6 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian a. Lokasi Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri Gorontalo b. Waktu Penelitian Waktu dalam melakukan penelitian ini yang mana sudah ditargetkan yakni selama 3 bulan, dimulai dari bulan Maret sampai dengan bulan Mei Tahun 013. 3. Desain Penelitian Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasi yakni: VARIABEL X VARIABEL Y 3.3 Variabel Penelitian A. Variabel Y Dalam penelitian ini variabel Y adalah penyesuaian diri dengan indikator menurut Desmita (009:195): 1) Kematangan emosional. ) Kematangan intelektual. 3) Kematangan sosial 4) Tanggung jawab.
7 B. Variabel X Dalam penelitian ini yang menjadi variabel X adalah konsep diri akademik, yaitu keseluruhan gambaran diri dari nilai akademik seseorang. Dengan indikator menurut Frey & Carlock (dalam Machmud 009:19). 1) Pengetahuan ) Harapan 3) Penilaian individu 3.4 Populasi dan Sampel A. Populasi Menurut Asni, dkk (01:13) populasi adalah totalitas dari semua objek atau individu yang memiliki karakteristik tertentu, jelas dan lengkap yang akan diteliti. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri Kota Gorontalo dengan jumlah keseluruhan kelas VIII yaitu 375 siswa dan kelas VIII terdiri dari 10 kelas. B. Sampel Menurut Arikunto (010:174) sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Adapun pengambilan sampel pada penelitian yaitu sebanyak 0% dari jumlah populasi yang berjumlah 75 siswa. Dalam pengambilan sampel peneliti menggunakan purposive sampling, yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu (Riduwan 005:63).
8 3.5 Teknik Pengumpulan Data Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data ini adalah angket, untuk menjaring data tentang hubungan antara konsep diri akademik dan penyesuaian diri. 3.6 Analisis Data 3.6.1 Uji Validitas Suatu instrumen dikatakan valid jika mampu mengukur dengan tepat dan mengenal gejala-gejala tertentu. Dalam penelitian ini, uji validitas dilakukan dengan menggunakan rumus product moment dengan perhitungan angka kasar yang dikemukakan Sugiono (010:8). r xy n. n( X XY ) ( ( X ) n X )( Y Y ) ( Y ) Dimana : rxy= koefisien korelasi antara skor item dengan skor total n= jumlah responden x = Jumlah skor item Y = Jumlah skor total XY = Jumlah perkalian antara skor item dan skor total = Jumlah kuadrat skor item = Jumlah kuadrat skor total
9 Angket yang digunakan dalam penelitian ini telah diuji validitas. Jumlah angket dalam penelitian ini ada 95 item sedangkan yang valid berjumlah 8 item dan yang tidak valid berjumlah 13 item, maka item yang digunakan item yang valid sedangkan item yang tidak valid tidak digunakan. Untuk lebih jelasnya lihat lampiran 3 halaman 53. 3.6. Uji Realibilitas Realibilitas adalah tingkat kepercayaan hasil suatu pengukuran. Dalam penelitian ini, uji relibilitas yang digunakan adalah dengan rumus alpha sebagai berikut: Keterangan: r k = nilai realibilitas instrumen = jumlah item = jumlah varians skor tiap-tiap item = varians total Berdasarkan hasil perhitungan reliabilitas instrument konsep diri akademik dan penyesuaian diri siswa yang diuji cobakan dibandingkan dengan nilai r tabel n = 74 dan taraf signifikan adalah 0.07, maka didapat nilai r-hitung 0,976 > r-tabel 0.07, perbandingan ini menunjukkan hasil yang signifikan dengan kata lain reliabilitas instrumen ini baik atau dapat dipercaya.
30 3.7 Teknik Analisis Data Sebelum dilakukan analisis data, terlebih dahulu dilakukan pengujian normalitas data (Sudjana, 005 : 193). Kenormalan dilakukan secara parametric dengan menggunakan rumus sebagai berikut : Keterangan Sudjana (009: 193) X = chi kuadrat O i = frekuensi observasi E i = frekuensi teoretis Setelah itu data yang telah diperoleh melalui angket dianalisis dengan menggunakan analisis regresi dan korelasi untuk mengetahui hubungan fungsional antara variabel X dan Y (Sudjana, 005 : 369) dengan rumus : ( Sudjana,005: 369) Dimana : r n Σx ΣY ΣX² = Koefisien korelasi = Banyak Sampel = Jumlah nilai X = Jumlah nilai Y = Jumlah Kuadrat nilai X
31 ΣY² ΣXY = Jumlah kuadrat nilai Y = jumlah produk antara nilai X dan Y