Seleksi Siswa Berprestasi Seni

dokumen-dokumen yang mirip
PEDOMAN TEKNIS PELAKSANAAN DAN KRITERIA PENILAIAN PENTAS SENI SISWA DAN BUDI PEKERTI KOTA SURABAYA TAHUN 2012

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) : SMP Negeri 2 Gerokgak

Petunjuk Teknis Pelaksanaan AKSARA 2017

NASKAH SOAL (Terbuka)

PANDUAN KOMPETISI TRADISIONAL

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. mata pencaharian dengan hormat dan jujur. Dalam versi yang lain seni disebut. mempunyai unsur transendental atau spiritual.

INFORMASI DAN KISI-KISI

BAB I PENDAHULUAN. yang termasuk dalam aspek kebudayaan, sudah dapat dirasakan oleh

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

HASIL KESEPAKATAN TEMU TEKNIS FESTIVAL TEATER KE-XX TINGKAT SMA/MA/SMK SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016

TARI NUSANTARA COMPETITION GUIDELINE PUBLIC HEALTH PROJECT 2016

PANDUAN KOMPETISI TARI TRADISIONAL

KETENTUAN PELAKSANAAN FESTIVAL TEATER TINGKAT SMP/MTs KE-VI SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016

BAB I DEFINISI OPERASIONAL. Seni merupakan salah satu pemanfaatan budi dan akal untuk menghasilkan

KETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SMP

Pagelaran Wayang Ringkas

SOAL UAS SENI BUDAYA KLS XI TH Kegiatan seseorang atau sekelompok dalam upaya mempertunjukan suatu hasil karya atau produknya kepada

PETUNJUK PELAKSANAAN LOMBA

BAB I PENDAHULUAN. Dalam kehidupan sehari-hari, kita ketahui terdapat beberapa jenis seni yang di

KETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SD

INDIKATOR ESENSIAL Menjelaskan karakteristik peserta. didik yang berkaitan dengan aspek fisik,

KETENTUAN DAN TATA TERTIB GRAND FESTIVAL REBANA NASIONAL 2016 UNIT REBANA ITB INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG BANDUNG

INFORMASI DAN KISI-KISI

TATA TERTIB / PERATURAN KEJUARAAN TARI POCO POCO & KARAOKE

PANDUAN TATA TERTIB VOCAL GROUP PERATURAN LOMBA

D. SASARAN Sasaran peserta dalam LOMBA TARI TRADISIONAL KREASI ini adalah siswa putra atau putri SD/MI se kabupaten Ponorogo khususnya kelas 6.

Pekan Seni Pelajar 2008

INFORMASI DAN KISI-KISI

BAB I PENDAHULUAN. bahasa dan sastra Indonesia. Materi pembelajaran drama yang diajarkan di tingkat

PANDUAN PADUAN SUARA PAGELARAN BUDAYA UGM 2017

HASIL DAN PEMBAHASAN Menyikapi Kompetensi Dasar tentang Drama pada Kurikulum 2013

1. PENDAHULUAN. pembelajaran sastra berlangsung. Banyak siswa yang mengeluh apabila disuruh

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran

Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Seni Musik Sumber: KTSP 2006

PEDOMAN PELAKSANAAN KEGIATAN AJANG KREATIVITAS SEMARAK PAUD NON FORMAL TAHUN 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PANDUAN LOMBA OLAH VOKAL TUNGGAL POP DALAM RANGKA DIES NATALIS FAKULTAS BIOLOGI KE 50 TAHUN 2013

ART FEST LOMBA DANCE

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran adalah sebuah proses, pada proses tersebut adanya perubahan dan

Lomba Musik Garapan Etnik Kolaborasi Modern Festival Sabang Fair 2015

UNDANGAN AJANG KREATIFITAS ANAK KUKAR LOMBA TARI JEPEN KREASI, VOCAL GROUP & MEWARNAI TINGKAT SEKOLAH DASAR SE- KUTAI KARTANEGARA.

30 Maret 2014 Kebersihan, 1. SD Kelas 1 s.d 4

SEBAGAI JURI LOMBA MENYANYI DI TK ABA BOGORAN, PEPE, TRIRENGGO, BANTUL

BAB II KAJIAN TEORI. bagaimana unsur cerita atau peristiwa dihadirkan oleh pengarang sehingga di dalam

JUKNIS PEKAN SENIS SD, SMP, SMA/SMK TAHUN 2014

PENYELENGGARAAN AGROSPORTMENT VII 2015 SENI

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

MODEL SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN SENI BUDAYA

BAB I PENDAHULUAN. Pertunjukan drama merupakan sebuah kerja kolektif. Sebagai kerja seni

BAB II LANDASAN TEORI. Peneliti mengambil penelitian dengan judul Resepsi mahasiswa Jurusan

Persyaratan Umum Peraturan Umum

PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMERANAN DRAMA. Kata Kunci : Metode Bermain Peran dan Pemeranan Drama

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS PEMBELAJARAN

FESTIVAL SENI RELIGIUS DAN KERAKYATAN PROGRAM PENGELOLAAN KERAGAMAN BUDAYA TAHUN 2013 TATA TERTIB PESERTA FESTIVAL SENI RELIGIUS DAN KERAKYATAN 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)

PETUNJUK TEKNIS (JUKNIS) FESTIVAL AL-BANJARY SE MALANG RAYA TINGKAT SMP/MTs dan UMUM SMK DIPONEGORO TUMPANG TAHUN 2016

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran merupakan kunci keberhasilan sumber daya manusia untuk

B. Dasar C. Tujuan D. Tema

BAB I PENDAHULUAN. yang mendengarkan alunan musik selalu menggerak-gerakan anggota. Tuhan yang diberikan kepada seluruh manusia tanpa membedakan jenis

A. NAMA KEGIATAN Nama kegiatan ini adalah Choir Competition of Public Health Project 2016.

FORMAT RANCANGAN PEMBELAJARAN. : Pendd. Seni Tari dan Drama

KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA DAN PRAKARYA SEKOLAH DASAR KELAS I - VI

TEKNIS LOMBA PADA BUNKASAI 15 Mojokerto de Oshogatsu ni Tanoshiku Shimashō 13 JANUARI 2013

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

PANDUAN TATA TERTIB I. PERATURAN PESERTA LOMBA

ACARA KEGIATAN HARDIKNAS FAIR 2011 DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GRESIK TANGGAL MEI 2011

PETUNJUK TEKNIS LOMBA TARI TRADISI KREASI PANEN INTERNATIONAL DANCE COMPETITION

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran

BAB I PENDAHULUAN. didik (siswa), materi, sumber belajar, media pembelajaran, metode dan lain

MENCIPTA TOKOH DALAM NASKAH DRAMA Transformasi dari Penokohan Menjadi Dialog, Suasana, Spektakel

PETUNJUK TEKNIS PADUAN SUARA

PANDUAN TATA TERTIB VOCAL GROUP

PETUNJUK PELAKSANAAN

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

48. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK

intrinsiknya seperti peristiwa, plot, tokoh, latar, sudut pandang, dan lain-lain yang semuanya bersifat imajinatif. Novel adalah karya fiksi yang

BAB I PENDAHULUAN. seniman melalui berbagai bentuk media yang digunakannya. Melalui karya seni inilah

LAMPIRAN. Keterangan. Jenjang SMA/SMK/MA. Jenjang SMP/MTs

SILABUS PEMBELAJARAN

SYARAT DAN KETENTUAN LOMBA PEKAN CINTA RASUL 2 SMK NEGERI 2 BALIKPAPAN

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1

SILABUS PEMBELAJARAN

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PEDOMAN PELAKSANAAN PARADE LAGU DAERAH TAMAN MINI INDONESIA INDAH TAHUN 2014

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN. Musik merupakan salah satu cabang seni yang mempunyai fungsi melatih

B. Unsur-unsur pembangun drama Unsur dalam drama tidak jauh berbeda dengan unsur dalam cerpen, novel, maupun roman. Dialog menjadi ciri formal drama

BAB I PENDAHULUAN. dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Dalam meningkatkan hal tersebut,

HASIL KESEPAKATAN TEMU TEKNIS LOMBA WASIS BASA JAWA TINGKAT SMP/MTs SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016

INDIKATOR ESENSIAL Menjelaskan karakteristik peserta. didik yang berkaitan dengan aspek fisik,

PANDUAN PEKASIMA (PEKAN AUDISI SENI MAHASISWA) UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG (UNISSULA) 8 & 10 Maret 2016

PETUNJUK TEKNIS STADIUM TRIPUDIUM FESTIVAL (STF)

Lomba Musik Etnik Kolaborasi Aceh Modern Festival Sabang Fair 2016

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Oxford University, 1997), Dieter Mack, Apresiasi Musik Musik Populer (Yogyakarta : Yayasan Pustaka Nusatama,

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Transkripsi:

Seleksi Siswa Berprestasi Seni KATA PENGANTAR Membangun masa depan masyarakat, bangsa dan negara tidak bias lepas dari membangun dan menyiapkan anak-anak agar menjadi sumber daya manusia yang handal mampu berkompetensi, kreatif dan inovatif. Menyiapkan anak-anak sebagai generasi penerus yang berkemampuan tinggi, berkepribadian dan berakhlak mulia hendaknya menjadi komitmen dan tanggung jawab kita bersama. Sejalan dengan hal tersebut Dinas Pendidikan Kota Malang akan mengadakan Pembinaan terhadap siswa berprestasi di bidang seni. Dan sebagai langkah awal akan diadakan seleksi/lomba berbagai cabang seni yang akan diikuti oleh pelajar se Kota Malang. Guna menyamakan visi dan persepsi serta berbagai penafsiran dalam pelaksanaannya perlu dibuat ketentuan-ketentuan tehnis yang harus dipahami, diikuti dan dipatuhi oleh semua pihak. Sebagaimana kita sadari bahwa dipundak anak-anak terpanggul masa depan bangsa, dikarenakan kegiatan diatas merupakan salah satu program yang berpihak kepada pemberdayaan dan pengembangan generasi, sudah seharusnya mendapat mendapat dukungan, simpati dan kontribusi dari semua pihak. Jadwal dan Tempat Seleksi silakan unduh di sini. KATEGORI SEKOLAH DASAR (SD DAN MI) PANITIA I. MATERI KEGIATAN Lomba tingkat SD/MI, meliputi : a. Lomba Lukis Poster b. Lomba Pop Singer / Nyanyi Tunggal c. Lomba Kreativitas Seni Musik d. Lomba Tari (Tunggal/Individual) e. Lomba Seni Peran f. Lomba Cipta Puisi Balada g. Lomba Visualisasi Budaya Tertib II. WAKTU KEGIATAN Rencana kegiatan Seleksi siswa Berprestasi Seni Kota Malang akan dilaksanakan Tanggal 24 1 / 14

s.d 25 Nopember 2008 ( Jadwal Lomba Menyusul pada saat Tehnical Meeting yang diadakan pada tgl. 11 Nopember 2008 Pkl. 14.00 WIB bertempat di Dinas Pendidikan Kota Malang) III. TEMPAT KEGIATAN Taman Krida Budaya Jawa Timur di Malang, Jl. Soekarno-Hatta Malang LOMBA LUKIS POSTER Bentuk karya cipta dua dimensi yang dirancang secara kreatif dan artistik sebagai media komunikasi masa untuk menyebarluaskan informasi yang berisikan himbauan untuk menyadarkan masyarakat. 1. Peserta lomba Lukis Poster adalah 5 (lima) orang putra atau putri siswa SD / MI ( kelas 3 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan; WIB dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat 1. Tema Poster, yakni Budaya Tertib. Budaya Tertib, diantaranya: tertib lalu lintas, tertib belajar, tertib kebersihan, tertib waktu, dan sebagainya 2. Desain poster direncanakan untuk media informasi yang akan ditempatkan di luar ruang, di tepi jalan raya; 3. Teknik bebas; 4. Waktu perngerjaan 4 (empat) jam (sudah termasuk persiapan alat alat poster) 5. Proses pengerjaan dilakukan sendiri; 6. Media kertas disediakan panitia; 7. Boleh menggunakan mal / karton yang dibuat sendiri di waktu / tempat lomba; 8. Alat (kuas, palet dll) dan bahan (cat air, acrylic, cat poster, kuas, dll) dipersiapkan sendiri oleh peserta. Kriteria penilaian dalam lomba ini adalah : 1. Tema 2. Orisinalitas; 2 / 14

3. Artistitik; 4. Teknik; 5. Komunikatif. 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III untuk karya Poster terbaik. LOMBA POP SINGER / NYANYI TUNGGAL Suatu ketrampilan menyanyikan lagu Pop secara individual dengan memperhatikan batasan pada tehnik, gaya dan cara bernyanyi yang dibawakan sesuai dengan warna, karakter dan jenis lagu pop.. 1. Peserta lomba adalah 5 (lima) orang putra dan 5 (lima) orang putri siswa SD / MI ( kelas 3 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan WIB dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat. 1. Setiap peserta wajib menyanyikan 1 (satu) lagu pop anak-anak (judul lagu bebas) : 2. Peserta menyanyikan lagu dengan iringan musik. Peserta diwajibkan membawa CD/Cassete Karaoke atau Pemain keyboard 3. Panitia menyediakan Keyboard Tehnics KN 1500 dan seperangkat sound system, 4. Peserta memakai kostum bebas 1.Materi (kualitas Vokal) 2. Tehnik Vokal ( Artikulasi, Diksi, Frasering, Intonasi, Balance) 3. Pembawaan ( Ekspresi dan Intepretasi, karakteristik lagu) 5. Penampilan (keserasian suara dan gerak, serta segi visual lainnya) 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II, III kategori Putra dan kejuaraan I, II,III kategori Putri. LOMBA KREATIVITAS SENI MUSIK 3 / 14

Suatu ketrampilan individual memainkan alat musik Diatonis dan Pentatonis. 1. Peserta lomba adalah 5 (lima) orang putra atau putri siswa SD / MI ( kelas 3 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan WIB dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat 1. Peserta adalah perorangan (individual) 2. setiap peserta wajib mendemonstrasikan / memainkan alat musik Pianika / recorder dan diharapkan dapat memainkan alat musik diatonis lainnya (keyboard, gitar, dll) peserta yang dapat memainkan musik pentatonis ( kendang, suling, sitter, alat musik daerah lainnya) akan mendapat penambahan penilaian dari juri 3. Panitia menyediakan 1 set gamelan pelog/slendro, keyboard, gitar. Sedangkan alat musik lainnya disiapkan sendiri oleh peserta 4. Peserta memakai kostum bebas 1. Tehnik dan Penguasaan alat musik 2. Kepekaan nada, tempo dan irama 3. kreativitas 4. Pengetahuan alat musik (teori dasar bermusik) 5. Penampilan 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III LOMBA TARI (TUNGGAL/INDIVIDUAL) Suatu ketrampilan individual dalam mengekspresikan / memperagakan tari yang berlatar belakang Tradisi/Etnik (non modern dance) dengan memperhatikan wirama, wirasa, wiraga. 1. Peserta lomba adalah 5 (lima) orang putra atau putri siswa SD / MI ( kelas 3 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan WIB dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat. 4 / 14

1. Peserta adalah perorangan (individual) 2. setiap peserta wajib mendemonstrasikan / memperagakan 1 (satu) jenis tari klasik atau tari kreasi/garapan yang berlatar belakang Jawa Timur (diutamakan Tari Malangan), jenis tari ditentukan sendiri oleh peserta 3. penampilan peserta harus dengan iringan musik 4. Peserta diwajibkan membawa CD/Cassete sendiri sebagai iringan musik tari 5. Peserta boleh memakai kostum tari atau kostum bebas 1. Wirama 2. Wirasa 3. Wiraga 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III LOMBA SENI PERAN Suatu ketrampilan mengekspresikan tokoh atau karakter tertentu dengan memperhatikan tehnik pemeranan (olah vokal, olah tubuh, penghayatan/penjiwaan), Etika (kepatutan moral, tidak mengandung SARA, pornoaksi) dan Estetika. 1. Peserta lomba adalah 5 (lima) orang putra dan 5 (lima) orang putri, siswa SD / MI ( kelas 3 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan WIB dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat. 1. Peserta adalah perorangan (individual) 2. setiap peserta wajib mengekspresikan salah satu pilihan peran sbb : - Peran Sedih - Peran Marah - Peran Lucu 3. Durasi penampilan peserta 4 s.d 6 menit 4. Penampilan peserta bersifat individu, tidak diperbolehkan menggunakan pemeran pembantu 5. penampilan tiap peserta tidak diperbolehkan memakai iringan/ilustrasi musik, kecuali dimainkan peserta sebagai property tampilan (sebagai bagian acting. 5. Peserta memakai kostum sesuai dengan pilihan peran 5 / 14

1. Tehnik vokal (artikulasi, karakter suara, Power/Keras lemahnya suara, takanan nada dan tempo) 2. Olah Gerak ( mimik, gesture, bussines dan kinnesik) 3. Pembawaan ( Ekspresi dan Intepretasi, karakteristik lagu) 4. Totalitas Penghayatan 5. Kreativitas 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II, III kategori Putra dan kejuaraan I, II,III kategori Putri. LOMBA CIPTA PUISI BALADA I BATASAN PENGERTIAN Suatu wahana untuk mengembangkan potensi kecerdasan emosional yang memungkinkan siswa mengekplorasi kefasihan, fleksibilitas dan keseimbangan emosi terhadap peristiwa kehidupan di sekitar yang dituangkan dalam bentuk karya sastra 1. Peserta lomba adalah 5 (lima) orang putra atau putri siswa SD / MI ( kelas 3 sd. 5) yang masih aktif dan merupakan wakil dari masing-masing Kecamatan WIB dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat. 1. Peserta adalah perorangan (individual) 2. Tema lomba diberitahukan secara mendadak pada saat lomba, peserta diminta membuat puisi sesuai dengan tema dan waktu yang telah ditetapkan panitia 3. Karya peserta ditulis di atas kertas ( kertas disiapkan panitia) 1. Kesesuaian dengan tema (kesesuaian isi dengan Judul) 2. Pemakaian Bahasa (Ketepatan pemilihan kata, Rima, ungkapan dan kalimat. Perwujudan gagasan dan pengembangan imajinasi) 3. Sarana Retorika (citraan, Bayangan) 4. Isi / Makna 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III 6 / 14

LOMBA VISUALISASI BUDAYA TERTIB Yang dimaksud lomba Visualisasi Budaya Tertib dalam hal ini berbentuk Sosio Drama, dengan ketentuan sbb : a. Tema dan isi ceritanya tentang perilaku siswa SD/MI terhadap perilaku Budaya Tertib; b. Cerita yang disajikan dengan alur utuh; c. Mengedepankan artistik dan estetika seni; d. Mengandung nilai dan pesan moral tentang pendidikan, etika, budi pekerti 1. Pemain (actor / aktris) adalah murid SD/MI ( kelas 3-5 ) yang masih aktif sedangkan sutradara, pemusik, dan kru (bebas) 2. Setiap Kecamatan mengirimkan 5 (lima) grup peserta 3. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara di WIB dengan melampirkan surat pengantar dari UPTD Pendidikan Dasar setempat. 1. Durasi penampilan masing masing peserta maksimal 15 menit, termasuk penataan dan pembenahan setting / property; 2. Bentuk garapan bisa mendekatkan pada konsep teater tradisional atau modern; 3. Bahasa yang dipergunakan adalah bahasa Indonesia; 4. Judul cerita bebas. Bisa mengedepankan unsur humor dalam melakonkan adegan 5. Musik iringan boleh menggunakan iringan hidup atau kaset / CD; 6. Pemain / Pemeran minimal 2 7 orang, bisa putra/putri / campuran. 1. Penyutradaraan, meliputi pemilihan naskah, pemilihan pemain, pengaturan struktur dramatik dan pengaturan bentuk garapan; Penataan artistik (keterpaduan dan ketepatan penataan kostum, rias, dekor, dan property); Penataan musik iringan; Harmonisasi, totalitas dan kreativitas penyajian (keserasian, kekompakan, kemantapan dan keutuhan). 2. Pemain (kemampuan akting dalam menyajikan peran masing masing) : a. Ekspresi pemain; b. Penghayatan dan interpretasi; c. Teknik pemain (vokal dan olah tubuh). 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III ---------------------------------------------- 7 / 14

KATEGORI SMP I. MATERI KEGIATAN Lomba tingkat SMP/MTs, meliputi : a. Lomba Lukis Poster Budaya Tertib b. Lomba Pop Singer c. Lomba Visualisasi Budaya Tertib II. WAKTU KEGIATAN Rencana kegiatan Seleksi siswa Berprestasi Seni Kota Malang akan dilaksanakan Tanggal 24 s.d 25 Nopember 2008 ( Jadwal Lomba Menyusul pada saat Tehnical Meeting yang diadakan pada tgl. 11 Nopember 2008 Pkl. 14.00 WIB bertempat di Dinas Pendidikan Kota Malang) III. TEMPAT KEGIATAN Taman Krida Budaya Jawa Timur di Malang, Jl. Soekarno-Hatta Malang LOMBA LUKIS POSTER Bentuk karya cipta dua dimensi yang dirancang secara kreatif dan artistik sebagai media komunikasi masa untuk menyebarluaskan informasi yang berisikan himbauan untuk menyadarkan masyarakat. 1. Peserta lomba Lukis Poster adalah 1 (satu) putra atau putri siswa SMP/MTs ( kelas VII - VIII) yang merupakan perwakilan dari sekolah WIB dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah. 1. Tema Poster, yakni Budaya Tertib. Budaya Tertib, diantaranya: tertib lalu lintas, tertib belajar, tertib kebersihan, tertib waktu, dan sebagainya 2. Desain poster direncanakan untuk media informasi yang akan ditempatkan di luar ruang, di tepi jalan raya; 3. Teknik bebas; 4. Waktu perngerjaan 4 (empat) jam (sudah termasuk persiapan alat alat poster) 8 / 14

5. Proses pengerjaan dilakukan sendiri; 6. Media kertas disediakan panitia; 7. Boleh menggunakan mal / karton yang dibuat sendiri di waktu / tempat lomba; 8. Alat (kuas, palet dll) dan bahan (cat air, acrylic, cat poster, kuas, dll) dipersiapkan sendiri oleh peserta. Kriteria penilaian dalam lomba ini adalah : 1. Tema 2. Orisinalitas; 3. Artistitik; 4. Teknik; 5. Komunikatif. 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III untuk karya Poster terbaik. LOMBA POP SINGER Suatu ketrampilan menyanyikan lagu Pop secara individual dengan memperhatikan batasan pada tehnik, gaya dan cara bernyanyi yang dibawakan sesuai dengan warna, karakter dan jenis lagu pop. 1. Peserta lomba adalah 1 (satu) putra dan 1 (satu) putri siswa SMP/MTs ( kelas VII - VIII) yang merupakan perwakilan dari sekolah WIB dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah. 1. Setiap peserta wajib menyanyikan 1 (satu) lagu pop (judul lagu bebas) : 2. Peserta menyanyikan lagu dengan iringan musik. Peserta diwajibkan membawa CD/Cassete Karaoke atau Pemain keyboard 3. Panitia menyediakan Keyboard Tehnics KN 1500 dan seperangkat sound system, 4. Peserta memakai kostum bebas 1. Materi (kualitas Vokal) 2. Tehnik Vokal ( Artikulasi, Diksi, Frasering, Intonasi, Balance) 3. Pembawaan ( Ekspresi dan Intepretasi, karakteristik lagu) 9 / 14

5. Penampilan (keserasian suara dan gerak, serta segi visual lainnya) 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II, III kategori Putra dan kejuaraan I, II,III kategori Putri. LOMBA VISUALISASI BUDAYA TERTIB Yang dimaksud lomba Visualisasi Budaya Tertib dalam hal ini berbentuk Sosio Drama, dengan ketentuan sbb : a. Tema dan isi ceritanya tentang perilaku siswa SMP/MTs terhadap perilaku Budaya Tertib; b. Cerita yang disajikan dengan alur utuh; c. Mengedepankan artistik dan estetika seni; d. Mengandung nilai dan pesan moral tentang pendidikan, etika, budi pekerti 1. Pemain (actor / aktris) adalah siswa SMP/MTs ( kelas VII - VIII) yang masih aktif sedangkan sutradara, pemusik, dan kru (bebas) 2. Setiap sekolah mengirimkan 1 (satu) grup peserta 3. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara di WIB dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah. 1. Durasi penampilan masing masing peserta maksimal 15 menit, termasuk penataan dan pembenahan setting / property; 2. Bentuk garapan bisa mendekatkan pada konsep teater tradisional atau modern; 3. Bahasa yang dipergunakan adalah bahasa Indonesia; 4. Judul cerita bebas. Bisa mengedepankan unsur humor dalam melakonkan adegan 5. Musik iringan boleh menggunakan iringan hidup atau kaset / CD; 6. Pemain / Pemeran minimal 2 7 orang, bisa putra/putri / campuran. 1. Penyutradaraan, meliputi pemilihan naskah, pemilihan pemain, pengaturan struktur dramatik dan pengaturan bentuk garapan; Penataan artistik (keterpaduan dan ketepatan penataan kostum, rias, dekor, dan property); Penataan musik iringan; Harmonisasi, totalitas dan kreativitas penyajian (keserasian, kekompakan, kemantapan dan keutuhan). 2. Pemain (kemampuan akting dalam menyajikan peran masing masing) : a. Ekspresi pemain; b. Penghayatan dan interpretasi; 10 / 14

c. Teknik pemain (vokal dan olah tubuh). 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III ------------------------- KATEGORI SMA I. MATERI KEGIATAN Lomba tingkat SMA/SMK/MA, meliputi : a. Lomba Lukis Poster Budaya Tertib b. Lomba Kreativitas Seni Musik c. Lomba Visualisasi Budaya Tertib II. WAKTU KEGIATAN Rencana kegiatan Seleksi siswa Berprestasi Seni Kota Malang akan dilaksanakan Tanggal 24 s.d 25 Nopember 2008 ( Jadwal Lomba Menyusul pada saat Tehnical Meeting yang diadakan pada tgl. 11 Nopember 2008 Pkl. 14.00 WIB bertempat di Dinas Pendidikan Kota Malang) III. TEMPAT KEGIATAN Taman Krida Budaya Jawa Timur di Malang, Jl. Soekarno-Hatta Malang LOMBA LUKIS POSTER Bentuk karya cipta dua dimensi yang dirancang secara kreatif dan artistik sebagai media komunikasi masa untuk menyebarluaskan informasi yang berisikan himbauan untuk menyadarkan masyarakat. 1. Peserta lomba Lukis Poster adalah 1 (satu) putra atau putri siswa SMA/SMK/MA ( kelas X - XI) yang merupakan perwakilan dari sekolah WIB dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah. 11 / 14

1. Tema Poster, yakni Budaya Tertib. Budaya Tertib, diantaranya: tertib lalu lintas, tertib belajar, tertib kebersihan, tertib waktu, dan sebagainya 2. Desain poster direncanakan untuk media informasi yang akan ditempatkan di luar ruang, di tepi jalan raya; 3. Teknik bebas; 4. Waktu perngerjaan 4 (empat) jam (sudah termasuk persiapan alat alat poster) 5. Proses pengerjaan dilakukan sendiri; 6. Media kertas disediakan panitia; 7. Boleh menggunakan mal / karton yang dibuat sendiri di waktu / tempat lomba; 8. Alat (kuas, palet dll) dan bahan (cat air, acrylic, cat poster, kuas, dll) dipersiapkan sendiri oleh peserta. Kriteria penilaian dalam lomba ini adalah : a. Tema b. Orisinalitas; c. Artistitik; d. Teknik; e. Komunikatif. 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III untuk karya Poster terbaik. LOMBA KREATIVITAS SENI MUSIK Suatu ketrampilan individual memainkan alat musik Diatonis dan Pentatonis. 1. Peserta lomba adalah 1 (satu) putra atau putri siswa SMA/SMK/MA ( kelas X - XI) yang merupakan perwakilan dari sekolah WIB dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah. 1. Peserta adalah perorangan (individual) 2. setiap peserta wajib mendemonstrasikan / memainkan alat musik diatonis (keyboard, gitar, Biola, dll) 12 / 14

peserta yang dapat memainkan musik pentatonis ( kendang, suling, sitter, alat musik daerah lainnya) akan mendapat penambahan penilaian dari juri 3. Panitia menyediakan 1 set gamelan pelog/slendro, keyboard, gitar. Sedangkan alat musik lainnya disiapkan sendiri oleh peserta 4. Peserta memakai kostum bebas 1. Tehnik dan Penguasaan alat musik 2. Kepekaan nada, tempo dan irama 3. kreativitas 4. Pengetahuan alat musik (teori dasar bermusik) 5. Penampilan 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III LOMBA VISUALISASI BUDAYA TERTIB Yang dimaksud lomba Visualisasi Budaya Tertib dalam hal ini berbentuk Sosio Drama, dengan ketentuan sbb : a. Tema dan isi ceritanya tentang perilaku siswa remaja terhadap perilaku Budaya Tertib; b. Cerita yang disajikan dengan alur utuh; c. Mengedepankan artistik dan estetika seni; d. Mengandung nilai dan pesan moral tentang pendidikan, etika, budi pekerti 1. Pemain (actor / aktris) adalah siswa SMA/SMK/MA ( kelas X - XI ) yang masih aktif sedangkan sutradara, pemusik, dan kru (bebas) 2. Setiap sekolah mengirimkan 1 (satu) grup peserta 3. Peserta dianggap sah bila mendaftarkan diri secara tertulis pada panitia penyelenggara di WIB dengan melampirkan surat pengantar dari sekolah. 1. Durasi penampilan masing masing peserta maksimal 15 menit, termasuk penataan dan pembenahan setting / property; 2. Bentuk garapan bisa mendekatkan pada konsep teater tradisional atau modern; 3. Bahasa yang dipergunakan adalah bahasa Indonesia; 4. Judul cerita bebas. Bisa mengedepankan unsur humor dalam melakonkan adegan 5. Musik iringan boleh menggunakan iringan hidup atau kaset / CD; 6. Pemain / Pemeran minimal 2 7 orang, bisa putra/putri / campuran. 13 / 14

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Dinas Pendidikan Kota Malang 1. Penyutradaraan, meliputi pemilihan naskah, pemilihan pemain, pengaturan struktur dramatik dan pengaturan bentuk garapan; Penataan artistik (keterpaduan dan ketepatan penataan kostum, rias, dekor, dan property); Penataan musik iringan; Harmonisasi, totalitas dan kreativitas penyajian (keserasian, kekompakan, kemantapan dan keutuhan). 2. Pemain (kemampuan akting dalam menyajikan peran masing masing) : a. Ekspresi pemain; b. Penghayatan dan interpretasi; c. Teknik pemain (vokal dan olah tubuh). 2. Panitia menetapkan kejuaraan I, II dan III 14 / 14