Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Daftar Isi

dokumen-dokumen yang mirip
Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas

MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang

TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR

Pengembangan E-learning dengan Moodle

OLYMPIA TEACHER USER GUIDE. Create Quiz

Panduan Membuat Kuis MEMBUAT KUIS

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

Selain judul quiz dan penjelasannya, ada beberapa field yang perlu diisi, yakni antara lain:

PANDUAN PEMANFAATAN ELEARNING FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 2015 Salamun Rohman Nudin

Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

Tips dan Trik Moodle BAGIAN 1. Membuat Kuis Menggunakan Microsoft Word 2010

Simajar Sistem Informasi Pembelajaran

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS

LANGKAH LANGKAH AKTIVASI USER ELEARNING POLITEKNIK NEGERI BANYUWANGI

Langkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar

E - LEARNING MOODLE. { Elearning moodle Samsidar } Page 1 of 43

Langkah-langkah memulai menggunakan e-learning Lab Komputer dengan cara : 1. Klik Login di sudut kanan atas

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Admin Jurusan

MASSIVE OPEN ONLINE COURSE PANDUAN UNTUK DOSEN/GURU. Penyusun : I Dewa Made Bayu Atmaja Darmawan,S.Kom.M.Cs. Versi : 1.1 Tanggal : 11 Juni 2018

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

MOODLE: STEP BY STEP Oleh: Heri Istiyanto;

Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS untuk Dosen Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

i M e n g e m b a n g k a n M o d e l P e n i l a i a n p a d a L M S I U P T e - L e a r n i n g I T B

BELAJAR SENDIRI QUESTION WRITER. Sugeng Purwanto Stikubank University

Kata Pengantar. Assalamu alaikum Wr.Wb., Salam Sejahtera bagi kita semua.

User Manual e-learning

Mengelola Kelas Virtual

PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING

MANUAL Penggunaan E Learning untuk Dosen UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

Ketika jendela Microsoft Word dibuka, maka secara otomatis akan disediakan 1 buah dokumen baru. Untuk menambahkan dokumen baru, caranya :

Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Kedua, Tahun

Menggunakan Quiz Creator Versi

PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2. Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd.

2. Setelah selesai diisi maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini lalu pilih Save Page (lihat yang dilingkari)

Assessment: Model Quiz On-line di Moodle

User Manual POLITEKNIK NEGERI MALANG

PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE

Panduan Tutor Website LJJ PUSDIKLAT APARATUR Kemenkes RI

Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun

Panduan e-learning Bagi Dosen Edisi Ketiga, Tahun

Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri. Semester Ganjil 2017/2018

Setting mata kuliah. Isi username dan password sesuai dengan akun yang telah dimiliki. Kemudian klik pada Login

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNTUK STAF PENGAJAR

PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING

PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I

Gambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login

MODUL TUTORIAL WORDPRESS

FITUR FITUR E-LEARNING UNEJ (LANJUTAN)

UB Virtual Learning. Selanjutnya akan dijelaskan langkah-langkah menggunakan UBVL : Gambar 1

MEMBUAT SOAL UJIAN / KUIS ONLINE

Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2008

Mengelola Kelas Virtual

TUTORIAL. Tutorial Moodle. Membuat Pertanyaan Quiz Berbentuk soal True-False. By: NUR ALAMSYAH NURDIN

Rangkuman exe Hot Potatoes - Moodle

PANSIT MOODLE. (Panduan Singkat Membuat Soal Ulangan di Moodle dengan Microsoft Word dengan Format XML) Disusun. dalam rangka persiapan

PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1

Sehingga akan muncul window baru seperti ini :

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

PEMBUATAN DOKUMEN. Untuk mengubah ukuran kertas dan orientasi pencetakan dapat dilakukan langkah berikut:

Panduan Mahasiswa. e-learning Bina Sarana Informatika

Sekolah Tinggi Pariwisata Trisakti

MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1

Pemrograman Komputer B

Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam

Oleh : Mokh. Imron Rosyadi MATA KULIAH TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008

MENYUSUN WEB-BASED ASSASSMENT SEBAGAI SISTEM PENILAIAN OTOMATIS BERBASIS WEB MENGGUNAKAN QUIZSTAR 1 Oleh : Sabar Nurohman, M.

Learning Management System untuk Pengajar. Imam Fahrur Rozi Ridwan Rismanto

DAFTAR ISI BAB I INSTALLASI

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER

User Manual Guide Salesman USER MANUAL GUIDE. Salesman. E-Learning PT. Suzuki Indomobil Sales E-Learning SIS Page 1 of 19

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

USER MANUAL GUIDE. Training for Trainer

Modul Pelatihan : Pemanfaatan Sistem e-learning dengan

Modul Pelatihan E-Learning

Gambar 1. Jendela Ms. Access Pilihan: New : menu untuk membuat file basis data baru. Recent : menu untuk membuka file basis data yang sudah ada.

Panduan Umum SDLR LPKIA 2016

MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN

Berbagai Aktivitas yang terdapat pada Tuton Generasi kedua

2. Klik Menu Login. 3. Ketik Username. 4. Klik Tombol Login. Untuk Submit Artikel, Klik New Submission

MANUAL PENGOPERASIAN JSTOCKINVENTORY Twitter

Panduan. i-learn Unand. Interactiv Learning Universitas Andalas

Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta

Transkripsi:

Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Daftar Isi Daftar Isi...1 Daftar Gambar...2 1. Pendahuluan...4 2. Simbol Yang Digunakan...4 3. Rumus Dasar...4 4. Contoh Penggunaan...5 5. Preview...6 6. Menyalin Soal Dari Office (Ms Office / Libre Office)...8 7. Cara Membuat Quiz Dan/Atau Unggah Soal...14 8. Memasukkan Soal Bergambar...26 9. Soal Susulan...37 10. Melihat Nilai...38 11. Analisis Item...39 12. Mencetak Soal (ketika ujian tidak sedang berlangsung)...42 13. Memasukkan Peserta/Mahasiswa Ke Matakuliah/Ujian...44 14. Menutup Pengerjaan Peserta/Mahasiswa Yang Terbuka...46 Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 1

Daftar Gambar 1. Pendahuluan...4 2. Simbol Yang Digunakan...4 3. Rumus Dasar...4 4. Contoh Penggunaan...5 5. Preview...6 Gambar 5.1 Multiple Choice 1...6 Gambar 5.2 Multiple Choice 2, Vignet...6 Gambar 5.3 Multiple Choice 3, Vignet...7 Gambar 5.4 Multiple Choice 4, 1234...7 Gambar 5.5 Multiple Choice 5, jawaban kurang tepat...7 Gambar 5.6 Pernyataan Benar-Salah 1...7 Gambar 5.7 Pertanyaan Benar-Salah 2...7 Gambar 5.8 Menjodohkan...8 6. Menyalin Soal Dari Office (Ms Office / Libre Office)...8 Gambar 6.1 Klik kanan nomor untuk mengubah format...8 Gambar 6.2 Mengubah properti penomoran...9 Gambar 6.3 Pemberian tanda = (benar) pada option...9 Gambar 6.4 Mengubah Character Encoding saat menyimpan...10 Gambar 6.5 Blok salah satu jawaban yang benar...10 Gambar 6.6 Mengubah opsi benar...11 Gambar 6.7 Mengubah opsi benar A...11 Gambar 6.8 Blok salah satu jawaban yang salah...11 Gambar 6.9 Mengubah opsi salah...12 Gambar 6.10 Mengubah opsi salah A...12 Gambar 6.11 Blok salah satu nomor...12 Gambar 6.12 Mengubah nomor...13 7. Cara Membuat Quiz Dan/Atau Unggah Soal...14 Gambar 7.1 Login ke dalam e-learning...14 Gambar 7.2 Masuk ke salah satu Matakuliah...14 Gambar 7.3 Turn Editing On di dalam Matakuliah...15 Gambar 7.4 Menambahkan aktivitas atau sumber daya ke dalam Matakuliah...15 Gambar 7.5 Menambahkan aktivitas Quiz...16 Gambar 7.6 Pengaturan Quiz...16 Gambar 7.7 Pengaturan Quiz (lanjutan)...17 Gambar 7.8 Import question bank dari berkas...19 Gambar 7.9 Memilih berkas dengan format GIFT...20 Gambar 7.10 Memilih berkas yang diunggah...20 Gambar 7.11 Unggah berkas...21 Gambar 7.12 Import berkas ke dalam Question Bank...21 Gambar 7.13 Edit Quiz...22 Gambar 7.14 Menambah Question ke dalam Quiz...22 Gambar 7.15 Mengambil soal dari Question Bank...23 Gambar 7.16 Memilih kategori...23 Gambar 7.17 Menampilkan semua soal...24 Gambar 7.18 Mencentang semua soal...24 Gambar 7.19 Menambahkan soal yang dipilih ke dalam Quiz...25 Gambar 7.20 Mengganti nilai...25 8. Memasukkan Soal Bergambar...26 Gambar 8.1 Menyimpan gambar ke dalam komputer...26 Gambar 8.2 Opsi bergambar, sebelum diubah menjadi teks...26 Gambar 8.3 Opsi bergambar diubah menjadi teks...27 Gambar 8.4 Memasukkan gambar ke dalam Matakuliah...27 Gambar 8.5 Edit legacy course file...28 Gambar 8.6 Menambah berkas...28 Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 2

Gambar 8.7 Memilih berkas gambar untuk diunggah...29 Gambar 8.8 Mengunggah berkas gambar...29 Gambar 8.9 Menyimpan data berkas gambar yang diunggah...30 Gambar 8.11 Mengubah soal...31 Gambar 8.12 Menyisipkan gambar ke dalam teks soal...31 Gambar 8.13 Memilih gambar yang akan disisipkan ke dalam soal...32 Gambar 8.14 Memilih folder...32 Gambar 8.15 Memilih soal yang akan dimasukkan ke dalam soal...33 Gambar 8.16 Menyimpan gambar ke dalam soal...33 Gambar 8.17 Menyisipkan gambar ke dalam soal...34 Gambar 8.18 Pengaturan soal dengan gambar dan pemberian informasi gambar...34 Gambar 8.19 Memilih gambar yang akan diubah dimensinya...35 Gambar 8.20 Mengubah dimensi gambar di dalam teks soal...35 Gambar 8.21 Mengubah dimensi gambar...36 Gambar 8.22 Menyimpan soal...36 9. Soal Susulan...37 Gambar 9.1 Multiple Choice 6, alternatif 1234...37 10. Melihat Nilai...38 Gambar 10.1 Melihat hasil ujian mahasiswa...38 Gambar 10.2 Menyimpan hasil pekerjaan mahasiswa...38 Gambar 10.3 Menyimpan grafik hasil pekerjaan mahasiswa...39 11. Analisis Item...39 Gambar 11.1 Melihat analisis item soal...39 Gambar 11.2 Menyimpan informasi dari Quiz...40 Gambar 11.3 Menyimpan ringkasan informasi soal...40 Gambar 11.4 Melihat analisis per soal...41 Gambar 11.5 Tampilan analisis soal...41 12. Mencetak Soal (ketika ujian tidak sedang berlangsung)...42 Gambar 12.1 Mengubah pengaturan Quiz...42 Gambar 12.2 Mengubah pengaturan penampilan soal...42 Gambar 12.3 Melihat tampilan soal...43 13. Memasukkan Peserta/Mahasiswa Ke Matakuliah/Ujian...44 Gambar 13.1 Menambahkan peserta/user...44 Gambar 13.2 Menekan tombol enroll users...44 Gambar 13.3 Mencari dan menambahkan user ke dalam Matakuliah...45 14. Menutup Pengerjaan Peserta/Mahasiswa Yang Terbuka...46 Gambar 14.1 Memilih peserta/mahasiswa yang masih terbuka (in progress)...46 Gambar 14.2 Masuk sebagai peserta/mahasiswa...46 Gambar 14.3 Melanjutkan masuk sebagai peserta/mahasiswa...47 Gambar 14.4 Masuk ke dalam matakuliah yang belum ditutup oleh peserta/mahasiswa...47 Gambar 14.5 Kembali ke user awal...48 Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 3

Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) 1. Pendahuluan Format GIFT memungkinkan seseorang untuk menggunakan editor teks untuk membuat soal pilihan berganda, benar-salah, jawaban singkat dan menjodohkan ke dalam format sederhana yang dapat dimasukkan ke dalam E-learning dengan beberapa klik saja. Format GIFT ini akan mengurangi kerumitan dalam membuat soal. Tujuan lain adalah kemudahan untuk mereview soal yang akan dimasukkan ke dalam E-learning. 2. Simbol Yang Digunakan Simbol Kegunaan $CATEGORY: kategori Menentukan kategori dari soal, hanya sekali, diletakkan di awal, tidak boleh menggunakan simbol / (garis miring) ingat: harus berjeda 1 baris bawah dan atasnya // komentar Komentar atau keterangan, tidak muncul di soal ::judul:: Judul soal, muncul di Question Bank, tidak muncul di soal { Penanda awal jawaban } Penanda akhir jawaban ingat: harus berjeda 1 baris dengan pertanyaan berikutnya = jawaban Jawaban benar ~ jawaban Jawaban salah =item->jodoh Jawaban untuk mencocokkan catatan: rumus hanya bisa digunakan di item, tidak bisa di jodoh ~%prosentase%jawaban Jawaban tidak sepenuhnya benar. Nilai jawaban = prosentase * nilai, dimana prosentase = -100 s.d. 100 {T} atau {TRUE} Jawaban benar pada model soal benar-salah {F} atau {FALSE} Jawaban salah pada model soal benar-salah \n Ganti baris \~ \= \# \{ \} \: Karakter ~ Karakter = Karakter # Karakter { Karakter } Karakter : $$rumus$$ Menggunakan rumus-rumus, misal: pangkat, akar, dan sebagainya 3. Rumus Dasar Simbol Tampilan a^b a a_b ab \sqrt{a} \sqrt{a}{b} b a a b Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 4

Simbol \sum_{a=1}^b c Tampilan b c a=1 \frac{a}{b} a b \Alpha \Beta \Gamma \Delta... \alpha \beta \gamma \delta...... 4. Contoh Penggunaan $CATEGORY: contoh soal ::Multiple Choice 1:: Berapakah 1 + 1? { =2 ~1 ~3 ~4 ~5 } //ingat, harus menambahkan 1 spasi kosong antar pertanyaan ::Multiple Choice 2, Vignet:: Diketahui jari-jari sebuah lingkaran adalah 7 cm.\n Berapakah luas lingkaran tersebut? { =154 ~150 ~151 ~153 ~155 } //Ini adalah contoh vignet dengan deskripsi yang sama dengan Multiple Choice 2. ::Multiple Choice 3, Vignet:: Diketahui jari-jari sebuah lingkaran adalah 7 cm.\n Berapakah keliling lingkaran tersebut? { =44 ~40 ~41 ~43 ~45 } //Ini adalah contoh soal 1,2,3,4 ::Multiple Choice 4, 1234:: // menggunakan simbol \n untuk ganti baris 1. Rumus luas lingkaran adalah $$ \pi r^2 $$ \n 2. r adalah simbol untuk diameter lingkaran \n 3. Rumus keliling lingkaran adalah $$ 2 \pi r $$ \n 4. Diameter merupakan garis terpendek antara tali busur dan pusat lingkaran \n Pernyataan mana yang benar? { ~2,4 ~1,2,3 =1,3 ~4 ~1,2,3,4 } //Ini adalah contoh soal dengan jawaban yang kurang tepat ::Multiple Choice 5, jawaban kurang tepat:: Berapakah 1+1? { //jawaban yang benar dan tepat =2 Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 5

//nilainya 50% kalau menjawab 10, karena yang dimaksud adalah 10 bilangan biner, tetapi kurang tepat ~%50%10 //nilainya 50% kalau menjawab 1, karena yang dimaksud adalah 1 atau 1 (logika matematika), tetapi kuranga tepat ~%50%1 ~3 ~4 } ::Pertanyaan Benar-Salah 1:: //Jawaban benar (True / T) Berapapun dikalikan dengan 1 adalah bilangan itu sendiri? {T} ::Pertanyaan Benar-Salah 2:: //Jawaban salah (False / F) Berapapun dikalikan dengan 0 adalah bilangan itu sendiri? {FALSE} ::Menjodohkan:: //nilai adalah jumlah benar dibagi jumlah opsi Jodohkanlah! { =$$ 1/3 t \pi r^2 $$ -> Volume kerucut =$$ 2 \pi r (r + t) $$ -> Luas permukaan tabung =a t -> Luas jajaran genjang =4 s -> Keliling belah ketupat } 5. Preview Multiple Choice 1 Gambar 5.1 Multiple Choice 1 Multiple Choice 2, Vignet Gambar 5.2 Multiple Choice 2, Vignet Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 6

Multiple Choice 3, Vignet Gambar 5.3 Multiple Choice 3, Vignet Multiple Choice 4, 1234 Gambar 5.4 Multiple Choice 4, 1234 Multiple Choice 5, jawaban kurang tepat Gambar 5.5 Multiple Choice 5, jawaban kurang tepat Catatan: Meskipun tampilan sama dengan multi choice biasa, tetapi ketika mahasiswa menjawab 1 atau 10 nilainya 0,5 Pertanyaan Benar-Salah 1 Gambar 5.6 Pernyataan Benar-Salah 1 Pertanyaan Benar-Salah 2 Gambar 5.7 Pertanyaan Benar-Salah 2 Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 7

Menjodohkan Gambar 5.8 Menjodohkan Catatan: Satu opsi bernilai ¼, jadi ketika mahasiswa menjawab benar semua mendapat nilai 4/4 * 4 = 4 6. Menyalin Soal Dari Office (Ms Office / Libre Office) 1. Persiapan untuk Sistem Operasi Windows a. Unduh Notepad++ melalui tautan http://notepad-plus-plus.org/download/ b. Install Notepad++ 2. Editing Soal di Ms Office / Libre Office a. Buka soal yang telah dibuat dengan Libre Office, untuk soal bergambar dapat melihat konversinya pada Langkah 8 halaman 26. Apabila diperlukan, berkas dapat disimpan dengan nama lain dengan menekan ctrl + shift + s atau pilih menu File > Save As... b. Pastikan bahwa penomoran soal dibuat menggunakan Bullets and Numbering, bukan manual, karena akan mempercepat proses transfer. c. Klik kanan pada salah satu nomor, kemudian pilih Bullets and Numbering... seperti pada Gambar 6.1 di bawah ini Gambar 6.1 Klik kanan nomor untuk mengubah format d. Pilih tab Options, kemudian pada Before dan After diisi dengan ::, kemudian klik OK, seperti pada Gambar 6.2 di bawah ini. Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 8

Gambar 6.2 Mengubah properti penomoran e. Beri tanda = pada jawaban yang benar setelah opsi ABC seperti pada Gambar 6.3 di bawah ini Gambar 6.3 Pemberian tanda = (benar) pada option f. Tekan ctrl + a atau pilih menu Edit > Select All, kemudian tekan ctrl + c atau pilih menu Edit > Copy 3. Apabila soal yang ada sudah dalam bentuk teks, maka soal tersebut perlu untuk disimpan ulang dengan cara tekan ctrl + shift + s atau pilih menu File > Save as,, kemudian pada dialog penyimpanan pilih Character Encoding UTF-8 seperti pada Gambar 6.4 halaman 10. Simpan dengan nama yang sama. Pilih Replace. Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 9

4. Editing soal di Gedit / Notepad++ a. Buat berkas baru di Gedit / Notepad++ b. Tekan ctrl + v atau pilih menu Edit > Paste c. Tekan ctrl + s atau pilih menu File > Save, kemudian pada dialog penyimpanan pilih Character Encoding UTF-8 seperti pada Gambar 6.4 di bawah ini Gambar 6.4 Mengubah Character Encoding saat menyimpan d. Tutup berkas soal yang ada di Gedit / Notepad++ tersebut e. Buka berkas soal yang baru saja ditutup tersebut f. Pastikan bahwa setiap nomor dipisahkan dengan 1 spasi (Gambar 6.5 baris 10, 11 dan 12) dan kalimat di dalam satu nomor, termasuk opsi, tidak dipisahkan dengan spasi ( Gambar 6.5 baris 12, 13, 14, 15, 16, 17 dan 18) g. Edit opsi benar i. Cari salah satu jawaban yang benar (ada tanda =), kemudian blok sampai kolom terakhir dari baris yang ada di atasnya, seperti pada Gambar 6.5 di bawah ini Gambar 6.5 Blok salah satu jawaban yang benar ii. Tekan ctrl + h atau pilih menu Search > Replace... iii. Salin (ctrl + c) kata yang ada pada Search for, kemudian tempel (ctrl + v) pada Replace with. Hilangkan opsi ABCDE pada Replace with seperti pada Gambar 6.6 di bawah ini, kemudian tekan tombol Replace All. Khusus untuk opsi A dapat melihat langkah 6.4.g.iv Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 10

Gambar 6.7 pada halaman 11. Gambar 6.6 Mengubah opsi benar iv. Ganti opsi yang ada pada Seach for dengan opsi yang lain, kemudian tekan tombol Replace All. Lakukan untuk semua opsi ABCDE. Khusus untuk opsi A, tambahkan kata \n{ di awal kalimat pada Replace with seperti pada Gambar 6.7 di bawah ini. Apabila semua opsi sudah diganti, maka tekan tombol Close. Gambar 6.7 Mengubah opsi benar A h. Edit opsi salah i. Cari salah satu jawaban yang salah (tidak ada tanda =), kemudian blok sampai kolom terakhir dari baris yang ada di atasnya, seperti pada Gambar 6.8 di bawah ini Gambar 6.8 Blok salah satu jawaban yang salah Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 11

ii. Tekan ctrl + h atau pilih menu Search > Replace... iii. Salin (ctrl + c) kata yang ada pada Search for, kemudian tempel (ctrl + v) pada Replace with. Hilangkan opsi ABCDE pada Replace with seperti pada Gambar 6.9 di bawah ini, kemudian tekan tombol Replace All. Khusus untuk opsi A dapat melihat langkah 6.4.h.iv Gambar 6.10 pada halaman 12. Gambar 6.9 Mengubah opsi salah iv. Ganti opsi yang ada pada Seach for dengan opsi yang lain, kemudian tekan tombol Replace All. Lakukan untuk semua opsi ABCDE. Khusus untuk opsi A, tambahkan kata \n{ di awal kalimat pada Replace with seperti pada Gambar 6.10 di bawah ini. Apabila semua opsi sudah diganti, maka tekan tombol Close. Gambar 6.10 Mengubah opsi salah A i. Edit penutup soal i. Cari salah satu nomor (ada tanda ::), kemudian blok sampai kolom terakhir dari baris yang ada di atasnya, seperti pada Gambar 6.11 di bawah ini Gambar 6.11 Blok salah satu nomor ii. Tekan ctrl + h atau pilih menu Search > Replace... Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 12

iii. Salin (ctrl + c) kata yang ada pada Search for, kemudian tempel (ctrl + v) pada Replace with. Tambahkan kata \n} di awal kalimat pada Replace with seperti pada Gambar 6.12 di bawah ini, kemudian tekan tombol Replace All. Gambar 6.12 Mengubah nomor iv. Hilangkan tanda } di atas nomor 1 dan tambahkan tanda } pada soal nomor terakhir j. Tekan ctrl + s atau pilih menu File > Save. Berkas siap untuk diunggah ke dalam Quiz. Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 13

7. Cara Membuat Quiz Dan/Atau Unggah Soal 1. Buka alamat : a. http://elearning.say.ac.id/, apabila mengakses dari luar CBT b. http://local.elearning.say.ac.id, apabila mengakses dari CBT 2. Masuk ke matakuliah a. Login ke dalam E-elarning seperti pada Gambar 7.1 di bawah ini Gambar 7.1 Login ke dalam e-learning b. Masuk ke dalam matakuliah yang akan dibuat Quiz seperti pada Gambar 7.2 di bawah ini Gambar 7.2 Masuk ke salah satu Matakuliah Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 14

3. Buat Quiz baru a. Klik Turn Editing On di sebelah kanan atas di dalam matakuliah seperti pada Gambar 7.3 di bawah ini Gambar 7.3 Turn Editing On di dalam Matakuliah b. Tambahkan Quiz pada pertemuan yang diinginkan dengan menekan + Add an activity or resource seperti pada Gambar 7.4 di bawah ini Gambar 7.4 Menambahkan aktivitas atau sumber daya ke dalam Matakuliah Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 15

c. Pilih jenis aktivitas Quiz, kemudian tekan tombol Add seperti pada Gambar 7.5 di bawah ini Gambar 7.5 Menambahkan aktivitas Quiz d. Isi data Quiz yang diperlukan, kemudian klik Save Changes seperti pada Gambar 7.6 dan Gambar 7.7 di bawah ini Gambar 7.6 Pengaturan Quiz Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 16

Gambar 7.7 Pengaturan Quiz (lanjutan) Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 17

4. Penjelasan: Item Maksud Pilihan Name Nama dari Quiz, akan tampil di pertemuan Description Keterangan singkat mengenai Quiz Display description on course page Apakah deskripsi ditampilkan pada halaman kursus/matakuliah Centang : ditampilkan Kosong : tidak ditampilkan Open the quiz Kapan Quiz bisa mulai dikerjakan Enable Disable : ada batas waktu : tidak ada batas Quiz closes Kapan Quiz ditutup Enable Disable : ada batas waktu : tidak ada batas Time limit Waktu pengerjaan Quiz (dalam detik, menit, jam, hari, minggu) Enable Disable : ada batas waktu : tidak ada batas When time expires Apa yang terjadi ketika waktu pengerjaan Open attempts...: pekerjaan Quiz telah habis yang masih terbuka dikirim secara otomatis There is a grace period...: terdapat waktu tunggu kapan pekerjaan yang terbuka dapat dikirim, tetapi tidak lagi dapat mengerjakan Attempts must be...: pekerjaan harus dikirim sebelum waktu habis atau tidak dihitung Grade category Kategori penilaian Uncategorized Attempts allowed Berapa kali mahasiswa boleh mengerjakan Quiz Unlimited : berkali-kali 1 attempt : satu kali dst... Grading method Cara penilaian Highest Average First Last Question order Apakah pertanyaan diacak Shuffled randomly: diacak As shown in edit screen: tidak diacak New page Berapakah jumlah pertanyaan yang tampil per halamannya Never... Every 1 Every 2 dst... : semua ditampilkan : satu pertanyaan : dua pertanyaan Shuffle within questions Apakah opsi diacak Yes No : diacak : tidak diacak How question behave Bagaimana perilaku dari pertanyaan Deffered feedback Review option Apa yang muncul. Rekomendasi: semua tidak dicentang Show user picture Penampilan foto No Small Large Decimal places in grades Nilai ditampilkan hingga berapa digit di belakang koma 0-5 : nilai tertinggi : nilai rata-rata : yang pertama : yang terakhir : tidak ada foto : kecil : besar Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 18

Item Maksud Decimal places in question grades Nilai ditampilkan hingga berapa digit di belakang koma per jawaban Require password Password untuk masuk ke Quiz. Kosongi apabila tidak ada password Pilihan Same as... : sama dengan atas 0 7 : 0 7 digit Require network address Jaringan mana saja yang boleh mengerjakan Quiz Kosongi apabila tidak ada batasan 5. Menambah Question Bank a. Tambahkan Question Bank dengan cara klik Question bank > Import pada menu Course administration pada matakuliah atau menu Quiz administration pada Quiz seperti pada Gambar 7.8 di bawah ini Gambar 7.8 Import question bank dari berkas Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 19

b. Pilih format Gift format, kemudian pada bagian import klik tombol Choose a file... seperti pada Gambar 7.9 di bawah ini Gambar 7.9 Memilih berkas dengan format GIFT c. Tampilan akan berpindah ke File Picker. Pilih Upload a file pada menu sebelah kiri, kemudian klik tombol Browse... pada Attachment seperti pada Gambar 7.10 di bawah ini Gambar 7.10 Memilih berkas yang diunggah Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 20

d. Setelah memilih berkas soal yang akan diupload, kemudian tekan tombol Upload this file seperti pada Gambar 7.11 di bawah ini Gambar 7.11 Unggah berkas e. Tampilan akan kembali ke Import questions from file, klik Import seperti pada Gambar 7.12 di bawah ini Gambar 7.12 Import berkas ke dalam Question Bank Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 21

6. Memasukkan Question bank a. Memasukkan Question bank ke dalam Quiz dapat dilakukan dengan cara klik Edit quiz pada menu Quiz administration pada Quiz yang akan dimasukkan soalnya seperti pada Gambar 7.13 di bawah ini Gambar 7.13 Edit Quiz b. Klik tautan Add seperti pada Gambar 7.14 di bawah ini Gambar 7.14 Menambah Question ke dalam Quiz Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 22

c. klik tautan from question bank seperti pada Gambar 7.15 di bawah ini Gambar 7.15 Mengambil soal dari Question Bank d. Pilih kategori Question bank yang akan dimasukkan pada combo Select a category seperti pada Gambar 7.16 di bawah ini Gambar 7.16 Memilih kategori Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 23

e. Apabila masih terdapat halaman, seperti Page 1 2 3 4 (Next), maka perlu diklik tautan Show all 00 untuk menampilkan seluruh soal seperti pada Gambar 7.17 di bawah ini Gambar 7.17 Menampilkan semua soal f. Beri tanda centang pada T pada tabel Question untuk memberi centang pada semua soal seperti pada Gambar 7.18 di bawah ini Gambar 7.18 Mencentang semua soal Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 24

g. Klik tombol Add selected questions to the quiz untuk menyimpan ke dalam Quiz seperti pada Gambar 7.19 di bawah ini Gambar 7.19 Menambahkan soal yang dipilih ke dalam Quiz h. Ubah nilai pada Maximum grade, misalnya 100, kemudian klik tombol Save seperti pada Gambar 7.20 di bawah ini Gambar 7.20 Mengganti nilai Catatan: Untuk soal menjodohkan diberikan nilai sesuai dengan jumlah opsi, misalnya kalau opsinya berjumlah 4 maka nilainya diubah menjadi 4 Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 25

8. Memasukkan Soal Bergambar 1. Edit gambar pada berkas soal a. Buat salinan dari berkas soal asli atau gunakan berkas hasil penyimpanan pada proses 6.2.a halaman 8. b. Temukan soal bergambar, kemudian simpan gambar yang ada ke dalam komputer dengan cara klik kanan pada gambar, kemudian pilih Save Graphic... seperti pada Gambar 8.1 di bawah ini. Lakukan untuk semua gambar. Gambar yang sama cukup disimpan sekali saja. Gambar 8.1 Menyimpan gambar ke dalam komputer c. Setelah semua gambar disimpan, maka hapus semua gambar pada pertanyaan. Gambar akan diunggah setelah proses 7 Cara Membuat Quiz Dan/Atau Unggah Soal halaman 14 selesai dilakukan. d. Ganti semua gambar pada opsi ABCDE (Lihat: Gambar 8.2) dengan kata Gambar 1, Gambar 2,, Gambar n seperti pada Gambar 8.3 di bawah ini. Simpan dengan menekan ctrl + s atau pilih menu File > Save. Gambar 8.2 Opsi bergambar, sebelum diubah menjadi teks Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 26

Gambar 8.3 Opsi bergambar diubah menjadi teks e. Lakukan 7 Cara Membuat Quiz Dan/Atau Unggah Soal halaman 14 sampai dengan halaman 25 2. Masukkan gambar ke dalam Matakuliah a. Masuk ke dalam matakuliah, ikuti langkah 7.2.a halaman 14 7.2.b halaman 14 b. Masukkan gambar ke dalam matakuliah dengan cara klik Legacy course files pada menu Course administration pada matakuliah seperti pada Gambar 8.4 di bawah ini Gambar 8.4 Memasukkan gambar ke dalam Matakuliah Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 27

c. Pada halaman Legacy course files klik Edit legacy course file seperti pada Gambar 8.5 di bawah ini Gambar 8.5 Edit legacy course file d. Klik pada simbol bawah ini untuk menambahkan berkas gambar seperti pada Gambar 8.6 di Gambar 8.6 Menambah berkas Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 28

e. Klik tombol Choose file untuk memilih berkas gambar yang akan diunggah seperti pada Gambar 8.7 di bawah ini Gambar 8.7 Memilih berkas gambar untuk diunggah f. Tekan tombol Upload this file untuk mengunggah berkas gambar seperti pada Gambar 8.8 di bawah ini Gambar 8.8 Mengunggah berkas gambar Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 29

g. Lakukan langkah 8.2.d halaman 28 sampai 8.2.f halaman 29 untuk semua berkas gambar yang perlu diunggah. Simpan semua data dengan menekan tombol Save changes seperti pada Gambar 8.9 di bawah ini Gambar 8.9 Menyimpan data berkas gambar yang diunggah 3. Sisipkan gambar ke dalam pertanyaan/opsi yang ada di Question Bank a. Masuk ke dalam matakuliah, ikuti langkah 7.2.a halaman 14 7.2.b halaman 14. Pilih Quiz seperti pada Gambar 8.10 di bawah ini Gambar 8.10 Memilih Quiz di dalam Matakuliah Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 30

b. Pilih soal yang ada gambarnya, kemudian tekan simbol soal seperti pada Gambar 8.11 di bawah ini pada soal tersebut untuk mengubah Gambar 8.11 Mengubah soal c. Tekan simbol bawah ini untuk menyisipkan gambar ke dalam soal seperti pada Gambar 8.12 di Gambar 8.12 Menyisipkan gambar ke dalam teks soal Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 31

d. Pada jendela Image properties tekan tombol Browse repositories... untuk memilih gambar yang akan disisipkan ke dalam soal seperti pada Gambar 8.13 di bawah ini Gambar 8.13 Memilih gambar yang akan disisipkan ke dalam soal e. Pilih kategori Server Files, kemudian pilih folder Legacy course file seperti pada Gambar 8.14 di bawah ini Gambar 8.14 Memilih folder Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 32

f. Pilih gambar yang akan disisipkan pada soal seperti pada Gambar 8.15 di bawah ini Gambar 8.15 Memilih soal yang akan dimasukkan ke dalam soal g. Pilih radio Create an alias/shortcut to the file, kemudian tekan Save this file untuk menyimpan gambar ke dalam soal seperti pada Gambar 8.16 di bawah ini Gambar 8.16 Menyimpan gambar ke dalam soal Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 33

h. Centang Description not necessary, lakukan pengaturan yang lain apabila diperlukan dan tekan tombol Save image untuk menyisipkan gambar ke dalam soal seperti pada Gambar 8.17 di bawah ini Gambar 8.17 Menyisipkan gambar ke dalam soal i. Beri informasi di sebelah gambar, misalnya gambar 1: atau 1: atau menggunakan kata-kata yang sejenis, untuk gambar yang berkaitan dengan opsi (Lihat: Gambar 8.2 halaman 26 dan Gambar 8.3 halaman 27) seperti pada Gambar 8.18 di bawah ini Gambar 8.18 Pengaturan soal dengan gambar dan pemberian informasi gambar Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 34

j. Apabila gambar yang tampil pada soal terlalu besar atau terlalu kecil, maka gambar tersebut dapat diubah dimensinya, yaitu dengan cara pilih gambar yang hendak diubah ukurannya seperti pada Gambar 8.19 di bawah ini Gambar 8.19 Memilih gambar yang akan diubah dimensinya k. Tekan simbol di bawah ini untuk mengubah dimensi gambar di dalam soal seperti pada Gambar 8.20 Gambar 8.20 Mengubah dimensi gambar di dalam teks soal Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 35

l. Ubah salah ukuran pada salah satu parameter, yaitu tinggi atau lebarnya, kemudian tekan tombol Save image untuk menyimpan perubahan dimensi gambar seperti pada Gambar 8.21 di bawah ini Gambar 8.21 Mengubah dimensi gambar m. Tekan tombol Save changes untuk menyimpan perubahan soal seperti pada Gambar 8.22 di bawah ini Gambar 8.22 Menyimpan soal Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 36

9. Soal Susulan 1. Buat soal dengan kategori yang sama dengan soal yang sudah dimasukkan $CATEGORY: contoh soal //Ini adalah contoh soal sebagai alternatif 1,2,3,4 di mana jawaban yang benar lebih dari satu ::Multiple Choice 6, alternatif 1234:: // menggunakan simbol \n untuk ganti baris Pernyataan mana yang benar (bisa lebih dari satu)? { ~%50% Rumus luas lingkaran adalah $$ \pi r^2 $$ \n ~ r adalah simbol untuk diameter lingkaran \n ~%50% Rumus keliling lingkaran adalah $$ 2 \pi r $$ \n ~ Diameter merupakan garis terpendek antara tali busur dan pusat lingkaran \n } Catatan: Nilai setiap opsi = 100% / jumlah jawaban benar. Jika ada 2 jawaban benar, maka nilai setiap opsi adalah 50 Multiple Choice 6, alternatif 1234 Gambar 9.1 Multiple Choice 6, alternatif 1234 2. Masuk ke dalam Quiz, ikuti langkah 8.3.a halaman 30 3. Ikuti langkah 7.5.a halaman 19 7.5.e halaman 21 dan 7.6.a halaman 22 7.6.g halaman 25 Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 37

10. Melihat Nilai 1. Masuk ke dalam Quiz, ikuti langkah 8.3.a halaman 30 2. Melihat nilai di dalam Quiz dapat dilakukan dengan cara klik Results pada menu Quiz administration pada Quiz yang akan dilihat nilainya seperti pada Gambar 10.1 di bawah ini Gambar 10.1 Melihat hasil ujian mahasiswa 3. Sebelum menampilkan data, pilih No pada Marks for each question (1), kemudian klik Show report (2). Hasil dapat disimpan dengan memilih format berkas (3), kemudian tekan tombol Download (4) seperti pada Gambar 10.2 di bawah ini Gambar 10.2 Menyimpan hasil pekerjaan mahasiswa Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 38

4. Grafik hasil pekerjaan mahasiswa dapat dilihat di bagian bawah. Grafik dapat disimpan dengan cara klik kanan pada grafik, kemudian pilih Save image seperti pada Gambar 10.3 di bawah ini Gambar 10.3 Menyimpan grafik hasil pekerjaan mahasiswa 11. Analisis Item 1. Masuk ke dalam Quiz, ikuti langkah 8.3.a halaman 30 2. Melihat analisis item di dalam Quiz dapat dilakukan dengan cara klik Results > Statistics pada menu Quiz administration pada Quiz seperti pada Gambar 11.1 di bawah ini Gambar 11.1 Melihat analisis item soal Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 39

3. Ringkasan informasi Quiz dapat disimpan dengan memilih format berkas, kemudian tekan tombol Download seperti pada Gambar 11.2 di bawah ini Gambar 11.2 Menyimpan informasi dari Quiz 4. Ringkasan informasi soal dapat disimpan dengan memilih format berkas, kemudian tekan tombol Download seperti pada Gambar 11.3 di bawah ini Gambar 11.3 Menyimpan ringkasan informasi soal Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 40

5. Analisis per soal dapat dilihat dengan cara memilih tautan pada Question name soal yang akan dilihat analisisnya seperti pada Gambar 11.4 di bawah ini Gambar 11.4 Melihat analisis per soal 6. Tampilan dari analisis soal seperti pada Gambar 11.5 di bawah ini Gambar 11.5 Tampilan analisis soal Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 41

12. Mencetak Soal (ketika ujian tidak sedang berlangsung) 1. Masuk ke dalam Quiz, ikuti langkah 8.3.a halaman 30 2. Edit setting dari Quiz dengan cara klik Edit settings pada menu Quiz administration pada Quiz yang akan dicetak soalnya seperti pada Gambar 12.1 di bawah ini Gambar 12.1 Mengubah pengaturan Quiz 3. Pada bagian Layout, ganti New page dengan one page seperti pada Gambar 12.2 di bawah ini Gambar 12.2 Mengubah pengaturan penampilan soal 4. Simpan pengaturan, ikuti langkah 7.3.d halaman 16 Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 42

5. Lihat tampilan Quiz dengan cara klik Preview pada menu Quiz administration pada Quiz yang akan dilihat soalnya seperti pada Gambar 12.3 di bawah ini Gambar 12.3 Melihat tampilan soal 6. Cetak soal dengan menekan ctrl + p. Soal dapat dicetak ke dalam kertas atau ke dalam berkas PDF. 7. Kembalikan pengaturan seperti semula, ikuti langkah 12.3 halaman 42 dan 12.4 halaman 42 Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 43

13. Memasukkan Peserta/Mahasiswa Ke Matakuliah/Ujian 1. Masuk ke dalam Matakuliah, ikuti langkah 7.2 halaman 14 2. Masukkan peserta/mahasiswa dengan cara klik Users > Enrolled Users pada menu Course administration pada matakuliah seperti pada Gambar 13.1 di bawah ini Gambar 13.1 Menambahkan peserta/user 3. Tekan tombol Enroll users seperti pada Gambar 13.2 di bawah ini Gambar 13.2 Menekan tombol enroll users Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 44

4. Pada jendela Enroll users (Lihat Gambar 13.3): a. (1) Pastikan bahwa peranan yang terpilih adalah Student pada combo Assign roles b. (2) Isikan bagian dari nim, misalnya: 201410201, jangan nim penuh. Hal tersebut dilakukan agar semua mahasiswa dengan awalan nim tersebut yang muncul, tidak hanya satu orang mahasiswa saja c. (3) Tekan tombol Search untuk menampilkan data peserta yang belum terdaftar ke dalam Matakuliah sesuai dengan kata pencarian yang dimasukkan d. (4) Tekan tombol Enroll untuk memasukkan peserta/mahasiswa satu per satu e. Tekan tombol Finish enrolling user untuk menutup jendela Enroll users Gambar 13.3 Mencari dan menambahkan user ke dalam Matakuliah Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 45

14. Menutup Pengerjaan Peserta/Mahasiswa Yang Terbuka 1. Lihat hasil pengerjaan peserta/mahasiswa, ikuti langkah 10.1 halaman 38-10.2 halaman 38 2. Klik tautan pada nama mahasiswa yang statusnya masih In progress seperti pada Gambar 14.1 di bawah ini Gambar 14.1 Memilih peserta/mahasiswa yang masih terbuka (in progress) 3. Setelah masuk ke profil mahasiswa, maka masuk sebagai peserta/mahasiswa dengan cara klik Login as pada menu Profile settings for xxx seperti pada Gambar 14.2 di bawah ini, kemudian klik tombol Continue seperti pada Gambar 14.3 pada halaman 47 Gambar 14.2 Masuk sebagai peserta/mahasiswa Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 46

Gambar 14.3 Melanjutkan masuk sebagai peserta/mahasiswa 4. Masuk ke dalam ujian yang belum ditutup oleh mahasiswa/peserta seperti pada Gambar 14.4 di bawah ini, kemudian ujian akan tertutup secara otomatis. Gambar 14.4 Masuk ke dalam matakuliah yang belum ditutup oleh peserta/mahasiswa Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 47

5. Kembali lagi ke user awal dengan klik pada tautan nama user yang ada di bagian bawah seperti pada Gambar 14.5 di bawah ini (dalam contoh ini nama usernya adalah Admin) Gambar 14.5 Kembali ke user awal Membuat dan Memasukkan Soal ke dalam E-Learning dengan Format GIFT (Moodle 2.8) Halaman 48