 1 44 88 133 602.531 1916.732 572.663 247.050 2.439 7.758 2.318.000.007.000 Measures of Association PROKRAS * DIS_PER R R Squared Eta Eta Squared.198.039.745.555

Regression Hipotesis 1 HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK Descriptive Statistics PROKRAS KON_DIR Mean Std. Deviation N 62.24 19.166 134 95.29 12.154 134 Correlations Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N PROKRAS KON_DIR PROKRAS KON_DIR PROKRAS KON_DIR PROKRAS KON_DIR 1.000 -.452 -.452 1.000..000.000. 134 134 134 134 Model 1 Variables Entered/Removed b Variables Variables Entered Removed Method KON_DIR a. Enter a. All requested variables entered. b. Dependent Variable: PROKRAS

Model Summary b R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Change Statistics R Square Change F Change df1 df2 Sig. F Change Model 1.452 a.205.199 17.157.205 33.967 1 132.000 a. b. Predictors: (Constant), KON_DIR Dependent Variable: PROKRAS Model 1 Regression Residual Total ANOVA b Sum of Squares df Mean Square F Sig. 9998.601 1 9998.601 33.967.000 a 38855.757 132 294.362 48854.358 133 a. Predictors: (Constant), KON_DIR b. Dependent Variable: PROKRAS Model 1 (Constant) KON_DIR Unstandardized Coefficients a. Dependent Variable: PROKRAS Case Number 68 Casewise Diagnostics a Coefficients a Standardized Coefficients B Std. Error Beta t Sig. 130.220 11.758 11.075.000 -.713.122 -.452-5.828.000 Std. Residual PROKRAS -3.048 13 a. Dependent Variable: PROKRAS

Predicted Value Std. Predicted Value Standard Error of Predicted Value Adjusted Predicted Value Residual Std. Residual Stud. Residual Deleted Residual Stud. Deleted Residual Mahal. Distance Cook's Distance Centered Leverage Value a. Dependent Variable: PROKRAS Residuals Statistics a Minimum Maximum Mean Std. Deviation N 36.76 81.71 62.24 8.670 134-2.938 2.245.000 1.000 134 1.483 4.615 2.013.587 134 34.56 81.31 62.23 8.703 134-52.30 40.86.00 17.092 134-3.048 2.381.000.996 134-3.061 2.421.000 1.005 134-52.74 42.24.01 17.379 134-3.164 2.468 -.001 1.012 134.001 8.633.993 1.312 134.000.114.008.016 134.000.065.007.010 134 Charts 20 Histogram Dependent Variable: PROKRAS Frequency 10 0 2.50 2.00 1.50 1.00.50 0.00 -.50-1.00-1.50-2.00-2.50-3.00 Std. Dev = 1.00 Mean = 0.00 N = 134.00 Regression Standardized Residual

Normal P-P Plot of Regression Standardized Res 1.00 Dependent Variable: PROKRAS.75 Expected Cum Prob.50.25 0.00 0.00.25.50.75 1.00 Observed Cum Prob 120 Scatterplot Dependent Variable: PROKRAS 100 80 60 40 PROKRAS 20 0 30 40 50 60 70 80 90 Regression Adjusted (Press) Predicted Value

Regression Hipotesis 2 HUBUNGAN PERSEPSI REMAJA TERHADAP PENERAPAN DISIPLIN OTORITER ORANGRUA DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK Descriptive Statistics PROKRAS DIS_OTOR Mean Std. Deviation N 62.24 19.166 134 55.03 6.656 134 Correlations Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N PROKRAS DIS_OTOR PROKRAS DIS_OTOR PROKRAS DIS_OTOR PROKRAS DIS_OTOR 1.000 -.251 -.251 1.000..002.002. 134 134 134 134 Variables Entered/Removed b Model 1 Variables Entered Variables Removed Method DIS_OTOR a. Enter a. All requested variables entered. b. Dependent Variable: PROKRAS

Model Summary b R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Change Statistics R Square Change F Change df1 df2 Sig. F Change Model 1.251 a.063.056 18.620.063 8.909 1 132.003 a. Predictors: (Constant), DIS_OTOR b. Dependent Variable: PROKRAS Model 1 Regression Residual Total ANOVA b Sum of Squares df Mean Square F Sig. 3088.721 1 3088.721 8.909.003 a 45765.637 132 346.709 48854.358 133 a. Predictors: (Constant), DIS_OTOR b. Dependent Variable: PROKRAS Model 1 (Constant) DIS_OTOR Unstandardized Coefficients a. Dependent Variable: PROKRAS Coefficients a Standardized Coefficients B Std. Error Beta t Sig. 102.083 13.446 7.592.000 -.724.243 -.251-2.985.003

Predicted Value Std. Predicted Value Standard Error of Predicted Value Adjusted Predicted Value Residual Std. Residual Stud. Residual Deleted Residual Stud. Deleted Residual Mahal. Distance Cook's Distance Centered Leverage Value a. Dependent Variable: PROKRAS Residuals Statistics a Minimum Maximum Mean Std. Deviation N 49.95 75.29 62.24 4.819 134-2.550 2.709.000 1.000 134 1.609 4.660 2.182.646 134 49.91 74.91 62.22 4.829 134-51.43 50.22.00 18.550 134-2.762 2.697.000.996 134-2.775 2.726.000 1.004 134-51.90 51.32.02 18.841 134-2.849 2.796 -.001 1.012 134.000 7.338.993 1.349 134.000.081.008.014 134.000.055.007.010 134 Charts 20 Histogram Dependent Variable: PROKRAS Frequency 10 0 2.75 2.25 1.75 1.25.75.25 -.25 -.75-1.25-1.75-2.25-2.75 Std. Dev = 1.00 Mean = 0.00 N = 134.00 Regression Standardized Residual

Normal P-P Plot of Regression Stand Dependent Variable: PROKRAS 1.00.75 Expected Cum Prob.50.25 0.00 0.00.25.50.75 1.00 Observed Cum Prob 120 Scatterplot Dependent Variable: PROKRAS 100 80 60 40 PROKRAS 20 0 40 50 60 70 80 Regression Adjusted (Press) Predicted Value

Regression Hipotesis 3 HUBUNGAN PERSEPSI REMAJA TERHADAP PENERAPAN DISIPLIN DEMOKRATIS ORANGRUA DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK Descriptive Statistics PROKRAS DIS_DEMO Mean Std. Deviation N 62.24 19.166 134 48.38 5.822 134 Correlations Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N PROKRAS DIS_DEMO PROKRAS DIS_DEMO PROKRAS DIS_DEMO PROKRAS DIS_DEMO 1.000 -.109 -.109 1.000..104.104. 134 134 134 134 Model 1 Variables Entered/Removed b Variables Variables Entered Removed Method DIS_DEM O a. Enter a. All requested variables entered. b. Dependent Variable: PROKRAS

Model Summary b R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Change Statistics R Square Change F Change df1 df2 Sig. F Change Model 1.109 a.012.004 19.123.012 1.594 1 132.209 a. Predictors: (Constant), DIS_DEMO b. Dependent Variable: PROKRAS Model 1 Regression Residual Total ANOVA b Sum of Squares df Mean Square F Sig. 583.066 1 583.066 1.594.209 a 48271.292 132 365.692 48854.358 133 a. Predictors: (Constant), DIS_DEMO b. Dependent Variable: PROKRAS Model 1 (Constant) DIS_DEMO Unstandardized Coefficients a. Dependent Variable: PROKRAS Coefficients a Standardized Coefficients B Std. Error Beta t Sig. 79.639 13.879 5.738.000 -.360.285 -.109-1.263.209

Predicted Value Std. Predicted Value Standard Error of Predicted Value Adjusted Predicted Value Residual Std. Residual Stud. Residual Deleted Residual Stud. Deleted Residual Mahal. Distance Cook's Distance Centered Leverage Value a. Dependent Variable: PROKRAS Residuals Statistics a Minimum Maximum Mean Std. Deviation N 53.74 68.13 62.24 2.094 134-4.057 2.814.000 1.000 134 1.656 6.927 2.193.807 134 52.65 69.29 62.24 2.147 134-49.38 54.47.00 19.051 134-2.582 2.848.000.996 134-2.592 2.872.000 1.003 134-49.75 55.38.00 19.331 134-2.650 2.955 -.001 1.010 134.004 16.461.993 2.005 134.000.097.007.013 134.000.124.007.015 134 Charts 20 Histogram Dependent Variable: PROKRAS Frequency 10 0 2.50 2.00 1.50 1.00.50 0.00 -.50-1.00-1.50-2.00-2.50 Std. Dev = 1.00 Mean = 0.00 N = 134.00 Regression Standardized Residual

Normal P-P Plot of Regression Standardized Residual 1.00 Dependent Variable: PROKRAS.75 Expected Cum Prob.50.25 0.00 0.00.25.50.75 1.00 Observed Cum Prob 120 Scatterplot Dependent Variable: PROKRAS 100 80 60 40 PROKRAS 20 0 50 60 70 Regression Adjusted (Press) Predicted Value

Regression Hipotesis 4 HUBUNGAN PERSEPSI REMAJA TEHADAP PENERAPAN DISIPLIN PERMISIF ORANGTUA DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK Descriptive Statistics PROKRAS DIS_PER Mean Std. Deviation N 62.24 19.166 134 31.73 12.217 134 Correlations Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N PROKRAS DIS_PER PROKRAS DIS_PER PROKRAS DIS_PER PROKRAS DIS_PER 1.000.198.198 1.000..011.011. 134 134 134 134 Model 1 Variables Entered/Removed b Variables Variables Entered Removed Method DIS_PER a. Enter a. All requested variables entered. b. Dependent Variable: PROKRAS

Model Summary b R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Change Statistics R Square Change F Change df1 df2 Sig. F Change Model 1.198 a.039.032 18.857.039 5.390 1 132.022 a. Predictors: (Constant), DIS_PER b. Dependent Variable: PROKRAS Model 1 Regression Residual Total ANOVA b Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1916.732 1 1916.732 5.390.022 a 46937.626 132 355.588 48854.358 133 a. Predictors: (Constant), DIS_PER b. Dependent Variable: PROKRAS Model 1 (Constant) DIS_PER Unstandardized Coefficients a. Dependent Variable: PROKRAS Coefficients a Standardized Coefficients B Std. Error Beta t Sig. 52.379 4.548 11.516.000.311.134.198 2.322.022

Predicted Value Std. Predicted Value Standard Error of Predicted Value Adjusted Predicted Value Residual Std. Residual Stud. Residual Deleted Residual Stud. Deleted Residual Mahal. Distance Cook's Distance Centered Leverage Value a. Dependent Variable: PROKRAS Residuals Statistics a Minimum Maximum Mean Std. Deviation N 53.31 72.58 62.24 3.796 134-2.352 2.723.000 1.000 134 1.629 4.741 2.191.715 134 53.17 72.48 62.26 3.799 134-51.50 52.95.00 18.786 134-2.731 2.808.000.996 134-2.745 2.829 -.001 1.004 134-52.02 53.76 -.02 19.087 134-2.816 2.908 -.002 1.011 134.000 7.415.993 1.510 134.000.070.008.014 134.000.056.007.011 134 Charts

20 Histogram Dependent Variable: PROKRAS Frequency 10 0 2.75 2.25 1.75 1.25.75.25 -.25 -.75-1.25-1.75-2.25-2.75 Std. Dev = 1.00 Mean = 0.00 N = 134.00 Regression Standardized Residual 1.00 Normal P-P Plot of Regression Stand Dependent Variable: PROKRAS.75 Expected Cum Prob.50.25 0.00 0.00.25.50.75 1.00 Observed Cum Prob

120 Scatterplot Dependent Variable: PROKRAS 100 80 60 40 PROKRAS 20 0 50 60 70 80 Regression Adjusted (Press) Predicted Value

I. SKALA YANG DI UJI COBAKAN A. SKALA PROKRASTINASI AKADEMIK Petunjuk Pengisian Di bawah ini ada serangkaian pernyataan yang menggambarkan pengalaman-pengalaman maupun kebiasaan dalam kehidupan sehari-hari. Silahkan anda pilih jawaban yang paling sesuai dengan memberi tanda silang (X) pada apa yang sudah anda alami ini dengan merujuk kepada pengalaman anda sendiri. Tuliskan jawaban : TP: bila anda tidak pernah mengalami JR: bila anda jarang mengalami KD: bila anda kadang-kadang mengalami SR: bila anda sering mengalami SL: bila anda selalu mengalami Seberapa seringkah anda mengalami hal-hal seperti di bawah ini dalam kehidupan akademik anda sehari-hari?!! 1. Saya menunda mengerjakan tugas sekolah untuk melakukan aktivitas lain yang lebih menyenangkan. 2. Saya mengulur-ulur waktu untuk mulai belajar menghadapi ulangan yang akan saya hadapi. 3. Saya segera menyalin catatan yang diberikan di sekolah pada hari itu juga. 4. Rencana untuk membaca buku pelajaran saya batalkan karena ada teman yang mengajak main. 5. Saya mengulur-ulur waktu untuk berangkat ke sekolah, walaupun tidak ada sesuatu yang penting untuk dikerjakan di rumah. 6. Saya mengembalikan kembali raport sesuai dengan waktu yang ditetapkan. 7. Saya mengerjakan PR atau tugas sekolah lainnya dengan cara mencicil.

8. Saya baru mempersiapkan perlengkapan untuk sekolah beberapa menit sebelum berangkat. 9. Saya berusaha melengkapi catatan sekolah secara teratur. 10. Saya menunda-nunda untuk menyelesaikan membaca bahan pelajaran yang belum selesai saya baca seluruhnya. 11. Saya terpaksa menggunakan jam istirahat sekolah untuk menyelesaikan PR yang harus segera dikumpulkan pada hari itu. 12. Saya malah mengobrol dengan teman ketika guru sedang menerangkan pelajaran. 13. Saya tidak mengerjakan tugas sekolah sampai tuntas, karena saya berpikir bahwa masih banyak waktu untuk menyelesaikannya. 14. Saya mendahulukan nonton bareng teman daripada membaca buku pelajaran untuk esok paginya. 15. Saya telah mempersiapkan diri sejak jadwal ulangan umum diberikan. 16. Saya tidak segera melengkapi catatan yang belum selesai saya salin semua. 17. Saya sudah tiba di kelas beberapa menit sebelum pelajaran di mulai. 18. Saya memfotocopi catatan teman untuk menghadapi ulangan karena catatan saya tidak lengkap. 19. Ketika guru sedang menerangkan pelajaran, saya malah membaca mata pelajaran lain untuk bahan ulangan, karena bahan ulangan tersebut belum selesai saya pelajari semua. 20. Saya baru terpacu untuk mengerjakan tugas saat mendekati batas pengumpulan. 21. Saya sudah menyelesaikan tugas-tugas sekolah sesuai batas waktu pengumpulan. 22. Saya terpaksa membolos jam pelajaran karena belum selesai mengerjakan tugas yang harus dikumpulkan pada jam itu. 23. Menjelang ulangan umum, saya sibuk mencari pinjaman catatan dari teman, sehingga waktu belajar saya tersita untuk itu. 24. Saya terlambat masuk kelas.

25. Saya mengambil kartu ulangan umum sesuai jadwal yang ditentukan. 26. Saya terpaksa membolos jam pelajaran karena belum selesai mengerjakan tugas yang harus dikumpulkan pada jam itu. 27. Saya merasa malas untuk mulai belajar, walaupun saya tahu ulangan umum sudah mendekati. 28. Saya merencanakan jadwal belajar saya dan berusaha untuk melakukannya sesuai dengan rencana. 29. Saya terpaksa belajar sampai larut malam, karena belum selesai mempelajari bahan untuk ulangan paginya. 30. Saya baru membayarkan SPP mendekati batas akhir pembayaran, walaupun sebelumnya saya punya uang untuk membayarnya. 31. Saya terpaksa datang pagi-pagi sebelum bel jam pertama untuk mencontoh PR dari teman, karena PR saya belum selesai dikerjakan. 32. Saya malah memikirkan hal-hal yang lain ketika sedang membaca buku pelajaran. 33. Saya berusaha untuk menyelesaikan tugas-tugas sekolah sebaik mungkin. 34. Saya membaca buku pelajaran sambil ngobrol atau nonton TV, sehingga apa yang saya baca kadang tidak bisa dipahami dengan baik. 35. Saya mengembalikan buku perpustakaan tepat waktu. 36. Saya merasa tiba-tiba menjadi malas untuk membaca buku-buku pelajaran. 37. Saya tidak bisa mengerjakan soal-soal ulangan umum karena saya tidak sempat mempelajari semuanya. 38. Saya menunda mengerjakan tugas sekolah jika masih banyak waktu. 39. Saya menyempatkan diri membaca buku pelajaran di sela-sela waktu luang. 40. Saya mengganti-ganti jawaban PR yang sudah dikerjakan, sehingga akhirnya malah tidak berhasil saya selesaikan semua.

41. Saya cepat menyerah ketika mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal-soal latihan. 42. Saya merasa terganggu kalau diajak ngobrol ketika saya sedang mengerjakan tugas sekolah. 43. Saya tidak selesai mempelajari semua bahan pelajaran untuk ulangan umum yang akan diujikan pada hari itu. 44. Saya menyelesaikan tugas sekolah sampai tuntas, sebelum saya beralih untuk mengerjakan hal-hal yang lainnya. 45. Saya mengerjakan PR sambil ngobrol atau sambil nonton TV, sehingga PR tidak bisa diselesaikan dengan baik. 46. Saya terlambat mengembalikan buku yang saya pinjam dari teman. 47. Saya lupa untuk membawa PR saya ke sekolah. 48. Saya tidak tuntas dalam mengerjakan tugas sekolah saya karena ada acara lain yang lebih menarik. 49. Beberapa hari menjelang ulangan umum semua catatan sudah saya lengkapi dengan baik. 50. Saya sibuk mencari-cari bocoran soal ulangan ke kelas lainnya sehingga malah tidak selesai mempelajari bahan yang akan diujikan. 51. Saya berusaha memanfaatkan waktu yang saya miliki seefektif mungkin untuk mengerjakan tugas-tugas saya dengan baik. 52. Saya baru belajar sehari menjelang ulangan. 53. Walaupun ulangan umum masih jauh, akan tetapi saya sudah mempersiapkan diri jauh hari sebelumnya. 54. Semalam menjelang ulangan, saya baru menyempatkan diri untuk belajar. 55. Saya sudah menyelesaikan tugas sekolah beberapa hari sebelum batas akhir pengumpulan.

56. Jika ada kegiatan lain yang lebih menarik, saya menunda mengerjakan tugastugas sekolah yang harus saya kerjakan. 57. Saya meluangkan waktu untuk membaca-baca buku pelajaran walaupun tidak ada ulangan. 58. Saya merasa kesulitan untuk berkonsentrasi hanya pada satu tugas saja. 59. Menjelang ulangan umum masih banyak tugas sekolah yang belum selesai saya kerjakan. 60. Saya mendaftar ulang sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

Petunjuk Pengisian B. SKALA KONTROL DIRI Berikut ini disajikan skala yang berisi 83 pernyataan. Silahkan anda pilih jawaban yang paling sesuai. dengan memberi tanda silang (X) pada huruf pilihan sebagai berikut: SS : Apabila pernyataan tersebut sangat sesuai dengan kondisi Anda. S : Apabila pernyataan tersebut sesuai dengan kondisi Anda. N : Apabila Anda tidak dapat menentukan setuju atau tidak pernyataan tersebut TS : Apabila pernyataan tersebut tidak sesuai dengan kondisi Anda. STS : Apabila pernyataan tersebut sangat tidak sesuai dengan kondisi Anda 1. Berdasarkan pengalaman di masa lalu, saya mempersiapkan diri sebaik mungkin untuk menghadapi masa depan. 2. Saya sulit untuk memilih, mendahulukan membantu orang tua atau membantu tetangga. 3. Saya memilih melakukan sesuatu yang saya sukai dari pada melakukan sesuatu yang harus dikerjakan. 4. Setelah saya sampai di rumah, saya segera mengerjakan tugas yang diberikan guru pada hari itu. 5. Saya mengerjakan sesuatu tanpa berpikir panjang. 6. Saya tidak menerima suatu kegagalan. 7. Saya sering merasa bingung bila dihadapkan pada beberapa pilihan. 8. Bila sedang marah pada seseorang, Saya akan mempertimbangkan tindakan saya dengan hati-hati. 9. Saya sering merasa bingung dengan pekerjaan yang saya lakukan. 10. Hidup saya lebih dikendalikan oleh peristiwa yang terjadi secara kebetulan. 11. Saya mengurangi kegiatan (misalnya bermain video game) pada saat suasana ujian. 12. Saya kecewa pada guru yang selalu memberi tugas pekerjaan rumah.

13. Saya tidak mengurangi volume suara radio, meskipun mengganggu belajar. 14. Saya bisa memahami kesalahan orang lain. 15. Saya akan membuat jadwal kegiatan bila banyak pekerjaan yang harus saya lakukan. 16. Bila saya tertekan, saya berusaha mengingat hal-hal yang membuat saya senang. 17. Saya tidak pernah memikirkan akibat perbuatan saya. 18. Saat saya marah, saya berusaha menarik nafas beberapa kali agar merasa lebih tenang. 19. Ketika menunggu seseorang, saya melakukan suatu aktivitas untuk mengisi waktu. 20. Meskipun saya merasa banyak tugas pekerjaan rumah saya tidak segera mencicil tugas-tugas itu. 21. Saya bisa memahami kesalahan yang saya lakukan. 22. Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru pada hari terakhir pengumpulan tugas. 23. Saya menghargai nasehat yang diberikan teman. 24. Ketika mempunyai banyak tugas, saya bingung memutuskan tugas mana yang harus diselesaikan terlebih dahulu. 25. Saya tetap konsentrasi belajar meskipun suasana gaduh. 26. Jika saya tidak menyukai sesuatu, saya langsung mengatakannya. 27. Saya merasa tidak mampu berbuat apa-apa, ketika ada dua tugas yang harus dikumpulkan di hari yang sama. 28. Saya mempelajari materi pelajaran secara rutin. 29. Banyaknya kesempatan yang tersedia memudahkan saya memilih yang terbaik.

30. Saya merasa orang yang paling gagal karena mendapat nilai jelek. 31. Saya kehilangan mood ketika hati saya sangat sedih. 32. Ketika banyak kegiatan yang harus di lakukan, saya mampu membuat prioritas kegiatan yang lebih penting. 33. Saya dapat menyelesaikan tugas yang banyak, walau harus dikumpulkan pada hari yang sama. 34. Hidup saya lebih ditentukan oleh orang lain. 35. Kegagalan sebagai pemacu semangat saya untuk berbuat lebih baik. 36. Saya sering tidak siap menghadapi ujian. 37. Saya jarang mengalami mimpi buruk, meskipun sedang menghadapi suatu masalah. 38. Saya memilih untuk tinggal di rumah dari pada pergi tanpa tujuan. 39. Dalam mengerjakan tugas sekolah, Saya sering minta bantuan orang lain 40. Saya tidak mempedulikan barang-barang yang berserakan ketika belajar. 41. Saya tidak khawatir dampak dari perbuatan jelek yang telah saya lakukan. 42. Menunda suatu pekerjaan adalah pilihan terbaik dari pada harus mengerjakannya secara tergesa-gesa. 43. Bila barang yang saya cari tidak ditemukan, saya marah. 44. Apabila ada yang menawarkan sesuatu yang menyenangkan, saya langsung menerimanya tanpa banyak bertanya dulu. 45. Saya tinggal di rumah untuk menghindari hal yang tidak diinginkan. 46. Bila hasil ujian semester saya bagus, maka hasil akhirnyapun bagus pula. 47. Bila seseorang sedang marah saya mendekatinya. 48. Saya tidak peduli akibat bila sering terlambat masuk ruang kelas.

49. Bila akan mengerjakan tugas di depan kelas, saya mempersiapkan materinya. 50. Saya tetap mendengarkan musik bila sedang belajar. 51. Saya biasa berangkat sekolah ketika jam pelajaran dimulai. 52. Saya membanting pintu bila marah. 53. Untuk mengetahui kondisi kesehatan, saya pergi ke dokter. 54. Saya tetap malas belajar, meskipun dalam ujian sebelumnya memperoleh nilai jelek. 55. Saya berteriak jika melihat hasil ujian saya jelek. 56. Saya diam saja bila melihat ujian saya bagus. 57. Saya dapat memperoleh nilai bagus karena telah belajar dengan giat. 58. Saya mengepalkan tangan dengan erat bila ingin marah. 59. Agar orangtua tidak marah, saya mengerjakan sesuatu yang menyenangkan. 60. Saya mengunjungi seseorang pada jam istirahat, tidak seperti sebelumnya. 61. Meskipun suasana bis panas dan ribut saya tetap dapat membaca. 62. Saya merasa terganggu bila mendengar suara ramai. 63. Saya berangkat lebih awal ke sekolah agar tidak terlambat seperti hari sebelumnya. 64. Saya meminta teman untuk segera mengingatkan, bila saya tertawa berlebihan. 65. Bila berbelanja, saya memprioritaskan barang yang diperlukan, bukan barang yang diinginkan. 66. Saya dapat menyelesaikan tugas pekerjaan rumah (PR) tepat waktu. 67. Saya tetap mengikuti kegiatan ekstra, walaupun mengganggu belajar. 68. Saya tetap melakukan hal yang membuat orangtua marah.

69. Saya membawa obat-obatan, bila melakukan perjalanan jauh. 70. Saya menutup telinga, bila mendengar seseorang mencaci maki saya. 71. Saya bermain (misalnya play station, Video game) sampai larut malam meskipun saya sering dimarahi. 72. Saya tetap tenang. Bila menghadapi pertengkaran orangtua. 73. Saya tetap melakukan apapun untuk menghadapi ujian. 74. Saya memilih mencontek daripada mendapat nilai jelek. 75. Meskipun cuaca mendung, saya tetap pergi jalan-jalan tanpa membawa payung atau jas hujan. 76. Saya memilih belajar di rumah teman dari pada di rumah sendiri yang selalu ribut. 77. Saya berbicara seperlunya dengan orang yang belum saya kenal. 78. Saya menutup telinga bila mendengar suara ribut. 79. Saya tidak bisa tidur, bila lampu tidak dimatikan. 80. Kritikan merupakan masukan berharga bagi langkah saya selanjutnya. 81. Saya memilih mengerjakan tugas dari pada mengikuti kegiatan ekstra. 82. Saya membiarkan televisi tetap hidup meskipun mengganggu belajar saya. 83. Untuk meredakan rasa tertekan, saya menambah kecepatan ketika sedang mengendarai.

C. SKALA PERSEPSI REMAJA TEHADAP PENERAPAN DISIPLIN ORANGTUA Petunjuk Pengisian Berikut ini disajikan skala yang berisi 85 pernyataan. Silahkan anda pilih jawaban yang paling sesuai, dengan memberi tanda silang (X) pada huruf pilihan sebagai berikut: SS :Apabila pernyataan tersebut sangat sesuai dengan kondisi Anda. S :Apabila pernyataan tersebut sesuai dengan kondisi Anda. N :Apabila Anda tidak dapat menentukan setuju atau tidak pernyataan tersebut TS :Apabila pernyataan tersebut tidak sesuai dengan kondisi Anda. STS:Apabila pernyataan tersebut sangat tidak sesuai dengan kondisi Anda. a. Persepsi Remaja Terhadap Penerapan disiplin Otoriter Orangtua 1. Setiap Anda akan mulai dan selesai makan, orang tua mengharuskan Anda berdoa sebagai pernyataan syukur kepada Tuhan. 2. Orang tua membiarkan saja adanya laporan dari guru BP mengenai tingkah laku Anda yang tidak terpuji di sekolah. 3. Orang tua akan marah bila melihat buku-buku Anda berserakan, beliau mengharuskan agar Anda meletakkan buku-buku sesuai dengan tempatnya. 4. Bila orangtua melihat Anda makan tidak di tempatnya (misalnya di depan pintu di kamar tidur), maka beliau memberi pengertian bahwa hal itu tidak baik, dan tidak boleh diulangi lagi. 5. Orang tua selalu mengharuskan Anda belajar di tempat yang telah disediakan agar anda dapat belajar dengan tenang. 6. Setiap pagi orang tua selalu mengontrol kamar tidur Anda, agar Anda terbiasa dengan kerapihan dan kebersihan. 7. Anda merencanakan nonton film malam ini dengan seorang teman. Tetapi orang tua tidak mengizinkan, meski beliau mengerti bahwa Anda tidak ada kesibukan, dan filmnya cukup baik. 8. Bila Anda mengambil sesuatu dan tidak mengembalikan ke tempat semula, orangtua akan bertanya mengapa saya tidak mengembalikan ke tempat semula dan saya tidak boleh mengulanginya.

9. Ulangan umum sudah dekat, Anda diharuskan lebih giat belajar, dan orang tua tidak memperbolehkan Anda bepergian ke luar khususnya untuk hal-hal yang tidak berhubungan dengan masalah sekolah. 10. Orang tua tak pernah mempersoalkan di mana Anda meletakkan pakaian dan buku-buku sehabis pulang sekolah. 11. Demi keselamatan Anda dan orang lain, orang tua melarang Anda mengemudikan sendiri kendaraan bermotor di jalan raya sebab Anda belum memiliki SIM. 12. Orangtua akan marah dan menghukum Anda apabila pulang main sampai malam hari. 13. Anda di biarkan saja walaupun orang tua melihat Anda makan sambil duduk di muka pintu sebab khawatir saya akan kecewa kalau ditegur. 14. Orang tua menghendaki setiap acara makan malam digunakan sebagai forum diskusi seluruh keluarga. Oleh karena itu orang tua mengharuskan Anda makan bersama-sama. 15. Orang tua menghendaki Anda harus tidur siang. 16. Anda sekarang dianggap sudah besar oleh karena itu orangtua mengharuskan Anda mencuci pakaian sendiri. 17. Orang tua akan marah apabila Anda lupa tidak menjalankan kewajiban agama yang anda anut. 18. Orang tua akan marah bila mengetahui Anda pacaran selagi Anda masih duduk di bangku Madrasah Aliyah ini, karena dianggap akan dapat menghambat cita-cita mulia Anda dan dapat menghancurkan masa depan Anda. 19. Bermain ke rumah teman harus memperhatikan waktu dan saat yang tepat, karena itu orang tua melarang keras apabila Anda akan pergi ke rumah teman pada jam-jam istirahat., dan bila mengetahui saya melakukannya, pasti saya dihukum.

20. Orang tua sangat marah apabila Anda diketahui melalaikan kewajiban sebagai pelajar. 21. Orang tua membiarkan saja, walaupun sebenarnya beliau mengetahui bahwa Anda sering saling pinjam meminjam pakaian dengan teman 22. Orang tua tidak menyetujui apabila Anda mempergunakan atau meminjam barang kepunyaan orang lain. 23. Bila Anda tidak masuk sekolah, orangtua Anda menanyakan sebabnya, setelah itu memberikan pengarahan yang diperlukan. 24. Orangtua pasti akan marah, bila mengetahui Anda terlambat membayar SPP, padahal orangtua sudah memberikan uang sebelumnya. 25. Orang tua tidak melarang Anda merokok. 26. Orangtua pasti akan marah bila melihat Anda meletakkan alat makan tidak sesuai dengan tempatnya. 27. Bila teman Anda mengundang merayakan ulang tahun, maka orangtua mengingatkan kepada Anda agar datang tepat waktu. 28. Orangtua akan marah, bila mengetahui Anda membuang sampah tidak pada tempatnya. b. Persepsi Remaja Terhadap Penerapan Disiplin demokratis Orangtua 1. Anda di beri kesempatan mengutarakan keberatan-keberatan, bila Anda tidak bisa makan bersama keluarga. 2. Bila Anda tidak menempati janji dengan teman Anda, maka orangtua akan berusaha memberi pengertian tentang pentingnya menepati janji. 3. Orang tua anda akan benar-benar marah apabila mengetahui Anda bermainmain di tempat-tempat yang di nilai negatif oleh masyarakat sebab dapat mencemarkan nama baik anda dan keluarga. 4. Bila Anda tidak memenuhi janji dengan orangtua, maka orangtua akan menanyakan alasan Anda dan memperingatkan agar lain kali Anda lebih tepat dalam janji.

5. Bila Anda ingin bermain ke rumah teman, maka orangtua akan mengijinkan, asal tidak mengganggu belajar dan kegiatan lain. 6. Bila orangtua tahu Anda tidak menghabiskan makanan, beliau memperingatkan agar lain kali Anda lebih memperkirakan dalam mengambil makanan. 7. Anda pasti mendapat marah bila meletakkan barang-barang (pakaian, sepatu, buku-buku) tidak pada tempatnya. 8. Bila Anda bangun kesiangan dan terlambat ke sekolah, orangtua akan membantu mempersiapkan alat sekolah. 9. Bila orangtua melihat Anda menerima sesuatu dari orang lain dan tidak mengucapkan terima kasih, maka beliau memperingatkan bahwa itu tidak baik. 10. Anda harus mentaati jam tamu yang ditetapkan oleh orang tua yaitu: pukul 18.00-21.00 untuk hari-hari biasa dan pukul 17.00-22.00 untuk malam minggu dan malam libur. 11. Orang tua memberi pengarahan dan teguran apabila mode pakaian yang Anda kenakan dianggapnya kurang sopan, padahal menurut Anda pakaian tersebut sekarang lagi mode. 12. Bila Anda belajar tidak pada tempat yang telah disediakan, orangtua menanyakan alasannya sebelum memperingatkan hal tersebut. 13. Orangtua membiarkan saja, walaupun beliau mengetahui Anda terlambat mengembalikan buku ke perpustakaan. 14. Orang tua memberi uang saku secukupnya kepada Anda setiap hari, dan beliau selalu minta perincian penggunaan uang saku tersebut. 15. Orangtua selalu mengharuskan anak-anaknya memanggil kakak kepada yang lebih tua dan memanggil adik kepada yang lebih muda, apabila beliau tahu ada yang melanggar, pasti beliau akan menghukum anaknya. 16. Orangtua Anda selalu memperhatikan barang-barang saya seperti buku-buku, tas, sepatu dan sebagainya, apakah sudah diletakkan ditempat yang semestinya apa belum.

17. Orang tua membuat suatu peraturan bahwa semua anggota keluarga tidak diperkenankan mendahului meninggalkan meja makan, sebelum semuanya selesai. 18. Bila Anda datang terlambat dari rumah teman, sebelum orangtua Anda memberikan peringatan atau hukuman, beliau selalu mendengarkan terlebih dahulu alasan-alasan yang saya ajukan. 19. Bila orangtua tahu pulang sekolah Anda langsung ke tempat lain tanpa minta ijin terlebih dahulu, Anda ditanya dahulu alasannya, setelah itu diberi peringatan. 20. Bila sudah waktu yang ditentukan, Anda tidak belajar, orangtua Anda menanyakan alasan-alasannya sebelum memberikan peringatan supaya hal tersebut tidak terjadi lagi. 21. Jika anda tidak dapat menyelesaikan tugas yang harus Anda kerjakan tepat waktunya, orangtua menanyakan mengapa hal tersebut terjadi, sebelum akhirnya mengambil langkah-langkah yang lebih lanjut. 22. Orang tua membiarkan Anda meskipun mengetahui bahwa Anda telah menerima kelebihan uang kembali yang tidak semestinya dari pedagang. 23. Anda diijinkan ikut kegiatan di luar rumah sampai larut malam, setelah orangtua mendengarkan alasan Anda. 24. Karena dianggap sudah besar, Anda dibiarkan saja dalam memilih hobi, walaupun sebenarnya orang tua mengetahui bahwa hal itu akan dapat mengganggu belajar Anda. 25. Orang tua selalu ikut campur dalam menentukan teman pergaulan Anda. 26. Terhadap waktu makan, bila terlambat orangtua menanyakan alasannya dan memberi pengertian bahwa itu tidak baik bagi kesehatan. 27. Orangtua tidak keberatan bila Anda meletakkan perabot rumah tangga sesuai dengan keinginan Anda bila ide Anda lebih baik.

c. Persepsi Remaja Terhadap Penerapan disiplin Permisif Orangtua 1. Orang tua tidak pernah menghiraukan apakah Anda membolos dari sekolah atau tidak, sebab semua itu sudah menjadi tanggung jawab Anda sendiri. 2. Orang tua tidak mempedulikan Anda, ketika Anda mendapat teguran dari tetangga karena sikap Anda yang kurang sopan. 3. Orang tua mengharuskan Anda menerima tamu di ruang tamu atau di tempat yang sudah disediakan, tidak seperti di kamar tidur, dsb. 4. Orang tua membiarkan Anda duduk sesantai mungkin, meskipun Anda menaikkan kaki ke atas meja. 5. Orang tua melarang Anda pulang dari bepergian melebihi pukul 21.00 malam. 6. Orang tua tidak pernah menegur Anda meskipun melihat Anda main srobot gelas minuman yang disediakan untuk ayah. 7. Orang tua tidak ambil pusing apakah Anda akan ikut rekreasi bersama keluarga atau tidak, sebab Anda bisa pergi rekreasi menurut anda sendiri. 8. Anda dibiarkan saja tidur di kursi tamu karena orang tua menganggap itu tidak mengganggu anggota keluarga yang lain. 9. Orang tua membiarkan saja Anda bepergian keluar rumah pada malam hari sebab akhirnya Anda akan pulang juga. 10. Orangtua Anda pasti menanyakan kemudian menegur, bila waktu jam belajar Anda gunakan untuk menonton televisi atau bermain. 11. Apakah Anda menerima sesuatu dari orang tua dengan tangan kiri atau tangan kanan, orang tua tak pernah menghiraukannya, sebab tangan kanan kiri adalah sama saja. 12. Orang tua selalu menyediakan kebutuhan sekolah Anda, tetapi tidak mau tahu dengan kesulitan Anda di sekolah dan tidak pernah membicarakan tentang sekolah anda, yang penting Anda masih mau sekolah. 13. Orang tua mengharuskan Anda untuk menjaga, memelihara dan merawat barang yang Anda pinjam, dan mengembalikan tepat dengan waktu yang dijanjikan, jangan sampai yang punya mengambil di tempat kita.

14. Orangtua tidak pernah membatasi Anda bergurau, sehingga ketawa Anda kadang-kadang terdengar oleh tetangga pada malam hari. 15. Karena prestasi belajar Anda jelek, kemudian orang tua melarang kegiatan sehubungan dengan hobi Anda yang dipandang dapat mengganggu kegiatan belajar Anda, tanpa menerima alasan apapun. 16. Orang tua tak pernah bertanya kemana Anda pergi meskipun Anda seharian tak nampak di rumah. 17. Orang tua tidak pernah ambil pusing dengan teman-teman Anda yang sering mengunjungi anda. 18. Orang tua tak pernah menuntut anda untuk menunjukkan rapor, bahkan orang tua tidak pernah memperhatikan apakah Anda sudah menerima rapor atau belum. 19. Orang tua selalu bertanya dengan marah, apa sebabnya Anda pulang sampai terlambat dari jam sekolah. 20. Orang tua tidak ambil pusing, apakah Anda belajar secara rutin atau tidak. 21. Orang tua mengharuskan Anda untuk selalu minta izin apabila hendak bepergian dengan menjelaskan kemana tujuannya dan berapa lama. 22. Orangtua tak ambil pusing ketika mengetahui Anda pulang sekolah lebih awal. 23. Orang tua akan membiarkan anda bangun kesiangan, walaupun sebenarnya beliau mengetahui bahwa Anda akan terlambat sampai di sekolah. 24. Orang tua mengharuskan Anda untuk patuh mengikuti kemauannya dalam menentukan program studi selanjutnya. Dengan anggapan itulah salah satu bakti seorang anak kepada orang tua. 25. Terhadap acara perkemahan yang diadakan di Sekolah, orangtua memperbolehkan anda ikut, tapi harus bertanggung jawab. 26. Karena dianggap sudah besar, Anda dibiarkan saja dalam memilih hobi, walaupun sebenarnya orang tua mengetahui bahwa hal itu akan dapat mengganggu belajar Anda. 27. Orangtua tak ambil pusing, bila beliau melihat Anda terlambat pergi ke sekolah

28. Orang tua melarang apabila Anda pulang sekolah langsung bermain-main ke rumah teman. 29. Orangtua tidak ambil pusing apakah Anda akan mengembalikan raport tepat waktu atau tidak. 30. Orangtua tidak peduli ketika Anda meletakkan peralatan tidur tidak sesuai dengan tempatnya

II SKALA YANG DIGUNAKAN A. SKALA PROKRASTINASI AKADEMIK Petunjuk Pengisian Di bawah ini ada serangkaian pernyataan yang menggambarkan pengalaman-pengalaman maupun kebiasaan dalam kehidupan sehari-hari. Silahkan anda pilih jawaban yang paling sesuai dengan memberi tanda silang (X) pada apa yang sudah anda alami ini dengan merujuk kepada pengalaman anda sendiri, di mana; SL: bila anda selalu mengalami SR: bila anda sering mengalami KD: bila anda kadang-kadang mengalami JR: bila anda jarang mengalami TP: bila anda tidak pernah mengalami Seberapa seringkah anda mengalami hal-hal seperti di bawah ini dalam kehidupan akademik anda sehari-hari?!! 1. Saya menunda mengerjakan tugas sekolah untuk melakukan aktivitas lain yang lebih menyenangkan. 2. Saya mengulur-ulur waktu untuk mulai belajar menghadapi ulangan yang akan saya hadapi. 3. Rencana untuk membaca buku pelajaran saya batalkan karena ada teman yang mengajak main. 4. Saya mengulur-ulur waktu untuk berangkat ke sekolah, walaupun tidak ada sesuatu yang penting untuk dikerjakan di rumah. 5. Saya mengembalikan kembali raport sesuai dengan waktu yang ditetapkan. 6. Saya berusaha melengkapi catatan sekolah secara teratur. 7. Saya menunda-nunda untuk menyelesaikan membaca bahan pelajaran yang belum selesai saya baca seluruhnya. 8. Saya terpaksa menggunakan jam istirahat sekolah untuk menyelesaikan PR yang harus segera dikumpulkan pada hari itu. 9. Saya malah mengobrol dengan teman ketika guru sedang menerangkan pelajaran. 10. Saya tidak mengerjakan tugas sekolah sampai tuntas, karena saya berpikir bahwa masih banyak waktu untuk menyelesaikannya.

11. Saya mendahulukan nonton bareng teman daripada membaca buku pelajaran untuk esok paginya. 12. Saya telah mempersiapkan diri sejak jadwal ulangan umum diberikan. 13. Saya sudah tiba di kelas beberapa menit sebelum pelajaran di mulai. 14. Ketika guru sedang menerangkan pelajaran, saya malah membaca mata pelajaran lain untuk bahan ulangan, karena bahan ulangan tersebut belum selesai saya pelajari semua. 15. Saya baru terpacu untuk mengerjakan tugas saat mendekati batas pengumpulan. 16. Saya sudah menyelesaikan tugas-tugas sekolah sesuai batas waktu pengumpulan. 17. Saya terpaksa membolos jam pelajaran karena belum selesai mengerjakan tugas yang harus dikumpulkan pada jam itu. 18. Menjelang ulangan umum, saya sibuk mencari pinjaman catatan dari teman, sehingga waktu belajar saya tersita untuk itu. 19. Saya terlambat masuk kelas. 20. Saya mengerjakan PR atau tugas lainnya dengan cara mencicil. 21. Saya merasa malas untuk mulai belajar, walaupun saya tahu ulangan umum sudah mendekati. 22. Saya baru membayarkan SPP mendekati batas akhir pembayaran, walaupun sebelumnya saya punya uang untuk membayarnya. 23. Saya terpaksa datang pagi-pagi sebelum bel jam pertama untuk mencontoh PR dari teman, karena PR saya belum selesai dikerjakan. 24. Saya malah memikirkan hal-hal yang lain ketika sedang membaca buku pelajaran. 25. Saya berusaha untuk menyelesaikan tugas-tugas sekolah sebaik mungkin. 26. Saya membaca buku pelajaran sambil ngobrol atau nonton TV, sehingga apa yang saya baca kadang tidak bisa dipahami dengan baik. 27. Saya mengembalikan buku perpustakaan tepat waktu. 28. Saya tidak bisa mengerjakan soal-soal ulangan umum karena saya tidak sempat mempelajari semuanya. 29. Saya menunda mengerjakan tugas sekolah jika masih banyak waktu. 30. Saya menyempatkan diri membaca buku pelajaran di sela-sela waktu luang. 31. Saya mengganti-ganti jawaban PR yang sudah dikerjakan, sehingga akhirnya malah tidak berhasil saya selesaikan semua.

32. Saya cepat menyerah ketika mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal-soal latihan. 33. Saya tidak selesai mempelajari semua bahan pelajaran untuk ulangan umum yang akan diujikan pada hari itu. 34. Saya menyelesaikan tugas sekolah sampai tuntas, sebelum saya beralih untuk mengerjakan hal-hal yang lainnya. 35. Saya mengerjakan PR sambil ngobrol atau sambil nonton TV, sehingga PR tidak bisa diselesaikan dengan baik. 36. Saya terlambat mengembalikan buku yang saya pinjam dari teman. 37. Saya lupa untuk membawa PR saya ke sekolah. 38. Saya tidak tuntas dalam mengerjakan tugas sekolah saya karena ada acara lain yang lebih menarik. 39. Beberapa hari menjelang ulangan umum semua catatan sudah saya lengkapi dengan baik. 40. Saya berusaha memanfaatkan waktu yang saya miliki seefektif mungkin untuk mengerjakan tugas-tugas saya dengan baik. 41. Walaupun ulangan umum masih jauh, akan tetapi saya sudah mempersiapkan diri jauh hari sebelumnya. 42. Semalam menjelang ulangan, saya baru menyempatkan diri untuk belajar. 43. Jika ada kegiatan lain yang lebih menarik, saya menunda mengerjakan tugastugas sekolah yang harus saya kerjakan. 44. Saya meluangkan waktu untuk membaca-baca buku pelajaran walaupun tidak ada ulangan. 45. Menjelang ulangan umum masih banyak tugas sekolah yang belum selesai saya kerjakan. 46. Saya mendaftar ulang sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

B. SKALA KONTROL DIRI Petunjuk Pengisian Berikut ini disajikan skala yang berisi 35 pernyataan. Silahkan anda pilih jawaban yang paling sesuai. dengan memberi tanda silang (X) pada huruf pilihan sebagai berikut: SS : Apabila pernyataan tersebut sangat sesuai dengan kondisi Anda. S : Apabila pernyataan tersebut sesuai dengan kondisi Anda. N :Apabila Anda tidak dapat menentukan setuju atau tidak pernyataan tersebut TS : Apabila pernyataan tersebut tidak sesuai dengan kondisi Anda. STS : Apabila pernyataan tersebut sangat tidak sesuai dengan kondisi Anda 1. Berdasarkan pengalaman di masa lalu, saya mempersiapkan diri sebaik mungkin untuk menghadapi masa depan. 2. Saya sulit untuk memilih, mendahulukan membantu orang tua atau membantu tetangga. 3. Setelah saya sampai di rumah, saya segera mengerjakan tugas yang diberikan guru pada hari itu. 4. Saya mengerjakan sesuatu tanpa berpikir panjang. 5. Saya sering merasa bingung bila dihadapkan pada beberapa pilihan. 6. Hidup saya lebih dikendalikan oleh peristiwa yang terjadi secara kebetulan. 7. Saya mengurangi kegiatan (misalnya bermain video game) pada saat suasana ujian. 8. Saya kecewa pada guru yang selalu memberi tugas pekerjaan rumah. 9. Saya akan membuat jadwal kegiatan bila banyak pekerjaan yang harus saya lakukan. 10. Saat saya marah, saya berusaha menarik nafas beberapa kali agar merasa lebih tenang. 11. Ketika menunggu seseorang, saya melakukan suatu aktivitas untuk mengisi waktu. 12. Meskipun saya merasa banyak tugas pekerjaan rumah saya tidak segera mencicil tugas-tugas itu. 13. Saya bisa memahami kesalahan yang saya lakukan. 14. Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru pada hari terakhir pengumpulan tugas.