MAKALAH ALIF LAYYINAH DI TENGAH KATA

dokumen-dokumen yang mirip
MAKALAH CARA MENGHILANGKAN ALIF DI AWAL,TENGAH,DAN AKHIR KALIMAT

MAKALAH. Hamzah di Tengah Kalimat

MAKALAH. Hamzah di Akhir Kalimat. Makalah Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Qowa idul Imla. Dosen : Muhammad Mas ud, S.Pd.I.

MAKALAH ALIF LAYYINAH. Makalah ini disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Qowaidul Imla Dosen Pengampu: M. Mas ud, S.P.I.

MAKALAH. Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Qowa idul Imla. Dosen : Muhammad Mas ud, S.Pd.I. Disusun Oleh : Fitri Wijayanti

MAKALAH ALIF LAYYINAH DI AKHIR KATA

MAKALAH TANDA-TANDA PENULISAN DALAM BAHASA ARAB DAN TATA CARA MENULIS HURUF ARAB YANG BAIK DAN BENAR

MAKALAH MENGHILANGKAN ALIF DI AWAL, TENGAH, DAN AKHIR KATA (KALIMAT)

MAKALAH HAMZAH DIAWAL KALIMAT

MAKALAH QOWAIDUL IMLA AZ-ZIYADAH ALIF PENAMBAHAN ALIF )

MAKALAH. MENAMBAH ALIF dalam KALIMAT. Disusun guna memenuhi tugas Qowa idul Imla yang diampu oleh : Muhammad Mas ud M.Pd.i. Oleh :

MAKALAH HAMZAH DIAWAL KALIMAT

KAIDAH BACA KITAB AQIDAH AHLUS SUNNAH WAL JAMA AH

Sulaiman bin Hasan Al Jamzury. Terjemah Matan Tuhfatul Athfal Wal Ghilman

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN SATU (SEMESTER SATU)

Tulisan & Tanda Mushhaf

Muhammad Ibnu Soim BAB I PEMBAHSAN A. BAB IDHOFAH. Idhofah ialah hubungan antara dua isim dengan mengira-ngira huruf jer serta

SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Ekonomi Islam Program Studi Ekonomi Islam

SUPERVISI AKADEMIK KEPALA MADRASAH (Studi Pada MTs Darul Huffaz Lampung Kabupaten Pesawaran)

TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP OPERASIONALISASI DANAREKSA REPO SAHAM (DARSA) DI PT. DANAREKSA SURABAYA SKRIPSI IZZA RISDIANA NIM : C

Metodologi Pengajaran Iqro

A. Kasih Sayang Nabi Muhammad saw.

Alif Lam Qamariyah dan Alif Lam Syamsiyah

PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MAN KARANGANYAR. (Studi Deskriptif Kualitatif PadaKelas X Tahun Pelajaran 2012/ 2013)

RANCANG BANGUN SCANNER 3D MENGGUNAKAN SENSOR ULTRASONIK DENGAN TAMPILAN REALTIME BERBASIS MIKROKONTROLER. Skripsi

PENGERTIAN dan HUKUM ILMU TAJWID

Kata Pengantar. Semoga Allah swt. meridai usaha kita dan buku ini bermanfaat bagi para pemakainya serta tercatat sebagai amal saleh. Amin.

TRANSLITERASI, TUJUAN, MANFAAT KELEBIHAN DAN KELEMAHANNYA

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM... SURAT PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBNG... PENGESAHAN... PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR...

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH INKLUSIF DI SDN BENUA ANYAR 8 BANJARMASIN

DAFTAR ISI. Halaman SAMPUL DALAM... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... MOTTO... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... PERSEMBAHAN...

TRANSLITERASI ARAB LATIN.

PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. PENGESAHAN...iii. PERSEMBAHAN... iv. MOTTO... v. ABSTRAK... vi. KATA PENGANTAR... vii. DAFTAR ISI...

UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG BAHAGIAN 2

STRATEGI DAKWAH KULTURAL SUNAN KALIJAGA (DESKRIPTIF ANALISIS)

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN

DAFTAR ISI. BAB II PERILAKU KONSUMEN PADA PERUSAHAAN JASA A. Pemasaran Pengertian Pemasaran... 23

WALI KOTA BLITAR. SAMBUTAN WALI KOTA BLITAR PADA ACARA SHOLAT IDUL ADHA 1433 H TANGGAL 10 DZULHIJAH 1433 HIJRIAH Assalamu alaikum wr. Wb.

BAB V PENUTUP. Dari uraian bab I hingga bab IV mengenai komunikasi antarbudaya aparatur

PENDAPAT TOKOH AGAMATERHADAP UTANG PANENAN KOPI. (Studi Kasus di Desa Sidomulyo Kecamatan Silo Kabupaten Jember) SKRIPSI Oleh:

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. KATA PENGANTAR... v. DAFTAR TRANSLITERASI... x

RODIAH SALEH

SISTEM PENDETEKSI POLA TAJWID AL-QUR AN HUKUM IDGRAM BI-GHUNNAH DAN BILA GHUNNAH PADA CITRA MENGGUNAKAN METODE NEI AND LI

Bab II. Mengenal Macam-macam Isim

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN

STUDI KOMPARATIF KHAT DIWANI DENGAN KHAT DIWANI JALI Ditinjau Dari Bentuk Penulisan

APLIKASI PEMBIAYAAN AKAD QARD} DAN JUAL BELI DI BMT AMANAH INSANI SURABAYA

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN

SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL DALAM UPAYA MENCEGAH PENYIMPANGAN DANA PEMBIAYAAN DI KSPPS BMT AULIA MAGELANG

DAFTAR ISI. Halaman BAB II STUDI TOKOH. A. Pengertian Studi Tokoh B. Profil Tokoh... 30

PERNYATAAN KEASLIAN. Yang bertanda tangan di bawah ini saya: : Novianti AsiyahNingrum Solikha. : Mekanisme Fundraising Dana Zakat, Infaq Dan

PERAN KEPALA MADRASAH DALAM UPAYA MEMBENTUK GURU PROFESIONAL DI MA AL-IRSYAD GAJAH DEMAK JAWA TENGAH

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SIMPULAN UNIT I BAGAN ISM

BAB III ANALISA. Tidak konsisten terhadap mad asli Tidak konsisten dengan gunnah Tidak sempurna vocal kesalahan pengucapan sukun.

BAB V KESIMPULAN SARAN DAN PENUTUP

PEMIKIRAN POLITIK ISLAM MENURUT AHMAD HASSAN DALAM PERSPEKTIF POLITIK ISLAM INDONESIA

PEMBAHASAN. Makalah Ulumul Qur an : Rasm Al-Qur an hal [1]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PEDOMAN TRANSLITERASI

LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM

BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN

DAFTAR ISI... SAMPUL DALAM... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR TRANSLITERASI...

TRADISI PERKAWINANDI DEKAT MAYIT DALAM PERSPEKTIF HUKUM PERNIKAHAN ISLAM SKRIPSI. Oleh: Adi Yusfi Malik NIM

SILABUS PEMBELAJARAN : BAHASA ARAB

PERAN KOMUNIKASI PIMPINAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA KARYAWAN DI RUMAH SAKIT MESRA PEKANBARAU

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI PANTI ASUHAN DARUNNAJAH MRANGGEN DEMAK

PENGARUH HARGA, PELAYANAN DAN LOKASI TERHADAP LOYALITAS KONSUMEN PADA TOKO OLI SUMBER REJEKI SUKOHARJO SKRIPSI

DAFTAR ISI PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... MOTTO... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR GRAFIK... xiv

PENGARUH PRAKTEK INTERNET FINANCIAL REPORTING TERHADAP COST OF EQUITY CAPITAL DENGAN ASIMETRI INFORMASI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING

STUDI ANALISIS TERHADAP FATWA PENGHARAMAN ROKOK DALAM TAREKAT AL-IDRISIYYAH INDONESIA

PEMAKAI BUSANA MUSLIMAH DAN AKHLAK PESERTA DIDIK SMP NEGERI 1 GUNUNG TERANG TULANG BAWANG BARAT TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana

Mad. ÅÊÇπ]

APLIKASI PEMBELAJARAN HURUF HIJAIYAH UNTUK ANAK USIA DINI BERBASIS ANDROID

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN KATA SAMBUNG PADA KARANGAN SISWA SMP N 2 GATAK SUKOHARJO

BAB I PENDAHULUAN. lainnya. Dalam kegiatan komunikasi ini manusia menyampaikan pikiran dan

M A K A L A H GEOMETRI TRANFORMASI ( TRANFORMASI BALIKAN )

STRUKTUR KEBAHASAAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB. (A. Suherman)

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KUALITAS MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MA DI KOTA CIREBON

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO.. PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI..

1. Pendahuluan. 1.1 Latar Belakang Masalah

LAPORAN PENELITIAN. Oleh: Tim Peneliti Jurusan Tafsir Hadis. Drs. H. Ahd. Zamani, M.Ag. (Ketua) Samsuni, M.A. (Anggota) Muhammad Arabi, M.A.

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI.. DAFTAR TRANSLITRASI..

TRADISI DOI MENRE DALAM PROSES PEMINANGAN DI KALANGAN MASYARAKAT BUGIS KEC. TANETERIATTANG KAB. BONE PERSPEKTIF FIQIH SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan agama merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari

SILABUS NAHWU 1 AR 105. Dr. Maman Abdurrahman M. Zaka Alfarisi, S. Pd.

Assalamualaikum Wr. Wb

PERAN DEPARTEMEN QUALITY CONTROL DALAM STANDARISASI BAHAN BAKU PT. PURA BARUTAMA UNIT OFFSET

HADIRIN TAMU UNDANGAN YANG BERBAHAGIA,

Laporan Magang. Laporan magang ini di susun untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan

ETI AGUSTINA NPM:

RESTORATIVE JUSTICE DALAM HUKUM PIDANA ISLAM DAN KONTRIBUSINYA BAGI PEMBAHARUAN HUKUM PIDANA MATERIIL DI INDONESIA TESIS

PERSEPSI ANGGOTA JEMAAH TABLIG BANJARMASIN TERHADAP PERBANKAN SYARIAH

SAMBUTAN KETUA PENGADILAN TINGGI AGAMA SEMARANG DALAM ACARA SEMINAR SEHARI MENJADI WANITA SHOLEHA, CANTIK DAN BERETIKA.

ANALISIS PELAKSANAAN PROGRAM PRE SERVICE EDUCATION

DESKRIPSI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI PADA POKOK BAHASAN SISTEM EKSKRESI DI KELAS XI MA TARBIYATUL MUBTADIIN DEMAK TAHUN AJARAN 2010/2011

BAB II KAJIAN PUSTAKA

PERSEPSI PIMPINAN BANK SYARIAH TERHADAP KUALITAS KARYAWAN BANK YANG BERASAL DARI FAKULTAS SYARIAH DAN EKONOMI ISLAM IAIN ANTASARI BANJARMASIN

Baca Tulis Qur an (BTQ) Kelas 2

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

Transkripsi:

MAKALAH ALIF LAYYINAH DI TENGAH KATA Disusun guna memenuhi tugas Qowa idul Imla yang diampu oleh : Bapak Muhammad Mas ud M.Pd.I. Oleh : 1. Umi Mahmudah / 111-13-040 2. ShintaYuniati / 111-13-052 SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) SALATIGA 2014

KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah Swt. Yang telah melimpahkan berbagai kenikmatan, sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini tepat pada waktunya. Sholawat dan salam semoga senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita nabi agung Muhammad SAW., keluarga, sahabat dan pengikut beliau hingga dihari akhir. Penulis memberi judul makalah ini berupa Alif Layyinah di Tengah Kata, sebagaimana penulis diberikan amanah untuk menyampaikan materi tersebut dikelas. Materi dalam makalah ini tidak kalah penting untuk di perhatikan, khususnya bagi orang yang baru mulai belajar imla. Dalam menulis makalah ini, penulis sudah berusaha memaksimalkan kemampuan supaya bisa menjadi makalah yang sempurna. Akan tetapi keterbtasan penulislah yang menjadikan makalah ini sangat jauh dari kesempurnaan. Untuk itu, penulis mengharapkan kritik dan saran dari pembaca guna sempurnanya makalah ini. Semoga makalah ini bisa bermanfaat untuk kita semua. Ȃmȋ n. Salatiga, 14 April 2014 Penulis i

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR.. i DAFTAR ISI ii BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang...1 2. Rumusan Masalah...1 3. Tujuan..2 4. Manfaat Penulisan. 2 5. Metode Penulisan...2 BAB II PEMBAHASAN 1. Pengertian Alif Layyinah 3 2. Perbedaan Alif Layyinah dan Hamzah 3 3. Penulisan Alif Layyinah...4 4. Pembagian Alif Layyinah.5 5. Pembuangan Alif Layyinah..5 BAB II PENUTUP 1. Kesimpulan.. 8 DAFTAR PUSTAKA...9 ii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bahasa memiliki peranan penting dalam kehidupan. Baik itu bahasa verbal maupun non verbal. Setiap negara maupun daerah memiliki aneka ragam variasi bahasa baik dalam bentuk penulisan maupun pembacaan sebagai alat untuk menyampaikan maksud atau mengirim pesan dari komunikator kepada komunikan. Pada perkembangannya, bahasa arab digunakan oleh banyak sekali negara maupun kabilah sehingga memunculkan berbagai macam variasi bahasa. kendati demikian kesemuanya bukan berarti bahasa yang mereka gunakan adalah salah. Melainkan itu merupakan perbedaan intonasi antara satu kabilah dengan kabilah lain. Melihat dari beberapa sundut pandang, yakni bahasa arab yang merupakan bahasa agama atau bahasa yang digunakan para penduduk surga maka sangat penting untuk kita pelajari. Pembelajaran disini meliputi pembelajaran membaca dan menulis. Disini, penulis memfokuskan pembahasan pada penulisan bahasa arab mengenai Alif Layyinah ditengah kata. Dimana tujuannya supaya kita bisa menulis arab dengan kaidah-kaidah yang benar, sehingga pada akhirnya tulisan itu bisa dibaca dengan benar dan bermakna. B. Rumusan Masalah kami : Berikut adalah beberapa rumusan masalah yang menjadi bahan diskusi kelompok 1. Apa yang dimaksud Alif Layyinah? 1

2. Apa perbedaan antara Alif Layyinah dengan Alif Yabisah itu? 3. Bagaimana cara penulisan Alif Layyinah yang berada di tengah-tengah kata? 4. Ada berapa pembagian Alif Layyinah? 5. Kapankah saat Alif Layyinah itu dibuang? C. Tujuan Penulisan Berikut adalah beberapa tujuan penulis dalam pembuatan makalah : 1. Untuk mengetahui yang di maksud dengan Alif Layyinah. 2. Dapat membedakan antara Alif layyinah dan Alif yabisah. 3. Dapat mempraktekkan cara penulisan Alif Layyinah yang berada di tengahtengah kata. 4. Mengerti dan memahami pembagian Alif Layyinah 5. Dapat mengetahui waktu pembuangan Alif Layyinah. D. Manfaat penulisan Berikut adalah beberapa manfaat penulis dalam pembuatan makalah : 1. Agar dapat mengerti, memahami, dan menganalisa Alif Layyinah. 2. Mampu membedakan antara Alif Layyinah dan Alif Yabisah. 3. Mampu mempraktekkan dalam menulis Alif layyinah yang berada di tengah kata-kata atau kalimah. 4. Dapat membagi Alif Layyinah. 5. Mampu memgerti dan memahami cara pembuangan Alif Layyinah. E.Metode Penulisan Dalam penyususnan makalah ini, metode yang kami gunakan yaitu mencari dari berbagai daftar pustaka dan kami juga mencari dari berbagai media internet tersebut, sehingga dapat menyelesaikan makalah ini dengan judul Alif Layyinah di Tengah Kalimat. 2

BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian Alif Layyinah Alif adalah huruf tertentu yang tidak menerima harokat. Dan mempunyai dua tempat, yaitu ditengah kalimat dan akhir kalimat. Alif layyinah adalah alif yang tidak menerima harakat. Cara membaca alif ini mirip dengan membaca alif biasa pada saat menjadi tanda baca mad.namun demikian untuk membedakan keduanya alif mad dibaca dengan nada datar atau meninggi sedangkan alif layyinah atau maqshuroh dibaca dengan nada turun. Alif layyinah adalah perpanjangan suara yang muncul dari penyempurnaan fathah dari huruf sebelumnya. B. Perbedaan Alif Layyinah dan Alif Yabisah. Perbedaan antara Alif Layyinah dan Yabisah itu pada penempatan hurufnya. Jika Alif Layyinah hanya dapat di terapkan di tengah dan akhir kalimah saja, namun Alif Yabisah dapat diterapkan di awal, tengah, maupun akhir. Karena jika Alif Layyinah di terapkan di awal kalimah, tidak akan mampu menghasilkan bunyi suara. Disebabkan Alif Layyinah bukanlah tipe alif yang dapat menerima harokat. Berbeda dengan Alif Yabisah yang konsonan hurufnya mampu diterapkan dan dibaca dengan fonemnya. Jika alif Layyinah adalah Alif yang tidak menerima harokat, sedangkan Hamzah atau Alif Yabisah adalah salah satu huruf arab yang melambangkan vokal A, I, U. hanya saja penulisannya hampir sama. Berbeda dalam syakalnya saja. 3

C. Cara Penulisan Alif Layyinah Ditengah Kalimat Alif layyinah yang berada ditengah kalimat secara muthlaq ditulis dengan alif baik menengahinya tersebut disebabkan oleh huruf asal, Contoh atau selainnya, Contoh. 4

D.Pembagian Alif layyinah: a. Alif Mutawasitoh Alif ini adalah alif mutlaq, yaitu dia tidak akan bisa terbaca kecuali dirangkai dengan kata lain, baik di tengah atau semitengah. Adapun yang benar-benar ditengah ia jatuh setelah satu huruf atau lebih dari suatu kata. Seperti kata :. Dan alif mutawashitoh yang semi tengah ia berada pada akhir kata, namun diikuti oleh huruf atau kata lain seperti ta marbuthoh, dlomir atau ma istifham. b. Alif Mutatharrifah Al Ghulayini menamai Alif layyinah dengan alif al mutatharrifah, alif di akhir kalimat. Sebab alif di akhir kalimat nanti tidak hanya berbentuk layyinah (bengkok),tetapi juga yabisah (berdiri). E. Pembuangan alif diawal kata meliputi : a. Pembuangan alif didalam lafadz Apabila bentuknya mufrad yang dijadikan shifat diantara dua nama yang saling berhubungan, alam yang pertama tidak bertanwin sedangkan alam yang kedua masyhur dengan sebutan shifat bapak dengan syarat tidak berada dipermulaan. Alam (nama) didalam hal ini bisa berupa isim yang dijadikan alam contoh dan bisa berupa alam kinayah dari orang yang tidak dikenal contoh. dan juga bisa berupa alam kinayah nahwiyah (nama yang diawali dengan lafad ) bisa pula berupa alam laqob. Contoh Dan didalam contoh tidak dibuang karena berupa isim tatsniyah, dan juga tidak dibuang didalam contoh karena tidak mubasyaroh (bersambung) b. Apabila berada disetelah ya nidak. Contoh c. Apabila dimasuki hamzah istifham. Contoh d.pembuangan alif didalam basmalah yang sempurna. Contoh sedangkan didalam contoh ditatapkan alifnya. e.pembuangan alif didalam apabila; 5 1. Dimasuki lam. Contoh

2. Didalam kalimat yang huruf lam dan alif layyinahnya dibuang didalam bahasanya sebagian orang arab. Contoh 3. Didahului oleh kalimat yang dibuang huruf nunnya didalam bahasanya sebagian orang arab. 4. Didahului oleh kalimat yang huruf wawu dan nunnya dibuang atau kalimat yang huruf ya dan nunnya dibuang didalam bahasanya sebagian orang arab. Contoh f. Pembuangan alifnya kalimat didalam perkataan orang arab E. Pembuangan alif ditengah kalimat Alif dibuang dari lafad jalalah ( ) dan dari kalimat yang dijadikan nama kaduanya yang bersambung dengan. Dari kalimat Para ulama terdahulu sama-sama membuang alif dari setiap nama yang masyhur yang lebih dari tiga huruf seperti sedangkan ulama sekarang sama-sama menetapkannya didalam nama-nama diatas. G. Pembuangan alif diakhir kalimat 1. Dari kalimat istifham yang didahului kalimat jar harfi atau ismi. Contoh dan barang siapa yang menetapkannya didalama ucapan maka dia menetapkannya didalam tulisan sebagaimana didalam bacaannya Ikrimah dan Isa 2. Dari kalimat 3. Ya nidak yang masuk kepada a. Setiap alam yang dimulai dengan hamzah yang tidak ada pembuangan apapun dari alam tersebut. Contoh berbeda dengan kalimat yang masing-masing dari kedua nama ini alifnya dibuang dan digantikan dengan mad. b. Kalimat contoh 4. Pembuangan alif didalam tambih apabila masuk kepada ; a. Isim isyaroh yang tidak dimulai dengan tak atau ha dan disetelahnya tidak ada kaf. Contoh berbeda dengan lafadz b. Dhamir yang dimulai dengan hamzah. Contoh 6 5. Pembuangan alif didalam kalimat apabila didahului oleh kalimat dan diiringi oleh kalimat yang berlaku isyaroh. Contoh 6. Pembuangan alif didalam kalimat isyaroh apabila bersamaan dengan lam yang bermakna jauh. Contoh berbeda apabila diiringi dengan lam jar. Contoh.

7 BAB III PENUTUP

Kesimpulan Alif Layyinah adalah huruf hijaiyah yang tidak dapat menerima harakat dan selalu sukun Hamzah atau Alif Yabisah adalah huruf hijaiyah yang dapat menerima harakat Perbedaan Alif Layyinah dan Yabisah yaitu dalam penerimaan harakatnya. Alif Layyinah tidak dapat menerima harakat sehingga tidak mempunyai bunyi, sedangkan Alif Yabisah dapat menerima harakat sehingga dapat berbunyi Alif Layyinah letaknya di tengah dan di akhir kalimah, sedangkan Alif Yabisah berada di awal, di tengah, dan di akhir kalimah 8 DAFTAR PUSTAKA

www.slametsupriadi.blogspot.com http://komunitassantrifotocopy.blogspot.com/2013/02/rangkuman-q-imla-oleh-mghautsurrijal.html Mukhtar Yahya,tth. Qowa id al-imla al- Arobiy, Jakarta: Maktabah Wijaya 9