2009/2010 Course Plan. DS-102 Gambar Ekspresif Tim Dosen

dokumen-dokumen yang mirip
2009/2010 Course Plan. DK-308 Animasi II Tim Dosen

2009/2010 Course Plan. DS-310 Manajemen Desain Tim Dosen

2009/2010 Course Plan. DS-106 Fotografi Dasar II Tim Dosen

DKV-101 Gambar Bentuk

SILABUS MATA KULIAH : GAMBAR BENTUK. Semester I Judul Praktek Jam Pertemuan

IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH, SILABUS, DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN AT 221 GAMBAR ARSITEKTUR

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Pengantar Mata Kuliah Ilustrasi (DKV 205 / 3 SKS) TEAM WORK DKV-UPJ

SILABUS MATAKULIAH. Pokok Bahasan/Materi. Kontrak Kuliah, dan Pengenalan Mata Kuliah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RANCANGAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR FAKULTAS TEKNIK PERENCANAAN DAN DESAIN

JENJANG PENDIDIKAN : Kompetensi Utama. Indikator Esensial Memotivasi siswa untuk siap belajar secara fisik maupun mental

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

R P P RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA

4.1 MENGGAMBAR ALAM BENDA BUATAN MANUSIA

pendidikan seni tersebut adalah pendidikan seni rupa yang mempelajari seni mengolah kepekaan rasa, estetik, kreativitas, dan unsur-unsur rupa menjadi

PROSES PEMBELAJARAN MATA KULIAH DRAWING 2 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2012/2013

BAB III METODE PENCIPTAAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

BAB 1 : PERSIAPAN MENGGAMBAR

RPKPS (RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER) SOSIOLOGI ORGANISASI

02FDSK. Studio Desain 1. Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds, M.Si. Hapiz Islamsyah, S.Sn

RENCANA PEMBELAJARAN

RENCANA PEMBELAJARAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM)

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

BAB I PENDAHULUAN. B. Tujuan Tujuan kami menulis makalah ini ialah untuk menginformasikan lebih dalam mengenai karya seni rupa dua dimensi.

Rencana Pembelajaran

BAB IV DATABASE KOMIK KOREA

BAB V KONSEP PERANCANGAN

RENCANA PEMBELAJARAN

KISI-KISI UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT!

agar mahasiswa mampu memanfaatkan program computer (core/draw, photoshop, page

BAB III PROSES DAN TEKNIK PENCIPTAAN. kebenaran, hal ini terkait sekali dengan realitas.

PROSES PEMBELAJARAN MATA KULIAH DRAWING 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2013/2014

BAB III METODE DAN PROSES PENCIPTAAN

BAB III PROSES DAN TEKNIK PENCIPTAAN

SOAL PENGAYAAN A. FLORA, FAUNA DAN ALAM BENDA

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI SILABUS MATA KULIAH : GAMBAR ORNAMEN FRM/FBS/19-00 Revisi : Juli 2008 Hal

BAHAN KAJIAN (Materi Ajar)

2009/2010 Course Plan. DK-300 Desain Komunikasi Visual IV Tim Dosen

SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN

III. METODE PENCIPTAAN

SILABUS. Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/sks Semester Deskripsi Singkat. Capaian Pembelajaran / Learning Outcome. Bahan Kajian (Divisi) Dosen

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 02)

BAB III METODE PENCIPTAAN. Batik Lukis (Batik Tulis) diajukan konsep berkarya. Pada dasarnya, manusia baik

SILABUS. Apresiasi Bahasa dan Seni BS300. Drs. Dudung Gumilar, M.A., M.Sc.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

KONTRAK PEMBELAJARAN Mata Kuliah : Drawing 1 Kode/SKS : / 6 SKS : Ariesa Pandanwangi, M.Sn

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Sejalan dengan perkembangan zaman dan teknologi, dampak fotografi

BAB III METODE PENCIPTAAN

dari permainan egrang. Seperti yang kita ketahui permainan egrang kini sudah sangat

01FDSK. Dasar Dasar Desain 2. Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds, M.Si.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB III METODE PENCIPTAAN

PENGENALAN OBYEK DESAIN

RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN

3.1. MATERI 1 - GAMBAR DAUN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI

BAB II KAJIAN PUSTAKA

RENCANA PERKULIAHAN DI 4275

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER MELUKIS DI SD MUHAMMADIYAH I MALANG

TEKNIK KOMUNIKASI ARSITEKTURAL-AT. 423

BAB IV KONSEP PERANCANGAN

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Medium, Bahan, dan Teknik Berkarya Seni Rupa 2 Dimensi

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

BAB III METODE PENCIPTAAN

PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA

Menggambar Arsitektur

RENCANA PEMBELAJARAN

Bagan 3.1 Proses Berkarya Penulis

BAB III METODE DAN PROSES PENCIPTAAN

SKETSA INTERIOR Pentingnya Sketsa Interior

GARIS BESAR RANCANGAN PEMBELAJARAN (GBRP) SEMESTER B DEPARTEMEN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK USU

RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUAN DALAM SEMESTER

BAB III METODE PENCIPTAAN. A. Implementasi Teoritik

Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013

SILABUS MATA KULIAH : SENI LUKIS I. Semester I Judul Praktek Jam Pertemuan

MENGGAMBAR 1 HAND OUT DESAIN KOMUNIKASI VISUAL UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO SEMARANG. DEDDY AWARD W. LAKSANA, M.Pd

Menggambar Unsur Unsur Tata Letak / Stefanus Y. A. D / 2013

Seni Rupa. (Sumber: Dok. Kemdikbud)

BAB III METODE PENCIPTAAN

GAMBAR PRODI PEND. TEKNIK ARSITEKTUR

MODUL PRAKTIKUM MATA KULIAH TEORI WARNA. Topik. Perkenalan Praktek pada Teori Warna. Tim Penyusun: Ahmad Fuad, S.Sn., M.Ds

KONTRAK KULIAH I. MANFAAT PERKULIAHAN

Transkripsi:

2009/2010 Course Plan DS-102 Gambar Ekspresif Tim Dosen DEPARTEMEN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL INSTITUT TEKNOLOGI HARAPAN BANGSA 2010

INSTITUT TEKNOLOGI HARAPAN BANGSA Departemen Desain Komunikasi Visual - 2004 Kode Mata Kuliah DS - 102 Kode Revisi Nama Mata Kuliah/SKS Gambar Ekspresif / 3 sks Periode Mulai Berlaku Semester Genap 2004/2005 S A P Matakutiah : DS 102 - Gambar Ekspresif Semester/Thn : II - 2005 Bobot : 3 SKS Koordinator Tim : A.Zaki Yahya Z, Drs : S. Ken Atik, Dra.Mdes. Deni Supratman, Drs Anta Wijaya, Drs Djalu Jatmiko, Drs Mugi Sembada 1. Status Mata Kuliah dalam Kurikulum Matakuliah ini adalah matakuliah dasar utama yang wajib diambil mahasiswa dalam semester II tahun kedua untuk Departemen Desain Komunikasi Visual. Mahasiswa mampu menggambar dengan baik menggunakan berbagai media gambar dan peralatan pensil, seperti spidol, krayon, pensil warna, cat air, pensil konte dan charcoal, tinta cina dlll, dengan tetap memperhatikan unsur rupa dan prinsipnya. 2. Deskripsi Materi Mata Kuliah Pengetahuan dasar mengenai penggunaan dan pemahaman media dan teknik berdasarkan pada urutan dan proses menggambar 3. Buku/Referensi Basic Drawing, Drawing In Ink, Watercolor, Human Figure 4. Tujuan Perkuliahan Mahasiswa memahami prinsip dan teknik penggunaan gambar media secara manual.

5. DESKRIPSI MATAKULIAH: Gambar ekspresif adalah mata kuliah yang bertujuan untuk metatih mahasiswa dalam menangkap citra visual serta dapat menuangkannya kedalam suatu bentuk dengan cara cepat dan tepat. Melatiti dalam mengolah garis hingga mampu mencapai suatu karakter visual tertentu. Mahasiswa dilatih untuk mampu menggunakan berbagal jenis media yang berbeda, dan mengetahui akan perbedaan karakteristik setiap jenis media. No Materi / Tugas Tujuan Media / Pustaka Metode Alat Bantu 1 PENSIL B 6B karakter dari media pensil 1 Mg Materi perkuliahaan adalah penggunaan media pensil B 6B lanjutan yaitu penguasaan teknis skill terhadap karakteristik media pensil dalam membentuk volume, massa, tekstur. Pada sebuah pengamatan analisa bentuk benda - Menghayati benda sebagai objek analisa voume, massa serta tektur. Pencil B 6B Tugas Studio Menggambar bentuk dasar dari sebuah benda dengan arsiran sehingga membentuk volume, massa dan tekstur Tugas Rumah - Menggambar alam benda yang ada di kamar dengan arsiran - Membawa benda kaca dan kain untuk pertemuan ke-2 Melatih skill gambar Memahami kualitas arsiran prinsipprinsip arsiran

2 1Mg PENSIL WARNA Materi perkuliahaan adalah penggunaan media pensil warna yaitu membentuk gambar dengan menggunakan arsiran serta kombinasi warna sesuai dengan pengamatan tehadap objek Tugas studio : - Komposisi benda kaca dan kain - Menggambar jaket dan kemeja bermotif - Setiap kelompok wajib membawa objek buah-buahan yang berbeda untuk pertemuan ke 3 (minggu depan dibagi kelompok) - Setiap kelompok wajib membawa objek buah-buahan untuk pertemuan ke - 3 karakter dari media pensil warna - Menghayati benda sebagai objek analisa voume, massa serta tektur melalui penolahan warna pada pensil - Melatih skill gambar kualitas arsiran Pensil warna 24-36 3 1 Mg PENSIL WARNA 2 Materi perkuliahaan adalah penggunaan media pensil warna yaitu membentuk gambar dengan menggunakan arsiran serta kombinasi warna sesuai dengan pengamatan tehadap objek yang berbeda Tugas studio : - Komposisi buah-buahan diatas wadah (keranjang) dan berkain - Menggambar sayur-sayuran - Pemberitahuan untuk menggambar di luar siapkan alas karakter dari media pensil warna - Menghayati benda sebagai objek analisa voume, massa serta tektur melalui penolahan warna pada pensil - Melatih skill gambar kualitas arsiran Pensil warna 24-36

4 2 mg PENSIL WARNA 3 Materi perkuliahaan adalah menggambar di luar (outdoor) yaitu menggabar Landscape Tugas studio : - Menggambar perumahan di sekitar kampus - Asistensi sketsa dengan pertimbangan sudut pandang,komposisi,garis, bentuk. - Idem Pensil warna 24-36 - Menggambar suasana kamar tidur (coloring) - Pemberitahuan untuk menggambar di luar siapkan alas 5 1 mg PENSIL WARNA 4 (Finishing) Materi perkuliahaan adalah menggambar di luar (outdoor) yaitu finishing gambar sebelumnya Tugas studio : - Menyelesaikan gambar lanscape engan pertimbangan kombinasi warna (arsiran) - Asistensi prinsip visual - Menggambar suasana kamar tidur dengan objek manusia - Pemberitahuan menggambar outdoor di Jl. Braga karakter dari media pensil warna - Menghayati benda sebagai objek analisa voume, massa serta tektur melalui penolahan warna pada pensil - Melatih skill gambar kualitas arsiran Pensil warna 24-36

6 SPIDOL Tugas menggambar suasana disekitar gedung/bangunan bergaya arsitektur art deco - Menggambar arsitektur bergaya art deco disekitar Jl. Braga - Lemari 2 pintu terbuka (pilih pakaian, perabotan) - mahasiswa harus memperhatikan prinsipprinsip pada visual - Pengumuman nilai tugas dan pemberitahuan tugas berikutnya yaitu membawa kertas manila hitam serta media Charcoal/konte - Membawa benda pilih kalung, tambang, tali, rantai, kabel karakter dari media pensil warna - Menghayati benda sebagai objek analisa voume, massa serta tektur melalui penolahan pada spidol - Melatih skill gambar kualitas arsiran Gloria Spidol U J I A N T E N G A H S E M E S T E R

7 DERMATOGRAPH & KONTE Tugas menggambar objek dengan melihat mengamati memahami wilayah gelap terang dengan cara terbalik mengarsir membentuk dari wilayah terang objek (gambar negatif) - Menggambar tangan sedang memegang tali/kalung/rantai/kabel - Menggambar orang/wajah memakai adat daerah dengan teknis dermatograph - Pemberitahuan tugas yang harus dibawa pada tugas berikutnya yaitu Lampu temple dan tembikar garis dan arsiran conte terhadap perspektif, karakter, gestur serta ruang - Perbandingan/ska la proposional Manila hitam conte 8 2mg TINTA CINA Tugas menggambar objek alam benda non alami yang mempunyai karakter berbeda sebagai cara untuk memahami setiap objek yang diamati mempunyai karakter masing-masing - Menggambar Lampu cempor (tempel, serta tembikar Menggambar alam benda alat alat dapur secara still life garis dan arsiran tinta terhadap karakter garis pada media pena/tinta yang berbeda dalam setiap karakter objek - Perbandingan/ska la proposional Pit/Pena

9 TINTA CINA Tugas melanjutkan finishing tugas alam benda minggu sebelumnya - Menggambar Lampu cempor/tempel, serta tembikar Menggambar alam benda alat alat dapur secara still life Pemberitahuan tugas berikutnya membawa foto (profil) pekerja kecil baik tukang becak, sol sepatu, tukang sate, dll sebagai sumber ide Mahasiswa membawa oil pastel/crayon & kertas manila 10 OIL PASTEL & CRAYON garis dan arsiran tinta terhadap karakter garis pada media pena/tinta yang berbeda dalam setiap karakter objek Perbandingan/skala proposional manila Oil pastel/crayon Tugas menggambar manusia memahami karakter serta ekspresi fasial & gestur dari objek tersebut dengan memahami penggunaan media oil pastel & crayon - Menggambar profil pekerja kecil sumber dari fotografi - Menggambar komik dari sumber komik Indonesia dan diwarnai dengan oil pastel / crayon - Membawa Bunga gladiul dan kembang sepatu/kelompok untuk tugas minggu depan - Media cat air Matt /Transparat garis dan arsiran terhadap karakter, ekspresi fasial gestur serta backgraound karakter media crayon & oil pastel Manila Oil Pastel/Crayon

11 CAT AIR Materi perkuliahaan adalah penguasaan akan media cat air serta perangkat pendukung membuat karakter yang alami - Menggambar bunga gladiul dan kembang sepatu - Menggambar still life bunga dalam sebuah bingkisan (Vas bunga) diatas meja bertaplak dengan sebuah kado yang sudah terbuka. - Pemberitahuan tugas minggu depan menggambar station (outdoor) teknis garis dan coretan kuas terhadap karakter,tekstur serta memahami alur cara menggunakaan kuas pada cat air Cat air 12 CAT AIR Materi perkuliahaan adalah penguasaan akan media cat air serta perangkat pendukung membuat karakter yang alami dan non alami - Menggambar suasana stasion kedalam sebuah sketsa - Studi warna suasana pengamatan dan analisa Memahami karakter coretan kuas Membangun terhadap karakter,tekstur serta memahami alur cara menggunakaan kuas pada cat air Cat air - Menggambar diperbaiki setelah melalui asistensi - Minggu depan pewarnaan sesuai dengan asistensi studi warna

13 CAT AIR 14 2 Mg Materi perkuliahaan adalah penguasaan akan media cat air serta perangkat pendukung membuat karakter yang alami dan non alami - Finishing serta pewarnaan gambar suasana stasion - Menggambar suasana bebas dari sumber foto serta dilampirkan pada pengumpulan tugas - Membawa referensi karya orang lain (dari luar) minimal 2 buah yang menggunakan cat air MIX MEDIA objek dengan coretan kuas terhadap karakter,tekstur serta memahami alur cara menggunakaan kuas pada cat air Cat air Materi perkuliahaan adalah memberikan pengertian serta kebebasan untuk menggabungkan minimal 2 media berbeda dalam membuat sebuah karya gambar ekspresif - Menggambar sesuai dengan imajinasi mahasiswa yaitu memvisualkan alam benda alami dan non alami dengan suasana dengan didalamnya yang belum pernah dilihat. - Menggambar dilanjutkan di rumah - Bereksperimen dengan apa yang telah mahasiswa pahami mengenai media yang telah diajarkan imajinasi mahasiswa dalam membuiat objek Fiktif Mix media U J I A N A K H I R S M E S T E R

6. Pendekatan dan Strategi Pembelajaran Pendekatan yang dilakukan dalam kuliah ini adalah : - Kuliah praktek di studio TPB sesuai dengan jumlah SKS - Menekankan mahasiswa untuk memahami prinsip-prinsip penggunaan media gambar manual - Mahasiswa diminta agar dapat berdiskusi secara formal dan informal dengan pengajar diwaktu kuliah maupun diluar jam kuliah.; - Mahasiswa diperkenankan konsultasi dalam bentuk assistensi berkala sesuai dengan progress perkuliahan yang dicapai. 7. Kegiatan Belajar Mengajar Kegiatan belajar mahasiswa meliputi : - Kuliah 8. Sistem Evaluasi Quiz/Test : 0% UTS : 10 % UAS : 10 % : 0 % Makalah : 0 % Tugas : 60% Kehadiran : 20 % Bandung, 17 Januari 2005 A.Zaki Yahya Z, Drs S. Ken Atik, Dra.Mdes. Deny Supratman, Drs Anta Wijaya, Drs Djalu Jatmiko, Drs Mugi Sembada, Drs