PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) DI SMP NEGERI 1 TURI KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2011

dokumen-dokumen yang mirip
ANALISIS KINERJA PELAKSANA KEBIJAKAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) DI SMPN 1 DAN SMPN 3 GENTENG KECAMATAN GENTENG KABUPATEN BANYUWANGI

Skripsi Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Disusun Oleh :

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BERBASIS LESSON STUDY

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII A SMP N 4 KALASAN

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN SOAL CERITA MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING

Skripsi Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Disusun Oleh :

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN STRATEGI INFORMATION SEARCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 UNDAAN LOR KUDUS

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI GAMOL SKRIPSI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL DRILLING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII A SMP N I KALIKAJAR KABUPATEN WONOSOBO

PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMANFAATAN FASILITAS PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 3 PAKEM

PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM IMPLEMENTASI PROGRAM NASIONAL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MANDIRI PERDESAAN DI DESA PANGGELDLANGU, BUTUH, PURWOREJO SKRIPSI

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat S-1 Program Studi Pendidikan Matematika. Disusun Oleh : FAUZIYAH EKA PURNAMASARI

PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI THINK PAIR SHARE

PELAKSANAAN PROGRAM EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) DI SMP NEGERI 2 TEMPEL SKRIPSI

DI KELAS 2014/2015. SKRIPSI Diajukan Guna Program

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI PERMAINAN BALON ANGKA PADA ANAK KELOMPOK A TK SIWI PENI XI TEGALMULYO TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika

IDENTIFIKASI PERMASALAHAN PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN DEPOK

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

PROSEDUR AKUNTANSI PENGGAJIAN PEGAWAI NEGERI SIPIL PADA KANTOR PARIWISATA DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN JEMBER LAPORAN PRAKTEK KERJA NYATA.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Matematika. Diajukan oleh : NOVIANA RAHMAWATI A

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PROBLEMATIKA GURU IPS DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU DI SMP NEGERI (STUDI KASUS PADA SMP NEGERI DI WILAYAH EKS. KOTIP KABUPATEN CILACAP)

Skripsi. Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Guru sekolah Dasar. Oleh: KUSTIARINI NIM: A

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSON

(PTK di Kelas VII C SMP Negeri 1 Colomadu)

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR METEMATIKA MELALUI STRATEGI PEER LESSON

PELAYANAN PUBLIK DALAM PROSES PENGURUSAN PERIZINAN DI KABUPATEN CILACAP. (Studi Kasus Di Badan Penanaman Modal Dan Perizinan Terpadu) Skripsi

SKRIPSI. Oleh David Nurfiqih NIM

) KELAS VIII SMP SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.

PENANGANAN PENYIMPANGAN PERILAKU SEKSUAL PADA REMAJA TUNALARAS YANG BERPERILAKU AGRESIF DI LINGKUNGAN ASRAMA SLB E PRAYUWANA YOGYAKARTA SKRIPSI

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR MELALUI METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

Diajukan oleh: HANIFAH

PEMBELAJARAN MERAWAT DIRI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS II SDLB DI SLB BHAKTI PERTIWI PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SKRIPSI. Disusun oleh: Esti Wulandari

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT

ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KEMBARAN MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT

DESKRIPSI KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO

DESKRIPSI KEPERCAYAAN DIRI DAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIKA SISWA SMP DIPONEGORO 10 PEKUNCEN

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PERTANYAAN REKAYASA (PLANTET QUESTIONS)

(PTK Mahasiswa Semester VI D Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UMS Tahun Ajaran 2013/2014) SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

UNTUK (PTK SKRIPSI. Persyaratan. Oleh: A

MUATAN KARAKTER KERJA KERAS DAN SIKAP PANTANG MENYERAH PADA BUKU SEPATU DAHLAN (Analisis Isi Buku Sepatu Dahlan)

INTERAKSI SOSIAL ANAK TUNALARAS TIPE AGRESIF DALAM KEGIATAN OUTBOND DI SLB-E PRAYUWANA YOGYAKARTA SKRIPSI

ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MATEMATIKA DI SMP NEGERI KABUPATEN JEMBER SKRIPSI. Oleh:

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERORIENTASI PADA PENDEKATAN REALISTICS MATHEMATICS EDUCATION

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA SETIAP TAHAP MODEL POLYA DARI SISWA SMK IBU PAKUSARI JURUSAN MULTIMEDIA PADA POKOK BAHASAN PROGRAM LINIER

TEKNIK PROBING DALAM PEMBELAJARAN BENTUK PANGKAT, AKAR, DAN LOGARITMA DI SMA NEGERI 2 SLEMAN KELAS XA

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Biologi

IMPLEMENTASI BANTUAN PENDIDIKAN MASYARAKAT. (Studi Kasus Di SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Berdasarkan. Perda No. 11-A Tahun 2012 Tentang BPMKS)

ANALISIS PENERAPAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PERSEDIAAN DALAM MENUNJANG KELANCARAN PROSES PRODUKSI DI PERUSAHAAN MANUFAKTUR PADA PT

ANALISIS MOTIVASI MENABUNG IBU RUMAH TANGGA DI KELURAHAN KEBONSARI KECAMATAN SUMBERSARI KABUPATEN JEMBER SKRIPSI. Oleh : Oktarina Dian Siska

Disusun Oleh: DIAH WURI ARIYANI A PROGRAM PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PENDIRIAN MINIMARKET DI KECAMATAN NGUNUT KABUPATEN TULUNGAGUNG DITINJAU DARI PERDA NO. 6 TAHUN 2010 DAN ETIKA BISNIS ISLAM SKRIPSI.

SKRIPSI. Oleh. Alex Yunianto NIM

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANYUDONO

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI LUAR KELAS (OUTDOOR MATHEMATICS)

PENGGUNAAN METODE COLLEGE BALL DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPS KELAS VIIIB SMP N 1 REBAN BATANG SKRIPSI

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA. ( PTK pada Siswa Kelas IX A Semester Ganjil SMP Darul Ihsan

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN SPLDV DENGAN STRATEGI CTL BAGI SISWA KELAS VIII D

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN KELAS VIII SMP SKRIPSI. Oleh Dewi Santi NIM

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SAMBI TAHUN AJARAN 2013/2014

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI KELAS X SMA BERSTANDAR NCTM (NATIONAL COUNCIL OF TEACHERS OF MATHEMATICS)

PENGARUH MOTIVASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA POLISI REPUBLIK INDONESIA DI KEPOLISIAN RESOR SLEMAN

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI MORAL SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA DALAM ETIKA PROFESI GURU DI SMP NEGERI 2 BOYOLALI

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Matematika.

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Diajukan Oleh:

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Matematika. Oleh: RIYAD HUDAN TASHDIQY A

PENGARUH METODE ROLE PLAYING TERHADAP SIKAP BERSAHABAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD DI GUGUS 1 KECAMATAN WATES TAHUN AJARAN 2011/ 2012 SKRIPSI

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Matematika. Oleh: ENI NURYATI A

MENGATASI KENAKALAN SISWA KELAS IV MELALUI LAYANAN KONSELING PERORANGAN DI SD NEGERI 2 GLINTANG KECAMATAN SAMBI KABUPATEN BOYOLALI TAHUN 2011 / 2012

PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP ISLAM TERPADU (IT) ABU BAKAR YOGYAKARTA SKRIPSI

Upaya Peningkatan Kreativitas Memecahkan Masalah Melalui Model. Pembelajaran Discovery Learning pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi sebagian Persyaratan Guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Biologi

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

PENINGKATAN KREATIVITASS BELAJAR IPA MELALUI KELAS V SDN KARANGANYAR 2 DEMAK TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP LINGKARAN SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Matematika

KEINGINAN MAHASISWA ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL TERHADAP KESESUAIAN LAPANGAN PEKERJAAN

RELASI MAKNA KLAUSA DALAM KALIMAT MAJEMUK PADA TERJEMAHAN SURAT AS-SAJDAH

PENINGKATAN KOMUNIKASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (PTK

KUALITAS PELAYANAN PAJAK KENDARAAN BERMOTOR MELALUI LAYANAN SAMSAT CORNER DI AMBARUKMO PLAZA KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1. Program Studi Pendidikan Akuntansi.

PENDAMPINGAN PEKERJA SOSIAL TERHADAP KLIEN PADA PELAKSANAAN BIMBINGAN KETERAMPILAN DI PANTI SOSIAL KARYA WANITA (PSKW) YOGYAKARTA SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh: Friska Yuri Prahesti

UPAYA MENGATASI MISKONSEPSI SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN DELIKAN

PROSEDUR PEMBAYARAN PAJAK HOTEL DI DINAS PENDAPATAN DAERAH KABUPATEN JEMBER

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika

Transkripsi:

PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) DI SMP NEGERI 1 TURI KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2011 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh Mei Hidayati NIM. 08101244013 PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA JULI 2012 i

ii

iii

iv

MOTTO Sesungguhnya Allah tidak akan merubah keadaan suatu kaum sebelum mereka merubah keadaan diri mereka sendiri (Terjemahan Q.S Ar-Ra ad : 11) Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan), tetap bekerja keras (untuk urusan yang lain), dan hanya kepada Tuhanmulah engkau berharap. (Terjemahan Q.S Al-Insyirah ayat 6-8) v

PERSEMBAHAN Karya ini, penulis persembahkan untuk: 1. Kedua orangtuaku tercinta. 2. Almamater Universitas Negeri Yogyakarta. 3. Nusa, Bangsa dan Agama. vi

PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) DI SMP NEGERI 1 TURI KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2011 Oleh Mei Hidayati 08101244013 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS); (2) Hambatan yang dihadapi dalam pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS); (3) Upaya yang dilakukan sekolah untuk mengatasi hambatan pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SMP Negeri 1 Turi Kabupaten Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Sumber informasi dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Bendahara BOS, dan Tim Manajemen BOS Kabupaten. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Data dianalisis dengan tahapan reduksi data, display data, penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS), meliputi: (a) Perencanaan anggaran dana BOS dituangkan dalam bentuk Rencana Penggunaan Dana BOS. Proses penyusunan Rencana Penggunaan Dana BOS diawali dari penyusunan RKS, penyusunan draft RKAS, pengkajian dan kesepakatan draft RKAS, sampai dengan pengesahan RKAS, kemudian disusun Rencana Penggunaan Dana BOS oleh kepala sekolah dan bendahara BOS. (b) Pelaksanaan pengelolaan dana BOS diawali dengan kegiatan penyaluran dana BOS dengan melaporkan data jumlah murid dalam bentuk LKIS. Mekanisme penggunaan dana BOS yaitu dimulai dengan pengajuan kebutuhan oleh guru dan karyawan, penentuan alokasi sumber dana, pembelanjaan barang oleh tim belanja barang, sampai dengan barang diterima dan diinventarisir oleh penerima barang. Pembukuan dana BOS diwujudkan dalam bentuk Realisasi Penggunaan Dana BOS disertai lampiran SPJ dan bukti pengeluaran dana BOS. Pelaporan tertulis dilakukan kepada tim manajemen BOS Kabupaten setiap triwulan dan dipajang di papan pengumuman sekolah. (c) Evaluasi penggunaan dana BOS dilakukan secara insidental dalam bentuk pengawasan melekat oleh kepala sekolah dan monitoring internal dilakukan oleh tim manajemen BOS Kabupaten. (2) Hambatan yang ditemui oleh tim manajemen BOS sekolah dalam pengelolaan dana BOS yaitu adanya perubahan kebijakan dalam pengelolaan dana BOS. Hambatan lainnya yaitu, adanya keterlambatan dalam penyaluran dana BOS. (3) Upaya untuk mengatasi hambatan yaitu berkonsultasi dengan tim manajemen BOS Kabupaten, musyawarah dengan pihak internal sekolah dan orang tua murid, serta memanfaatkan dana talangan dari sumber dana lain yang belum segera dimanfaatkan. Kata kunci: pengelolaan, dana, Bantuan Operasional Sekolah (BOS) vii

KATA PENGANTAR Puji syukur senantiasa penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat-nya, sehingga penulisan skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik. Sholawat dan salam semoga tetap tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, dan orang-orang yang mengikutinya hingga akhir kiamat. Penulisan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam menyelesaikan jenjang pendidikan Strata (S1) pada program studi Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam penulisan skripsi yang berjudul Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SMP Negeri 1 Turi Kabupaten Sleman Tahun 2011 ini penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini adalah berkat dukungan dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada: 1. Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri yogyakarta, yang telah memberi kelancaran dalam melaksanakan studi. 2. Ketua Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta, yang telah membantu kelancaran skripsi ini. 3. Ibu Dwi Esti Andriani, M.Pd. M.Ed. St selaku Dosen Pembimbing Akademik yang selalu memberikan dukungan, saran dan arahan selama studi. 4. Bapak Sutiman, M.Pd dan Bapak Sudiyono, M.Si selaku Dosen Pembimbing I dan II yang ditengah kesibukannya telah berkenan meluangkan waktu dan viii

tenaga untuk memberikan saran, masukan, motivasi dan bimbingan dalam penulisan skripsi ini. 5. Tim Penguji Skripsi yang telah meluangkan waktunya untuk menguji pada ujian yang dilaksanakan pada tanggal 14 Juni 2012. 6. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Manajemen Pendidikan yang telah memberikan bekal ilmu yang sangat bermanfaat kepada penulis. 7. Kepala sekolah, Bendahara BOS dan Pembantu Pelaksana Bendahara BOS SMP Negeri 1 Turi atas bantuan dan kesediaannya dalam memberikan informasi yang berkaitan dengan penelitian ini. 8. Kedua orangtua, Kakakku Dewi Artanti, adikku Rosid Widayanto dan segenap keluarga besarku yang selalu memberikan motivasi, doa, dan kasih sayang selama ini. 9. Sulistiono Eko Prayitno, S.s yang tak henti-hentinya memberikan motivasi, cinta dan kasih sayang dalam setiap langkah perjalanan hidup penulis. 10. Sahabat-sahabatku tersayang, Titik, Nayuk, Widi, Fifit, Septi, Atik dan Khusma, terima kasih telah memberikan warna dalam hidup penulis. Semoga persahabatan kita tetap terjaga selamanya. 11. Teman-teman jurusan Manajemen Pendidikan angkatan 2008, Wiwik, Kiki, Asnal, Faliq, Harun, Aris, Reza, Dewi, Widanarti, Budi, Nia, Refti, Danu, Dian, dan teman-teman yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terima kasih telah memberikan begitu banyak kenangan indah selama kuliah. 12. Adik-adik angkatan Manajemen Pendidikan, semoga skripsi ini mampu memberikan inspirasi untuk mengembangkan ilmu manajemen pendidikan. ix

x

DAFTAR ISI Hal HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PERNYATAAN... iii HALAMAN PENGESAHAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR BAGAN... xvi DAFTAR LAMPIRAN... xvii BAB I PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 9 C. Batasan Masalah... 10 D. Rumusan Masalah... 10 E. Tujuan Penelitian... 11 F. Manfaat Penelitian... 11 BAB II KAJIAN PUSTAKA 13 A. Konsep Pengelolaan... 13 B. Pembiayaan Pendidikan... 14 C. Pengelolaan Keuangan Sekolah... 16 1. Tujuan Pengelolaan Keuangan Sekolah... 17 2. Prinsip Pengelolaan Keuangan Sekolah... 17 3. Proses Pengelolaan Keuangan Sekolah... 19 xi

D. Program Bantuan Operasional Sekolah... 30 1. Pengertian Bantuan Operasional Sekolah... 31 2. Tujuan Bantuan Operasional Sekolah... 31 3. Sasaran Program Bantuan Operasional Sekolah... 32 4. Besar Dana Bantuan Operasional Sekolah... 33 5. Sekolah Penerima Bantuan Operasional Sekolah... 33 6. Organisasi Pelaksana Tingkat Sekolah... 34 7. Penyaluran Dana Bantuan Operasional Sekolah... 36 8. Penggunaan Dana Bantuan Operasional Sekolah... 38 9. Pengawasan dan Monitoring Dana Bantuan Operasional Sekolah... 42 10. Pelaporan Dana Bantuan Operasional Sekolah... 43 E. Penelitian yang Relevan... 44 BAB III METODE PENELITIAN 49 A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 49 B. Fokus Penelitian... 49 C. Waktu dan Lokasi Penelitian... 50 D. Subjek Penelitian... 50 E. Jenis Data... 51 F. Variabel Penelitian... 51 G. Tahap-tahap Penelitian... 52 H. Teknik Pengumpulan Data... 53 I. Alat Bantu Pengumpulan Data... 55 J. Validitas Instrumen... 56 K. Keabsahan Data... 58 L. Teknik Analisis Data... 58 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 61 A. Deskripsi Umum Subjek Penelitian... 61 B. Penyajian Data dan Pembahasan... 63 xii

1. Pengelolaan Dana BOS di SMP Negeri 1 Turi... 63 a. Perencanaan Pengelolaan Dana BOS di SMP Negeri 1 Turi... 63 b. Pelaksanaan Pengelolaan Dana BOS di SMP Negeri 1 Turi... 79 c. Evaluasi Pengelolaan Dana BOS di SMP Negeri 1 Turi... 107 2. Hambatan Pengelolaan Dana BOS di SMP Negeri 1 Turi... 110 3. Upaya Pengelolaan Dana BOS di SMP Negeri 1 Turi... 112 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 115 A. Kesimpulan... 115 B. Saran... 117 DAFTAR PUSTAKA... 119 LAMPIRAN... 122 xiii

DAFTAR TABEL Tabel Hal Tabel 1. Data Siswa SMP Negeri 1 Turi... 62 Tabel 2. Data Guru dan Pegawai SMP Negeri 1 Turi... 63 Tabel 3. Data Pengelola Dana BOS... 78 Tabel 4. Alokasi penyaluran Dana BOS... 84 Tabel 5. Penggunaan Dana BOS... 88 Tabel 6. Alokasi Penggunaan Dana BOS Berdasarkan Waktu Pencairan Dana. 89 Tabel 7. Alokasi Penggunaan Dana BOS Berdasarkan Persentase Penggunaan Dana... 90 Tabel 8. Kisi-kisi Instrumen Penelitian... 126 xiv

DAFTAR GAMBAR Gambar Hal Gambar 1. Rencana Alokasi Penggunaan Dana BOS... 72 Gambar 2. Diagram alokasi penggunaan Dana BOS... 91 Gambar 3. Informasi Keuangan BOS... 105 Gambar 4. Kotak Saran dan Pengaduan BOS... 106 xv

DAFTAR BAGAN Bagan Hal Bagan 1. Mekanisme Penyaluran Dana BOS Tahun 2011... 38 Bagan 2. Skema Proses Penyusunan RAPBS... 70 Bagan 3. Alur Penyaluran Dana BOS SMP Negeri 1 Turi Tahun 2011... 81 Bagan 4. Proses Pembelanjaan Barang/ Jasa Menggunakan Dana BOS... 102 xvi

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Hal Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian... 122 Lampiran 2. Kisi-kisi Instrumen Penelitian... 126 Lampiran 3. Catatan Lapangan... 129 Lampiran 4. Pedoman Wawancara... 133 Lampiran 5. Transkrip Hasil Wawancara... 138 Lampiran 6. Rekap Dokumentasi BOS... 162 Lampiran 7. Data Siswa... 163 Lampiran 8. Data Siswa Miskin... 165 Lampiran 9. Data Pegawai... 166 Lampiran 10. Surat Tugas... 170 Lampiran 11. RAPBS SMP Negeri 1 Turi... 173 Lampiran 12. Rencana Penggunaan Dana BOS SMP Negeri 1 Turi... 184 Lampiran 13. Realisasi Penggunaan Dana BOS SMP Negeri 1 Turi... 188 Lampiran 14. Rekapitulasi Realisasi Belanja BOS SMP Negeri 1 Turi... 191 Lampiran 15. Surat Pertanggungjawaban (SPJ) BOS SMP Negeri 1 Turi... 195 Lampiran 16. Buku Kas Umum Dana BOS SMP Negeri 1 Turi... 199 Lampiran 17. Buku Pembantu Bank... 201 Lampiran 18. Buku Pembantu Pajak... 202 Lampiran 19. Surat Setor Pajak... 203 xvii