6. 4³ =... = ³ = =...

dokumen-dokumen yang mirip
Bab 4 Pengumpulan dan Penyajian Data

Latihan Semester 2. Urutan pecahan tersebut mulai dari yang terkecil adalah...

Prakata Kegiatan Matematika Itu Menyenangkan Dunia Matematika Kotak Tantangan Cerdas Tangkas Penulis

Bab 1. Bilangan Bulat

Bab 2 Satuan Volume dan Debit

NIP NIP

Setelah belajar bab ini, siswa dapat : Mengumpulkan dan membaca data. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel. Menafsirkan data.

LATIHAN 5 SUKSES UJIAN NASIONAL MATEMATIKA

II. Kerjakan soal-soal berikut ini!


PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 1


Tidak diperkenankan memperbanyak soal latihan ini untuk tujuan komersial

C. 1 ; 13,9% ; 1 ; 1,3; B. 1 ; 1,3 ; 13,9% ; 1 ; D. 1 ; 1,3 ; 1 ; 13,9% ; 8. FPB dari 252 dan 432 adalah...

II. KERJAKAN SOAL-SOAL BERIKUT INI!

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Soal Ulangan Umum Semester 1 Kelas VI I. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar!

Bab 7. Pengelolaan Data

PETUNJUK UMUM TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 1 2 0,6; 1 ; ; 140% ,6; 140%; 1 ; ; 1 ; 0,6; 140% ; 0,6; 1 ; 140% 5 4

Tujuan Pembelajaran. Mengenal satuan volume. Mengenal satuan waktu. Mengenal satuan debit. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit.

Petunjuk: Kerjakan secara berkelompok! 1. Lengkapilah titik-titik di dalam tabel di bawah ini dengan bilangan yang tepat!. cc L m

PENGERJAAN HITUNG BILANGAN BULAT

SIMULASI 2 NASKAH SOAL MATEMATIKA

PETUNJUK KHUSUS Pilihlah jawaban yang paling benar!

UJI COBA UJIAN NASIONAL (UN) Tingkat Sekolah Dasar (SD) & Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tahun Pelajaran 2011/2012 MATEMATIKA. Disusun oleh : Usman Jayadi

TES MATEMATIKA Alokasi Waktu: 120 Menit

MATEMATIKA. Untuk SD dan MI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS 1

LUSIA TRI ASTUTI P. SUNARDI. Matematika. untuk Sekolah Dasar Kelas VI SWADAYA MURNI

Bab 3 Bangun Datar dan Bangun Ruang

X : SILABUS PEMBELAJARAN. Nama Sekolah :... Kelas/Program Semester : 1 (satu)

TRYOUT MATEMATIKA 1 UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI TAHUN AJARAN 2016/2017

LEMBAR SOAL Nomor Paket :

Matematika [642] Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H

SILABUS. Standar Kompetensi : 1. Melakukan pengerjaan hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah. 1.2 Menggunakan. pengerjaan hitung bilangan

halaman 1 dari 5 halaman

MATEMATIKA. Beras yang diterima setiap adik = 36,5 kg 6 = =

LATIHAN SOAL VOLUME BALOK DAN KUBUS. setinggi 35 cm. Berapa liter air yang ada di dalam akuarium?

Hardi Mikan Ngadiyono. Pandai Berhitung MATEMATIKA. Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas VI. PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasional

UN SD 2013 Matematika

Debit (1)_soal Kelas 6 SD. 1. Nilai dari cm 3 =... liter. A. 2 B. 3 C. 4 D Hasil dari 5 liter =... dm 3. A. 3 B. 4 C. 5 D.

PETUNJUK UMUM TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 1 2 ; 20%; 0, 25; 8 6 * %; ; 0, 25; ; 20%; ; 0, x 45% :...

tika Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-Undang

MATERI KELAS VI Mata pelajaran matematika Bimbingan belajar genius Alamat : Jalan Dawung No 64 Madusari 06/02 Wonosari Gunungkidul Telp

TRY OUT UJIAN NASIONAL

SD kelas 4 - MATEMATIKA BAB 11. GEOMETRI DAN PENGOLAHAN DATALatihan Soal 11.1

1. Hasil : =. A B C D

D Umur ayah 48 tahun dan umur ibu 40 tahun. Perbandingan umur ayah dan ibu adalah... A. 6 : 5 B. 5 : 6 C. 8 : 4 D. 4 : 8

=... a b c d

Operasi Hitung Bilangan Bulat

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Hasil dari 8-20 : adalah. A. 0 C. 6 B. 3 D Hasil dari

RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 3 NASKAH SOAL MATEMATIKA

SOAL LATIHAN BAB 1 BILANGAN BULAT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) B. Kompetensi Dasar 1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB, dan KPK

RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 4 NASKAH SOAL MATEMATIKA

PEMANTAPAN PERSIAPAN UJIAN (PPU) SD SD NEGERI BALEWANGI 01 TAHUN PELAJARAN 2012/2013

TRY OUT 1 TAHUN PELAJARAN KECAMATAN SEMAMPIR

UN SD 2012 Matematika

SOAL BANGUN RUANG. a dm 3 b. 600 dm 3 c. 400 dm 3 d. 100 dm 3 e. 10 dm 3

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Hari, Tanggal : Senin, 8 Desember 2014 Kelas / Semester : VI (Enam) / 1 Pukul : WIB

Tujuan Pembelajaran Sumber: Dokumen Penerbit

SELAMAT MENGERJAKAN. c d c d

PAKET 2 SOAL UN MATEMATIKA SD/MI

RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 1 NASKAH SOAL MATEMATIKA

Aep Saepudin Babudin Dedi Mulyadi Adang. Gemar Belajar. Matematika. untuk Siswa SD/MI Kelas VI

semua ada tentang sekolah dasar

Bab. Volume Bangun Ruang. SUmber buku: bse.kemdikbud.go.id

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 4. GEOMETRI PENGUKURAN SAUAN WAKTU, VOLUME DAN DEBITLatihan Soal 4.3

Prediksi Soal US/M SD/MI Tahun Pelajaran 2015/2016 1

Matematika [632] Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H

Soal-soal dan Pembahasan UN/UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2012/2013

Soal-soal dan Pembahasan UAS Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2006/2007

LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH

UJIAN NASIONAL SD/MI TAHUN PELAJARAN 2004/2005

MATEMATIKA SD/MI

TAHUN AJARAN 2015/2016

PETUNJUK UMUM TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 2 5 0, 20; ;15%; ; ;25%;0, %; ;0, 20; ;0, 20;15%; 6 3

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI 3

UJIAN NASIONAL SEKOLAH DASAR

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P1 UTAMA. Jawaban: = = 68.

RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 6 NASKAH SOAL MATEMATIKA

BAB I. LKS Matematika Kls VI

UN SD 2015 Matematika

Ringkasan Materi Soal-soal dan Pembahasan MATEMATIKA. SD Kelas 4, 5, 6

A. SATUAN PANJANG, LUAS, VOLUME, WAKTU, DAN DEBIT

6. Jawab: c Pembahasan: 7. Jawab: a Pembahasan:

37. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

TRYOUT ERLANGGA MATEMATIKA SD/MI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI M A T E M A T I K A

Luky, S.Pt. RINGKASAN MATERI MATEMATIKA SD Ujian Sekolah

08. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang B. Tujuan

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P2 UTAMA

Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2011/2012

9. Faktor persekutuan terbesar (FPB) dari 39, 52 dan 78 adalah... a. 2 c. 13 b. 3 d. 15

1. Soal Isian Singkat

41. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunalaras (SDLB-E)

UN SD 2014 Matematika

UJIAN NASIONAL SD/MI MATEMATIKA

Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran SD 1 BANYUGLUGUR X : Matematika untuk SD Kelas VI./Semester SILABUS PEMBELAJARAN.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Transkripsi:

Mata Pelajaran Kompetensi Dasar : Matematika : 1.1. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB dan KPK 1.2. Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik Tahun pelajaran : Banyaknya jenis soal : Isian =1 s.d. 10 ; Uaraian =11 s.d. 15 Waktu : 1 X 35 menit (1 kali pertemuan ) A. Ayo, isilah titik-titik berikut. 1. 6 + ( 1) = ( 1) + 6 =... 2. 7 + (2 + 6) = (7 + 2) + 6 =... +... =... 3. Sifat komutatif tidak berlaku pada... dan... 4. 2 (5 2) =... 5. 5 99 = 5 (100 1) = (5 100) (5...) =... 6. 4³ =......... =... 7. ( 2)³=......... =... 8. Bilangan kubik antara 20 dan 30 adalah... 9. 1³ =... 10. 8.000³ =... 11. 2 3 + 4 3 1 3 =... 12. FPB dari 15 dan 20 adalah... 13. FPB dari 30, 35, dan 50 adalah... 14. KPK dari 7 dan 8 adalah... 15. KPK dari 15, 30, dan 45 adalah... B. Ayo, kerjakanlah soal-soal berikut. 1. Panjang rusuk sebuah kubus adalah 11 cm. Tentukan volume kubus tersebut. 2. Volume tempat hiasan yang berbentuk kubus adalah 1.331 cm3. Tentukan panjang rusuk tempat hiasan tersebut. 3. Ibu Ira memiliki 20 mangga, 25 jeruk, dan 35 rambutan. Ia akan memasukkan buahbuahan tersebut ke dalam kantong-kantong plastik. Ia menginginkan setiap kantong plastik memuat ketiga jenis buahbuahan tersebut dalam jumlah yang sama. a. Berapa banyak kantong plastik yang harus disediakan? b. Berapa banyak mangga, jeruk, dan rambutan dalam setiap kantong plastik tersebut? 4. Ahmad lebih tua beberapa tahun dari Dodi. Usia Ahmad sekarang 12 tahun. FPB dari usia mereka berdua adalah 4. KPK dari usia mereka adalah 60. Berapa tahunkah usia Ahmad sekarang? 5. Petugas siskamling di 3 pos ronda P, Q, dan R memukul kentongan secara bersamaan pada pukul 24.00. Selanjutnya, petugas pos ronda P memukul kentongan setiap 20 menit, petugas pos ronda Q setiap 30 menit, dan petugas pos ronda R setiap 45 menit. Pukul berapa mereka memukul kentongan secara bersamaan untuk kedua kalinya?

Ulangan Harian ke-3 Mata Pelajaran Kompetensi Dasar : MATEMATIKA : 2.1. Mengenal satuan debit 2.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan debit Banyaknya jenis soal : PG = 1 s.d.10 ; Isian =11 s.d. 15 Waktu : 1 X 35 menit (1 kali pertemuan ) A. Ayo, isilah titik-titik berikut. 1. 2 cm³ =... mm³ 2. Volume kubus dengan panjang rusuk 2 cm adalah... 3. 6 m³ =... dm³ 4. 8.500 dm³ =... m³ 5. 3 m³/detik =... dm³/detik 6. 2 dm³ + 2.000 cm³ =... dm³ 7. 12.000 ml =... dm³ 8. 3.500dm³/detik =... m³/detik 9. 12m³/menit =... Liter/detik 10. 3.000 dm³l/detik =... m³/detik B. Ayo, kerjakanlah soal-soal berikut. 1. Dalam sebuah kotak terdapat 24 botol air mineral. Setiap botol air mineral memiliki volume 1.000 ml. Berapa liter volume air mineral seluruhnya? 2. Sebuah akuarium yang berbentuk kotak memiliki ukuran panjang 30 cm, lebar 25 cm, dan tinggi 30 cm. Jika ke dalam akuarium tersebut diisi air sampai penuh,berapa liter volume air dalam akuarium tersebut? 3. Sebuah pancuran air memiliki debit air 400 ml/detik. Berapa l/detik debit pancuran air tersebut? 4. Sebuah bak mandi yang berbentuk kubus memiliki panjang rusuk 1 meter. Ke dalam bak mandi tersebut dialirkan air dari sebuah keran dengan debit 10 l/menit. Berapa lama bak tersebut terisi penuh air? 5. Sebuah kolam akan diisi air menggunakan 2 pipa. Besarnya debit air pada pipa pertama adalah 1 l/detik dan pipa kedua debitnya 0,8 l/detik. Berapa liter volume air yang tertampung dalam kolam tersebut setelah 15 menit?

Ulangan harian ke-4 Mata Pelajaran Kompetensi Dasar : Matematika : 3.1. Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana 3.2. Menghitung luas lingkaran A. Ayo, isilah titik-titik berikut. 1. Luas segitiga dengan panjang alas 10 cm dan tinggi 4 cm adalah... 2. Luas persegi panjang adalah 48 cm2. Jika panjangnya 12 cm, lebar persegi panjang adalah... 3. Luas trapesium berikut adalah... 7 cm 5 cm 4. Luas bangun berikut adalah... 12 cm 10 cm 8 cm 5. Luas bangun berikut adalah... 14 cm 4 cm 6. Luas bangun berikut adalah... 2 cm 6 cm 5 cm 2 cm 2 cm 2 cm 4 cm 4 cm 7. Luas lingkaran yang berjari-jari 7 cm adalah... 8. Luas lingkaran yang berdiameter 10 cm adalah... 9. Luas bangun berikut adalah... 2 cm 8 cm 10. Luas lingkaran yang berdiameter 28 cm adalah...

11. Volume prisma berikut ini adalah... 5 cm 6 cm 8 cm 12. Volume sebuah prisma adalah 70 cm3. Jika luas alasnya 14 cm2, tinggi prisma adalah... 13. Volume sebuah tabung yang mempunyai jari-jari alas 9 cm dan tinggi 14 cm adalah... 14. Volume sebuah tabung yang berdiameter 5 cm dan tinggi 10 cm adalah... 15. Volume bangun berikut adalah...

Ulangan harian Ke-5 Mata Pelajaran Kompetensi Dasar : Matematika : 4.1 mengumpulkan dan membaca data 4.2 mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel 4.3 menafsirkan sajian data Banyaknya jenis soal : PG = 1 s.d.10 ; Isian =11 s.d. 15 ; Uraian =16 s.d. 20 Waktu : 2 X 35 menit (1 kali pertemuan ) A. Ayo, isilah titik-titik berikut. Untuk menjawab soal nomor 1 sampai dengan 5, perhatikan tabel berikut. Tabel Nilai Matematika dari 30 Orang Siswa No Nilai Turus Banyak siswa 1. 2. 3. 4. 5. 5 6 7 8 9 IIII IIII IIII IIII IIII IIII I 4 5 10 5 6 Jumlah 30 1. Banyak siswa yang memperoleh nilai 5 adalah... orang. 2. Banyak siswa yang memperoleh nilai 6 adalah... orang. 3. Nilai yang paling banyak diperoleh siswa adalah... 4. Banyak siswa yang nilainya kurang dari 8 adalah... orang. 5. Jumlah siswa seluruhnya adalah... orang. Untuk menjawab soal nomor 6 sampai 10, perhatikan diagram batang berikut. 300 250 200 150 100 50 0 S enin S elas a R abu kamis J um,at S abtu Gambar 4.3 Diagram Penjualan Mangga 6. Penjualan mangga pada hari Senin sebanyak... kg.

7. Penjualan mangga pada hari Rabu sebanyak... kg. 8. Sebanyak 250 kg mangga terjual pada hari... dan... 9. Penjualan mangga terbanyak terjadi pada hari... 10. Selama seminggu, penjualan seluruhnya sebanyak... kg. Untuk menjawab soal nomor 11 sampai 15, perhatikan diagram lingkaran berikut. 11. Banyak siswa yang menyukai sepak bola adalah... orang. 12. Banyak siswa yang menyukai renang adalah... orang. 13. Banyak siswa yang menyukai bola voli adalah... orang. 14. Banyak siswa yang menyukai bulu tangkis adalah... orang. 15. Banyak siswa yang menyukai lari adalah... orang.

Ulangan Harian Ke-1 Mata Pelajaran : Matematika Kompetensi Dasar : 1.1. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB dan KPK Banyaknya jenis soal : Isian =1 s.d. 10 Waktu : 1 X 35 menit (1 kali pertemuan ) Kerjakan sola-soal berikut dengan benar! 1. 10 + (-5) = (-5) +...=... 2. 13 x (17-10) = (...x...) (...x...) =... 3. 54 x 20 640 : (-8) =... 4. (11000 + 3000) : (-7) x 18 60 =... 5. FPB dari bilangan 45 dan 75 adalah... 6. KPK dari bilangan 28 dan 35 adalah... 7. 14 x (n + 16) = (14 x 30) + (14 x 16) n =... 8. n + (31 + 48) = (47 + 31) + 48 n =... 9. 500 x 9 + 8000 : (-47) 700 =... 10. Pak ali membeli alat tulis lima lusin buku tulis dengan harga perbuah Rp 2500,00, tiga lisin pulpen harga per buah Rp 2000,00 dan empat lusin pensil harga Rp 1500,00. Berapa rupiah uang yang harus di bayar oleh pak Ali?

Ulangan Harian Ke-2 Mata Pelajaran : Matematika Kompetensi Dasar : 1.2. Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan Kubik 1.3.Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat Banyaknya jenis soal : Isian =1 s.d. 10 Waktu : 1 X 35 menit (1 kali pertemuan ) Kerjakan sola-soal berikut dengan tepat! 1. 4³ + 2³ =... 2. 40-3³ =... 3. 2³ + 3³ - 9 =... 4. 4³ : 2 =... 5. 7 x 10³ =... 6. 3 8... 3 7. 3 8 27... 8. 3 1000-3 =... 9. 3 42875 =... 10. 3 970299 =...