1. TAWAZUN " ' 35%&), &&%$58 + 3&%70)8 TUJUAN + " 37&%54, #5%07)8, <!,! ; + ( =,! <#35%76&8+ % + <!, >!37&%548 + "<, >,,! ; ; METODE PENDEKATAN

dokumen-dokumen yang mirip
MEKANISME DAN KURIKULUM PERSONALITY SCHOOL MAHASISWA BIDIKMISI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

CONTOH SOAL MATEMATIKA SMP SATU ATAP: 1. Hasil dari (3 + (-4)) (5 + 3) adalah... A. 8 B. -7 C. -8 D Hasil dari adalah... A.

Materi W9b GEOMETRI RUANG. Kelas X, Semester 2. B. Menggambar dan Menghitung jarak.

Materi W9a GEOMETRI RUANG. Kelas X, Semester 2. A. Kedudukan Titik, Garis dan Bidang dalam Ruang.

SOAL-JAWAB MATEMATIKA PEMINATAN DIMENSI TIGA. Sebuah kubus ABCD.EFGH memiliki panjang rusuk 4 cm. P adalah titik tengah CD. Tentukan panjang EP!

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

PEMBUATAN LAPORAN PEMBUKUAN SIMPAN PINJAM

Kisi-kisi Soal Ujian Akhir Diniyah Takmiliyah (UADT)

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. Permasalahan yang sering terjadi di kawasan perkotaan adalah kurangnya

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

BAB IV PENGUJIAN DAN ANALISIS

LEMBAR KERJA SISWA KE-3

Materi W9c GEOMETRI RUANG. Kelas X, Semester 2. C. Menggambar dan Menghitung Sudut.

MODUL MATEMATIKA KELAS 8 APRIL 2018

LEMBAR AKTIVITAS SISWA DIMENSI TIGA (WAJIB)

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL...

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL i. HALAMAN PENGESAHAN.ii. DAFTAR ISI..iii. DAFTAR GAMBAR DAN TABEL...iv. ABSTRAK...v. A. Latar Belakang Masalah...

A. KUBUS Definisi Kubus adalah bangun ruang yang dibatasi enam sisi berbentuk persegi yang kongruen.

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan dalam Islam bersumber kepada Al-Qur an dan As-Sunnah.

Pendidikan Agama Islam

LEMBARAN DAERAH PROPINSI DAERAH TINGKAT I BALI TENTANG

PROPOSAL DONASI DAKWAH GEMOLONG KAJIAN UMUM TEMATIK YA ALLAH, TUNJUKILAH AKU JALAN YANG LURUS BERSAMA USTADZ ABU ISA

!!"!!# #"$%&!'() *!+!!*!!,!'!+-*!+./))0 5!7#"8" )! &!! (+*!+./))0!* *(#0! )+!! +!!*!! 0!*!!!!' 0!* :+*!'0!!* 0!* 9$ (:+!!* 0!*! *!!!!!'!!!* 0!*!

Modul Matematika Semester 2 Dimensi Tiga

Modul Matematika X IPA Semester 2 Dimensi Tiga

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB V PENUTUP Kesimpulan. a. Dari analisis faktor internal dan eksternal yang dilakukan pada perusahaan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN

BAB I PENDAHULUAN. berbagai cabang dan gerakannya yang tersebar di seluruh Indonesia bahkan dunia

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SMA-SMK Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas X, Semester 1

Lampiran B1: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP van Hiele) dimensi tiga.

MODUL 1 KONTRAK PERKULIAHAN RUANG LINGKUP MATA KULIAH AGAMA ISLAM

Khatamul Anbiya (Penutup Para Nabi)

Revitalisasi Perkeretaapian:

ANGKET KEPERCAYAAN DIRI

BAB III ANALISIS SISTEM

Penghilangan Rekursif Kiri

Cynthia Banowaty Pembimbing : Lely Prananingrum, S.Kom., MMSi

BAB II DASAR TEORI. Gambar 2.1. Proses Enkripsi Dekripsi

Assocation Rule. Data Mining

Kewajiban berdakwah. Dalil Kewajiban Dakwah

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR (USB) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JENJANG SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2016/

K A B U P A T E N B A D U N G

BAB I PENDAHULUAN. sebuah masyarakat adalah aqidah, khususnya aqidah Islam. Maka tugas

BAB I PENDAHULUAN. menjamin kesejahteraan hidup material dan spiritual, dunia, dan ukhrawi. Agama Islam yaitu agama yang dibawa oleh Nabi Muhammad SAW

Matriks biasanya dituliskan menggunakan kurung dan terdiri dari baris dan kolom: A =

UMAR BIN KHATHTHAB. YAYASAN UMAR BIN ABDUL AZIZ Keputusan Menkumham RI nomor AHU-2870 AH Tahun 2008

Vektor dan Operasi Dasarnya

13 Analisis Jaringan Kerja dan Penentuan Jalur Kritis dengan Critical Path Methode-CPM (Studi Kasus Pembangunan Pendopo Balai Adat Provinsi Jambi)

Ketahuilah wahai saudaraku sesungguhnya syariah Islam itu terbagi dua bagian:

DAFTAR ISI PRAKATA DAFTAR ISI KATA KATA MOTIVASI TUJUAN PEMBELAJARAN KUBUS DAN BALOK

1. AB = 16 cm, CE = 8 cm, BD = 5 cm, CD = 3 cm. Tentukan panjang EF! 20 PEMBAHASAN : BCD : Lihat ABE : Lihat AFE : Lihat

BAB II KAJIAN PUSTAKA

7. LAMPIRAN. Lampiran 1. Surat Pernyataan Kerjasama

MAKALAH BANGUN RUANG. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Guru Bidang Matematika. Disusun Oleh: 1. Titin 2. Silvi 3. Ai Riska 4. Sita 5.

Sesungguhnya bukanlah mata itu yang buta, tetapi yang buta ialah hati yang di dalam dada (Al-Hajj: 46).

7-063 ANALISIS RUBRIK PENILAIAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR NEGERI DI KOTA KEDIRI TAHUN AJARAN 2013/2014

KESEIMBANGAN DALAM BERISLAM UNTUK MENCAPAI KEMENANGAN DUNIA DAN AKHIRAT. Oleh : Mirza Azkia

ABSTRAK. (xii lampiran)

BAB 2 ISLAM DAN SYARIAH ISLAM OLEH : SUNARYO,SE, C.MM. Islam dan Syariah Islam - Sunaryo, SE, C.MM

BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENGAJIAN AKBAR DALAM RANGKA MEMPERINGATI ISRA MI RAJ NABI MUHAMMAD SAW DI MASJID AGUNG KOTA BLITAR TAHUN 2012 / 1433 H

BUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA ACARA PERINGATAN NUZULUL QUR AN 1436 H

Menggapai Ridha Allah dengan Birrul Wâlidain. Oleh: Muhsin Hariyanto

PERSATUAN DAN KERUKUNAN

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Faidah Seputar Aqidah Dari Syaikh Shalih bin Fauzan Al-Fauzan

we w lcom lc e om Tu T rn u O rn n O

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PROGRAM PAKET C

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Tauhid untuk Anak. Tingkat 1. Oleh: Dr. Saleh As-Saleh. Alih bahasa: Ummu Abdullah. Muraja ah: Andy AbuThalib Al-Atsary. Desain Sampul: Ummu Zaidaan

Pendidikan Agama Islam

UMAR BIN KHATHTHAB. Muqodimah PROPOSAL PEMBANGUNAN MASJID. YAYASAN UMAR BIN ABDUL AZIZ Keputusan Menkumham RI nomor AHU-2870 AH

2. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A)

USAHA PEMBUATAN GULA AREN

0,8 9 0,9 4 1,2 4 7,1 6 %

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. agama. Minat terhadap agama pada remaja tampak dari aktivitas mereka dalam

BAHAN AJAR MEKANIKA REKAYASA 3 PROGRAM D3 TEKNIK SIPIL

PERAN BAITUL ARQOM DALAM MENANAMKAN FONDASI KARAKTER ISLAM (STUDI MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

KEPUTUSAN KONFERENSI BESAR XVIII GERAKAN PEMUDA ANSOR TAHUN 2012 Nomor : 02/KONBES-XVIII/VI/2012

Tafsir Muqaddimah Anggaran Dasar & Kepribadian Muhammadiyah

Daftar Nilai Ketuntasan Siswa Pra Siklus No Nama KKM Nilai Keterangan 1 Era Susanti Tuntas 2 Nuri Safitri Belum Tuntas 3 Aldo Kurniawan

Lampiran 1. Indikator dan Parameter Faktor Internal. No Indikator Parameter Skor. 2 Pengalaman bertani >5 tahun 3-2 tahun 5-4 tahun < 1 tahun

USAHA PENANGKAPAN IKAN PELAGIS DENGAN ALAT TANGKAP GILLNET

BAB I PENDAHULUAN. 1 Syahruddin El-Fikri, Sejarah Ibadah, (Jakarta: Republika, 2014), hlm

PERAN MASJID DALAM MENINGKATKAN KUALITASPENDIDIKAN ISLAM

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Modul ke: Akhlak Islami. Fakultas. Rusmulyadi, M.Si. Program Studi.

BAB I PENDAHULUAN. pembelajaran, pelatihan atau penelitian. Pendidikan dilakukan secara sadar dan

Kata Mutiara Sebaik-baik orang adalah membaca Al-Qur an dan sekaligus mengamalkannya (H.R. Bukhari Muslim)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2013/2014

USAHA KONVEKSI PAKAIAN JADI

SOAL TES Al-ISLAM KEMUHAMMADIYAHAN (AIK) CALON TENAGA TEMPORER UMY 2016 (Waktu 45 Menit)

CATATAN LAPANGAN OPTIMALISASI PENGGUNAAN STRATEGI TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN KEBERANIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMA, MA, SMALB, SMK DAN MAK

KHUSUS UNTUK LINGKUNGAN SENDIRI SMPN 6 KOTA TANGERANG SELATAN

IMPLEMENTASI IMMA (INTENSIF MEMBACA MENULIS AL- QUR AN) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QUR AN SISWA

Transkripsi:

1. TAWAZUN "#$%&' ( "&)%&)' ( " % ' ( + "% " ' ( & "-' " ' " ' "'.//%$0 + % 1 "2 '+ " '34)%565%7#48 3$4%08 3&)%5)5789 : ( " ' 35%&) &&%$58 + 3&%70)8 + " 37&%54 #5%07)8 < + ( = <#35%76&8+ % + < >37&%548 + "< > % " ' % < $"+'% < 2?@?2?A.%-%B 7006<00/ CD+E+= C = E 6)F 7)F

2. IKHLASUNNIYAH 7 7 % < A < % - %.04%/$%5074%77) ' ' & ""# '' () "2A1' % > ".F ' ' < 36%75/8 # ) + )% + # )"2> ' ' 35%5#56%76/76#8 7 5 ( & 35%57/7%/#8 B 2 9. - $# %-B $./ 65 = ALOKASI WAKTU C = E 6)F 7)F

3. AQIDAH ISLAMIYAH G G G " ' : 9 G %- - %G G 36%7&#H57%5/H7#%&/8 G 1 2 365%7&8 " G 74' G 35#%44408 I ' "' G 3775%768 # - % 0 " < ' " ' ( " ( A'% 2 >$ ) = G $/J ALOKASI WAKTU C = E & 7)F

4. MAKNA BISMILLAHIRROHMANIRROHIM 2 2 : > @ 1. 2 E%&' 1 ' 1)12 ) > I>IK CKA< K > % 7 % LM ( 5 : > " %57' 2 2 " ' > I L3I D "' (.F35)%/70%$/8 2 % > "' -.1. &&%6&. 0%77$ A " ' " ' " ' @ < ( 2 2 %& #%() >A @%/ >4'53 ALOKASI WAKTU C = E & 7)F

5. MAKNA ALHAMDULILLAHIROBBIL'ALAMIN 2 1 : K E A A.1.76%&0.5$%7/0& % 36)%#58 A35)%4.$%74)8 3&5%$' 35)%7778 2 1 K A -K 7$4)&%658 6 % 7 "35%7#68 ( 77.7/%$& 5 376%58 E E A & #37/%08 6 $37/%7#5$8 A ( A N > A @ % / 6 1 7-7 " 1 J@ ALOKASI WAKTU C = E 6)F 7)F

6. AL- IMAN 2 A B + A "' " ' 2=+ % 7 2=+=AA( ( 5 2=+=AC( & A( % - % - 360%7/8 2 2 % +2 G+ D 2"5%54/6%7&#' +A - A (/ 0 / 4 5 "2 ' 2 7 E+% E35%7#/8 %. 4%5 % 7 A 5 3/)%7#748+% 11 & ++ 35%5 5)%7&8 +%.F 6 A 2 3&&%6)8 +% 3&%&7&58 / 3&%74/8 +% A # 355%$8 +% I- M >A @ 2 A1 O) ALOKASI WAKTU C = E 7)F &)F ( 7)F

B??2CA - %2 + ><% 1 2 3 % < 5 A < 7 5 & > %B <?C % 7 5 & 6 % A77 "' A5 " ' A& "' " ' 7. RUKUN ISLAM : 2 2 2 B 2 2 2 8 7 "% I"2> '> 2 2 2 > 2 2 < < "' E 3$7$58 6 "' 7 350%58 % " ' 3#%7#58 O ( 3/$%$/0%$8I " M"2(GP ' (35%74/8

355%5$548 >A @ 1 ALOKASI WAKTU C = E 7)F &)F 7)F B? -%BCB ><% % > %2?C % 7 > 5 & 6 >"% ' 2 / 2 Q @+ % ' 2 2 + ' 2 ( > "7 %- 9:4) ' 4 '

8. IHSAN "2 2 ' " ' ( - " ( ' C 7 C5 I #) ' + # ( "2 ' " % ' " ' 5 C4 ( > % 7 "G ' 2 2 - ( 8 <) <) 5 + "' A ".54%$$.//.7)4%7&' "'+ % 7 "A 7' 5 -" ' & -" ' - -" ' & % 7' 35%70/8 5' 3&&%508 &' 37#%7548 + % - % 7'=" ' %CN+< %> 5'5"A ' % N+7> >A @ ALOKASI WAKTU C = E 6)F 7)F

9. MA'RIFATULLAH 1( (F( F( 1( 1( 3 1( A A"A' "./7%/#' F( ( ". #%755' F( ( F( 3#%7558 > F( % ' > ' > ( G - 7 C % 4 < % ( "/5%&/' ( "#$%&' ( "56%6/' ( "5)%/)' ( "#%#&'.1 <.F%.1"5%5&' 30%$)8 "&)%7& 4%$ 56%//' 5 C F % 4 "6)%#5' G"&/%&77%#' "5%546' "/0%5556' F( +".$%76#H5/%57' ".6%7/&' >".5%//' ".$%7$#' ".5%595$' ><@ C ".57%7&' >F 2".#%7)077)' ( ( ( ".5%#$'? = ALOKASI WAKTU C = E F( &)F ( 7)F < 7)F

10. MA RIFATUL RASUL (( B 2 2 2 % 77 E G 2 % "57%$' E 2 2 7 - " G%/#' 7 "'3/%#$&&%&08:% -3#%7)58" ' 7357%5/83 8 % #"3#%648"' 5 3#5%58 (( 7 "7$%0&064%77)8 5 1 3 83&%7#7/&%768 & 3&&%5 #%400)8 + = #)$7 GC $ G ALOKASI WAKTU C = E F( B 7)F &)F ( 7)F B? - %B ><B< % 9> % 7' 7 5' &' & 6' 7 C % " #'

7? 7@ % C5R > C 5<& C7<& C? C @ C 7A? % 7 5 2 11. MA RIFATUL ISLAM.1.F < < 364%54 #7%08 2 G "' < - ". 64H54' " ' < > "A' + + ( % 2 = + +

? <> % " '3&%4&8 " ' > " ' % (. &)H7) +.&6H54 2.57H7)$ =.5H7$0./%& <$%=( ALOKASI WAKTU C = E B 7)F &)F ( 7)F 12. AL-QUR AN (.F.F (.F.1 (C.F IM I+ E 1 E I A.F.F<>37$%08 +<>357%7)8 @G<35/%78 <37/%08 A< 36%7$68 +C.1 35)%58 > 3/#%$$$48.F35%5&7$%448 377%78 ( 3/6%7$&68 @.F E 2 E

.F 1.F37#%048.F 3$&%68 C.F3$%58.F3$%5)68 > 34%568.F +.F 3&7%$8 3/&%/0#58.F36$%568 +.F.F 36%$68.F " ' (.F ( +.F.F ( ( E A A30#%7/8 -.F.F3#%77/7/%08.F( = % < 3#%&48 = %> 35/%78 >A@-4533.+% +.5 74 ALOKASI WAKTU C = E 6)F 7)F

13. UKHUWAH ISLAMIYAH (UI) = == - = = B = >% = G = 7 A ".&%7)&' 5 ".6&%#$' & 2".4%#&' 6 ".60%7)' == - = ( G = - ( " ' G " % 3 8 ' = % 7 5 F & 9 6 > " ' / # $ "' 4 9 0 > = 7 5 " $ ' & "7/%6/64' %'= -B A 1= #$ $./ = ALOKASI WAKTU C = E B 7)F &)F ( 7)F GAMES %& '()#$# 8 "0'< & 98 6/ & &/ &

44) / F< %++( # -. 98 " %27))) "51' $ 8 /8 14. NIKMAT IMAN ( ( ( I ( S + E 2 "$%7$5' ( "7)%&7&0%&' 2 = 2 "&)%&)55%$45%578 A A "76%&6' > % 7 A "$#%76' 5 A"0/%6' & A ( "5%&)76%&5&6' 6 A "/%&60%7$' A "76%$&7%&7' % 7 " ' 5 & "' 2 G B

ALOKASI WAKTU C = E 6)F 7)F 15. HAL-HAL YANG MELEMAHKAN IMAN ( ( @ ( "' G 307%07)8 ( " '(4 ) 6 ( "2 ' @C 7 > > 2 %" > J 7#' 5 1 "' % 1.1 ". 6%765' %&7- ( "2' & F AF > 2 E % &B 3 )% ) L"2 '

&7 ""# ()"2> ' 6 ".$/%5D57' / ".$)%7057' &' - ) ' # ("2 ' # F( $ > C 7 - "./$%7#' 5 - & - 6 > C) &9 )( "2 ' # ".4%54H&%76' $ "> '.7/%& %& # )# ( 4 > & # #()"2 ' C B6 @ ALOKASI WAKTU C = E @ 6)F C 7)F

16. HAL-HAL YANG MENGUATKAN IMAN = 2 E %& < ( "2 ' 7 3&/%548 5 <.137$%5458 & @ ((A A A 3&&%67 4%68 @ AA3&%70)7078 D) G &7 ()"2 ' / % 7 3&%&&/$%5755%0)8 %&$ + '()"2' & #')("2> ' & ) )("2> ' ) % '# '#' = ' )("2A1' > E # % EF )6 )% )% % )( "2 > '% )"2' $ &$ )( "2 ' < " " ' )&"2 ' 4 3./#$/$48 0 > % 7) 35#%5)/5)$7)%6/8 77 3&%74/8 % < ' " ' )( "2 ' 75 355%&)&58 7& ## (3/%58 76 " ' I> "2' 7/ 3/0%748 7# 135%74#8

B6 @ A1 : B ALOKASI WAKTU C = E 6)F 7)F 17. PENTINGNYA AKHLAK ISLAMI ( @( 6(% 7 F "B' 5 "' & -- " ' 6 5 " ' +% 7 % II 5 @ " ' ( : A"' & @ @ 75& " ' ( ( ( ( 6 " ' 6 A < ( E

% ( ($ ( "2' & ("2 :1' & ' ( ".506/' + &7 ()"' E ("2(G ' (7% 7 5 & 7 " ' < % O "'? > 5654B :/ &46D B E03 1 &$ <-#( ALOKASI WAKTU C = E 6)F ( 7)F

18. AKHLAK RASULULLAH 2 E 2 I ( "' 2 -( " ' 2 = 7 7.F 2 E L 5-M"C' 2.F +.F 2 5 < # ' AE 7-2 & ) < ' ) < # ) < '("2> ' 5 ".5%5#7' &7 ' )8 ) 8 () 32(GF 8 & F )% #%32 8& 2?G?' ' 6 +)< ( 32 (GF ' % C 2 70$700 6 "./%77$%&6' %C 2 /##) / ".56%70' 2 % 7. &%7&&7&6 AE%&F )(A% )) 8)( 32> 87# 5 B A "60%75' & 2"5%5#6' 6 "7$%&$' / O &/4 "+ "4 ")(32 8 O "' $/ $ -% %H-% B 1 F 7$$700 % G :/ -% B &0()

ALOKASI WAKTU C = E 6)F 7)F 19. BANGUNAN ISLAM = + L> 1 "> M'C.#7%6. %& +.F &% 7 "'% G "'% 5 9 2 ".5%7$$6$%70' "2 ' 5 >">' < % ' + 9".56%5$.60%7)7&' ' +".4%#765%&4' ' +".5%5$/54554&' ' + <".4%#D0%/4' ' + ".5%5&$' (' +".&%7/05%7/7' & "' ' - ".55%&06)' ' ".7)6' ' "./%60' ' "./%&&/%&4'

= ALOKASI WAKTU C = E 6)F 7)F 20. EKSISTENSI ALLAH < B (?) <5)?I8@@ O AA @) <5C8@I@? ( (AD % A.0#%75H.&#%&# > +.#$%&H&5%$.5/%5 "'.5)%60/) " ' A +

A) < ( " G' " G' O G + 1 1.07%$4 D) <F "+< 9 ' A A < A ". #%07' Q 1QO "': +9 + C) < + ".6$%7)H : ' /# $ - % ( ( ( ( @ ( ".&6%/7/6H5%76$H55%77H7)%06' - ( ( - ( : - % D + ( "4 '.F" 5 ' ".&%70)707H75%7)/H7)%7)7' - F ( A "A' A > F.F C 06<10/ 2:(. HF ) FH ALOKASI WAKTU C = E 7)F 6)F < GAMES C 7 5 % I QI +4 >)

I- Q"7> I+ B + QI"> I> NI 21. MAKNA ASYHADU F @1 1 ( 0 1 ' % 7 -"'.&%#6 5 F -"'.$%7$5 - + & 5" ' A % 2A% 7 77 "G.' 5 ". =' & "CI ' 7 > 2 A + G + G G G G ".67%&) 5'

G % 7 3"'.5%76$ 5 3"'.7&%54 & 7-"D' G "F ' -) '?).$%7$5 @) 0.$#%&) A) E A >.&&%57 9 7 7%& ' ("2' 5 5% " G '%&4 ) 4 +(" ' >A @. E. 6 2 >$ CD+E+= C = E /)F 22. MAKNA SYAHADATAIN 1 ( ' ' 6 ". 75%6)H 6$%70H $%/0H 7H 5' 6(4"' ("'I (4"' (" ' - 0 +6 ".76%565#HC @ ' - 6 %3 %- > E F E 1 - "6 - ' " 'D ".&4%454&'

' - - " ' 2 -J - " < ' ".57%7D$H&&%57H#4%6' - A E T #-" '2 E > 1 - "' +3 E = "' - > + % 7 7% + 6H' 5 5% # ' A) @ %7 ' ' ' ) 4' ' ' ) 6 ) ) >A @. 6. E. 6 ALOKASI W AKTU C = E < /)F

23. CINTA A = % +< > 2 A + "./0%56' ".%&0%/&' 2 ".7&%54H#&%0H/0%705%7/5' A A".56%/7&%&7' ".0%56'% 2 A ".&%&7&5H/4%55H 7 2H >' ".&7%76H 5 &' 2 ( % 7% 7 ' +' "2> 9 ' 5% # ) ' "2 9 > G' &%7' "2> 9 ' A = 9 = $/ ALOKASI WAKTU C = E 7)F 6)F < 7)F

24. PROBLEMATIKA UMAT + '$ % < ".F'.7/%0.F.5%5.F + + "#/ U' #/U - -.#7%0.5%576 22-22 #% @ " '% 7 -.F 2 5.75%7D4 & 7 (.4%#& 6 2 HG.#&%4 2 1 /.&%7&0 # B G> $ @ " '% B @ " " ' ' + % # $% 7 = 7 5 "' " ' & 6 $./" $0' = ' $ $ 4 " 64'A ALOKASI WAKTU C = E 6)F 7)F <

25. GHOZWUL FIKRI B ( B @ B $ # +3.1 # K"#1H"#1K"# 1 G "' < 5 K"# > 2 ( 2 ( 9?(?( B@ 7 "'.7$%$&H./%60 5 > (.5H57$.5H75) & "'.#7H4.0H&5 B@ & 2 "' # 2# 7 " <' B 7 #"< ' =( 7"' = ( 7"<' B & ' #$# ( > ( A "7' B@ % B@ 7 =.F.5/%&) 5.&%7&0 &.7$%&# 6.&)%&5 7%&% ( 06<0/ 26K"#1 ( 2 % 2 $6K"#1

ALOKASI WAKTU C = E ( B 7)F B@ 6)F B@ B@ " ' 6? 1 " ' 6@ - / B ( " '.F.F C 7.F.F " <' C 5.1.1 / = 11.F

26. PENTINGNYA PENDIDIKAN ISLAM 7. + % 2:K 2:K 2:K > % 7 +% # 5 + Q = % = % 7 + 5 & 6 ("' "' % +7 (% +"' ( "7# ' > <" "4' 2 H7 ALOKASI WAKTU C = E 7)F &)F 7)F

27. TARBIYAH RUHIYAH G G (G 4 5. = % G% G A ( A G% A A G% A G% A A "1' (2$ +#$-+#$2 #5. (G".4%50' "./$%54' ".#/%5&' ".#/%6' ".#/%/' ".$%0#' & )5. 7 F "'.7#%07 % F # "' 7$R & -# -() 5 " '.5#%574570 % A % F AQ G % G % G % G % A G % A & "'./0%74 % 1 % Q (1Q Q 6 3 "'.5%7$0 % - 1 + "C. - ' % ".5%70/H6%50' / " '.50%#0 % F H %

%. % (% &< ) ) )% )< () A = 2 % $ ' <7 # C(. - % ALOKASI WAKTU C = E 2 2 /)F 28. BIRRUL WALIDAIN ".6%&#H7$%5&' > E >> E ".&7%7/'2 %&7 () %+ FEG > "7$%5&56' ( + % > E ".&7%76H6#%7/' %%B 06<0/ ALOKASI WAKTU C = E 6)F 7)F

29. ILMU ALLAH ( <( (( <( " ' ". /0%55' %: 16 7 >( ".5/%57/%57' 5 >(D(".67%/&' & A" A' ".74%7)0&7%5$&7%7#6)%70' 4 5 % 7 - ( > F F F 5 - ( > < ( "' >

350%#08 ( 7 4. 3&%7)08 4 < ( + ( ( 5..F ( 4 5 35%74/8 G 4 5 4 5 4 %5 4 "' ( 4 ( 5 7 4 5 5 4 >A @ ALOKASI WAKTU C = E 6)F 7)F 30. SIMBOL SUKSES $ # 2+ ( ( ( 6$ " C 7 " ' " '+ "' + 5 = : = " 7H 5' & - " ' L L M + > Q37&%778 2+ 2+$$ # ( +

@ "&' # " + A> 789:7<989 % B >A@ % 7 7%&% )("2> ' 5 5%&% ( "2> ' & &%& # ) 7 # # ) + )( "2> ' ALOKASI WAKTU C = E 6)F 7)F

TADABBUR AYAT QS. AL-HUJURAAT AYAT 10-13 1?I) & # )(??) &/ ++ + ## + ##+##+ # + ' ) + "()?@) &/ '' ) H ) < # ) $ ()?A) &/ 4 ' ' ) #) ( ". 7)7&' E 7) 2> 2 % B ' " ' ) # + ' ()+AE%&$+ + ( % 77 75 E 77 > 2 ( > + 7@ + 2 & )( ( 2 %L : + : M A E %M A A M 7). E

+ E % ( ( ( > + 75 E 1< ( + E ( 2 % LK ' ')( IE 2 QI2 %I4 ) + +)( "2 ' "' " '3 %78 2 > 2 E LE "' + M % 7 D "' 5 - & 7& A ( > +1 >% "4-H 8 ' ) - 2 E & ( "2(GF ' 2 ( 5-7 = K + +. "6%/7 53J : E 0# 7 $ J

TADABBUR AYAT SURAT ALI IMRON AYAT 190-191.&%70)707 "= ' A & ' (&+ B '+ 8& ' ' ( A E C - E C > C + > + > E D ( ( 7 : 70) 9 A = "(' 707 = (( 7 (> ( - ". ' + > + ( @ ( ( ( ( ( ( E.F " ' ( ( ( " ' ( ( - ( " ' ((

@ + - V = > = ( % A ( A 2?@?2?A 537 = : 5-7 <2 (7""L A @ = 9# L 53 A6<<2 76777007 TADABBUR AYAT SURATAL-MU'MINUN 1-11 (23:1-11).5&%777 (( 7 5 "'F & " ' 6 / # + $ > 4 " ' 0 7) 77 "'@ ". F777' (( : 2" ' ( + (( 7 + : %

3$%508 " ' 5 2 % % )"2> ' H 2 P 3 "2 ' : % 36/%508 37$%&#8 < 37)%608 & O % ( 30%7)&8 350%#68 3&/%/8 (( 30%7)&8 6 "' 356%&D&7 > O 37$%&58 %& "( / > (&7 ' ' L"2 ' D 3$)%&5&/8 # 36%7)&8.1%.5%6&5&4.55%67 ( 2 &% ("2 ' > ( @35&%7D778 = 2 %&7 ( ' -) = %&4 F 8 E/)-# )6 8-7 ) # 8-/ ) B M- - # M < 8- -/ )4) )48-F 0 H- #M- ) 4 8-< ) 5-7 = (7" (%6#B ( $

SABAR $ # 2#.74%54I I I EI3.7&%558 % 7 > C "1' ".76%57' 5 > C & - C 6 B ( 376%57 /5%767#8 E & -2# % 7 @ "% N ' 5 ( >.F 2 % 7 : (3.5%7//7/$8 5 (% 357%&/ 0%7/7# #6%7/ #&%0 &%767/8 ( 375%6%5/8 37#%75#8 & % 304%/8 350%/4/08 36$%&&5%5#68 6 % 3$7%/$H7#%75$8 3$&%7)8 35%5768 / 34%6/6$4%#/##8 # 36%7067%&6&#8 4 /+22$ #$2 # G B I M % 7 = 1(3&%7$050%7D 77 55%778 = 1 5 3&%76)765&%7/68 & E

I I 32> 8 :(. 53 B A?4%7 700#.C- /9 + IKHLAS 7 & 4 7-7 >( &< ') ' ) ' ) )M ( A 356%5&8 AEI <+("2 ' 7 + 5 > % M G M

& - 6 ( / 2 ( 4 -'$& $ 7 7 355%/68 5 > 7 7G374%548 & 6 > ( / >1 ( 7 + 5 +2 & 6 / :(. + A?4%7 700# ISLAM SEBAGAI SISTEM HIDUP G # #)# " ' % 7 2 2 E A 3&%$08 : 5( K "' 3/7%/#8 A 3/&%6546%#8 2 "7' "5' ( "&' + "6' " ' < 2 2 E ".1' A36%7$67D%/$8 2 E A 365%/5/&8 "7' 36%458

"5' ( "&' "6' 5 "'.F 2 ( + > % "7' " ' "5' "' & " ' - >% '# + 2 1 % I. + ) ') ) )<# ) 2 " ' "' 357%5/7#%&#7)%$55%7547&58 2 2 A 357%7)$56%7&4%4$8 6 F <" ' " ' " ' "' 3 "(' "' " ' 3//%$48 / F - " ' " ' G 1 # 6F" ' :% % " 1 ' (( 35%5D48 ( + ' 7006700/ $./ = - :(. 4842 B

10 RISALAH PEMUDA ISLAM ( ( " 'G "(' G > G1 + (374%70558 357%#)#05%5/48 = 3 (+. >8 G ( 2 E % M ) 32 > G8 > Q 7) % & 3&/%54/4%778 I )32> 8 < '" )328 & $ $ ")# 2 35&%/78 35%7#/81"'2 3&%&7/&%&68 & $. "77' 37)&%7&67%&&&%77) 0%$7/%$4$08I> N M 32 8 = ( #) ) - % /% ( ( ( "' AE3/%#58 360%7/0%7778- # < 355%&05%70)4%&00%&#8 ( #:- 3&%$08 / Shabar dan istiqomah di atas jalan Islam [21:83-85 38:41-44 37:100-10721:68-6971:5-9]. + G I4 ' )32A18 > & " ## 34%#& /0H08& )(3 8? & $$ # $#"+ -1 (( (3&%76#8

9 " #" " E ( (375%4$7/%/#8 < #+" # 2 #" $ 1 '$ 37&%778 )328 @ $ "" $2 ) ( # 32 A1 1 EGG 8 1 FA&&<77-7007 -%'%B A :(C. %B AMAL JAMA I 1 1 1 BI+I $ # A 1 > ( + -1 1-1 : 1 2 E% - )( 3 > G 1 + 8 - @2 )3(GP =8-1 1 "' $'A ( C % @135#%&6&$8 2> G35$%&5&&8 A35)%50&58 +( 34%&)8 > 7 ( 1 3#7%6 &%7)68 2 ( C =

1 1 + (1G %# #) (%&< + 'M3&%7)&8 / # - # A 7 ( 1 5-1 & ( 1 6 ( -8K% > + G :(C -1% 4K74%- ( 65 F C :(. $K>= KEORGANISASIAN ISLAM ( D >Q 1+ 3&0%$5$/8 = 3//%&&8-3&%7)&4%#5#&8 34%$&#7%68 4 )( 3C 8 % $ B" ' 9 D % D ". -1 ' + 1 ( + N" '

D > + 6& && 7 5 > > & F + 6 D D / + > + D D %2 " '35%5)$8 %G30%7)08 D 7 B" '35%70/8 5 " B '35%5)$8 & :- " E '375%7)48 6 ". '364%/8 / " - 1 '3&%$0&%76#7648 % + 3/%7)78 D % D +" ' " ' B+# " C > < % C % 7 > 6 5 & > 6 / #) # #) % 7 1 5 &

WALA' DAN BARA' E 1>1 E 1 > E 1 >1 E 1>1 F - F # > F- " '35%5/$8 ( F - %- % F - #) F ' ) - #')F )) E F>1 E 1 >1 ( 7 ' 8 ' # ' ' # ' ' ) + 2 E %&7 M E % I H I ' ) / # ' ')6 '")< 8I M ' ) - " ) ' 3#7%68I E 1 >1 C + - C C>F >1% 30%&78 35/%&77%/68 35%7#/8 7 35%5/#8 CE FCE 1% 35%5/$55%$4##%68 3&%4//%&8 2 3&%&7&&8 D 3&%54&%&6%40/%/7#)%70%$78 2?@?2?A 1 C. 6 7 2 1C. > E.6B

SYARAT DITERIMANYA SYAHADAT + 2 E% # ) "2 ' ( ( ( E %% H( + E % '' )# ) 4 )( : C %- ) A 1 ( " ' " ' 1 " ' @ # '36$%708C 36&%4#&%748 6-D5 360%7/8 7 2 E %& # ) < '("2 ' -72 C 36&%5&5/7)%7)&&$%&/&#8 =-5 ' ( 3&0%/6 6%75/ &7%558 + 7 ' #) " A 67' :- 5 ( ( 35%4 7)50%7&87## )32> - 8 >- + 3&0%&04%/8B ' ' ) 32 > 8 ' ' #""#)32 8?-& 22 = " ' C 35%7#/ /%/68 + ( 7 ' ' ' ' M

)(32> 8 1 C. 6 7 2 1C. > E.6B > $ C SYUKUR NIKMAT G "' A 1( A $''# E 3&7%76H5%7$5H7$%&H 5$%708 A A3#%/&H&%76/8 376%$8 36%76$8 35%7/5H7))%#H$#%&68&/ "2 ' " ' > 7 " 5 : A & +' "" #()"2 E '

5 + 6 :A A30&%778 37#%/&8 & " #' : < A- A A > A AG "' AG H 7 - A3&)%67H6%$0-5 "2' & 354%$4H7#%/&/6468 6 37)6%7&8 / # > > ( 3$)%565/- 2 G B MA'IYYATULLAH F F METODE F AF 5% 7 F = : A ( + % @ 7 A @ 1 ( ( + ( A 37)%75H 7$%#$H #%6$8 @ F ( A35$%#5H#%#&#68

5 1 + + % > 2 E % - & ' ) % ) < ("2' A 36$%$8 A35%6)8 % ' D > 3&%7#)H4%07)8 ' A A A 36$%$H55%6)8 ' ( ' + : + > 3&%7#0H&#%5#5$0%/58 ' + E - 2 E " ' + % 7 "2' 5 + 2 E & 350%#0H60%7/8 6 > 37#%548 / 35%7/&8 C= =/$4B :(. KKB 1G A/#< J700# &5

KARAKTERISTIK IMAN DAN JALANNY A METODE > 2 &< )(- 360%768 + 7 + ( "' ( L A A ( A. I@O.1M S - S " '35%57H5%74&8 ( + 36$%7$8 E3#6%778 5 + 2 % & 6()"2 ' - + - ( 30)%7)778 2 & M"2' = G " ' 350%#0H0%5)8 G ( + (+ 3/%/68 ++ D 350%5&8> "5%7//7/#H57%&/H&0%60H40%7/708 > E E 2 E& )< #+ (.5%7/#7#$&%7/7$ B % B

ISLAM: KEMARIN KINI DAN ESOK < (( METODE <7 2 A 3/%&8 3&$%7$&8 D ++ 2 E ( + "' M "2 ' ++ > % M ) 8& H # 8 7 ("' " > + '? 27 E L4 A + ( " 2 ' A + "' A + ( M + 2 E ( (1 G % D % @(+ - E.13/%/6H0%&5&&H/4%57H7)%&$H 7/%08& ' +)( "2 ' ( " 37$%66 H 5)%756 H &)%&) H 6)%/78 >

+ " ' "7</ ' ><#44 1<0> KEWAJIBAN BERDAKWAH ( METODE "' " '( 37#%75/H5%5/#8 D D 2 E G "' " ' : F % " ' '

+ <367%&&H&&%6/6#8 2 E M% )("2 ' 2 E %< ) "2(G1 ' < % + 3&#%#H7$%7/8 + 36%40H0%#$8 +1 1 3&%7)677)H0%$78 AF > A E % $ # ) 4 ) 4 &4 # )( + # ' ) "2> ' 1 + + 2 E &% ) ) )< ("2 '.5%7$6H&%74$H76%66 365%7&8 = (( % 7 @ GG" ' 5 1G"+ ' & EG"+ ' 6 E + "+' / 1 "+' @ %#+ -1 1 <-# $./ =

6& 0D P.F P " '4) " F F ' A?) # E %+Q F F > @) /+ & : ( 3&%70)7078 +D> C. 1 A A. &%74 A A.1 % &0%0 &/%7055 + &/%54 = " ' C 7 3&)&#H/4%778 GF "55%/6H&6%#' 5

36$%708 < 3/%5$' A- A A = B % IG & % I " ' & + ( 1 2 E %& #3 (. - ( & ( C 37#%$47 > % & ("2 ' %L > " A+ + (' ' ' > 374%##8 ' 374%#$$)8 ' 35)%7768 ' ( & )% )( 7 5 > & 6 E / > G7K B $# B 4 O7-- :(. + :(. -@ EG(?$<J700# #7)

0((D7=9%< ((2 METODE & M 3 ' M )< 7) M + ) )(364%508 (( 2 % 7 + (./%/6/# -""- ( ( ( ( F 1 ( " 21 1 2.' + F F "2 ' ( ( (: 2 E L 6 6 ' "(GF ' 2 E L 6 6 )("2 ' 5 1 1 E: (( 2 (( N - + ( 2-2 E 537 N= : Abduh Rabbani Aktivitas Harokah Dambaan Umat Pustaka Al-Bayyinah

MUSH' AB BIN UMAIR 2 E 1 = 7 1= 7 1= METODE 1= >. 1 + + + 1 2 E + 1 1 A 1 > E 2 E A- < 1 + 1 2 (< 3 ' () 1 2 2 E1G 2 E 2 1 2 E 1 + = 1 1 = 1 > 1% I 1%I 1 = = 1. F %& ) 1 % I () 1 I = 2 E + 1 >+ 1=%I+ 2 E 1 = = 2 E

&7 "( + 2 30%568 1 ( + 1 % I I + + 4 $ J PERANAN PEMUDA MENGEMBAN RISALAH METODE + + 4 > ( + > ( 374%7&8 " ' "' + ( "' F ( B

% B B B B 7 ="7-# 0' : 1 ( +. 5%560 5 B" ' % B35%7&57&&8 : 7 A :G G B<35%7$)8 2 & B" ' 375%768 % B3/%/68 1 1 ( " ' ( " 2 ' B370%/08 G ( 6 B<+ " ' + 30%$78 1( 2 A + 3#%$4$08 A " ' 1 7 ( E " ' + 34%$&8 ( 36/%708 ( A

> > % 7 "7 ' AE35%750&%&5&&8 7 + ( B < 304%/8 > > ( >7.1 5 "/#-' ( ( 375%558 / > > C @A".9' % # 3= 8 3 A G & " 5 ' 1 2 E L M % ( > > > < > < < 27A 3&5%568 6 " ' &-# -( 2 A 7 G " ' 3&&%&# 5%54/8 9 @ < $ K :(. KK B 5-7 = - /: