RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PUBLIC SPEAKING PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS BUDDHI DHARMA 2016

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PUBLIC SPEAKING PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS BUDDHI DHARMA 2016

Mata Kuliah:Public Speaking Semester : 1 Program Studi:Ilmu Komunikasi Tahun ajaran : 2015/2016 SKS : 3 Dosen Koordinator : Muhamad Husni Mubarok, S.Pd., M.IKom Kode: SCA3F2 NIDN : 0414128601 Deskripsi Mata Kuliah: Mata kuliahinimembahastentangpublic Speaking, perencanaanpesanuntukpublik, penggunaanperangkat / alat bantu visual. Praktikum: praktekpublic Speaking Mata kuliahini: 1. Mengembangkan dimensi kognitif mahasiswa dengan memberikan pengetahuan Public Speaking 2. Mengembangkan dimensi afektif sebagai calon sarjana ilmu komunikasi dengan membangun kerja sama tim, percaya diri, serta menghargai pendapat orang lain. 3. Mengembangkan dimensi psikomotorik mahasiswa dengan cara melakukan presentasi di kelas dan tampil di depan publik. CapaianPembelajaran: Setelah mengikuti mata kuliah Public Speaking, mahasiswadiharapkanmampumemahamiprinsip-prinsipdasardalamberbicara di hadapan public (public speaking) serta mampu melakukan praktik public speaking sebagai pembawa acara, menjadi narasumber dalam dialog, menyampaikan pidato di depan umum. Metode/Strategiuntukmencapai CP: Role-Play & Simulation; Case Study; Self- Directed (SDL); Project Based (PjBL)

Minggu Kemampuanakhir yang Ke- diharapkan 1 Mahasiswa mampu menjelaskan: 1. Isi kontrak perkuliahan 2. Keterkaitan Public Speaking dan komunikasi 2 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menerapkan strategi komunikasi yang tepat untuk pendengar BahanKajian PENGANTAR PUBLIC SPEAKING Deskripsi Mata Kuliah Penjelasan Tugas dan Penilaian Public Speaking sebagai sarana komunikasi PRINSIP DASAR PUBLIC SPEAKING Analisa Pendengar Etika Komunikasi Adaptasi Budaya BentukPembelaj aran Studi Kasus Majalah Kriteria/ IndikatorPenilaian Referensi Bobot Nilai Mahasiswa memahami isi kontrak perkuliahan mencakup: 1. Standar kompetensi yang harus dicapai 2. Substansi mata kuliah 3. Pendekatan, metode dan standar kelulusan 4. Literatur yang digunakan 5. Standar dan cara penilaian Mahasiswa dapat menyebutkan komponen-komponen komunikasi dalam Public Speaking Mahasiswa memahami kebutuhan pendengar Mahasiswa dapat menyebutkan kebiasan pendengar Mahasiswa dapat menyebutkat perilaku baik dan buruk dalam lingkungan pendengar Beebe, Stephen A., and Beebe, Susan J. (2015). A Concise of Public Speaking Handbook (Fourth Edition). New Jersey: Pearson Education, Inc. Verdenber, Rudolph F. (1997). The Challenge of Effective Speaking (10 th edition). Beebe, Stephen A., and Beebe, Susan J. (2015). A Concise of Public Speaking Handbook (Fourth Edition). New Jersey: Pearson Education, Inc. Rakhmat Jaluddin, (2007) Psikologi Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

3 Mahasiswa mampu menggunakan strategi untuk: 1. Meningkatkan pemahaman pendengar 2. Membentuk sikap, nilai-nilai, atau perilaku kepada pendengar 4 Mahasiswa mampu menjelaskancara menyajikan pidato dengan baik dan memiliki ciri khas 5 Mahasiswa mampu menulis materi public speakingdalam sebuah teks KOMUNIKASI EFEKTIF Informatif Persuasif METODE PENYAJIAN PIDATO Cara Membuka Pidato Penampilan Diri Cara Menutup Pidato MATERI PUBLIC SPEAKING Topik dan Permasalahan Discovery Naskah Pidato Self- Directed Mahasiswa mampu menggambarkan langkahlangkah tujuan komunikasi informatif dan persuasif Mahasiswa dapat memberikan motivasi kepada para pendengar Mahasiswa memahami teknik membuka dan menutup pembicaraan Mahasiswa memahami karakter dirinya Mahasiswa dapat menyesuaikan busana dengan konteks pidato Mahasiswa dapat menentukan topik berdasarkan identifikasi masalah Beebe, Stephen A., and Beebe, Susan J. (2015). A Concise of Public Speaking Handbook (Fourth Edition). New Jersey: Pearson Education, Inc. Verdenber, Rudolph F. (1997). The Challenge of Effective Speaking (10 th edition). Verdenber, Rudolph F. (1997). The Challenge of Effective Speaking (10 th edition). Davidson, Jeff. (2003). The Complete Guide to Public Speaking. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc. Rakhmat Jaluddin, (2007) Psikologi Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Beebe, Stephen A., and Beebe, Susan J. (2015). A Concise of Public Speaking Handbook (Fourth

6 Mahasiswa mampu mendemonstrasikan komunikasi non verbal melalui gerak tubuhdan panca indera 7 Mahasiswa mampu mendemonstrasikan suara berat dan ringan Modifikasi cerita lama Hal-hal Unik OLAH TUBUH Mimik Ekspresi OLAH SUARA Intonasi Diksi Artikulasi Pernapasan Self- Directed Role-Play & Simulation Role-Play &Simulati on Mahasiswa dapat menentukan dan mengembangkan ide pokok Mampu mengintegrasikan materi tambahan kepada ide pokok dalam suatu bahan pidato Mahasiswa dapat memahami komunikasi non verbal Mahasiswa dapat mengolah tubuh dan panca indera Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan intonasi, diksi, artikulasi dan pernapasan Mahasiswa dapat mengolah suara berat dan suara ringan MID TERM TEST 30% (Ujian Praktik/ Pidato) Edition). New Jersey: Pearson Education, Inc. Tulung, Sonny. (2007). Anda juga bisa menjadi presenter TV sukses. Jakarta: Elex Media Komputindo. Tulung, Sonny. (2007). Anda juga bisa menjadi presenter TV sukses. Jakarta: Elex Media Komputindo. 8 Mahasiswa mampu menjelaskan posisinya sebagai pemandu acara, dan menguasai teknik berbicara PERANAN PEMANDU ACARA MC Posisi PA/MC Mahasiswa memahami posisi pemandu acara Davidson, Jeff. (2003). The Complete Guide to Public Speaking. New

Penataan acara Teknik Berbicara Self- Directed Mahasiswa dapat menyebutkan susunan sebuah acara Mahasiswa dapat mengatur acara Jersey: John Wiley & Sons, Inc. 9 Mahasiswa mampu menjelaskan kedudukan moderator, pelaksanaan & menetapkan sasaran. PENYELENGGARAAN RAPAT DAN SEMINAR Persiapan dan perencanaan Kedudukan moderator Self- Directed Mahasiswa dapat mengatur persiapan rapat Mahasiswa mengetahui kedudukan moderator Davidson, Jeff. (2003). The Complete Guide to Public Speaking. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc. 10 Mahasiswa mampu merencanakan persiapan dasar presentasi, menetapkan isi, dan menyajikan presentasi bisnis 11 Mahasiswa mampu mendemonstrasikan dalam memandu acara hiburan TEKNIK DASAR PRESENTASI BISNIS Alat Bantu Audio Visual Materi presentasi TEKNIK DASAR MEMANDU ACARA HIBURAN Role-Play &Simulati on Role-Play &Simulati on Mahasiswa dapat menentukan alat bantu audio visual yang tepat Mahasiswa dapat membuat slide visual Mahasiswa dapat menjelaskan konsep acara hiburan Mahasiswa dalam menjelaskan susunan acara dengan baik Davidson, Jeff. (2003). The Complete Guide to Public Speaking. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc. White, Ted. (2005). Broadcast News Writing, Reporting, and Producing (Fourth Edition). Burlington: Elsevier

12 Mahasiswa mampu mendemonstrasikan dalam memandu berita TV 13 Mahasiswa menjadi pembicara dalam dialog TEKNIK DASAR NEWS ANCHOR - Naskah berita - Kamera TEKNIK DASAR NARASUMBER DIALOG Role-Play & Simulation Role-Play & Simulation Mahasiswa dapat menyebutkan naskah berita hard/soft Mahasiswa memahami etika berbicara news anchor Mahasiswa tidak gagap kamera Mahasiswa tidak gugup dalam menyampaikan pendapat Mahasiswa menguasai isi materi Mahasiswa mampu menjawab Tulung, Sonny. (2007). Anda juga bisa menjadi presenter TV sukses. Jakarta: Elex Media Komputindo. Tulung, Sonny. (2007). Anda juga bisa menjadi presenter TV sukses. Jakarta: Elex Media Komputindo. White, Ted. (2005). Broadcast News Writing, Reporting, and Producing (Fourth Edition). Burlington: Elsevier. Tulung, Sonny. (2007). Anda juga bisa menjadi

14 Mahasiswa memahami dan mampu memppraktikkan teknik terkini dalam memandu acara KULIAH TAMU Project Based pertanyaan host dan lawan dialog dengan baik Mahasiswa mengikuti workshop Mahasiswa membuat projek presenter TV sukses. Jakarta: Elex Media Komputindo. White, Ted. (2005). Broadcast News Writing, Reporting, and Producing (Fourth Edition). Burlington: Elsevier. Slide FINAL TEST 30% (Ujian Praktik) Daftar Pustaka 1. Beebe, Stephen A., and Beebe, Susan J. (2015). A Concise of Public Speaking Handbook (Fourth Edition). New Jersey: Pearson Education, Inc. 2. Davidson, Jeff. (2003). The Complete Guide to Public Speaking. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc. 3. 4. Tulung, Sonny. (2007). Anda juga bisa menjadi presenter TV sukses. Jakarta: Elex Media Komputindo. 5. Rakhmat Jaluddin, (2007) Psikologi Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 6. Verdenber, Rudolph F. (1997). The Challenge of Effective Speaking (10 th edition). 7. White, Ted. (2005). Broadcast News Writing, Reporting, and Producing (Fourth Edition). Burlington: Elsevier. Penilaian

Sistem penilaian akan ditentukan dengan melihat beberapa variabel item yakni : Presensi, Keaktifan Kelas, Tugas, Mid Semester, dan Nilai Akhir Semester. Untuk selanjutnya presentase nilai masing-masing item akan dirinci sebagai berikut: Unsur yang dinilai*) MetodePenilaian*) SkorMaksimal Persentase*) Pengetahuan dan Pemahaman Ujian Tengah Semester 300 30 % Ujian Akhir Semester 400 40 % Kemampuan (Tugas/ Quiz/) 200 20 % Sikap Keaktifan di kelas, diskusi, kehadiran dan kreatifitas 100 10 % TOTAL 1000 100 % Peringkat Nilai Nilai Bobot BatasBawah BatasAtas Deskripsi Nilai Bobot BatasBawah BatasAtas Deskripsi A 4.00 85.00 100.00 SangatBaik C+ 2.30 60.00 64.99 Cukup A- 3.70 80.00 84.99 Baik C 2.00 55.00 59.99 Cukup B+ 3.30 75.00 79.99 Baik D 1.00 45.00 54.99 Kurang B 3.00 70.00 74.99 Baik E 0.00 0.00 44.99 SangatKurang B- 2.70 65.00 69.99 Cukup F 0.00 0.00 0.00 PelanggaranAkademik Tangerang, 31 Agustus 2016 Dosen Koordinator Mata Kuliah, Menyetujui, Kaprodi Ilmu Komunikasi Muhamad Husni Mubarok, S.Pd., M.IKom Muhamad Husni Mubarok, S.Pd., M.IKom NIDN: 0414128601 NIDN: 0414128601 Mengetahui, Sekretaris Fakultas Sosial Humaniora Iwan, S.Pd., M.M., M.Pd. NIDN: 0421056201